三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)題
一、拼一拼，寫詞語(yǔ)。(6分)
yěliànbáshèwǎngluòtuòmòwútóngfǔlǔ
()()()()()()
二、比一比，再組詞。(5分)
濁()銳()捂()quān()jīn()
圈禁
燭()悅()梧()juàn()jìn()
三、填一填，再歸類。(6分)
南()北()左()右()五()四()七()八()()()有味()()有禮()()不倦()()不舍
①含有反義詞的：
�、诿鑼懭宋锲焚|(zhì)的：
四、讀一讀，照例子寫句子。(6分)
例1、他不小心把那只碗打破了。
他不小心打破了那只碗。
戰(zhàn)士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來(lái)。
。
例2、花都開放了。
美麗的花都像一個(gè)個(gè)好強(qiáng)的小姑娘爭(zhēng)著開放了。
泉水流淌著。
例3、小鳥飛過(guò)高山。小鳥越過(guò)大海。小鳥來(lái)到溫暖的北方。
小鳥飛過(guò)高山，越過(guò)大海，來(lái)到溫暖的北方。
我們穿過(guò)樹林。我們跨過(guò)小溪。我們登上山頂。
五、想一想，選詞填空。(3分)
1、嚴(yán)肅嚴(yán)格
王老師雖然和藹可親，但是對(duì)我們的要求還是挺()的。
2、精彩美麗
今天，李明表演的節(jié)目真()，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
3、沉重繁重
周玲玲知道自己錯(cuò)了，心情格外()。
六、憶一憶，根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)
1、花盆里長(zhǎng)不出蒼松，。
2、七夕今宵看碧霄，。，
�！捌呦Α本褪�。
3、《畫楊桃》告訴我們，同一個(gè)事物從不同角度看，會(huì)有所不同的道理。那么，《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們。
4、一身的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上，湊成了的'小燕子。
5、《荷花》是我國(guó)著名作家的作品，其中你印象最深的句子是：
6、寫出你積累的名句兩句：
閱讀與思考
一、憶一憶，填一填。(6分)
這學(xué)期學(xué)了不少課文，我對(duì)《》一文印象最深，因?yàn)?/p>
課外讀過(guò)的文章也很多，我對(duì)《》一文印象最深，因?yàn)?/p>
。
二、讀一讀，寫一寫。(2分)
“春來(lái)了，風(fēng)兒輕輕地吹，鳥兒喳喳地叫，花兒悄悄地開，陽(yáng)光暖人心。”從這句話中選一個(gè)事物寫比喻句和擬人句。
比喻句：
擬人句：
三、讀一讀，答一答。(9分)
()天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
()小鳥聽了，覺得彩虹更美啦!
()風(fēng)停了，雨住了，太陽(yáng)出來(lái)了。
()彩虹說(shuō)：“請(qǐng)不要贊美我，這是太陽(yáng)的功勞。”
()小鳥贊美地說(shuō)：“多美的彩虹啊!”
1、請(qǐng)將上列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
2、這段話是按()順序?qū)懙摹?/p>
3、讀了這段話，你最喜歡的是()，因?yàn)?)。
四、閱讀短文，按要求作答。(11分)
小院的西面是花圊，一年四季花開
開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個(gè)挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時(shí)發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜□茄子□西紅柿□還種著綠油油的青菜□一眼看去，個(gè)個(gè)漂漂亮亮，惹人喜愛。
1、這段話是按順序?qū)懙�。小院西面是，北面有個(gè)，院子?xùn)|面種著南面是。其中寫得最多、最詳細(xì)的是。
2、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。高大()熱鬧()
3、用“--------”劃出打比方的句子。
4、給文中畫□的地方加上標(biāo)點(diǎn)。
5、照樣子寫詞語(yǔ)：綠油油漂漂亮亮
6、文中的“青菜黃瓜茄子西紅柿”總的名稱叫。
習(xí)作。(30分)
我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤;假如我是市長(zhǎng)，我要讓所有公民住上新房;假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)的服裝;假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場(chǎng)透雨……這些都是多么美好的愿望呀!
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