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  • 大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)

    時(shí)間:2023-09-08 12:06:49 曉麗 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

    大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)(精選27篇)

      當(dāng)我們備受啟迪時(shí),心得體會(huì)是很好的記錄方式,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)(精選27篇)

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 1

      勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)高校生,有著較高的文高校生勞動(dòng)心得體會(huì)化素養(yǎng),應(yīng)當(dāng)主動(dòng)參與勞動(dòng)。

      張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔,把一件平凡的事做好就是不平凡!眲趧(dòng)改造人。通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了很多道理。我想應(yīng)當(dāng)是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了很多平常不懂的道理。漸漸的長(zhǎng)大了,變更自己。勞動(dòng)中,我知道了很多自己的不足之處。

      處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力氣、集體的暖和和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確相識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的.頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講酬勞認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種狀況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動(dòng),對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到肯定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和坐享其成的思想的侵蝕,避開(kāi)了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培育了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

      平常,在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的服侍,這次我們算是親身實(shí)踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最終當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛起先勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很興奮,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會(huì)很華蜜興奮。

      我感受深的是萬(wàn)事都不是那么簡(jiǎn)單的,只有自己不斷克服困難才會(huì)勝利,做事要仔細(xì)踏實(shí)。假如我不去認(rèn)仔細(xì)真地做一遍,就發(fā)覺(jué)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲!

      只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。只有仔細(xì)做了,才能有所得。仔細(xì)學(xué)習(xí)了,會(huì)有好成果;仔細(xì)工作了,會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個(gè)過(guò)程自己確定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書(shū),而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),沒(méi)有負(fù)擔(dān),我們沒(méi)有理由不仔細(xì)學(xué)習(xí)。

      我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的生活,想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,更別說(shuō)讀書(shū),比起父母來(lái),我們?nèi)A蜜多了。或許賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺(jué)得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后肯定要讓父母過(guò)上華蜜歡樂(lè)的日子。讓父母以我為傲慢。

      從這次勞動(dòng)中,我還明白了我們應(yīng)當(dāng)敬重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了主動(dòng)的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得仔細(xì)負(fù)責(zé),以主子翁的看法來(lái)對(duì)待,這樣所得到的和所收獲的閱歷和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 2

      暑假期間,有幸在當(dāng)?shù)氐囊凰娔X學(xué)校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識(shí),本以為以我的電腦,教這些生手應(yīng)該是綽綽有余了,沒(méi)想到,在教的過(guò)程中,體驗(yàn)了一系列的困難。這才恍然明白,原來(lái)傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡(jiǎn)單呀。針對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的一系列問(wèn)題,參考了一些書(shū)目,提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會(huì)到了老師的不容易,另一方面記錄者我的成長(zhǎng)。以下是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

      因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)真正的走上講臺(tái)正式的授課,初次登臺(tái)時(shí)還真是很緊張。盡管課前已經(jīng)做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備,但在講臺(tái)上時(shí)還是控制不住的`心慌,流冷汗。幸好我一直相信“堅(jiān)持就是勝利”這一格言,沒(méi)有讓自己的怯場(chǎng)流露出來(lái),最后終于比較成功地結(jié)束了一堂課。不能不說(shuō),這也是我的一次超越呀!

      當(dāng)了老師才知道,光自己肚子里有貨還不行,還得找到一種行之有效的方式來(lái)傳遞給學(xué)生,只有學(xué)生真正學(xué)到了,那才叫好老師。而我,在教學(xué)初期恰巧遇到了這個(gè)問(wèn)題。常常我是吃虧不討好,花了大力氣來(lái)講課,把自己搞得汗流浹背,結(jié)果大部分同學(xué)依然不懂,心里異常著急。后來(lái)與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通交流后才有了些許改善。

      在教學(xué)過(guò)程中,我就遇到了這一問(wèn)題。學(xué)生們往往不能按我的主觀愿望去做學(xué)習(xí)做事。當(dāng)然,我很能理解這種情況,畢竟每個(gè)人都有自己主觀能動(dòng)性,我又怎能將自己的期望強(qiáng)加于他人身上呢?墒,當(dāng)我試著去改變?nèi)ヅΦ臅r(shí)候,情況雖有所改觀,但仍沒(méi)有我期望的那樣順利,心中難免有些挫敗感,甚至因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)而影響了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。

      從學(xué)生到老師的角色變化,我的視角也發(fā)生了很大的變化。作為老師,辛辛苦苦的教學(xué),大家都希望學(xué)生們能切切實(shí)實(shí)的掌握所學(xué)的知識(shí)?墒,無(wú)論我付出多大的努力,苦口婆心的談心交流,掏心掏肺的跟他們溝通,仍有些學(xué)生不為所動(dòng),依然我行我素,愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子,真的很令人頭疼!

