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  • 暑假作業(yè)的作文

    時間:2021-04-22 10:01:13 暑假作業(yè) 我要投稿

    暑假作業(yè)的作文匯總10篇

      在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的暑假作業(yè)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    暑假作業(yè)的作文匯總10篇

    暑假作業(yè)的作文 篇1

      散學典禮上,朱校長給我們布置了一道特殊的暑期作業(yè):做一名志愿者,為社區(qū)做點事,為家人做力所能及的事。

      可是到了家里,奶奶這也不讓我做,那也不放心我做。我思前想后,有一件事奶奶不會不讓我做,那就是教妹妹識字、數(shù)數(shù)、讀兒歌、背古詩、講故事。

      “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蔽艺f一句,讓妹妹跟一句,幾遍下來妹妹就會了,我說“誰知盤中餐”,她立即接“粒粒皆辛苦”。我在妹妹的額頭上貼上小紅星,再獎勵她一個棒棒糖,她開心極了,纏著我繼續(xù)讀古詩。我故弄玄虛地對妹妹說,今天的古詩就教到這兒,明天再教。

      接下來我教她寫字,可是她連握筆都不會,我只好從最基本的握筆開始教起,讓她把大拇指與食指靠在一起,中指夾在下面,無名指和小指緊貼中指輔助執(zhí)筆。我給她做示范,然后手把手地教,費了好長時間才把執(zhí)筆教會了。

      緊接著我教她寫“一”,我握著她的手幫她“把筆”,寫了十幾遍后,放手讓她寫,開始寫得彎彎的,寫了七八遍后開始寫得直了,頭開好了,還愁寫不好呀?現(xiàn)在妹妹已經會寫“上、下、日、大、小”等字了。

      晚飯后,到了給妹妹講故事的時間,我給她講《嫦娥奔月》《女媧補天》《盤古開天辟地》,妹妹漸漸地睡著了。

      以前妹妹喜歡纏著奶奶,如今成了我的“跟屁蟲”,我則找到了當小老師的感覺,奶奶則有時間忙家務干農活了。

      至于參加社區(qū)活動做什么呢?我跟袁懿、姚怡然等同學商量好了,給小區(qū)樓梯下的墻壁清理“牛皮癬”?墒怯行⿵V告在墻上粘了很久,撕了紙卻毀不了它的膠,我們仿佛聽到墻姑娘的哭聲,她昔日的風采哪里去了,面容臟得不堪入目。我們用風油精涂在有粘膠的地方,然后用清潔球擦,很快就擦好了。

      最后我們幾個人又來到了孤寡老人劉奶奶家,我讓劉奶奶坐下給她捶背,袁懿等同學掃地擦窗戶,姚怡然給墻邊的絲瓜澆水。劉奶奶過意不去,說:“小乖乖,哪要你們幫我做呀,我還能動呢,謝謝你們,你們真懂事,奶奶沒別的招待,我去摘桃子給你們吃!”我們連忙溜走了。望著我們離開的背影,劉奶奶還站在門口不停地擺手。

      我知道老師布置的特殊暑期作業(yè)不是做這一次就行了,而是需要我們用心去做,長期堅持下去。

    暑假作業(yè)的作文 篇2

      我從小學就一直養(yǎng)成的習慣,每個假期都到快結束的時候才寫完作業(yè),往往只離開學有一兩天?墒俏覐膩頉]有到開學的時候還沒有寫完作業(yè)的現(xiàn)象,我也真夠佩服我自己的,算得真準,而且也沒有最后幾天瘋補作業(yè)的現(xiàn)象。這個假期也不例外。但是,這第一個暑假要比小學的時候緊張了一些,但畢竟都是假期,還算是比較輕松的。我從前沒有閱讀名著的愛好,這個假期的四本名著讓我學到的東西太多了,似乎那短短的十篇閱讀筆記表達不了我的思考。現(xiàn)在才知道,這些名著是最能陶冶人情操的書本。

      除了那四本名著,我在省圖書館大批量的買了許多書。都是關于政治與歷史的?偣灿袑⒔20本八百多塊。其中我最喜歡的是一套《世界通史》與一套《大國崛起》兩套書就花了有七成的價錢。如果按平常的速度,可以看到我高中畢業(yè)。除了寫作業(yè)、看書,我這個假期持續(xù)時間最長的就是游泳和籃球。確實,我非本文來自027ART范文網常不愿意參加媽媽給我報的這兩個體育鍛煉。但還是不得不參加,但還是很不情愿,兩樣加一塊去的還沒有20天,因為我每天在家里求雨這兩項活動都是在室外進行的,不過還真有效,效果很明顯。這個假期有一半的時間都在下雨!

