暑假作業(yè)中的苦和樂(lè)500字作文
導(dǎo)語(yǔ)：暑假暑假，顧名思義，是專(zhuān)為學(xué)生統(tǒng)放的避暑歇息的假期。
暑假作文1
記得早在五六十年代，我從小學(xué)到中學(xué)，每年暑假過(guò)得很快活。那時(shí)候，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，結(jié)伴而行，赤腳下田捉魚(yú)摸蝦，光背上山撲蝶采花，林中坡下藏貓嬉戲，稻草堆上“爭(zhēng)王稱(chēng)霸”……瘋夠了鬧累了，回家端起飯碗狼吞虎咽，雖是粗茶淡飯,卻吃得格外香甜。一個(gè)暑假下來(lái)，覺(jué)得自己長(zhǎng)了身體、長(zhǎng)了力氣、長(zhǎng)了精神，也增長(zhǎng)了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。進(jìn)入新學(xué)期，便顯得分外精神。然而，眼下孩子們的暑假，卻顯得那般了無(wú)意趣。孩子受到爺爺、奶奶等長(zhǎng)輩的監(jiān)護(hù)，一天難得出一次門(mén)，又是補(bǔ)習(xí)，又是做暑假作業(yè)，弄得頭昏腦脹。小小年紀(jì)便與調(diào)皮、淘氣、玩耍無(wú)緣，這不能不說(shuō)是孩子的悲哀!
童年，是孩子長(zhǎng)身體的重要階段,從孩子的生理、心理發(fā)育而言，孩子不宜過(guò)早過(guò)多地承受身心壓力，而應(yīng)多多玩耍游戲，家長(zhǎng)和教師可以在玩耍中逐步培養(yǎng)他們的興趣、愛(ài)好、意志力等非智力因素。人類(lèi)心理學(xué)家指出：個(gè)人回憶最深的是童年，家是童年的世界，不愉快的童年生活經(jīng)驗(yàn)，會(huì)像揮之不去的夢(mèng)幻。應(yīng)該看到，玩耍也是孩子接觸社會(huì)、了解世界、獲取知識(shí)的必要一課。魯迅先生的.《從百草園到三味書(shū)屋》，那豐富多彩的百草園的玩，不僅使他童心愉悅，而且“多積于鳥(niǎo)獸草木之名”。
如何合理安排、讓孩子過(guò)一個(gè)有意義的暑假?身為父母、長(zhǎng)輩，應(yīng)多給孩子提供寬松的環(huán)境，或讓他們看看新聞，了解國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，關(guān)注時(shí)事新聞，增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí);或參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，讓他們明辨是非，增強(qiáng)榮辱觀(guān);或開(kāi)展有益的娛樂(lè)活動(dòng)，和孩子一道唱歌、跳舞、下棋、打球、健身等。有條件的地方,還可以讓孩子去農(nóng)村度假，干些簡(jiǎn)單的農(nóng)活，讓孩子了解農(nóng)村生活，擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)。把屬于孩子的暑假還給孩子，讓孩子在暑假中過(guò)得輕松、快樂(lè)、幸福。
暑假作文2
20XX年08月19日 星期五 天氣：晴
如果有人問(wèn)我：“在你眼中，最喜歡什么？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“1.自由2.快樂(lè)”。
有部大型科幻兒童電視劇——《快樂(lè)星球》。里面有為“智慧與快樂(lè)的化身”——老頑童爺爺就說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“快樂(lè)，并不是指定在某個(gè)東西上的，快樂(lè)無(wú)處不在，或許它現(xiàn)在就在你身邊，快樂(lè)星球上的居民之所以會(huì)如此快樂(lè)，是因?yàn)樗麄兌际呛茏杂傻�，如果失去自由，快�?lè)星球就將不再快樂(lè)�！毕胍鞓�(lè)，只有先解放自己，才能獲得自由。有人會(huì)問(wèn)：“別說(shuō)自由了！這么多的作業(yè)在我面前整天飄來(lái)飄去，自由得了嗎？”呵呵，作業(yè)，誰(shuí)沒(méi)有�。繉W(xué)生總是要做作業(yè)的，關(guān)鍵就是你怎么去做。
面對(duì)大量的暑假作業(yè)，一下子完成是不可能的，除非你馬虎。我們的態(tài)度應(yīng)該是每天適量完成。就把它當(dāng)作是一場(chǎng)前所未有的作業(yè)“游戲”，而你恰恰是“學(xué)習(xí)用具”軍團(tuán)，在你面前的一個(gè)個(gè)作業(yè)是“作業(yè)碉堡”，“快樂(lè)”就被關(guān)在里面，你要帶領(lǐng)你的軍隊(duì)去擊敗這一個(gè)個(gè)敵人，你才可以獲得快樂(lè)。用這樣的態(tài)度去完成作業(yè)，你也會(huì)從中得到快樂(lè)。這不是變苦為樂(lè)了嗎？
“面對(duì)強(qiáng)大的敵人，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要完成一座山，一道嶺……”這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)像是在戰(zhàn)場(chǎng)上用的。依我看還可以用在學(xué)習(xí)上。遇到不會(huì)的題目，不能一味地去問(wèn)家長(zhǎng)，要自己動(dòng)手查資料，并且弄明白它。即使你走了彎路，或許化了比別人更多的時(shí)間。那你是通過(guò)自己的勞動(dòng)去獲得知識(shí)，也比抄襲別人的答案要好。
朋友，快樂(lè)在哪里？當(dāng)你在做任何事情的時(shí)候，只要把它當(dāng)做一件很快樂(lè)的事去做，那你的自由也就在其中了；那么“快樂(lè)使者”就不會(huì)忘了把快樂(lè)分你一半，你也會(huì)樂(lè)在其中了。
讓我們向快樂(lè)進(jìn)軍，ready？go！
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