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  • 《流浪地球2》初中觀后感

    時(shí)間:2023-01-31 08:15:08 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

    《流浪地球2》初中觀后感范文(通用7篇)

      品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇觀后感吧。你想知道觀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的《流浪地球2》初中觀后感范文(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《流浪地球2》初中觀后感范文(通用7篇)

      《流浪地球2》初中觀后感1

      兔年第一天,《流浪地球2》終于與廣大觀眾們見(jiàn)面了。作為今年春節(jié)檔電影中最受關(guān)注的電影之一,《流浪地球2》成功打造了一個(gè)早于《流浪地球》的世界觀,填補(bǔ)了《流浪地球》的空白,為觀眾帶來(lái)了一場(chǎng)難得的視覺(jué)盛宴。從影片觀感上看,《流浪地球2》完全不輸于前作,甚至在許多方面有所超越。

      首先,電影的視覺(jué)效果提升顯著。在最新特效技術(shù)的支持下,《流浪地球2》中的每一個(gè)場(chǎng)景都成功讓人感到身臨其境。多次出現(xiàn)的旋轉(zhuǎn)鏡頭后攝像頭特寫(xiě)等,充分抓住觀眾們的注意力。太空電梯上升、墜落和無(wú)人機(jī)入侵、引爆月球等場(chǎng)景,都以其震撼的視覺(jué)效果給觀眾留下深刻印象。

      其次,《流浪地球2》的劇情值得推敲。在長(zhǎng)達(dá)將近三個(gè)小時(shí)的電影中,信息量可謂巨大,但導(dǎo)演卻能時(shí)刻扣住觀眾的心弦,運(yùn)用危機(jī)來(lái)臨前的倒計(jì)時(shí),渲染了電影緊張的氣氛。不過(guò),雖然有了倒計(jì)時(shí)的提醒,危機(jī)來(lái)臨仍使人感到出乎意料、措手不及。全片內(nèi)容分為三條故事線展開(kāi),時(shí)間上則跨度十幾年,主要由2044年和2058年的兩次危機(jī)組成。三條故事線之間沒(méi)有交集,但三隊(duì)人物相互配合、緊密聯(lián)系。

      在三條故事線中,最讓人印象深刻、感同身受的還是人工智能工程師圖恒宇所屬的一條。自從女兒在車(chē)禍中喪生后,圖恒宇就熱衷于研究非法的“數(shù)字生命計(jì)劃”,試圖利用量子計(jì)算機(jī)技術(shù)使女兒復(fù)活。為了達(dá)到這一目的,圖恒宇參與了新一代量子計(jì)算機(jī)的研發(fā)工作,最終成功利用工作之便將女兒植入計(jì)算機(jī)550w,為她贏得完整的一生,但也因此被捕。后來(lái),出于責(zé)任心,當(dāng)月球危機(jī)來(lái)臨時(shí),潛入深海,參與喚醒互聯(lián)網(wǎng)的艱難任務(wù),并在最后關(guān)頭將自己的意識(shí)植入550w,與女兒共同恢復(fù)互聯(lián)網(wǎng),成功化解危機(jī)。影片中圖恒宇這一人物形象塑造得十分成功。他是一個(gè)充滿掙扎和矛盾的人物,對(duì)女兒無(wú)限的愛(ài)和對(duì)人類(lèi)的責(zé)任心促使他完成一系列常人難以想象的行動(dòng)。圖恒宇這一人物形象充分展現(xiàn)了人性的復(fù)雜。

      《流浪地球2》的另一個(gè)亮點(diǎn)在于它充分展現(xiàn)了中國(guó)的實(shí)力與影響力。影片一開(kāi)頭,就有具有明顯殲-20風(fēng)格的戰(zhàn)斗機(jī)出現(xiàn)。在隨后的情節(jié)中,中國(guó)的無(wú)人機(jī)、量子計(jì)算機(jī)和航空航天等項(xiàng)目都有所體現(xiàn)。另外,在電影中,中國(guó)也堅(jiān)持從人類(lèi)大局出發(fā),展現(xiàn)了作為大國(guó)應(yīng)有的國(guó)際擔(dān)當(dāng)。與美國(guó)大片所宣傳的個(gè)人英雄主義不同,《流浪地球2》中沒(méi)有唯一的英雄角色,最后危機(jī)的化解依靠的是全世界各國(guó)團(tuán)隊(duì)的共同努力,充分發(fā)揚(yáng)了國(guó)際主義精神。電影中中國(guó)和俄羅斯航天員之間的友誼,不僅與《流浪地球》相呼應(yīng),更體現(xiàn)了中國(guó)與鄰國(guó)之間相互依存,相互支持的關(guān)系。

