- 相關(guān)推薦
學(xué)習(xí)精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)與感悟集錦
在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這個(gè)時(shí)候，我們就可以寫(xiě)一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來(lái)。那么，感悟的文章一般都是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)與感悟集錦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)與感悟集錦1
阿門(mén)其中圖村“十個(gè)全覆蓋”工程深得民心，短短半年時(shí)間，中圖村面貌煥然一新。以前村里泥濘的土路沒(méi)了，多了幾條黑油油的柏油路；以前毛培土房沒(méi)了，多了一色紅磚瓦房；以前看病購(gòu)物需要到幾十里外的公社，現(xiàn)在村民門(mén)前就是鄉(xiāng)村診所和超市，曾經(jīng)落后貧瘠的村社，現(xiàn)在整齊干凈，走進(jìn)新中圖，第一感覺(jué)就是農(nóng)村在發(fā)展，城鄉(xiāng)差距在縮短。
村民居住環(huán)境改善了，但是生產(chǎn)生活還需提升�！笆畟�(gè)全覆蓋”工程初步任務(wù)算完成了，緊接著要幫助農(nóng)牧民搞經(jīng)濟(jì)，增收入。精準(zhǔn)扶貧應(yīng)聲而來(lái)，各單位干部職工一對(duì)一進(jìn)行幫扶村民牧戶(hù)，通過(guò)科學(xué)合理的調(diào)研，干部與村民的溝通，最終幫助農(nóng)牧民確定脫貧致富的農(nóng)牧業(yè)項(xiàng)目。有的村民想搞養(yǎng)殖，有的想種經(jīng)濟(jì)作物，有的想發(fā)展農(nóng)家樂(lè)，有的想搞農(nóng)牧產(chǎn)品銷(xiāo)售，想法很多，點(diǎn)子很廣，這些都是見(jiàn)多識(shí)廣的干部和務(wù)實(shí)肯干的農(nóng)民相結(jié)合的成果。初步發(fā)展方向定了下來(lái)，接下來(lái)就要去實(shí)踐。箭在弦上，蓄勢(shì)待發(fā)，農(nóng)牧民熱情高漲，有鎮(zhèn)黨委政府的鼎力相助，有職工干部的出謀劃策，農(nóng)牧民脫貧致富之路就此起航。
當(dāng)然，在扶貧過(guò)程中，會(huì)遇到很多困難，比如說(shuō)養(yǎng)殖業(yè)中遇到的'產(chǎn)量不高，牲畜的疾病預(yù)防，漁業(yè)的養(yǎng)殖環(huán)境，產(chǎn)品的銷(xiāo)售市場(chǎng)等相關(guān)問(wèn)題；再比如發(fā)展農(nóng)家樂(lè)的客源，農(nóng)家飯的特色，服務(wù)與管理等問(wèn)
題；再比如種植業(yè)中灌溉上電、經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)量、銷(xiāo)售市場(chǎng)、產(chǎn)品質(zhì)量等，這些都是擺在我們面前的問(wèn)題。我們要提前謀劃，未雨綢繆。
當(dāng)然，也許有人要問(wèn)，精準(zhǔn)扶貧目的就是幫助農(nóng)民脫貧，遇到問(wèn)題想辦法解決，改革開(kāi)放國(guó)家不都是摸著石頭過(guò)河，走一步看一步。說(shuō)的是沒(méi)有錯(cuò)，可是，對(duì)于錫尼鎮(zhèn)這樣的貧窮鄉(xiāng)鎮(zhèn)能折騰幾次。
時(shí)過(guò)境遷，過(guò)去那種摸著石頭過(guò)河，憑經(jīng)驗(yàn)辦事的老路不好走了。此外，我們也要沉下心想想，為什么自治區(qū)要提出“十個(gè)全覆蓋”工程，為什么我們要搞精準(zhǔn)扶貧，這與國(guó)家提出的要在20_年全面完成小康社會(huì)的政治任務(wù)有關(guān)系，20_年黨的十九大離我們也就一年多的時(shí)間，國(guó)家要交一份答卷，我們也要交一份答卷。時(shí)間之短，任務(wù)之重，若步子邁不對(duì)、走不正，很容易事倍功半。