      如何把自己掌握的知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生,是做老師必須知道的。同時(shí),了解他也是做好老師的關(guān)鍵問(wèn)題。當(dāng)然,這個(gè)問(wèn)題也涉及到多方面的問(wèn)題。好教師應(yīng)該了解自己所教學(xué)科的課程,掌握教學(xué)技能,完成所有有效教學(xué)所涉及的所有活動(dòng)。對(duì)有效的教學(xué)而言,學(xué)科的課程并非是包羅萬(wàn)象的百科全書(shū),所以教師要做的是不僅要了解起學(xué)科課程,而且要能夠?qū)⒅R(shí)傳達(dá)給學(xué)生

      做個(gè)有意識(shí)的教師;所謂有意識(shí)為某個(gè)原因有目的地做一些事情,即有意識(shí)的教師明白最大程度的學(xué)習(xí)不是偶然發(fā)生的,而是千里之行始于足下的。在做出決策時(shí),在教學(xué)中會(huì)應(yīng)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律,能將教育心理學(xué)的研究結(jié)論與常識(shí)結(jié)合起來(lái)。

      “如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂(lè)和痛苦告訴老師,不愿意與老師開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn),那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的,任何教育都是不可能有的!睂W(xué)生們對(duì)老師的看法往往影響著他們對(duì)該門課程的熱情度。關(guān)系好了,能夠大大的促進(jìn)教學(xué)過(guò)程;處理的不好,則很有可能適得其反。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 3

      本學(xué)期,我學(xué)習(xí)了《勞動(dòng)法》!吨腥A人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》于20xx年1月1日實(shí)施,通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我對(duì)勞動(dòng)法法有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

      在學(xué)習(xí)之前,我對(duì)勞動(dòng)法完全不了解,學(xué)習(xí)之后,覺(jué)得對(duì)我以后的工作與學(xué)習(xí)有非常大的幫助!秳趧(dòng)法》頒布實(shí)施以來(lái),對(duì)于更好地保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益,構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系,促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè),具有十分重要的意義。它體現(xiàn)了新時(shí)期新階段的鮮明特點(diǎn)。

      首先,《勞動(dòng)合同法》更加重視對(duì)勞動(dòng)者個(gè)人權(quán)利的維護(hù)。同時(shí),勞動(dòng)者的維權(quán)意識(shí)也逐步提高。勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。這顯示出了勞動(dòng)法的尊重人權(quán)、保障人權(quán)的態(tài)度。人人是平等的,勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分,當(dāng)發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí),勞動(dòng)法為我們指明了爭(zhēng)取自己正當(dāng)權(quán)益的方式,爭(zhēng)取正當(dāng)權(quán)益的`地點(diǎn),另外它也規(guī)定了我們勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)去做的,勞動(dòng)者并不僅僅是只享受我們應(yīng)得的權(quán)力,同樣擁有我們所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),勞動(dòng)者和用人單位只有互相理解、尊重、支持才能取得雙方的收益。

      其次,在用人單位方面,作為社會(huì)的一員,用人單位不能一味追求盈利。應(yīng)當(dāng)依法建立和完善規(guī)章制度,保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)權(quán)利和履行勞動(dòng)義務(wù)。有了保障的工作才能更加激發(fā)勞動(dòng)者工作的熱情,工作的積極性。當(dāng)勞動(dòng)者的積極性被調(diào)動(dòng)起來(lái)后,才能更好的為單位工作,創(chuàng)造績(jī)效。從勞動(dòng)法的制定也可以看出國(guó)家的政策方針均是本著以人為本的原則制定的。

      勞動(dòng)法的頒布,有利于保護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)利,提高經(jīng)營(yíng)者素質(zhì)和管理水平,有利于調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性,堅(jiān)持勞動(dòng)合作制度,擴(kuò)大就業(yè),縮小差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定,為建設(shè)和諧社會(huì)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義做出了巨大貢獻(xiàn)!

      最后,我感覺(jué)到,我國(guó)的勞動(dòng)合同更加的具體、規(guī)范化。這充分的保障了勞動(dòng)者和用人單位的利益。學(xué)習(xí)了這么多知識(shí),對(duì)以后我走向社會(huì)進(jìn)行工作有深刻的影響。并且,我也會(huì)好好的運(yùn)用我所學(xué)會(huì)的知識(shí),在以后的崗位上努力奮斗!

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 4

      “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!保恢币詠(lái)是我們每一個(gè)人都應(yīng)該去面對(duì)的,但是,有時(shí)候我們并不知道如果這一次,我們能夠做到如何去做。在勞動(dòng)的過(guò)程中,有時(shí)候一件事,會(huì)讓我們覺(jué)得很無(wú)趣,因?yàn)槲覀儧](méi)有真正去思考過(guò)。而如果我們能夠在這一點(diǎn)上面,做得如何,又有多大的好處呢。

      在生活中,勞動(dòng)也是很重要的。我們?cè)谏钪幸步?jīng)常可以看到很多的人在不知不覺(jué)中去工作,在不知不覺(jué)中的就被淘汰了。所以,在我們的生活中,我們就要多去參加一些勞動(dòng)。比如,在家里,我們可以去幫爸爸媽媽打掃家中的衛(wèi)生,但是,不要去打掃。不僅僅是在家,就連在家里也要打掃,不是那句話,就是說(shuō),只要不是去打掃,就可以把家中的一些垃圾丟掉,就可以讓家中的.一些垃圾都扔了。