      《流浪地球2》所構(gòu)建的世界觀十分嚴(yán)謹(jǐn),并且相較于第一步更為貼近今天的世界格局。首先,除去行星發(fā)動(dòng)機(jī)等部分技術(shù)較為遙不可及外,電影中所出現(xiàn)等幾乎所有技術(shù)都能找到現(xiàn)實(shí)中的原型。另外,“數(shù)字生命計(jì)劃”誕生在印度這一設(shè)定,就與現(xiàn)實(shí)中印度信息技術(shù)發(fā)達(dá)但法律管理不夠完善的情況相吻合。在國(guó)際會(huì)議中,美國(guó)代表的`表現(xiàn)也是十分有意思的一點(diǎn),在短短的幾分鐘內(nèi)他的態(tài)度就能完全轉(zhuǎn)變,直接反映了現(xiàn)實(shí)中美國(guó)處理國(guó)際事務(wù)時(shí)善變的特點(diǎn)。影片中俄羅斯角色的大量出現(xiàn)也與近年來(lái)中國(guó)與俄羅斯的廣泛合作有關(guān)。

      《流浪地球2》想要傳達(dá)的價(jià)值觀十分清晰。除去大片中常有的親情、友情等元素,我認(rèn)為國(guó)際主義是這部電影最重要的價(jià)值導(dǎo)向。從行星發(fā)動(dòng)機(jī)的建設(shè)到對(duì)月球危機(jī)的化解,都體現(xiàn)了中國(guó)所倡導(dǎo)的建設(shè)人類(lèi)命運(yùn)共同體的思想。電影中,正是在全球力量團(tuán)結(jié)的前提下,人類(lèi)才得以在幾次危機(jī)中生存下來(lái)。影片后期,有一個(gè)解碼全球核彈保密系統(tǒng)的計(jì)劃,以在月表引爆核彈,挽救地球。但是,由于核彈保密系統(tǒng)過(guò)于嚴(yán)密,動(dòng)用了全世界的解碼力量也不可能解開(kāi),最后不得不派航天員以生命為代價(jià),手動(dòng)引爆核彈。得知解碼失敗后,在場(chǎng)的中國(guó)代表感慨道:“人類(lèi)把最精密的保密系統(tǒng),都用在了彼此毀滅上!薄读骼说厍2》借此表達(dá)了對(duì)世界各國(guó)珍惜和平、彼此信任并攜手共進(jìn)的期望。

      2019年《流浪地球》推出時(shí),曾被譽(yù)為打開(kāi)了中國(guó)科幻的大門(mén),如今的《流浪地球2》則毫無(wú)爭(zhēng)議地將中國(guó)科幻抬升到了一個(gè)新的高度。起步不久的中國(guó)科幻在短短幾年間就取得了如此顯著的成就,是十分不易!读骼说厍2》不僅是中國(guó)電影行業(yè)的展示,也是中國(guó)價(jià)值觀走向世界的一個(gè)新渠道。我希望,未來(lái)中國(guó)能夠創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的科幻作品,在世界科幻屆贏得屬于自己的一席之地。

      《流浪地球2》初中觀后感2

      年前,老師給我們推薦了閱讀書(shū)單,書(shū)單里就有劉慈欣小說(shuō)《流浪地球》,每年過(guò)年給親戚朋友們拜完年,老公便會(huì)帶著我和孩子們?nèi)タ措娪埃衲陰覀兛吹碾娪笆恰读骼说厍?》(The Wandering Earth I)。

