國家安全教育日學(xué)習(xí)心得體會(精選10篇)
從某件事情上得到收獲以后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣有利于我們不斷提升自我。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編精心整理的 國家安全教育日學(xué)習(xí)心得體會(精選10篇),歡迎大家分享。
國家安全教育日學(xué)習(xí)心得體會1
中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體,從而走到大國政治的活躍前沿,國內(nèi)和國際安全問題也在逐漸交織、貫通。挑戰(zhàn)是空前的。歷史經(jīng)驗顯示,崛起的大國越接近沖刺階段,所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國就站在這一微妙的歷史節(jié)點上。
國家安全不僅在遠(yuǎn)處守護(hù)個人安全,也在不斷與后者直接貼近,這種延伸不僅是觀念上的革命,也是對國家運用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對這一雄心勃勃的變化,公眾的態(tài)度尚不成熟,很容易以實用主義代替它的戰(zhàn)略意義。
大國的國家安全十分厚重,但縫隙也會很多。大眾是國家安全的最終受益者,也是它不可缺場的維護(hù)者。中國公眾如今在對外領(lǐng)土摩擦?xí)r,表現(xiàn)出高漲的維護(hù)國家安全熱情,但在平凡的日常環(huán)境里,這樣的熱情并不穩(wěn)定。
成立中央國家安全委員會是一個契機,我們希望它帶來社會層面對國家安全從理解到重視的諸多強化。說到底,對中國國家安全的不斷夯實,僅靠專業(yè)力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。實現(xiàn)中國國家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭”的廣泛參與。
國家安全牢不可破了,個人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境,我們對人生的籌劃,以及個人成就的積累,就不會輕易被突如其來的社會及國家變故。
國家安全是在每個大國都很突出的概念,相比較而言,中國輿論對它的強調(diào)大概是最少的。而對維護(hù)國家安全,既要做,也要說,要在全社會形成一種強大的價值取向:維護(hù)國家安全光榮,損害國家安全可恥。
國家安全教育日學(xué)習(xí)心得體會2
國家安全和我們每個人的生活息息相關(guān),惟獨國家安全了,我們才干更好的生活。國防是國家安全的有力保障,我們此刻的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識,增強國防觀念。有了豐富的知識,我們才干夠制造出世界上一流的武器裝備,更好的保護(hù)國家不受侵害更好的維護(hù)世界和平。
通過國家安全教育課,我聯(lián)想到此次的疫情,因為有了無私奉獻(xiàn)的逆行者們,才將疫情的危害降低,維護(hù)了國家安全。相信他們選擇所處職業(yè)的時候也沒有想到會有報效祖國的一天,但國家需要他們的時候,他們能夠用自己的所學(xué)去捍衛(wèi)國家的安全。所以,作為國家的一份子,我們能做的就是逐漸充實自己的文化知識提高自己的實踐能力。
沒有國家安全,哪有人民的幸福安康?國家安全實際上就是最大的民生福祉。對僅知道“皮毛”的民眾來說,加強國家安全意識教育,不能僅在全民國家安全教育日這一天,而是應(yīng)該天天都要繃緊“國家安全”這根弦,以防患于未然。
天下雖安,忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全,就是指邊境疆土,此刻看,還要環(huán)繞國家利益這一更高層次來熟悉國家安全。當(dāng)今世界,國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念,已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此,順應(yīng)時代變革更新國家安全觀念成為時代所需。
國家安全教育日學(xué)習(xí)心得體會3
網(wǎng)絡(luò)安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導(dǎo)民眾對于國家安全的長遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識。有幾條基本思路可供借鑒:
第一,政府不能包辦一切,需要引導(dǎo)社會和市場資源共同參與,從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國家安全教育。比如,好萊塢大片是美國進(jìn)行愛國主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑,通過電影把威脅具象化,這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片,當(dāng)然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透、要持久。