      當(dāng)我們?nèi)サ揭粋(gè)地方時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)地上的垃圾很多,有些是一些垃圾,有些是垃圾。我們可以在旁邊休息一會(huì),也能夠幫幫媽媽打掃衛(wèi)生,但是,不可以去掉那些污物。這些垃圾我們可以再利用,但是,不可以再利用,不能再損壞我們這個(gè)地方的一些東西。因?yàn)椋绻覀冊(cè)谏钪,不去保護(hù)地球就會(huì)毀掉我們自己的一片美好藍(lán)天。

      當(dāng)一個(gè)人在生活中,他會(huì)被淘汰,被剝?nèi)〉牟粌H僅是自己,還有自己。在我們的生活中,只有付出,才能得到回報(bào)。我們只有去爭(zhēng)取,我們才能得到回報(bào)。只有這樣,我們才會(huì)在這次勞動(dòng)中變得更加優(yōu)秀。

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      走進(jìn)大二的我迎來(lái)了我的第一次勞動(dòng)周,在勞動(dòng)周之前,心里有一些畏懼和擔(dān)心,我想對(duì)于一個(gè)還從來(lái)沒(méi)干過(guò)什么活的我,能把老師交給我的任務(wù)做好嗎?到了正式勞動(dòng)的時(shí)候,我才意識(shí)到,之前的擔(dān)心和畏懼是沒(méi)必要的。只要你認(rèn)真的對(duì)待你的工作,勤于動(dòng)手,不懂不會(huì)就問(wèn),你一定會(huì)把你的工作做好的。工作是這樣,學(xué)習(xí)也是這樣。

      一周的勞動(dòng)課,來(lái)也匆匆,去也匆匆?嘀杏袠(lè),酸中有甜,留下不盡思索。勞動(dòng)周的第一天,對(duì)一些要做的事情還不是很熟悉,干起來(lái)有些吃力,總是忙的手忙腳亂,總是問(wèn)老師,做什么,怎么做。雖然很累,但是感到很充實(shí),使我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西,很好的鍛煉了我的體力,生命在于運(yùn)動(dòng)嗎?人就不應(yīng)該總呆著,要適當(dāng)?shù)淖鲆恍﹦趧?dòng)。通過(guò)勞動(dòng),你才可以接觸社會(huì),增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)技巧,豐富你的閱歷。慢慢的,我對(duì)我要做的工作就很熟悉了,在慢慢的做的就得心應(yīng)手。

      通過(guò)本次實(shí)習(xí),我知道了,要認(rèn)真的對(duì)待生活中的每件事,即使他是一件小事。不要瞧不起任何一件小事,如果你連一件小事都做不好,更何況大事呢?所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,認(rèn)真的對(duì)待生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,為我們的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),做任何事,都要發(fā)掘他的技巧,怎么能既簡(jiǎn)單又完美的完成他,充分發(fā)揮我們的聰明才智。

      勞動(dòng)創(chuàng)造了美,它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一棟寢室樓里里外外煥然一新――從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無(wú)盡心血。

      勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課,我們總共7個(gè)人打掃一棟寢室樓。我們各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間,提高勞動(dòng)效率,提高勞動(dòng)質(zhì)量。

      一周的勞動(dòng),雖然時(shí)間有些短,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān),不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)有為!

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      一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行得益于扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

      用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過(guò)硬。我們一同過(guò)去的幾位應(yīng)聘者中有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué),有一部分同學(xué)就是因?yàn)樵趯I(yè)知識(shí)的掌握上比別人遜色一點(diǎn)而落選。因?yàn)閷?duì)于用人單位來(lái)說(shuō)如果一個(gè)人有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),他在這個(gè)特定的崗位上就會(huì)很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來(lái)培訓(xùn)一個(gè)員工。

      二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力

      要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng),遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決的能力。因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾?wèn)題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒(méi)有別人幫助的.情況下自己也能通過(guò)努力,尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。

      三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障

      在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造良好的人際氛圍。

      四、在工作之中自己也有很多不足的地方

      例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏對(duì)相關(guān)技能知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所以我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐,做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

      通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習(xí),把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識(shí),提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會(huì)接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡,它為我們順利的走出校園,走向社會(huì),為國(guó)家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 7

      “民生在勤,勤則不匱”,“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng);“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”是文人隱士與自然親密接觸的浪漫勞動(dòng)。無(wú)論是哪一種勞動(dòng),都是可貴的,也是可敬的。

      可是在我們的身旁,有的同學(xué)不理解勞動(dòng),經(jīng)常會(huì)說(shuō)“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動(dòng)太占時(shí)間了!”沒(méi)錯(cuò),我們的同學(xué)平時(shí)功課比較忙,學(xué)習(xí)壓力比較大,但這不是不參加勞動(dòng)的借口。學(xué)習(xí)和勞動(dòng)不是水火不相容的對(duì)立關(guān)系,在學(xué)習(xí)之余安排適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)是必要的。如果以學(xué)習(xí)忙為借口,一味排斥勞動(dòng),就會(huì)成為一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的“高分低能”兒。