      據(jù)了解,這部電影改編來(lái)自劉慈欣同名小說(shuō)《流浪地球》,《流浪地球2》是《流浪地球》的前傳!读骼说厍颉分v述太陽(yáng)即將毀滅,人類(lèi)啟動(dòng)“流浪地球”計(jì)劃,推動(dòng)地球離開(kāi)太陽(yáng)系尋找新家園的故事!读骼说厍2》則聚焦地球開(kāi)始“流浪”之前,展現(xiàn)太陽(yáng)危機(jī)初期,人類(lèi)攜起手來(lái)迎難而上、攻堅(jiān)克難的經(jīng)歷。以電影的方式拍攝出來(lái)展示在大眾面前更有畫(huà)面感,特別震撼,特別有教育意義,能夠引起更多人的共鳴,讓更多人看到也了解到我們共同的家地球的重要性,“電影里劉培強(qiáng)問(wèn)面試機(jī)器人:我們能活多久?機(jī)器人回答:源于人類(lèi)的選擇!钡莱隽说厍蚴俏覀兊募遥枰覀円黄饋(lái)保護(hù)和愛(ài)護(hù)它,地球能為我們所用多久,取決于我們對(duì)它的如何保護(hù)。

      之所以一直以來(lái)超級(jí)喜歡看科幻片,源于上學(xué)時(shí)對(duì)古希臘文學(xué)的熱愛(ài),不過(guò)以往看的都是國(guó)外科幻電影。那時(shí)候,就一直幻想著咱們國(guó)家什么時(shí)候也能拍攝出類(lèi)似這樣的科幻大片,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到今年在春節(jié)過(guò)年時(shí),居然能看到自己國(guó)家拍攝的科幻冒險(xiǎn)大片。多年來(lái)心里想的小小的心愿就這么很奇怪被實(shí)現(xiàn)了。實(shí)際《流浪地球》也是出于自己國(guó)家之手,不過(guò)當(dāng)時(shí)我沒(méi)看,這次看了還是有特別多的觸動(dòng)。

      這部電影相比以往的科幻片拍攝更有技術(shù),立意明確,表達(dá)的內(nèi)容更新穎更有創(chuàng)意,拍攝技術(shù)凌駕在現(xiàn)代科技和未來(lái)遐想之上。從技術(shù)到故事的全面升級(jí),不僅展現(xiàn)出人類(lèi)在末日來(lái)臨前的眾生相貌,太空電梯,空間站墜落,月球核爆等科幻奇幻也令觀眾嘆為觀止。該電影集合了很多資深有實(shí)力的演員吳京、李雪健、沙溢、寧理、王智、朱顏曼滋等主演,劉德華特別演出,郭帆執(zhí)導(dǎo),郭帆、龔格爾擔(dān)任編劇,劉慈欣監(jiān)制的科幻冒險(xiǎn)電影。片中印象很深的是李雪健老師,當(dāng)時(shí)看過(guò)他拍攝花絮,68歲的老人對(duì)電影如此敬業(yè)和執(zhí)著,深深觸動(dòng)了我,一位為電影而生的人,他的專業(yè),在影片中李老師扮演聯(lián)合政府中方代表周喆直(李雪健飾)臨危不亂,當(dāng)大家開(kāi)始懷疑,開(kāi)始抱怨把互聯(lián)網(wǎng)設(shè)置在北京導(dǎo)致遲遲開(kāi)啟不了時(shí),在劉德華扮演的架構(gòu)師圖恒宇堅(jiān)持不懈不放棄的堅(jiān)持和丫丫配合下一起完成了互聯(lián)網(wǎng)的鏈接,李老師扮演的周喆直老師一直相信相信的力量,在慌亂中給大家些許平靜的力量,向全世界娓娓道來(lái)一段萬(wàn)年前的歷史,“團(tuán)結(jié)延續(xù)著文明的火種”。

