初一生物暑假作業(yè)答案解析
第1課 生物與環(huán)境
1、B2、B3、A4、B5、D6、(1)A(2)D(3)C
7、(1)廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響(2)進(jìn)行對(duì)照水分(3)不能
(4)2水分(5)溫度
第2課 生態(tài)系統(tǒng)與生物圈
1、B2、C 3、A4、C5、D
6、(1)有光(2)光合作用呼吸能量分解者(3)水、光照、泥沙等
7、(1)非生物部分生產(chǎn)者細(xì)菌和真菌消費(fèi)者
(2)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇光能綠色植物(3)蛇 (4)捕食
第3課觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
1、A2、A3、D4、C5、D6、D
7、(1)動(dòng)物細(xì)胞壁(葉綠體、液泡)
(2)[③]細(xì)胞質(zhì)[②]細(xì)胞核[①]細(xì)胞膜
8、(1)①④⑥(2)左反光鏡和光圈(遮光器)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(3)B氣泡一側(cè)先接觸水滴,緩慢放下
第4課細(xì)胞的生活
1、A2、B3、B4、D5、D6、D
7、(1)[5]葉綠體線粒體甲乙(2)[3]細(xì)胞核(3)乙[4]液泡
8、(1)細(xì)胞壁(2)細(xì)胞核(3)染色體DNA
第5課生物體的構(gòu)成
1、C2、D3、A4、C5、B6、A7、B8、C9、A
10、(1)分裂分化(2)神經(jīng)結(jié)締(3)系統(tǒng)(4)保護(hù)組織
第6課綠色植物的類型與種子的萌發(fā)
1、D2、B3、D4、B5、D6、C7、B8、A
9、(1)[⑤]胚(2)[④]子葉2(3)[③]胚根(4)[①]胚芽
10、(1)充足的空氣(2)溫度水分(3)②
(4)適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分
非選擇題
36.下圖為消化道模式圖和淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)
三種物質(zhì)在消化道中的消化情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答問
(1)根據(jù)圖一中曲線變化分析，曲線乙代表
的消化過程;曲線丙代表的消化過程。
(2)圖一中甲、乙、丙三條曲線所代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在圖二中[8]處被徹底的消化和吸收。這是因?yàn)閇8]內(nèi)含有、、等多種消化液。
(3)圖一中字母C代表的器官與圖二中[]是同一結(jié)構(gòu)。
(4)圖二中分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[]。
(5)有些藥物對(duì)胃的刺激較大，為了減少刺激，醫(yī)學(xué)上常常把藥物裝進(jìn)膠囊供病人服用。醫(yī)藥廠經(jīng)常選擇曲線代表的物質(zhì)做膠囊的外殼。
37.下圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)圖中②代表的是，圖中③代表的是。
(2)在A圖中用手向上推③時(shí)，氣球就會(huì)縮小，這表示膈肌，肺便，肺內(nèi)壓(高于或低于)大氣壓，肺內(nèi)氣體排出體外，這就是呼氣過程。
(3)人在平靜呼吸過程中除了膈肌收縮和舒張外，還有的收縮和舒張。
38.某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組的同學(xué)，在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)回答下列問題：
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入，與1號(hào)試管形成實(shí)驗(yàn)。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放在37℃溫水中處理?。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán)，原因是。
(5)細(xì)嚼饅頭有甜味，饅頭變甜與的分泌以及和都有關(guān)系。
39.右圖是腎單位及其周圍的毛細(xì)血管示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
(1)腎單位是由[3]、[4]和[5]構(gòu)成。
(2)圖中A、B兩處所表示的生理過程，
A是，
B是。
(3)1、2中流的血液都是血。從6中流出的液體是。
(4)下表是血漿、原尿和尿液的成分比較表，請(qǐng)你分析樣品中代表血漿、原尿和尿液的樣品分別是樣品、、(填字母代號(hào))。