      我們從小到大,都是在父母的呵護(hù)和疼愛(ài)下長(zhǎng)大的.,他們?yōu)榱俗屛覀冇兄玫纳詈蛯W(xué)習(xí)環(huán)境,去做著勞累的活兒,頂著巨大的壓力,卻從沒(méi)在我們面前抱怨過(guò),也從沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己的苦和累。他們之所以堅(jiān)持下去的信念就是希望自己的兒女能不負(fù)眾望,考上好的學(xué)校,將來(lái)為國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn),成為祖國(guó)的棟梁,讓世界變得更加美好。

      還有,當(dāng)?shù)谝豢|晨曦灑在校園,老師就站在那三尺講臺(tái),開(kāi)始新一天的講課。在堆滿教案的辦公室里,老師把他們?nèi)康木ν度脒M(jìn)去,里面有他們的認(rèn)真,有他們的奉獻(xiàn),他們像默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿了豐碩的果實(shí),卻未曾求回報(bào)。他們是在努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值觀,像只小蜜蜂,辛勤勞動(dòng),只為培養(yǎng)國(guó)家優(yōu)秀人才,讓世界變得更加美好而勞動(dòng)!

      千百年來(lái),人類就是靠一輩又一輩的人,用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造了輝煌的今天。就拿我看過(guò)的書(shū)來(lái)說(shuō),有鐵人之稱的石油工人王進(jìn)喜,發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、艱苦奮斗的作風(fēng),締造了五千零四個(gè)小時(shí)打下一口生產(chǎn)井的神話。雜交水稻之父袁隆平,每日在田間地頭奔波,工作任勞任怨,艱苦奮斗,努力探究,成功研究出一整套生產(chǎn)雜交種子的技術(shù),為我國(guó)糧食產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。還有兩彈一星元?jiǎng)子诿簟㈠X學(xué)森、鄧稼先,天眼之父南仁東等等,他們的事跡都能讓我明白,只要有夢(mèng)想、有奮斗,一切美好的事物都能創(chuàng)造出來(lái)。

      作為新時(shí)代的青少年,所以我們一定要懷揣一顆奮斗的心,一股不服輸?shù)膭,為?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興鋪路、架橋,為祖國(guó)的建設(shè)添磚、加瓦,譜寫(xiě)無(wú)愧于新時(shí)代的青春華章。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 8

      勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們作為21世紀(jì)的大學(xué)生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。這次的兼職活動(dòng)是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐,雖然不是我的專業(yè),但是這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次重大的鍛煉。

      參加這次兼職活動(dòng),讓我有了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓我受益匪淺,這次我是在一家電視臺(tái),在這家電視臺(tái)實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)了很多新同事,新的領(lǐng)導(dǎo)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí),為未來(lái)的工作打下一定的基礎(chǔ),在實(shí)習(xí)中我們應(yīng)當(dāng)積極的去了解社會(huì),了解自己所學(xué)的知識(shí),并且要不斷的提高自我的素質(zhì),才能更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了不少東西,我也在這次實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到了不少東西,也讓我的實(shí)踐能力和人際交往能力大大的提高。

      在接下來(lái)的日子里,我要繼續(xù)的努力,不斷的學(xué)習(xí),在不斷地進(jìn)步中去體驗(yàn)社會(huì)。

      我是一個(gè)比較開(kāi)朗、樂(lè)觀的女生,對(duì)于社會(huì)生活的態(tài)度和生活方式有著一定的認(rèn)識(shí),我也很樂(lè)于參加過(guò)這樣一些有意義的活動(dòng)。

      在我們實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我也認(rèn)識(shí)了不少的人,也學(xué)到了一些關(guān)于社會(huì)的東西。

      我的實(shí)踐時(shí)間是從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在學(xué)校的周圍的廣場(chǎng)進(jìn)行的。我在這個(gè)廣場(chǎng)里做實(shí)習(xí)的工作,這是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,我有了一些經(jīng)驗(yàn),這次我能夠在這個(gè)廣場(chǎng)里面實(shí)習(xí),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的鍛煉,我認(rèn)為自己有能力去做好一件事情。

      這次的工作我覺(jué)得我的收獲是很多的,首先是學(xué)到了很多東西,我對(duì)于一份工作的熱情是很高的,這次實(shí)習(xí)給了我很大的感悟,對(duì)于一個(gè)剛剛踏入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō),我是一個(gè)很好的鍛煉,我相信我能夠把這段實(shí)習(xí)的'經(jīng)歷很好的運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)中去,也一直以來(lái)我能夠在這樣的狀態(tài)下面做出一個(gè)很好的表現(xiàn)。

      在接下來(lái)的學(xué)習(xí)的工作當(dāng)中我也會(huì)繼續(xù)努力,我知道這對(duì)我的影響很大,我相信我能夠有這樣的提高,這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是我的一個(gè)很好的提高,我相信接下來(lái)我能夠在這樣的狀態(tài)下面做出一個(gè)很好的表現(xiàn),這次的實(shí)習(xí)是很好的鍛煉,讓我能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中更加的努力,現(xiàn)在我也相信這對(duì)我也是一個(gè)很大的提高,我也希望以后可以做出更好的表現(xiàn),這次的經(jīng)歷不管是在以后還是在什么樣的環(huán)境下面我都一直都能夠做出成績(jī)來(lái),這次的兼職經(jīng)歷我感觸良多。