      電影有太多的看點(diǎn)和感動(dòng),孩子們都看哭了,敬畏生命,敬畏科學(xué),敬畏大自然。在《流浪地球2》中,人類(lèi)對(duì)家園、故土的留戀,在面對(duì)危機(jī)時(shí),不是坐上飛船逃離地球,而是選擇和地球一起流浪,影片中根值于中華文化,顯示對(duì)家庭的重視、對(duì)親人的思念。開(kāi)篇是劉培強(qiáng)在祭奠他的父母,燒紙這個(gè)意象就是非常傳統(tǒng)和中國(guó)的,我們通過(guò)這個(gè)方式寄托哀思,也經(jīng)常說(shuō)有一天我們會(huì)在天上再見(jiàn),而影片最后,通過(guò)技術(shù),我們真的回到了心心念念的地方,見(jiàn)到了思念的人,人物刻畫(huà)從年輕到年老,生命從有到無(wú),韓朵朵的敢愛(ài)敢恨,敢怒敢言,和劉培強(qiáng)從愛(ài)情到了結(jié)婚生子,到得病去世,一路劉培強(qiáng)的陪伴,照顧,溫暖而溫馨,為給家人們爭(zhēng)取名額,為了國(guó)家的.責(zé)任,在忠孝兩難全的情況下,選擇繼續(xù)開(kāi)啟航天員之路,道出了對(duì)家庭對(duì)國(guó)家的責(zé)任和重視。架構(gòu)師圖恒宇對(duì)家人YY的思念,融入了影片中,通過(guò)魔方宮格一樣的場(chǎng)景,將圖恒宇和丫丫所在的場(chǎng)景片段畫(huà)面合集放在了一個(gè)又一個(gè)小方格里面,而小方格又組成了魔方,我們快速的了解到了四維空間。至少讓我第一次快速的了解什么是四維空間。

      影片中,印象深刻的是數(shù)字生命計(jì)劃。據(jù)了解由碳云智能構(gòu)建,以Digitallife的宏偉目標(biāo),希望通過(guò)現(xiàn)代的基因檢測(cè)技術(shù)、智能設(shè)備等等,將人類(lèi)現(xiàn)在的個(gè)體數(shù)據(jù)采集完畢,并儲(chǔ)藏在虛擬世界里里,通過(guò)一系列醫(yī)學(xué)、生物模型,通過(guò)分析自己的虛擬數(shù)據(jù),來(lái)預(yù)測(cè)自己真實(shí)的個(gè)體壽命、疾病、患癌風(fēng)險(xiǎn)等。我個(gè)人對(duì)數(shù)字生命計(jì)劃很感興趣,不過(guò)在影片中,數(shù)字生命計(jì)劃被禁止的,不被開(kāi)啟。電影里,除了數(shù)字生命的構(gòu)建外,還有意識(shí)的上傳與下載,這和馬斯克的腦機(jī)計(jì)劃有非常相似的關(guān)聯(lián)度,馬斯克說(shuō):“盡管這聽(tīng)起來(lái)很不可思議,但我們有信心,一個(gè)脊髓受損的人恢復(fù)全身功能是可能的!盢euralink的工作是“讓那些幾乎不可能激活他或她的肌肉的人”重新活動(dòng)起來(lái)。數(shù)字生命與這種意識(shí)的上傳下載,讓現(xiàn)實(shí)的人失去了肉體,也可以永生下去,同時(shí)也引出了系列的倫理問(wèn)題、法律問(wèn)題,引發(fā)我們的思考。

      孩子們看得仔細(xì),知道最后有彩蛋,我們等到最后,把彩蛋也看完了,孩子和我分析了MOSS和跟圖恒宇的對(duì)話中,一切的災(zāi)難貌似是MOSS所為,最后的彩蛋貌似也為《流浪地球3》做了鋪墊。

      總之,這個(gè)影片有很多看點(diǎn)和感動(dòng),很多觸目驚心畫(huà)面和超強(qiáng)的視覺(jué)體驗(yàn)感,大家感興趣可以自行去看看,個(gè)人分享感悟有限,不能全部一一給大家分享出來(lái)。

      《流浪地球2》初中觀后感3

      看每部電影都覺(jué)得自己確實(shí)看明白了一些東西,也明白自己更多東西沒(méi)有看明白,然而大都不了了之。流浪地球2是唯一一個(gè)讓我思考要不要去二刷和獨(dú)立思考更多的電影。于是寫(xiě)了很久寫(xiě)完了我的一些觀后感,結(jié)果如下:

      一方面,確實(shí)讓我思考地更深了,甚至看的時(shí)候沒(méi)想到的東西再寫(xiě)觀后感的.時(shí)候竟然抿出來(lái)了。只是太耗時(shí)耗力了。

      另一方面,看完影評(píng)和解析才知道,很多關(guān)鍵點(diǎn),我一刷完全沒(méi)有看明白,比如Moss是正是邪;Moss造成災(zāi)難的意圖所在和經(jīng)過(guò)的量子計(jì)算;Moss和科學(xué)院(馬兆、圖恒宇)、政府(周喆直)的關(guān)系;周喆直的“我相信我們的人”;周喆直“有人在幫我們”;Moss稱圖恒宇是“唯一的變數(shù)”......

      我很菜,自以為懂了其實(shí)很多都沒(méi)看懂。但是還是發(fā)出來(lái)我幼稚的一些獨(dú)立思考罷!不枉我為球2寫(xiě)了這么多。

      它真的是載入史冊(cè)的好電影。

      《流浪地球2》初中觀后感4

      相信大家對(duì)《流浪地球》這部電影并不陌生?赐旰螅芏嗳讼氲降氖窍M,是人性,是勇敢……而我卻想到了環(huán)保。

      在本部電影中,因?yàn)榈厍虻乃ソ,全球大雪紛飛,地表毫無(wú)生機(jī)?床坏绞[蘢的樹(shù)木,尋不見(jiàn)鮮花的痕跡,連野草都沒(méi)有蹤跡。所有的建筑基本都塌了。不一定什么時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)地震、火山爆發(fā)、山體塌陷等災(zāi)害——如果沒(méi)有地下城,所有的動(dòng)植物早滅絕了。就算能走在地表上,也得穿上極厚的防護(hù)服,甚至帶著氧氣瓶……在電影中的2500年,一直如此。

      想一想,這還真是糟糕!為了生存,每日只能生活在地下城里,2500年見(jiàn)不到陽(yáng)光,看不到月亮,數(shù)不了星星;2500年走不了土路,爬不了大山,望不了草原;2500年劃不了小船,摸不著魚(yú)蝦,看不見(jiàn)小雨……哦,不,多么凄慘!而這一切,都是因?yàn)榈厍虻乃ソ撸际且驗(yàn)榈厍虻倪w移。

      雖然這一切都是電影虛構(gòu)出來(lái)的,可仔細(xì)想想,現(xiàn)在人們對(duì)地球的破壞:有的地方,水管流水不斷,卻無(wú)人洗手;垃圾桶總是滿滿的'不可降解垃圾,有的地方,垃圾桶就在那兒擺著,可它的旁邊卻總有一座“高大”的垃圾山;有的地方,無(wú)論工廠廢氣,還是燒炭的濃煙,都布滿空間;還有的地方,枯木無(wú)數(shù),野草遍地,根本找不到有任何動(dòng)物來(lái)過(guò)的痕跡……雖然表面看起來(lái)沒(méi)多大的事,但如果這種狀態(tài)一直發(fā)展的話,那么,這個(gè)地球可真吃不消了,總有一天,地球也會(huì)像電影中那樣慘的。

      地球中有一個(gè),朋友們,咱們一定要趁現(xiàn)在還來(lái)得及,改正并維護(hù)生態(tài)環(huán)境,還地球一個(gè)好面孔。否則,不要等地球真的要流浪的那一天,才追悔莫及呀!