民亦勞止，汔可小康。這句話(huà)的意義和重量需要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和干部斟酌，我們不僅要讓錫尼鎮(zhèn)的農(nóng)牧民脫貧，還需幫助農(nóng)牧民踏上小康生活的征程。我認(rèn)為，不妨運(yùn)用一下毛澤東思想，對(duì)農(nóng)牧民進(jìn)行一下分析分類(lèi)，哪些農(nóng)民需要幫助，哪些農(nóng)民不需要幫助，哪些需要大幫，哪些需要小幫，哪些可以組成合作社，哪些可以抱團(tuán)取暖；勤勞的農(nóng)民可以幫一下懶散的農(nóng)民，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民可以把經(jīng)驗(yàn)傳授給沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民，沒(méi)有勞動(dòng)力的農(nóng)牧民是否可以集中起來(lái)做一些其他工作等等。先分析人，再分析產(chǎn)業(yè)，最后實(shí)施幫扶。幫扶的過(guò)程中，也要講究科學(xué)，一切從實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)發(fā)展出發(fā)。
學(xué)習(xí)精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)與感悟集錦2
在上級(jí)扶貧工作精神的指引下，我校結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展了扶貧助
學(xué)活動(dòng)。根據(jù)我校所處的地理位置和學(xué)生的實(shí)際情況，我們對(duì)學(xué)生的自然狀況進(jìn)行了全面的調(diào)查，通過(guò)摸底和家訪發(fā)現(xiàn)有一部分學(xué)生由于家庭貧困及其他的相關(guān)原因，造成了他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的`諸多不便。為了讓每一個(gè)孩子能安心的學(xué)習(xí)幸福的成長(zhǎng)，我校在扶貧助學(xué)上做了一些工作。
學(xué)校每學(xué)期都有計(jì)劃、有目的的向特困學(xué)生伸出援助之手。組織召開(kāi)“為貧困學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng)。學(xué)校成立了扶貧助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫莉校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)具體工作。并把此項(xiàng)工作做為校德育工作的重點(diǎn)來(lái)落實(shí)，通過(guò)開(kāi)展“手拉手心連心”活動(dòng)對(duì)全校師生進(jìn)行思想教育。學(xué)校班子成員與部分特困生結(jié)成扶貧互助對(duì)子，同時(shí)教師在“五個(gè)一系列活動(dòng)”中為貧困學(xué)生捐款捐物，學(xué)校黨支部為貧困學(xué)生購(gòu)買(mǎi)了一些日常的學(xué)習(xí)用品，讓他們能充分感受到在校期間的幸福和快樂(lè)。
學(xué)校在研究確定特困學(xué)生名單時(shí)，對(duì)上報(bào)的所有學(xué)生都進(jìn)行了具體細(xì)致地調(diào)查。通過(guò)家訪等形式如實(shí)地掌握了這些貧困學(xué)生家庭的生活情況。另外，學(xué)校還根據(jù)他們特困的不同程度對(duì)其進(jìn)行了不同金額的資助，對(duì)家庭特別困難、無(wú)固定經(jīng)濟(jì)來(lái)源的實(shí)施全免；對(duì)家庭生活比較困難的實(shí)施部分減免。同時(shí)定期組織家長(zhǎng)進(jìn)行座談及時(shí)了解特困生家庭需要學(xué)校幫助解決的一些問(wèn)題。吉林造紙集團(tuán)老干部資助了2人，每人每年1000元；學(xué)校先后資助了特困學(xué)生18人，區(qū)婦聯(lián)資助了2人另外每人每年定期資助200元。
在開(kāi)展手拉手互助的活動(dòng)中，在20_年5月1日到來(lái)前夕，學(xué)校
教師帶著自發(fā)捐助錢(qián)所購(gòu)買(mǎi)的大米、豆油等生活用品的，一起到三年一班韓雪同學(xué)家去家訪，老師的情誼，使韓雪同學(xué)充分感到了集體和社會(huì)大家庭的溫暖，使她對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了信心。
一年來(lái)，在學(xué)校的資助下這些學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上都有了很大的改善。但我們深知我們面臨的任務(wù)還很艱巨，我們會(huì)一如既往地將扶貧助學(xué)工作深入持久地開(kāi)展下去。愿我們的每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)美好的生活和幸福的未來(lái)。
學(xué)習(xí)精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)與感悟集錦3