      這次的實(shí)習(xí)讓我有一些感想讓我也有一些體會(huì),在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也認(rèn)識(shí)到了很多東西,我相信這對(duì)我也是一種進(jìn)步,在實(shí)習(xí)當(dāng)中我也是做的更好的,這次的實(shí)習(xí)對(duì)于我而言是非常有意義的,我也相信在接下來(lái)我能夠做出一番更加好的表現(xiàn)。我也會(huì)更加努力的去做出成績(jī)來(lái)。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 9

      我跟著同學(xué)一起去到了一家點(diǎn)店面做推銷,這是一個(gè)很大的店面,在市區(qū)有很多家連鎖,我覺(jué)得就沖著這個(gè)品牌東西也應(yīng)該很好賣吧,這是我當(dāng)時(shí)一種比較單一的想法,我覺(jué)得自己這般想一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有,這是我當(dāng)時(shí)的一個(gè)想法,可是這也錯(cuò)了,這是很不好的想法,開(kāi)始自己的推銷之后我就感受到壓力了,這般工作肯定是不好的,我對(duì)自己的工作也開(kāi)始懷疑了,自己本來(lái)就不是很適合做這個(gè)工作,很多時(shí)候也就沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)去做,因?yàn)榫妥约寒吘共皇呛苌瞄L(zhǎng)溝通。

      在開(kāi)始推銷產(chǎn)品的時(shí)候我就不知道怎么開(kāi)始,還好我的同學(xué)能夠應(yīng)對(duì),他對(duì)這個(gè)好像就有天賦一樣,自己很有一套,一開(kāi)始我就是在一邊觀察,我覺(jué)得他推銷的時(shí)候不是直接進(jìn)入主題,是換了一種方式,每一個(gè)細(xì)節(jié)都把握的很好,我就跟著他學(xué)習(xí),于是我也就知道怎么去做了,在工作當(dāng)中我就找到的方向,這次實(shí)踐當(dāng)中首先就是給了我一種信心,我越來(lái)越覺(jué)得自己是能做好的,跌跌撞撞也是成長(zhǎng)了起來(lái),在推銷的時(shí)候盡管不是什么都會(huì),也不是一直很順利,但之前我是對(duì)這個(gè)很陌生的',現(xiàn)在我能夠有這般變化是不錯(cuò)的了。

      通過(guò)這次實(shí)踐,我明白了一件事情必須要自己親力親為,別人只能夠給一個(gè)參考,不管是自己擅長(zhǎng)的還是不擅長(zhǎng)的都要有一個(gè)敢于嘗試的心態(tài),這是這幾個(gè)月來(lái)工作當(dāng)中一種常態(tài)我覺(jué)得在工作當(dāng)中我需要這般好的心態(tài),推銷產(chǎn)品不是我的長(zhǎng)處但是通過(guò)自己學(xué)習(xí)我還是克服了,我覺(jué)得這是一個(gè)過(guò)程這也是自己的一個(gè)成就,我是希望自己能夠做好這些的,大學(xué)期間要學(xué)會(huì)很多,這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)我會(huì)繼續(xù)把握的,通過(guò)實(shí)踐我找到了很多值得學(xué)習(xí)的東西,也就是這次的推銷工作讓我彌補(bǔ)了自己短處,這或許是我最值得驕傲的一點(diǎn),實(shí)踐真的很好。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 10

      也不是特意為了完成學(xué)校布置的任務(wù),我一直都有這種想法,在假期里幫助父母緩解壓力。終于迎來(lái)了進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)五一小長(zhǎng)假,也想借這個(gè)勞動(dòng)節(jié),為自己的家里多干點(diǎn)活。

      回到家中,看著為我的學(xué)業(yè)而勞苦奔忙的父母,再看看一樓樓下被小外甥擺滿一地的玩具,我想,就從這里開(kāi)始吧。收拾小孩子的玩具是最簡(jiǎn)單的事情了,但是我也不打算自己動(dòng)手,還是要培養(yǎng)小孩子自己收拾玩具的好習(xí)慣,于是我連哄帶騙的糊弄著小外甥跟我一起收拾好了玩具。這只是第一步,想著既然如此何不把家里上上下下都來(lái)個(gè)大掃除。說(shuō)干就干,就先從二樓開(kāi)始,先是父母的房間,這里也沒(méi)什么需要做的,我就只掃了一下地,拖了拖地面,把衣服折好放在柜子里,看著整潔的房間,我轉(zhuǎn)戰(zhàn)到了下一個(gè)地方。

      客廳里的工作量就大了,因?yàn)榻Y(jié)合老媽的意見(jiàn),我要把家具重新規(guī)整,換一個(gè)布局,一刻不停的,先把沙發(fā)挪動(dòng)一下,看來(lái)及時(shí)清理一下平時(shí)看不到的地方的衛(wèi)生是十分有必要的,沙發(fā)下面積滿了灰塵,那其他兩個(gè)就更不用說(shuō)了,一定也會(huì)有,清理好了沙發(fā)就該把電視柜挪到剛才放沙發(fā)的地方。說(shuō)真的,沙發(fā)倒是沒(méi)什么問(wèn)題,主要的.障礙還是重且長(zhǎng)的電視櫥,只是挪一下就費(fèi)了好大勁兒,要在有限的空間里把那么長(zhǎng)的柜櫥挪動(dòng)到位才是真心累。做完這些的我已經(jīng)是滿頭大汗了,我簡(jiǎn)單休息了一下,抓緊時(shí)間又把其他兩個(gè)沙發(fā)整好?粗鵁ㄈ灰恍碌目蛷d,我內(nèi)心的成就感油然而發(fā)。再接著就是我的小房間了,推開(kāi)門,著實(shí)讓我有點(diǎn)意外,這是我媽把我的房間當(dāng)成雜貨間了?看著我的小床上堆滿了各種床單被單,還有大大小小的被子,雖然疊的整整齊齊,但是如果把它們移到別處,也應(yīng)該可費(fèi)勁了。

