五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)練習(xí)題及答案
基礎(chǔ)知識(shí)
一、結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)臐h字。(10分)
1、蒙漢情深何忍別， tiān yá( )碧草話斜陽(yáng)!
2、一位旅客正望著這些ɡē bì( )灘上的衛(wèi)士出神。
3、天和地的界限并不那么清晰，都是hun huánɡ yì tǐ( )。
4、我站在駱駝的面前，看它們jǔ jué( )的樣子。
5、我在九歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)pēi tāi( )發(fā)育的規(guī)律。
6、楚王說(shuō)：“shí huà shí shuō( )，我不生氣。”
7、小金花的媽媽與敵人tónɡ ɡuī yú jìn( )了。
( )色( )流 ( )( )不及 絞盡( )( )
運(yùn)轉(zhuǎn)( )( ) ( )( )及待 ( )出( )外
三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
1、寫(xiě)四個(gè)表示磨礪意志的成語(yǔ)。
___________ __________ ___________ ___________
2、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：天對(duì)( 地 ) 青山對(duì)( ) ( )對(duì)紅雨
3、看著課間操場(chǎng)上的情景，你想到了哪些詞?
_____________ 、 _____________
4、可以和“堅(jiān)持”搭配的詞有___________、___________、
四、按要求寫(xiě)句子。(10分)
1、用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句。
駱駝的毛皮太不整齊了。我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。(2分)__________________________________________________________
2、北京申奧成功，華夏兒女怎能不欣喜若狂呢?(改成陳述句)。(2分)
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3、在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。(照樣子寫(xiě)句子)。(2分)
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4、請(qǐng)你描述一下“溪上青青草”的畫(huà)面，用上比喻或擬人的修辭方法。(4分)
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五、改病句。(4分)
1、小明十分愛(ài)護(hù)時(shí)間。
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2、在班會(huì)課上，同學(xué)們實(shí)事求是地揭發(fā)了他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
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3、看了這篇文章后，對(duì)我教育很大。
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4、聯(lián)歡會(huì)的音樂(lè)和舞蹈真好聽(tīng)。
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六、排列順序。(5分)
( )而人類又靠吃動(dòng)植物生長(zhǎng)。
( )植物靠陽(yáng)光、水分和大氣中的氧、二氧化碳生長(zhǎng)。
( )對(duì)地球來(lái)說(shuō)，太陽(yáng)十分重要。
( )由此可見(jiàn)，地球上的生命是不能缺少太陽(yáng)的。
( )動(dòng)物靠吃植物生長(zhǎng)。
積累運(yùn)用
七、把下面句子補(bǔ)充完整。(10分)
1、怪生無(wú)雨都張傘， 。
2、最喜小兒無(wú)賴， 。
3、 ，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。
4、地滿紅花紅滿地， 。
5、風(fēng)風(fēng)雨雨， 。
口語(yǔ)交際
八、請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)話。(5分)
2010年4月14日，青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級(jí)大地震，使許多孩子失去了父母，成了孤兒。請(qǐng)你以同齡人的身份，安慰一下那里的小學(xué)生。
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閱讀理解
九、(一)課內(nèi)閱讀(7分)
這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色 欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這種境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。
1、這段話描寫(xiě)的是 的'美麗風(fēng)光。3分
2、用“﹏”畫(huà)出文中的比喻句。2分