      我本來想在這個假期中預習一下下一冊的物理和英語,可是,兩樣都不巧。我們四處在借物理書,可就是借不著,有初三補習的,也有初一預習的,總之都被被人給借走了,我借晚了。而英語應該好借,可是那一套教輔到了開學前幾天才到,根本不行。但我相信我應該不會差的。

      這就是我的暑假生活。

    暑假作業(yè)的作文 篇3

      今天早上陽光明媚,我迫不及待地拉住媽媽的手,還有可愛的弟弟被爸爸抱著,我們開車一起去第四小組的目的地——那就是草灘。

      不一會兒就到了,我興高采烈地下了車,看見了我們第四小組的小朋友,他們都在一個大雕塑旁邊玩耍嬉戲。我們聚集到一起,你追我趕的走到渭河邊,好多叔叔阿姨都大喊道:“你們拿起自己的書,開始閱讀分享!”我們都輪流講述《木頭王國的歌聲》這本書里精彩的故事,我繪聲繪色地講著“木頭王國的歌聲”這個故事,一個個都分享完畢后。十一點多大人們帶我們在渭河邊玩水,清澈見底的渭河,小腳丫踩在水里感覺很涼爽,有的在撈魚,還有的`用腳踢水花,我覺得又有趣又防暑。

      到了中午,在一棵枝繁葉茂的大樹下,大人把防潮墊鋪在碧綠碧綠的草地上,把好吃的擺放在上面,我們開始分享自己帶來的零食,我就大口大口吃了起來,吃了一頓既豐盛又可口的午餐。

      下午,太陽火辣辣地照在我們身上。我們到了生態(tài)農場,我一進去就看見了有人在捉泥鰍,便迅速拖了鞋,踩到了渾濁的水里,水底下有沙子,我慢慢地走著發(fā)現(xiàn)有一只黑色的東西在水面上呼吸,走近一看是黑色的泥鰍。我小心翼翼地對準泥鰍用小桶向下一扣,再傾斜向上一提,終于抓住了,我大喊:“媽媽快看,我抓住了一只泥鰍!”媽媽讓我去抓金魚,但是很難抓到。最后我碰見胡熙雯,她的“戰(zhàn)利品”很多,于是她就給我一只烏龜,我高興地不得了并道謝。

      接下來,我和其他小朋友一起去玩擲水球,剛開始我拿著圓溜溜的水球,使出全身力氣,射中目標水球就“啪”的一聲爆炸了,但是有一次,我準備扔的時候腳底一滑“撲騰”一聲摔倒了,摔得滿身都是泥,把大家都逗笑了,媽媽趕快讓我去車上換衣服。

      這是最美好的一天,因為我學到了知識又了解了大自然。

    暑假作業(yè)的作文 篇4

      今天,我在舅舅家寫作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)摘抄本不見了,便想瞞天過海。(第一天摘抄本就不在)

      媽媽來接我,問我寫完作業(yè)了嗎?我想起計劃,便說:寫完了,只是昨天寫完的摘抄本不見了,今天沒寫。

      媽媽說:真的?你是沒有寫,還是寫了?我說:昨天寫了,今天不見了。媽媽說:那回家找去吧,如果找到了,怎么辦?我不回答,心里想,但愿能成功。

      時間過得可真快,我們轉眼就回到了家,回家后,媽媽讓我找摘抄本,不一會兒,我緊尿了,去上了個衛(wèi)生間。媽媽就來找,三下兩下就找到了,媽媽把我從衛(wèi)生間里揪出來說:這是什么?我看呆了,媽媽說:上次怎么說的,怎么辦?我想起了上次,因為沒帶英語本沒寫英語作業(yè),媽媽一路上的說,我聽著聽著眼里就有了淚水。這次又是這樣,由于我答應媽媽再這樣就出去,于是,媽媽把衣服給我扔了出來,讓我走,我穿上衣服,又穿上鞋,準備走的時候,媽媽說:你走吧,以后再也別回這個家。我在也忍不住了,放聲大哭。媽媽說:你現(xiàn)在才知道哭,寫作業(yè)的時候干什么去了?我不回答,媽媽就打了我一頓。我哭的更加大聲。 ,媽媽更加生氣,就讓我寫了這份檢查。