第二,建立網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體,政府、企業(yè)、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上,逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個社會對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識和知識儲備。
在國家安全問題上,政府首先要樹立一個標(biāo)桿,制定一個正確與錯誤的標(biāo)準(zhǔn),從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的.自由有序。對企業(yè)來說,安全是一種成本,所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而,國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育,從政府官員到企業(yè)人員,再到普通民眾,各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則,并在具體的工作和生活中具體落實。
此外,媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識的傳播,避免對網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報道,在制造新聞的娛樂性時,不要忘記媒體的社會責(zé)任。
國家安全教育日學(xué)習(xí)心得體會4
國家安全的理論有溫度。國家安全的理論知識完善,讓我構(gòu)建了對總體國家安全觀的理論思維體系。知道了我國的總體國家安全體系與時俱進(jìn),涵蓋的范圍廣。還有新形勢下的國家安全風(fēng)險,如生態(tài)安全資源安全核安全海外利益生物安全(重大疫情如:2019年爆發(fā)的新型冠狀病毒)等。
在這次講課中重點提到了新冠肺炎疫情。對面突如其來的新冠肺炎疫情,這也嚴(yán)重的危及了國家安全。從2020年度1月7日確認(rèn)致病原因為新型冠狀病毒開始,緊接著呈現(xiàn)首個死亡病例,號召全民戴口罩,再到武漢封城等等,到今天火神山醫(yī)院治愈最后七名患者出院。整整經(jīng)歷三個多月的疫情,對我國的不同行業(yè)造成了非常大的影響,最嚴(yán)重的是文化休閑及旅游業(yè),損失超過5000億元。
做好小我,方能成全大我。我們在這次疫情中,也學(xué)到了很多,在院士的講課中也給我們提了建議。首先,利用假期豐富自我,做好心理調(diào)控。自疫情起,我們大學(xué)生也開始上網(wǎng)課,云課堂學(xué)習(xí),宅在家的日子也不忘充實自我。還有提升辨別信息的能力堅定不造謠不信謠,聽中央指揮,科學(xué)防控,并安撫身邊的人。作為大學(xué)生更應(yīng)該關(guān)懷國家大事,增強自身本領(lǐng),積極對社會做貢獻(xiàn)。
國家安全教育日學(xué)習(xí)心得體會5
既要重視外部安全,又要重視內(nèi)部安全;既要重視國土安全,又要重視國民安全;既要重視傳統(tǒng)安全,又要重視非傳統(tǒng)安全;既要重視發(fā)展問題,又要重視安全問題;既要重視自身安全,又要重視共同安全。每一位公民,都應(yīng)熟悉和把握這一“總體國家安全觀”的深刻內(nèi)涵,以自己的一言一行踐行“國家安全法”,自覺成為國家安全法的模范遵守者和持久守望者。
2000多年前,古人左丘明就警醒世人:“居安思危,思則有備,有備無患,敢以此規(guī)!泵鎸Α皣野踩ā边@樣一部事關(guān)國家利益、人民利益的法律,每一個公民都應(yīng)知法、學(xué)法、懂法、守法。去年7月1日,全國人大常委會通過的“國家安全法”規(guī)定,將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系,增強全民國家安全意識。
我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題,更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來,使全民國家安全意識內(nèi)化于心,外化于行,成為每一天的記憶與實踐。
國家安全教育日學(xué)習(xí)心得體會6
國家安全教育日到來之際,各地國家安全教育活動正廣泛展開。全社會對國家安全的熱切關(guān)注和積極響應(yīng)有力證明,國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望,國家安全始終是人民獲得感、幸福感、安全感最“穩(wěn)”最“實”的基石。維護(hù)國家安全須臾不可放松,更需匯聚全民力量。
患生于所忽,禍起于細(xì)微。歷史一再啟示我們,沒有意識到風(fēng)險本身就是最大的風(fēng)險,越是前景光明,越是要增強憂患意識。當(dāng)前,我國國家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時候都要豐富,所覆蓋的領(lǐng)域比歷史上任何時候都要寬廣,內(nèi)外因素比歷史上任何時候都要復(fù)雜,各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的安全風(fēng)險挑戰(zhàn)前所未有。任何一個領(lǐng)域出現(xiàn)安全問題,都有可能“牽一發(fā)而動全身”,影響到國家和民族的發(fā)展,乃至每一個人的切身利益!皞湓ゲ挥荩瑸閲5馈,我們將每年的4月15日定為全民國家安全教育日,就是為了提醒人們認(rèn)清國家安全形勢、增強危機憂患意識、牢固樹立國家安全觀念。