      《流浪地球2》初中觀后感5

      一直以來(lái),我都有慣性思維。 優(yōu)秀的電影電視劇續(xù)集經(jīng)常是《狗尾續(xù)貂》。 目的不過(guò)是使前部良好的“聲譽(yù)”最大化,實(shí)現(xiàn)“收益”最大化。 但是看了《流浪地球2》之后,我就不這么覺(jué)得了。

      說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得《流浪地球2》是部好電影。 因?yàn)橛袣g笑、淚水和思考。 與《流浪地球》相比,這一點(diǎn)就足夠了。 其實(shí),票房和評(píng)分是很好的證明。 所謂觀眾眼睛雪白,自然就知道哪個(gè)好看; 觀眾雙腳正直,哪個(gè)精彩比賽去哪個(gè)片場(chǎng); 觀眾的“屁股”很難拜托。 因?yàn),只有電影才能吸引他們,讓“冷椅子”坐在“熱長(zhǎng)椅”上。

      《流浪地球2》的電影有很多驚險(xiǎn)的場(chǎng)景。 空間站遭襲、無(wú)人機(jī)大戰(zhàn)、“太空電梯”劫持、人類(lèi)與“人工智能”的對(duì)決、核武裝轟炸月球……每一幕都極具震撼力,可以說(shuō)是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。 但是,這些還是表面的,不僅是表面的,更有價(jià)值的是在深層次上喚起人們的思考。

      例如,當(dāng)?shù)厍蛎媾R毀滅的巨大災(zāi)難時(shí),她還美麗嗎? 在電影中,劉培強(qiáng)的回答是“地球不美”。 但是隨著時(shí)間的推移,他又改變了這個(gè)想法。 因?yàn),他?ài)——愛(ài)遇到了美麗的——,地球上依然有美麗的東西。 愛(ài)的力量也是無(wú)限大的。 沒(méi)有什么能阻止它。 即使地球毀滅,人類(lèi)毀滅,我也會(huì)屏住呼吸愛(ài)你。

      電影中最震撼人心的依然是親情。 劉培強(qiáng)愛(ài)家人勝過(guò)愛(ài)自己,圖恒宇喜歡為死去的女仆“以身試法”,誓死奮戰(zhàn)。 為了給家人換一張進(jìn)入地下城的門(mén)票,劉培強(qiáng)決定離開(kāi)家人進(jìn)入空間站。 但把這張票交給妻子還是岳父,讓他很為難……圖恒宇對(duì)女兒的女仆只有兩分鐘的“數(shù)據(jù)生命”并不滿意。 所以,即使弄到了進(jìn)入地下城的門(mén)票,他也堅(jiān)決放棄,繼續(xù)科學(xué)研究,讓女兒的“數(shù)據(jù)生活”永遠(yuǎn)。 當(dāng)老馬提示他,擁有永恒“數(shù)據(jù)生活”的女仆可能是天使,也可能是惡魔時(shí)。 他選擇了相信。 所以,自己溺水的時(shí)候,讓女兒記住了秘密鑰匙。 然后在最危機(jī)的關(guān)頭,拯救了全人類(lèi)。

      縱觀整部電影,被“災(zāi)難”和“拯救”關(guān)鍵詞所包圍。 災(zāi)難是太陽(yáng)系不再適合人類(lèi),地球必須流浪。 另一方面,“拯救”是多方面的、多層次的。 有人類(lèi)自我拯救、英雄自警、舍生忘死、全球合作——、聯(lián)合政府成立、人類(lèi)最高端武器應(yīng)用——、核武轟炸月球、“數(shù)據(jù)生命”積極參與、人工智能“逆向”拯救。

      特別值得關(guān)注的是人工智能的“反向‘拯救’”。 其冷靜和睿智令人印象深刻。 當(dāng)人類(lèi)是否“流浪”地球爭(zhēng)論不休時(shí),人工智能制造了一些災(zāi)難,從而迫使人類(lèi)盡快做出理性選擇。 手段可能不委婉,但初衷很好。 可以毫不費(fèi)力地接受。 但是,至少漏了一個(gè)信號(hào)。 那就是,人工智能有了自我意識(shí)后,不聽(tīng)從人類(lèi)的“號(hào)令”而進(jìn)行自我判斷。

      如果這樣的人工智能具備自我重復(fù)能力,獲得龐大的資源,擁有超強(qiáng)的力量……,我很擔(dān)心,人類(lèi)的初心能一直不被改造嗎? 我覺(jué)得不一定。 人類(lèi)對(duì)此不太樂(lè)觀。 不能有傷害別人的心,不能有防人之心。 人類(lèi)必須保持冷靜,確保在與人工智能的游戲中始終保持冠軍。 否則,人類(lèi)有可能失去控制自己命運(yùn)的權(quán)利。