      做完這些,就到一樓了,廚房是我的第一個(gè)目標(biāo),油煙機(jī)上日積月累的油煙漬,還有灶臺(tái)也沒(méi)有什么特別之處。油煙機(jī)可是一大難點(diǎn),我拿著清潔劑就爬上了灶臺(tái)清理污漬,油污可真難清潔,噴上一點(diǎn)去漬劑,再拿抹布用力擦,再噴再擦,這才露出了油煙機(jī)的真實(shí)面目。灶臺(tái)還算比較方便,還好是瓷磚貼的,去漬劑一噴一擦就干凈了。忙活了一整天看著干凈潔白的廚房,我真的十分自豪,高興之余,也感受到了老媽的不容易。

      第二天就來(lái)到了我家的一塊宅地,上面都是老媽種的菜,由于我昨天的優(yōu)秀表現(xiàn),老媽打算包餃子犒勞我,那割韭菜的任務(wù)又光榮的落到了我頭上,這大概是農(nóng)村孩子最常見(jiàn)的工作了,老媽說(shuō)了要割多少韭菜,順便再拔些其他蔬菜,我拿著剪刀跟姐姐就去了。也別說(shuō),這韭菜長(zhǎng)得還真不錯(cuò)呢,這是最簡(jiǎn)單的任務(wù),結(jié)果準(zhǔn)備回家了,才發(fā)現(xiàn)我不只腰疼,連脖子都很酸。回到家,就是洗菜、切菜了,老媽早就趁我們割菜的時(shí)間和好了面。包餃子又是一個(gè)很愉快的過(guò)程,老媽搟面皮兒,下班了的老爸也沒(méi)閑著,調(diào)好餡兒就開(kāi)始包了。夾一些餡兒,放在面皮兒里面,先輕輕的把面皮兒捏一圈,最后放在手心里用力一按,一個(gè)胖乎乎的餃子就包好了。

      包完餃子是下鍋,老姐事先已經(jīng)把水燒好了,圓滾滾的餃子啤啤噗噗的下到鍋里,燒開(kāi)之后,加一次涼水,再開(kāi)再加,加滿三次我們就吃上了熱騰騰香噴噴的餃子,這頓餃子洗刷去了我們一天的疲憊。晚飯之后,我跟著老媽出去走走,回來(lái)之后,打好熱水,讓老爸老媽泡了泡腳。

      嗯,這樣的日子雖然平淡但是很充實(shí),這也是我過(guò)的最快樂(lè)、最真實(shí)的幾天。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 11

      勞動(dòng)周是我們的必修課程,可以看出勞動(dòng)周的重要性。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的勞動(dòng),才知道勞動(dòng)周的真正意義。在這一周李我們有艱辛的付出,也有勞動(dòng)的回報(bào),我們的付出是體力上的汗水,收獲是精神上的升華。

      在這次的勞動(dòng)周我負(fù)責(zé)的是三舍BC區(qū)的外圍,看管樓層,搽玻璃一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng),雖然我所負(fù)責(zé)的部分比較容易打掃,但由于在窗下有很多的煙頭,第一天的時(shí)候還不太能適應(yīng),非常的累。這讓我知道了保潔阿姨們工作的艱辛,我的工作量只是他們平時(shí)的一小部分,這樣我們可以知道,我們每天都覺(jué)著累,那他們那,一定比我們累很多,以前看他們忙碌的工作時(shí)還沒(méi)覺(jué)得什么,現(xiàn)在覺(jué)得他們太辛苦了。把辛苦給自己,把干凈衛(wèi)生舒適的宿舍環(huán)境留給我們。這一直是他們的工作態(tài)度,平時(shí)我們?cè)诩依锏臅r(shí)候不幫助父母干活,他們?cè)谝惶烀β档墓ぷ骱筮要收拾家務(wù),他們一定也很累,這次勞動(dòng)使我體會(huì)到了工人的艱辛和父母的不容易。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。辛苦之后,讓我感到自豪,因?yàn)橥ㄟ^(guò)我的辛苦,為部分人帶來(lái)了營(yíng)造了一個(gè)相對(duì)良好的環(huán)境,這是算為學(xué)校的建設(shè)做了點(diǎn)小貢獻(xiàn)。此外,也讓我養(yǎng)成了愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。以前不怎么在意品勢(shì)只是做到自己不亂扔垃圾,自從勞動(dòng)周后,當(dāng)看到別的同學(xué)亂扔垃圾破壞環(huán)境時(shí),我會(huì)不由自主的上前勸住。環(huán)境是大家的,營(yíng)造良好的`環(huán)境氛圍是大家共同的責(zé)任。不要像以前輕視勞動(dòng),勞動(dòng)讓我們親身體會(huì)到了艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,避免我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