國家安全一切為了人民、一切依靠人民,沒有人是“局外人”和“旁觀者”,提升全民意識、動員全民力量、凝聚全民共識才是防范化解各類安全風(fēng)險的“銅墻鐵壁”。幾年來,從繁華都市到邊境村寨,從校園課堂到社區(qū)街道,從各級機關(guān)到企事業(yè)單位……各地以群眾喜聞樂見的形式開展國家安全知識普及和交流,全民國家安全教育漸入佳境,越來越多的人意識到國家安全與社會生活息息相關(guān),全社會國家安全意識水平得到極大提升,全民國家安全責(zé)任顯著增強。下一步,還要推動國家安全教育工作向深里去、向?qū)嵗锶,進(jìn)一步筑牢國家安全的群眾基礎(chǔ)。
更好集全民之智、舉全民之力維護(hù)國家安全,思想上要真重視、行動上要真落實、舉措上要真見效。要抓住全民國家安全教育日這個開展工作的好契機,推動國家安全教育常態(tài)化、長效化,將國家安全的知識變成人人必備的常識,融入日常生活;要密切跟蹤國家安全領(lǐng)域的新動向新態(tài)勢,及時向社會公布相關(guān)經(jīng)驗和典型案例,幫助群眾明確什么事可為、什么事不可為、什么事需防范;要做好宣傳和輿論引導(dǎo),創(chuàng)新表達(dá)方式和傳播手段,充分調(diào)動人民群眾維護(hù)國家安全的積極性。讓每個人都能享受到國家安全的紅利,讓每個人都承擔(dān)起維護(hù)國家安全的責(zé)任,共同構(gòu)筑護(hù)衛(wèi)國家安全的“萬里長城”。
國家安全教育日學(xué)習(xí)心得體會7
一、時代不斷進(jìn)步,發(fā)展是保障安全的基礎(chǔ)
在遙遠(yuǎn)的古代,威脅國家安全的無非是部隊人數(shù)的懸殊,或是冷兵器的寒光,而在如今這個科技飛速發(fā)展的時代,對國家安全的威脅因素早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。軍事、政治、文化、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、生物……威脅國家安全的因素來自四面八方,而要想保障國家的安全,就必須要使得國家各個方面都不斷發(fā)展!奥浜缶鸵ご颉边@句話我國曾有過深刻的體會,好在頑強不屈的中國人民團結(jié)一致,捍衛(wèi)了我們的國土,又以堅持不懈的精神使我國不斷發(fā)展,到如今已成為國際舞臺上一顆最閃耀的星。由此我們可以知道,要想保障國家安全,發(fā)展是第一要義。
二、各個方面環(huán)環(huán)相扣,每個方面都值得重視
國家安全有很多方面,我們不能說哪個重要,哪個不重要,因為每一方面的因素都是環(huán)環(huán)相扣的,他們會互相影響,在一定條件下也可能會互相轉(zhuǎn)化,比如此次新冠疫情,按理說,疫情應(yīng)該屬于生物安全,但當(dāng)疫情發(fā)生時,我們的經(jīng)濟也會受到損害,此時經(jīng)濟安全也受到了一定程度的威脅。危害國家安全因素眾多,每一個都應(yīng)引起我們的高度重視,才能更好地維護(hù)國家安全。
三、人類命運共同體,各國家之間應(yīng)互幫互助
作為人類,我們共同生活在美麗的地球上,我們的行為所帶來的一系列后果會互相影響,所以縱使有時國家間會有利益糾葛,但當(dāng)災(zāi)難來臨時,我們就應(yīng)堅守人類命運共同體,互幫互助,共同度過危機。在此次新冠疫情中,國外疫情不斷加重的同時,不僅國外損失嚴(yán)重,我國的對外貿(mào)易也會受到影響。而我國在這時就充分展現(xiàn)了友好的一面,當(dāng)疫情蔓延,我國積極幫助其他國家,主動提供醫(yī)療物資,分享疫情防控方法,展現(xiàn)出了人類命運共同體應(yīng)有的樣子。
四、全民參與,人人都應(yīng)該加強保護(hù)國家安全的意識,大學(xué)生更應(yīng)起帶頭作用
在這個網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時代,國家安全離我們一點都不遙遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,使得信息的傳遞極為方便,同時,信息的泄露也更加不易察覺,所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)該樹立起保護(hù)國家安全的意識,對一切可能涉及國家安全的信息小心謹(jǐn)慎,注意自己在網(wǎng)絡(luò)上的言行。作為大學(xué)生,我們接受著先進(jìn)的教育,也有著更先進(jìn)的思想,我們更應(yīng)該做好表率,為維護(hù)國家安全獻(xiàn)上一份力。
國家安全教育日學(xué)習(xí)心得體會8
在“4.15”全民國家安全教育日來臨之際,淄博市淄川二中通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的遠(yuǎn)程方式開展了全民國家安全教育宣傳活動。
開展主題班會。結(jié)合安全教育平臺,各班開展“總體國家安全觀,統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全,為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”網(wǎng)絡(luò)主題班會。各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了“何為國家安全”“危害國家安全的行為及相關(guān)罪名”“如何維護(hù)國家安全”“誰來保衛(wèi)國家安全”等國家安全相關(guān)法律知識內(nèi)容,在班會中同學(xué)們靜心聆聽,用連麥的方式暢談自己對國家安全的認(rèn)識以及國家安全與個人的關(guān)系,以歷史和生活中的實際事例說明國家安全與個人利益息息相關(guān),每個人都應(yīng)該為國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