      當(dāng)然,整個(gè)電影也不是完全完美的。 例如,地球真的.需要流浪嗎? 在太陽(yáng)系流浪,真的是最佳選擇嗎? 完全沒(méi)有改造太陽(yáng)的方法嗎? 地球上現(xiàn)有的“人造太陽(yáng)”技術(shù),不能進(jìn)行應(yīng)急處理嗎? 如果在停止自轉(zhuǎn)的情況下,用數(shù)以萬(wàn)計(jì)的發(fā)動(dòng)機(jī)讓地球逃離太陽(yáng)系,地球會(huì)像雞蛋一樣黃散嗎? 而且,在地球流浪之前,真的必須拋棄月亮嗎? 把它改造成“小太陽(yáng)”,照亮地球的流浪之路不行嗎?

      確實(shí),類(lèi)似的問(wèn)題還有很多。 這些也不是電影能解決的問(wèn)題。 電影歸根到底只是一種藝術(shù)形式,是一種視覺(jué)盛宴,而不是科學(xué)研究。 更多的問(wèn)題,需要留給科學(xué)來(lái)解決。 電影的其他一些不足,也基本上是白色的缺陷,缺陷不會(huì)掩蓋瑜。 總之,《流浪地球2》達(dá)到了科幻電影的新水平。 值得一看。

      《流浪地球2》初中觀后感6

      看電影之前,我對(duì)《流浪地球2》的近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)度表示懷疑。 電影時(shí)間太長(zhǎng)了,觀眾真的坐得下嗎?

      故事在太陽(yáng)毀滅、人類(lèi)合力在地球上制造推進(jìn)器、離開(kāi)太陽(yáng)系、尋找新家的背景下展開(kāi)。 總體感覺(jué)是,《流浪地球2》是《流浪地球》的前傳,為后續(xù)的展開(kāi)做了鋪墊。

      整個(gè)故事框架宏大,三條主線交錯(cuò)前行,說(shuō)明劉培強(qiáng)的成長(zhǎng)和歷練,圖恒宇對(duì)數(shù)字生命的執(zhí)著和堅(jiān)持,以及周老師作為中方代表在拯救地球行動(dòng)中的堅(jiān)定和信任。 既有大的情節(jié)上的記述,也有小的.細(xì)節(jié)上的描寫(xiě),整體很有魅力。

      作為普通觀眾,參觀體驗(yàn)良好。 引人注目的是,特效畫(huà)面震撼人心,特別是在片頭,有世界末日和充滿希望的感覺(jué)。 對(duì)人物的感情描寫(xiě),對(duì)家人、國(guó)家、地球等,并沒(méi)有過(guò)度的煽動(dòng)和渲染,比如張鵬在引爆核彈時(shí),只是淡淡地說(shuō)了句“地球還很美”。 另外,關(guān)于數(shù)字生命的討論也很有吸引力,其存在的價(jià)值和意義可能需要在續(xù)集中進(jìn)行更多的討論。

      也有不好的地方。 故事很豐富,想要理解它,需要很多細(xì)節(jié),需要很多時(shí)間,觀眾也抓不住重點(diǎn)。

      看到末日即將到來(lái),有人提前離開(kāi),但更多的人選擇繼續(xù)留下來(lái),或者坐下或站著,看完它,耐心地等待雞蛋。 這可能表達(dá)了觀眾對(duì)這部電影的真實(shí)看法。