      這次勞動(dòng)也讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。對(duì)于我們這些在學(xué)校的大學(xué)生,培養(yǎng)獨(dú)立的精神和社會(huì)的洗禮是多么重要。最后還要感謝保潔阿姨對(duì)我們的照顧。

      其實(shí)勞動(dòng)周不是可以不上課的“休息周”,更不是大玩一場(chǎng)的“娛樂(lè)周”,而應(yīng)該是投身勞動(dòng)的“實(shí)踐周”、“學(xué)習(xí)周”。這對(duì)每個(gè)大學(xué)生都是很有意義的。我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展,離不開(kāi)各個(gè)部門的協(xié)調(diào)工作。在各個(gè)崗位上,需要許多人做簡(jiǎn)單而平凡的事。參加勞動(dòng)的同學(xué)就被分到這些崗位。有的同學(xué)去收發(fā)室每天都要整理大包大包的信件;有的到圖書(shū)館整理書(shū)籍;還有的在學(xué)生宿舍打掃衛(wèi)生。在這些崗位要做的事情都很小,也很瑣碎,需要耐心和認(rèn)真。可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事,總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地,需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神,任何事情都不會(huì)辦好。古話說(shuō)“一屋不掃,何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對(duì)我們以后的工作是大有裨益的,也正是學(xué)校安排動(dòng)周的目的之一。

      當(dāng)我真正參加到勞動(dòng)中才發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、在大廳登記外來(lái)人員,這些看起來(lái)不起眼的事,做好并不容易。首先要服從老師的安排,還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團(tuán)隊(duì)精神、集體觀念,不能拈輕怕重。

      可能所有的同學(xué)都有這種體會(huì),打掃后的宿舍樓非常整潔,在這種環(huán)境里會(huì)感覺(jué)很舒服?傻酵砩希瑯堑、地板上就非常地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋,甚至污水、煙頭滿地都是。其實(shí)只要我們平時(shí)稍微注意一下,我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋,地上甚至?xí)袣埜渲。文明只離我們幾步之遙!在勞動(dòng)期間,我深深地體會(huì)到了這種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便,對(duì)這種不文明行為深惡痛絕,并督促自己改正,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勞動(dòng)周里參加完勞動(dòng)后,還會(huì)有很多空閑時(shí)間。這是一個(gè)復(fù)習(xí)功課的絕好時(shí)機(jī),平時(shí)難得這么集中的時(shí)間;蚩偨Y(jié)前一段的學(xué)習(xí)或預(yù)習(xí)下面的課程或看自己喜歡看的書(shū),總之我們要好好把握而不是浪費(fèi)時(shí)間。有這種時(shí)間觀念,一個(gè)星期才不會(huì)轉(zhuǎn)眼就溜走。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 12

      勞動(dòng)教育是小學(xué)教育的重要組成部分。它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、德智體全面發(fā)展有著十分重要的意義。我在勞動(dòng)課的教學(xué)中,作了些有益探索。

      一、綜合運(yùn)用,把德育有機(jī)滲透在勞動(dòng)教學(xué)中。

      我認(rèn)為,不應(yīng)把勞動(dòng)課簡(jiǎn)單地看作培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力和習(xí)慣的課程,而應(yīng)看作以德育為主導(dǎo),以勞動(dòng)教學(xué)為主要內(nèi)容,融匯智能培養(yǎng)、動(dòng)手能力訓(xùn)練和美的熏陶等多方面內(nèi)容的一門課程。

      因此,在教學(xué)中,我不僅向?qū)W生傳授工藝技術(shù),而且積極捕捉上述內(nèi)容因素,尤其德育方面的因素,并將其有機(jī)地滲透到勞動(dòng)課的教學(xué)中。例如,在教“剪喜字”一課時(shí),首先引導(dǎo)學(xué)生討論在什么情況下需要剪字?你見(jiàn)到最多的剪字是什么字?

      “喜”多用于什么場(chǎng)合?香港回歸對(duì)我們國(guó)家來(lái)說(shuō)是一件大喜事,在香港回歸前剪喜字更有著特殊的意義,它表示我們愛(ài)祖國(guó)、盼統(tǒng)一、迎回歸的美好愿望。因?yàn)橛辛松鲜鲇懻,所以學(xué)生們?cè)诩糇謺r(shí)極為認(rèn)真、小心,收到了意想不到的效果。