      我知道媽媽是為我好,可是使用暴力的話可能會傷害到我小小的自尊心,我會改正,以后不會再犯這樣的錯,我也希望媽媽能改正對我的暴力,讓我受到更好的教育。

    暑假作業(yè)的作文 篇5

      在暑假的我有語文作業(yè),數(shù)學作業(yè),英語作業(yè)……滅除家中蚊子是我的作業(yè),所以這重任就落到我的身上了。

      夏天蚊子入侵我們家里,弄得佳人雞犬不寧。連睡覺都不能好好睡。

      蚊子危害很大,它不僅吸血,被吸血后十分嚴重會破壞你的免疫系統(tǒng),長久之后,感冒,咳嗽都防不勝防,可令你死亡!

      所以我這次要殲滅蚊子。我先在客廳里翻箱倒柜找東西,哈,找到拉!我欣喜若狂,防蚊器——蚊香加上打火機-——絕配,熏死你哈!但這并不是長久之計,心里像十五個水桶打水——七上八下。最好是殺死蚊子。

      我左思右想就想出,有道是:一人計短二人計長。找老媽,心動不如行動。老媽使用誘惑計,我蓄勢待發(fā),手拿電蚊拍沖鋒陷陣,保家為國。果然,不出所料,蚊子喜歡藍衣服剛好誘惑成功。一股焦味飄來真是曹操下江南——來得兇敗得慘。蚊子軍基本上尸骨無存,被電得連個渣都不剩。

      老媽見此又用同一計,但蚊子也很聰明有道是:吃一塹長一智。但逃不過我的神功,還 有戰(zhàn)死沙場的。

      這次特殊作業(yè)完成不錯,但還 在進行著。

    暑假作業(yè)的作文 篇6

      一到假期真是一半歡喜一半憂啊,歡喜的是可以放假了,不用每天早起,也不用每天學習。但是憂傷的是,假期一定會有很多的家庭作業(yè),雖然總說減負減負,但是因為不能輸在起跑線上的我們,增加了更多的業(yè)余補課,而每個補習班又會留很多作業(yè),所以即使不用早起,我們的假期也是和作業(yè)為舞的。

      我的假期簡單又平淡,星期一是數(shù)學時間,因為我喜歡學習數(shù)學,所以把數(shù)學放在一周的開始,這樣接下來的每一天都會有特別開心的好心情完成作業(yè)。星期二是英語,我有一種想要出國留學的打算,所以英語必須學好,這樣才可以安心的在國外生活,語言環(huán)境是學習語言最很重要的,所以星期二我都會去市里的外國區(qū)溜達,多和外國朋友進行交談,我可以叫他們中文,他們可以幫助我英語的發(fā)音。周三是語文時間,我的周三作業(yè)是最多的,又要進行積累,又要增加閱讀量,簡直就是忙得不得開交的一天,但是作業(yè)的多少從來不會決定我心情的好壞。

      這就是我暑假做作業(yè)的情況,怎么樣,簡單吧。

    暑假作業(yè)的作文 篇7

      學生的任務少不了寫“作業(yè)”,一提起“作業(yè)”,我就會皺起眉頭,發(fā)起愁來。

      在這臨近畢業(yè)之際,“作業(yè)“就越發(fā)多了起來,什么“作業(yè)”、“考試卷”、“復習作業(yè)”等等,真是蜂擁而至。一回到家中,往常還可以短時間玩耍一陣;而如今,連喘口氣的工夫都沒有。我真像籠子里的小鳥。整天寫呀、練呀,手上都起了泡。為了寫這些作業(yè),我甚至要到一點多鐘才睡覺!昂美郯!”我常常這樣嘆息,總想少做一些,但又提心吊膽,害怕明天老師萬一檢查,那可糟糕透頂了,不是挨罵,就是再把作業(yè)重做幾遍,那樣的罪,可不好受!想到這里,又只好無可奈何地拿起筆,繼續(xù)寫起來。

      夜深了。我想,學生啊,學生,你何年、何月、何時才能減輕作業(yè)的沉重負擔!我真想對全世界的人們喊一聲:“對學生少一些作業(yè)吧!”這一喊一定會引起公憤的,所以我們只好……“爸、媽,我做不完了!蔽抑挥羞@樣喊,但無濟于事。人總歸是人,為何要弄成這樣?我苦苦乞求上帝能為我們學生減少一些作業(yè)。

      學生期間是一生最美好的,但一提起“作業(yè)”,那美好、難忘的生活頓時消失得無影無蹤,只有大量的篇章浮現(xiàn)于腦海。哦,我何時才能擺脫作業(yè)的纏繞,再現(xiàn)一笑呢?我盼望著……對,會有那么一夭的。

    暑假作業(yè)的作文 篇8

      暑假已經過了一大半了,可我的暑假作業(yè)才完成了一小半,這該怎么辦呢?