今年是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的起始之年，設(shè)立全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)，對(duì)在扶貧開(kāi)發(fā)工作中作出杰出貢獻(xiàn)的組織和個(gè)人進(jìn)行表彰，意在動(dòng)員更多
力量參與扶貧并激發(fā)貧困群眾脫貧的內(nèi)生動(dòng)力，從而形成扶貧開(kāi)發(fā)工作的強(qiáng)大合力。
俗話(huà)說(shuō)：羊群走路靠頭羊。對(duì)貧困地區(qū)廣大干部群眾來(lái)說(shuō)，有了先進(jìn)典型的示范引路，可以避免走入盲人摸象閉門(mén)造車(chē)的誤區(qū)，通過(guò)對(duì)脫貧攻堅(jiān)好經(jīng)驗(yàn)、好做法的學(xué)習(xí)，從而轉(zhuǎn)換理念、拓寬思路、打開(kāi)工作局面。對(duì)參與脫貧幫扶的各類(lèi)社會(huì)組織、非公企業(yè)和公民個(gè)人而言，投身這項(xiàng)偉大的事業(yè)并得到肯定和表彰，將吸引更多的社會(huì)力量參與，從而形成脫貧攻堅(jiān)萬(wàn)馬奔騰的良好局面。
客觀而言，將10月17日設(shè)為國(guó)家扶貧日的三年來(lái)，社會(huì)各界和人民群眾的扶貧意識(shí)已經(jīng)越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)扶貧獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)的參與也越來(lái)越多。但要在20_年實(shí)現(xiàn)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下7000多萬(wàn)貧困人口的.全面脫貧，還必須健全更為完善的組織動(dòng)員機(jī)制，搭建更為廣泛的社會(huì)參與平臺(tái)，完善更有力的政策支撐體系。因此，設(shè)立全國(guó)性的脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)，強(qiáng)化先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，也是脫貧攻堅(jiān)機(jī)制建設(shè)的重要組成部分。
讓全國(guó)性的先進(jìn)典型真正發(fā)揮引路作用，就要堅(jiān)持評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序的嚴(yán)格規(guī)范，將真正具有開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的脫貧攻堅(jiān)典型評(píng)選出來(lái)，發(fā)揮正向激勵(lì)作用，推動(dòng)全黨全社會(huì)和貧困地區(qū)廣大干部群眾進(jìn)一步行動(dòng)起來(lái)，形成人人愿為、人人可為、人人能為的脫貧攻堅(jiān)環(huán)境氛圍。
按照實(shí)現(xiàn)共同富裕的定義，脫貧攻堅(jiān)不僅是貧困群眾生存發(fā)展的個(gè)人問(wèn)題，而且是整個(gè)民族勠力同心的國(guó)家行動(dòng)。我們黨以愚公移山
志向貧困發(fā)起的宣戰(zhàn)，是新時(shí)期我們黨帶領(lǐng)中華民族開(kāi)啟的新征程。以設(shè)立全國(guó)脫貧攻堅(jiān)獎(jiǎng)為契機(jī)，激勵(lì)動(dòng)員更多的力量投身于國(guó)家的脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，將推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的進(jìn)一步開(kāi)花結(jié)果，奏響攜手奔小康的時(shí)代強(qiáng)音。
【學(xué)習(xí)精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)與感悟】相關(guān)文章：
精準(zhǔn)扶貧調(diào)研的報(bào)告02-10
精準(zhǔn)扶貧調(diào)研報(bào)告09-02
精準(zhǔn)扶貧的民情日記03-20
政協(xié)精準(zhǔn)扶貧調(diào)研報(bào)告01-18
精準(zhǔn)扶貧感謝信11-18
2022精準(zhǔn)扶貧調(diào)研報(bào)告10-23
精準(zhǔn)扶貧開(kāi)題報(bào)告范文11-10
精準(zhǔn)扶貧的工作總結(jié)12-13