40.世界杯足球賽是廣大球迷最關(guān)注的賽事，在比賽中球員們演繹了無數(shù)的經(jīng)典進(jìn)球。這樣的比賽引來全世界無數(shù)球迷的觀看，在某些時(shí)候甚至出現(xiàn)了萬人空巷的盛況。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)比賽中球員的各種踢球動(dòng)作進(jìn)行分析。
(1)球員聽到裁判員的開場(chǎng)的哨聲立刻開始踢球，在此反射中，球員聽到裁判員的哨聲接受聲波信息的感受器位于內(nèi)，聽覺產(chǎn)生的部位是。
(2)球員看到隊(duì)友傳來的球進(jìn)行斷球、反攻，足球反射來的光線，進(jìn)入球員的眼球成像的先后順序是(填序號(hào))。
�、倬铙w②角膜③視網(wǎng)膜④瞳孔⑤玻璃體
(3)球場(chǎng)上，球員能準(zhǔn)確的協(xié)調(diào)身體的運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行攻防，是的作用。
(4)在某一場(chǎng)比賽中，有一運(yùn)動(dòng)員頭部受傷，導(dǎo)致左側(cè)手腳不能靈活的運(yùn)動(dòng)，這說明此人側(cè)大腦皮層的軀體運(yùn)動(dòng)中樞受到了損傷。
(1)球員聽到裁判員的開場(chǎng)的哨聲立刻開始踢球，在此反射中，球員聽到裁判員的哨聲接受聲波信息的感受器位于內(nèi)，聽覺產(chǎn)生的部位是。
(2)球員看到隊(duì)友傳來的球進(jìn)行斷球、反攻，足球反射來的光線，進(jìn)入球員的眼球成像的先后順序是(填序號(hào))。
�、倬铙w②角膜③視網(wǎng)膜④瞳孔⑤玻璃體
(3)球場(chǎng)上，球員能準(zhǔn)確的協(xié)調(diào)身體的運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行攻防，是的作用。
(4)在某一場(chǎng)比賽中，有一運(yùn)動(dòng)員頭部受傷，導(dǎo)致左側(cè)手腳不能靈活的運(yùn)動(dòng)，這說明此人側(cè)大腦皮層的軀體運(yùn)動(dòng)中樞受到了損傷。
(5)球員聽到裁判員的終場(chǎng)哨聲吹響時(shí)立刻停止踢球，此反射屬于人類特有的對(duì)產(chǎn)生的反射，并用右圖中的結(jié)構(gòu)寫出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑：
(用用圖中的數(shù)字和箭頭)，縮手反射說明脊髓具有功能。
41.2010年4月14日早晨，青海省玉樹縣發(fā)生兩次地震，最高震級(jí)7.1級(jí)，損失慘重。在這場(chǎng)自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民一道眾志成城，全力抗震救災(zāi)。請(qǐng)你結(jié)合下圖及所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解答在地震中對(duì)傷員的救援與處理過程中的一些問題：
(1)地震發(fā)生后，無論是自救還是他救，都必須首先保證(填字母)的順利進(jìn)行，只有這樣，才能滿足身體對(duì)氧氣的需要。
(2)在右圖標(biāo)示的四種血管5、6、7、8中，流動(dòng)脈血的是(只填數(shù)字)。血液流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管后，由M到N血液性質(zhì)發(fā)生的變化是：。
第7課植株的生長(zhǎng)與開花、結(jié)果
1、C2、A3、B4、D5、C6、C7、A8、B
9、(1)②③②(2)傳粉(3)雌蕊(4)子房胚
第8課綠色植物與生物圈的水循環(huán)
1、C2、A3、D4、B5、A6、D
6、①表皮②葉綠體③葉脈④篩管⑤水和無機(jī)鹽
7、(1)①⑤營(yíng)養(yǎng)(2)葉綠體(3)[③]葉脈(4)氣孔蒸騰作用
(5)①相等②多③少
第9課綠色植物的光合作用
1、D2、D3、B4、B5、D
6、(1)耗盡已有淀粉(2)葉綠素黃白色酒精燃燒或爆炸(3)ADF
(4)二氧化碳光能和葉綠體(5)光二氧化碳葉綠體
第10課綠色植物的呼吸作用
1、D2、D3、D4、D5、C6、D7、A
8、(1)蒸騰(2)氧氣光合(3)二氧化碳呼吸
1.關(guān)于人類的起源，下列說法正確的是()
A.人類起源于類人猿B.人類起源于森林古猿
C.人與動(dòng)物的唯一區(qū)別是有無語言D.人與動(dòng)物有共同的基本特征，沒有區(qū)別
2.下列各項(xiàng)中，不是促使森林古猿進(jìn)化到人的行為有()
A.使用并制造簡(jiǎn)單的工具B.直立行走，手足分工
C.用語言進(jìn)行交流D.過群體生活
3.下列有關(guān)男女生殖與發(fā)育知識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的是()
A.男、女的主要性器官分別是睪丸、卵巢
B.人體受精卵的形成部位與胚胎發(fā)育場(chǎng)所分別是輸卵管和子宮