舉行豐富多彩的專題活動。開展了征文、手抄報、書法、知識競賽等形式多樣的國家安全教育活動,學(xué)生用畫筆、文字宣傳國家安全知識,書寫個人感悟,每名學(xué)生都認(rèn)識到國家安全的重要性,認(rèn)識到國家安全人人有責(zé)。學(xué)生紛紛表示要牢固樹立國家安全意識,自覺維護(hù)國家安全。
通過活動的開展,不僅增強了廣大學(xué)生的國家安全法意識,培養(yǎng)了關(guān)心和維護(hù)國家安全的思想,更使學(xué)生了解到觸犯國家安全條例的危害,提高了學(xué)法、懂法、守法、用法的意識,增強了全民國家安全責(zé)任。
國家安全教育日學(xué)習(xí)心得體會9
強大的國家需要強大的國防。在鴉片戰(zhàn)爭后的100年間,由于清政府的腐敗無能,閉關(guān)自守,沒有建立一個有效的國防體系,我們的國家受到世界列強的欺侮,割地賠款,喪權(quán)辱國,使香港、澳門的國土脫離中國版圖近一個世紀(jì),在中國強大的現(xiàn)實中香港、澳門終于回歸祖國的懷抱。我們清醒地認(rèn)識到,只有建立強大的國防才能成為一個強大的國家。
幾個世紀(jì)前,鄭和七次下西洋,不僅將文明傳到西方,也向西方展示了國家的強盛。今天,我們的軍艦巡航四大洋,所到國家受到熱烈歡迎,國民爭相參觀,夸贊我們的現(xiàn)代化軍艦好,顯示了國威,海外華人更是激動得熱淚盈眶。我們的軍隊是一個熱愛和平和不可戰(zhàn)勝的軍隊,是一個威武之師,是一個文明之師。
我是一個國防迷,課余時間我總愛看《世界軍事》、《中國艦船》、《中國航空》等軍事雜志。了解世界上有那些國家裝備了先進(jìn)的戰(zhàn)機或者艦船。我還特別喜歡雜志中的評論文章,文章中的國防理念和作者的大膽構(gòu)想總能激起我豐富的想象。有幾次我在夢中駕駛戰(zhàn)機在空中飛翔,駕駛軍艦在祖國的萬里海疆巡邏。雜志中介紹我國戰(zhàn)機、艦船和坦克的圖片貼滿了我的房間,我的臥室成了武器裝備陳列室,有朋友來我會向他們一一介紹飛機、坦克的性能,火力配備;軍艦的長寬,火炮、導(dǎo)彈的威力,仿佛自己是一個指揮千軍萬馬的將軍。
有時候,我總纏著爸爸問一些書中看不懂的東西。如:什么是相陣?yán)走_(dá)?什么是線導(dǎo)水雷?以色列生產(chǎn)的步槍會拐彎90度射擊,我國這種槍有沒有生產(chǎn)等等。爸爸說:“你們學(xué)生一定要學(xué)好各門知識,國防裝備需要多門類、多學(xué)課的人才設(shè)計,制造和使用。飛機的性能取決于它的空氣步局和高性能的發(fā)動機,軍艦如何隱身?潛艇如何設(shè)計才能靜音,不被對方發(fā)現(xiàn)?導(dǎo)彈如何不被對方的電子干擾才能打得準(zhǔn),這些技術(shù)都是學(xué)術(shù)的前沿,需要頂尖的人才去實現(xiàn)”。有一次,爸爸帶我去參觀一個國防教育展覽,我學(xué)到了不少國防知識。有如何躲避空襲,如何防護(hù)生化和原子彈爆炸后產(chǎn)生的危害,受傷如何自救等等……同時國外軍事技術(shù)的發(fā)展方向,軍事思想的變革,先進(jìn)武器的裝備,我們國家軍隊與外軍的差距等等……都是我們非常關(guān)心的問題。東海、南海蘊藏著豐富的石油和天然氣資源,有的國家在偷偷地開采、釣魚島是我們的國土,日本竟然有人登島說是他們的國土……國家的利益如何捍衛(wèi)?萬里海疆和遼闊的國土如何守衛(wèi)?只有強大的軍隊和現(xiàn)代化的國防才能保證。
然而在和平的今天,有許多人的國防觀念非常淡漠,有的人甚至沒有。例如每年九一八日空襲警報演習(xí)許多人聽到都沒有反應(yīng),有的國防設(shè)施被人為損壞。國防觀念一定要加強,需要全社會的廣泛參與,國防教育要從我們中學(xué)生做起!
國家安全教育日學(xué)習(xí)心得體會10
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們的城市已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。
有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫但生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強學(xué)生交通安全意識,教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為增強交通安全意識,提高自我保護(hù)能力。為了更好地宣傳交通安全知識,更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德;
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當(dāng)我們時馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路;
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:你們會不會游泳啊?學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:那你們就失去了全部的生命。
雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧!
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