3、對(duì)最后一句分析正確的一項(xiàng)是( )2分
A、草原上的牛馬懂得欣賞美景，也陶醉了。
B、作者借物喻人，間接贊美了草原的美麗景色。
C、草原上的牛馬多，突出了草原景色的特點(diǎn)。
(二)課外閱讀(15分)
他，又攀上了一座高峰
1993年10月 南寧市二中學(xué)生黃天明在第五屆國(guó)際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)比賽中獲得了銀牌 為祖國(guó)爭(zhēng)了光 被評(píng)為 南寧市杰出中學(xué)生 新長(zhǎng)征突擊手
“梅花香自苦寒來(lái)�！秉S天明的成績(jī)，來(lái)自他驚人的毅力和個(gè)人的勤奮。他十分喜歡數(shù)學(xué)，常常專心致志地做數(shù)學(xué)練習(xí)，往往為解一道題，花上幾天時(shí)間。他想，如果從這里到火車站有三條路，把每條路都走一次，就能知道哪條最近、最快;學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣，常用多種方法計(jì)算，才能使今后的計(jì)算做到既準(zhǔn)確又迅速。
天明從小學(xué)開(kāi)始學(xué)計(jì)算機(jī)。多年來(lái)，他總是提前學(xué)習(xí)初中、高中，甚至大學(xué)的課本。多少次，他為解一道題吃不下飯，睡不著覺(jué)。媽媽喊吃飯，他卻走錯(cuò)了方向……就這樣，他啃了一本又一本計(jì)算機(jī)書(shū)，打下了扎扎實(shí)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
具備了聰穎的天資和勤奮的精神，要取得優(yōu)異成績(jī)，還需要升華的契機(jī)。小學(xué)輔導(dǎo)員把他引入計(jì)算機(jī)那奇妙無(wú)窮的世界，推舉他參加市、自治區(qū)、全國(guó)的多次比賽，讓他嶄露頭角。進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)校購(gòu)進(jìn)新型的計(jì)算機(jī)供他隨時(shí)操作。數(shù)學(xué)老師更是熱心地輔導(dǎo)他，使他的知識(shí)不斷豐富，能力不斷提高。1990年至1993年，黃天明以優(yōu)異的成績(jī)沖出了南寧、廣西，走向中國(guó)，并飛向了世界。
榮譽(yù)沒(méi)有使他陶醉。黃天明仍在不懈地拼搏。他正準(zhǔn)備參加下一屆國(guó)際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)大賽，去攀登新的高峰!
1、在下列字正確的音上打“√”。(2分)
賽( sài shài ) 穎(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)
2、給第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
3、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
聰明( ) 推薦( ) 優(yōu)秀( ) 發(fā)奮( )
4、“升華的契機(jī)”在文中的意思是哪一個(gè)?打“√”。(2分)
A、使固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅怏w，發(fā)生變化的關(guān)鍵。( )
B、提高并發(fā)生轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。( )
C、老師的關(guān)心、幫助。( )
5、題目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?(4分)
十、習(xí)作。(20分)
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事可以反映出一個(gè)人的美好心靈。選取自己童年里印象最深的人或事寫(xiě)一篇作文。注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感。(字?jǐn)?shù)在350—400之間)
參考答案：
一、天涯 戈壁 渾黃一體 咀嚼 胚胎 同歸于盡 實(shí)話實(shí)說(shuō)
二、翠 欲 始料 腦汁 自如 喜 望
三、1、堅(jiān)貞不屈 赤膽忠心 全心全意等
2、青山對(duì)綠樹(shù) 白云對(duì)紅雨
3、自由自在 歡聲笑語(yǔ) 活蹦亂跳 等
4、堅(jiān)持不懈 堅(jiān)持到底 堅(jiān)持原則
四、1、因?yàn)轳橊劦拿ぬ徽R了，所以我真想拿把剪刀替駱駝剪一剪。
2、北京申奧成功，華夏兒女欣喜若狂。
3、略
4、小溪唱著歡樂(lè)的歌，小草偷偷的從土里鉆出來(lái)。
五、1、小明十分珍惜時(shí)間。
2、在班會(huì)課上，同學(xué)們實(shí)事求是地指出了他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
3、這篇文章，對(duì)我教育很大。
4、聯(lián)歡會(huì)的音樂(lè)真好聽(tīng)。
六、4 2 1 5 3
七、把下面句子補(bǔ)充完整。
1、不是遮雨是使風(fēng)。
2、溪頭臥剝蓮蓬。
3、有志不在年高。
4、天連碧水碧連天。
5、年年暮暮朝朝。
八、略
九、(一)1、草原2、第四句話。3、B
(二)1、sài yǐng ) qì 醉zuì
2、, , , “ ” 、“ ” 。
3、聰明 推薦 優(yōu)秀 發(fā)奮
4、B
5、他正準(zhǔn)備參加下一屆國(guó)際青少年奧林匹克計(jì)算機(jī)大賽，去攀登新的高峰!
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