      這幾天,我準備去北京,可作業(yè)還沒有做完,只好天天補作業(yè)了。每天的要求是必須至少寫兩篇字,做兩篇閱讀,做完為止;彈琴1-2小時,彈好為止;看20頁安妮日記,看完為止……以此類推。我對媽媽說:“媽媽,您能不能給我加兩個項目:‘看電視’、‘上網’?如果照您的學習計劃下去,我會成為學習機的!!”媽媽說:“孩子,不是我要給你布置這么多,誰叫你不早點把作業(yè)給做完呢?

      而且,我們還要去北京,你想不想去?”我反駁到:“可以明年去嘛,明年是奧運會,可以去看看!”媽媽說:“正是因為明年是奧運會才不去的!你想想,如果明年去北京,可能到了機場就變成肉餅了,那就更別說到北京游玩了,那時要有好多外國人、中國人到北京,這不明擺著去不了嗎?好了。少廢話!快點做你的作業(yè)吧!”

      。∽鳂I(yè)呀作業(yè),你能不能簡單一點?老師呀老師,您們能不能把作業(yè)布置少點啊!政府不是說要為我們減負嗎?這顯然是在為我們加負嘛!

    暑假作業(yè)的作文 篇9

      快要開學了,我檢查了一下作業(yè),發(fā)現(xiàn)放假前美術老師布置的畫一幅關于掃黑除惡的畫,我差點就要忘記了,所以趕緊畫了起來。

      在網上搜了一下,發(fā)現(xiàn)了一幅既能弘揚精神又挺好看的畫。好,就它了。我便畫了起來。首先需要畫一只手,手上面還要捉住一個人,那個人很難畫,要么就是把他畫胖了,要么就是畫瘦了。既然他是壞人,那就要畫得狡猾一點,不能太胖,不然就看起來老老實實的了。也不能太瘦,不然看起來弱弱的不像壞人。這個人應該是那種壯一點,狡猾一點,所以我畫了好久才定了型。

      突然發(fā)現(xiàn)我紙已經畫不下了,還有另外一只手沒畫呢!所以,我打算放棄,就畫一只手。畫完一看,旁邊還有很大的空位,如果就這樣交上去,會不會太敷衍了?我絞盡腦汁,終于想到了一個大膽的念想:就在旁邊用毛筆寫上“掃黑除惡,我在行動”。ok,完美,就這么辦。

      這幾個字,我打算寫飄逸的行書。開始了,突然有點小緊張,因為這是我第一次在那么光滑上的紙上面寫。我的手一直在抖,幸好是寫行書,抖一抖倒也沒多大壞處。但是光滑的面終究是光滑的面,毛筆會溜掉,所以寫出來稍微有一丟丟的不好看,但是整體自我感覺還是可以的。

      畫完后,我覺得我的創(chuàng)意還是很不錯的。這下,我的暑假作業(yè)終于全部完成啦。

    暑假作業(yè)的作文 篇10

      這個暑假想一想我就覺得要瘋了,因為期末考試成績退步了很多,所以老師,學校加上媽媽給我留了很多的家庭作業(yè),有英語,有數(shù)學,有語文甚至還有物理。馬上就要結業(yè)的生物和地理給我們減輕了很多的負擔,但是開設物理這門抽象的課程又會增加很多負擔。

      這個假期一個星期七天每天都會有安排,數(shù)學有兩本卷子,語文有三本閱讀書,還有要寫滿積累本,我的語文一直都不好,可能是因為不喜歡文縐縐的東西,可能是不喜歡讀課本,所以媽媽給我留一個積累本的作業(yè)。還有要三本語文卷子要做。至于一直學的很好的英語,并沒有太多的負擔,只是每天要背二十個單詞,因為英語老師告訴我們詞匯量是英語學習最重要的。還有就是物理,這個假期我的物理作業(yè)特別困難,因為要學會預習,而預習一門新課是最困難的,物理還有一本預習講義要做,這樣才能知道之后上課要看什么,預習什么。返回查字典首頁>>

      這個假期真的要忙死了,因為好多作業(yè)要做,我只能一一的做好才能把之后的學習路變得更加完美。

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