      《流浪地球2》初中觀后感7

      《流浪地球2》除了酷炫爽的特效,主打感情牌的劇情也非常令人動(dòng)容。囊括了親情、愛(ài)情、友情。細(xì)分到同事情、師生情、母子情、父子情、翁婿情、人機(jī)情等。下面文字有少量劇透,但不影響觀影體驗(yàn)。先說(shuō)親情和愛(ài)情!兜厍1》中就提到過(guò)劉啟(屈楚蕭 飾)的母親韓朵朵,是因?yàn)閲?yán)重的輻射病而去世的。觀眾都好奇韓朵朵跟劉培強(qiáng)(吳京 飾)是如何相遇、相識(shí)、相知、相愛(ài)和相濡以沫的!兜厍2》中把韓朵朵的部分補(bǔ)充完整了。難怪在首映時(shí),屈楚蕭說(shuō)“老爸配不上老媽”(原話大致是這個(gè)意思)。女主韓朵朵的確是太優(yōu)秀了。

      在選拔時(shí)她的成績(jī)就比劉培強(qiáng)更優(yōu)異。在劉培強(qiáng)跟破壞太空電梯的劫匪對(duì)打的時(shí)候,雖然主要鏡頭給到的是劉培強(qiáng),劉培強(qiáng)也是出力最多的,但最終的勝利多虧了韓朵朵的加入。即便后來(lái)韓朵朵生病了,也在最大力度上支持了劉培強(qiáng)的工作。她對(duì)生命的'態(tài)度令人佩服,她最后的愿望令人動(dòng)容。韓朵朵的精神永遠(yuǎn)是劉培強(qiáng)父子前行的明燈。小劉啟的懂事,岳父韓子昂(吳孟達(dá) 飾)的豁達(dá),他們間的母子情、父子情、翁婿情,雖然筆墨不多卻絲絲入扣。圖恒宇(劉德華 飾)對(duì)女兒的愛(ài)超越了生命,雖然有走火入魔的嫌疑,父女情卻讓人淚目。

      師生情方面。第一對(duì),師父張鵬(沙溢 飾)見(jiàn)證了徒弟劉培強(qiáng),工作上的成長(zhǎng)和生活中的喜怒哀樂(lè)。尤其是電影后面,張鵬不僅帶頭做出所有五十歲以上航天員赴死執(zhí)行任務(wù)的表率,留住了眾多年輕航天員的生命,為之后地球的航天事業(yè)留下了根基。還通過(guò)通訊設(shè)備,請(qǐng)同事把自己對(duì)徒弟的愛(ài),用手勢(shì)表達(dá)出來(lái),更是給了劉培強(qiáng)生的機(jī)會(huì),他們是親如父子的師生情。第二對(duì),周喆直(李雪健 飾)和郝曉唏(朱顏曼滋 飾)的師生情。正是老師周喆直的大膽放手和絕對(duì)信任,學(xué)生郝曉唏才能如此快速的成長(zhǎng),而且將良好的師生模式傳承下來(lái)。

      同事情方面。劉培強(qiáng)多次救助身邊的同事們。在太空電梯上,以一敵多,近身肉搏,壓制住劫匪囂張的氣焰,為同事們爭(zhēng)得時(shí)間。在月球上,把返航地球的位置留給同事們,自己堅(jiān)持將剩下的核武器運(yùn)送到指定位置,讓給同事們生的機(jī)會(huì)。要不是遇到師父來(lái)月球支援,劉培強(qiáng)就真的交代在月球了。張鵬跟諾夫的友情和同事情,也是該片很大的看點(diǎn)。遇到危險(xiǎn)時(shí),他們間有著不需要商量的默契。執(zhí)行任務(wù)時(shí),他們都有著視死如歸的心態(tài)。還有他們對(duì)年輕一輩航天員的呵護(hù),難怪他們會(huì)成為最好的朋友。還有航天員們對(duì)劉培強(qiáng)和韓朵朵的幫扶。

      令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是機(jī)器人和它的主人間竟然還有人機(jī)情。比如,圖恒宇的機(jī)器狗,對(duì)他不離不棄。還有,那個(gè)超級(jí)計(jì)算機(jī)為了跟人類(lèi)更好的溝通,竟然因此改變了自己的部分思維方式,連說(shuō)話的語(yǔ)氣都變得幽默了!读骼说厍2》真的是一部從頭到尾都充滿愛(ài)的電影。友情提示,雖然片子的前面部分經(jīng)常令人捧腹大笑,但片子的后面部分很費(fèi)紙巾,請(qǐng)準(zhǔn)備好。

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