C.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要結(jié)構(gòu)是胚盤
D.男性的輸精管結(jié)扎后，仍具有男性第二性征，并能產(chǎn)生精子
4.青春期發(fā)育特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是()
A.身高突增B.性器官已經(jīng)發(fā)育成熟
C.性器官開始迅速發(fā)育D.開始出現(xiàn)第二性征
5.下列哪類食物是人體生理活動(dòng)的主要供能物質(zhì)?()
A.谷類B.肉類C.奶和奶制品D.蔬菜和水果類
6.“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”。小明的媽媽一直給他吃鈣片，醫(yī)生卻說小明缺鈣，建議給小明補(bǔ)鈣同時(shí)及時(shí)補(bǔ)充()
A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D
7.人體生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新離不開()
A.糖類B.蛋白質(zhì)C.維生素D.脂肪
8.每天早、中、晚餐的'能量攝入比例正確的是()
A.30%40%30%B.40%30%30%
C.20%40%40%D.30%30%40%
9.下列敘述中與“小腸適于吸收的特點(diǎn)”無關(guān)的一項(xiàng)是()
A.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞B.小腸內(nèi)有許多腸腺，分泌腸液
C.小腸絨毛壁只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D.小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段
10.下列各項(xiàng)試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點(diǎn)，但有一項(xiàng)不正確，應(yīng)該是()
A.鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激
B.鼻黏膜具有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣
C.鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃
D.鼻黏膜分泌黏液可以清潔濕潤(rùn)吸入的氣體
11.我們每天要呼吸兩萬多次，呼吸時(shí)吸入的氧的最終去向是()
A.在肺泡內(nèi)與二氧化碳交換B.進(jìn)入組織細(xì)胞分解有機(jī)物，釋放能量
C.進(jìn)入血液與血紅蛋白結(jié)合D.構(gòu)成細(xì)胞
12.一般人在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是()
A.呼吸比較淺，呼吸頻率增加B.呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)增加
C.呼吸比較深，呼吸頻率不變D.呼吸深度和呼吸頻率都不變
13.用顯微鏡觀察血涂片,在同一視野中所見到數(shù)目最多的細(xì)胞是()
A.白細(xì)胞B.淋巴細(xì)胞C.血小板D.紅細(xì)胞
14.人因創(chuàng)傷引起出血時(shí)，有時(shí)緩慢流出暗紅色血液，有時(shí)噴出鮮紅色血液。血液顏色不同與什么有關(guān)系()
A.血漿是否與氧結(jié)合B.血紅蛋白是否與氧結(jié)合
C.血小板是否與氧結(jié)合D.白細(xì)胞是否與氧結(jié)合
15.血液循環(huán)系統(tǒng)有哪些器官組成()
A.血管和血液B.心臟和血液
B.C.心臟和血管D.血漿與血細(xì)胞
16.下列現(xiàn)象不屬于反射的是()
A.小海豚表演算數(shù)B.鳥聽到槍聲飛走
C.小明躲開飛來的石頭D.向日葵的花盤總朝向太陽轉(zhuǎn)動(dòng)
17.形成尿液的基本單位是()
A.腎小球B.腎小囊C.腎單位D.腎小管
18.下列哪一項(xiàng)生命活動(dòng)不屬于排泄?()
A.尿液的排出B.汗液的排出
C.糞便的排出D.二氧化碳的排出
19.調(diào)查發(fā)現(xiàn)近視的同學(xué)越來越多，以下不利于預(yù)防近視的做法是()
A.定期檢查視力，做眼保健操B.抓緊一切時(shí)間，在路上、公交車上看書
C.用眼一段時(shí)間后休息一下，遠(yuǎn)眺幾分鐘D.保持良好讀寫姿勢(shì)，眼睛與書本保持一定距離
20.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()
A.腦神經(jīng)B.脊神經(jīng)C.神經(jīng)元D.腦和脊髓
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