      二、重視學(xué)生勞動(dòng)成果,提高學(xué)生勞動(dòng)興趣和認(rèn)真態(tài)度。

      以往,學(xué)生們認(rèn)為勞動(dòng)課是副課,應(yīng)付一下,教師給個(gè)成績(jī)就行了。因此,部分學(xué)生上勞動(dòng)課很不認(rèn)真,勞動(dòng)成果也很不像樣,更談不上珍惜自己的勞動(dòng)成果。之所以出現(xiàn)這種情況,主要因?yàn)閷W(xué)生們把勞動(dòng)課當(dāng)作一種練習(xí)課,其勞動(dòng)成果也自然是練習(xí)品,沒(méi)什么價(jià)值。改變這種現(xiàn)狀,關(guān)鍵要讓學(xué)生自己的勞動(dòng)成果發(fā)揮作用。我在課后,總想法把學(xué)生的勞動(dòng)成果利用起來(lái)。比如,用學(xué)生做的紙花紙鏈布置教室,用學(xué)生加固的.掃帚打掃教室等等。學(xué)生看到自己勞動(dòng)成果有了正式的作用,其學(xué)習(xí)的積極性自然就提高了,也注意了勞動(dòng)成果的質(zhì)量。

      三、挖掘教材的創(chuàng)造因素,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)和積極主動(dòng)性。

      對(duì)學(xué)生來(lái)講,新技能的形成過(guò)程是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程。在技能訓(xùn)練課中,工具、材料、任務(wù)和要求都擺在學(xué)生面前,如何多快好省地進(jìn)行加工,這里面蘊(yùn)含著大量有待于解決的問(wèn)題。對(duì)這些問(wèn)題,若能引導(dǎo)學(xué)生自己去解決,要比由教師直接教給學(xué)生怎么做的效果要好得多。因?yàn),?chuàng)新的答案,決不是唯一的,而是有一定的選擇性和靈活性。比如,加固掃帚,圓形掃帚和扁形掃帚的捆綁,不能采用同一方法。

      上這節(jié)課時(shí),我先引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋,進(jìn)行發(fā)散性思維,盡量多地提出掃帚的捆綁方法。學(xué)生們積極思索,爭(zhēng)先恐后地提出了許多種方法,有的方法雖然很幼稚,但畢竟是他們自己思維的成果,他們很興奮。然后,我再引導(dǎo)學(xué)生篩選經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)單、可操作的方法,讓學(xué)生自己動(dòng)手捆綁,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)方法的正確性和合理性。

      最后,驗(yàn)收和評(píng)比,哪個(gè)捆得結(jié)實(shí)?方法是什么?此時(shí),學(xué)生發(fā)言踴躍。這節(jié)課,就加固方法而言,已大大超過(guò)教材規(guī)定的內(nèi)容。

      四、課內(nèi)外聯(lián)系,促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。

      課堂教學(xué)有其時(shí)空上的局限性,對(duì)有些內(nèi)容,課上只能進(jìn)行理論講授,不能當(dāng)堂實(shí)踐,而家庭教育環(huán)境是一個(gè)廣闊的天地,它能為學(xué)生提供多種多樣的綜合的自然的靈活的實(shí)際活動(dòng)。充分利用家庭環(huán)境進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練,可以彌補(bǔ)課堂上的理論教學(xué)和純技術(shù)技能傳授的不足,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。例如,揀菜、淘米等教學(xué)內(nèi)容,老師在課堂上只能進(jìn)行操作過(guò)程的講解、傳授方法,具體的實(shí)踐可以在家里進(jìn)行。我和學(xué)生家長(zhǎng)建立了聯(lián)系,通過(guò)家長(zhǎng)指導(dǎo)、督促學(xué)生進(jìn)行操作、反復(fù)練習(xí),直到熟練。有的學(xué)生竟從此養(yǎng)成了好習(xí)慣,成了家長(zhǎng)的好幫手。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 13

      近日,六班級(jí)三個(gè)班的全體師生分別走進(jìn)餐廳,進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。看似簡(jiǎn)潔的擦餐桌椅,同學(xué)從中的感受可不少。同學(xué)親筆記錄了自己真實(shí)的感想,經(jīng)過(guò)層層選拔,70余份優(yōu)秀心得展現(xiàn)在大家面前,吸引很多觀眾前來(lái)閱讀。字里行間,既有勞動(dòng)者的光榮,也有閱讀者的感動(dòng),文明之花在這無(wú)聲無(wú)息的文字中悄然盛開(kāi)。

      王妍同學(xué)說(shuō):看著煥然一新的餐廳,我們無(wú)比的驕傲,看著自己的勞動(dòng)成果,我們總結(jié)了一個(gè)道理:農(nóng)夫伯伯辛苦種出來(lái)的糧食撒在餐桌上和地上不僅鋪張了糧食,還給廚師造成不必要的麻煩,所以我們要節(jié)省糧食。

      徐笑顏同學(xué)說(shuō):看著潔凈的餐廳,看著整齊潔凈的'桌椅,看著自己的勞動(dòng)成果,我們不由得很驕傲。這次勞動(dòng),不僅讓我們感到歡樂(lè),還讓我們體會(huì)到了清潔阿姨的艱辛。

      金貴東同學(xué)說(shuō):廚師每天給我們服務(wù),給我們做飯、擦桌椅,而我們總是埋怨飯菜不夠香,F(xiàn)在,我想對(duì)廚師說(shuō)一聲對(duì)不起。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。感謝您,廚師!

      李凱臣同學(xué)說(shuō):在這次活動(dòng)中深深地體會(huì)到了廚師的不易與辛苦。今后我們應(yīng)當(dāng)善待我們用過(guò)的桌椅凳子,不讓它們被污染,同時(shí)我們要更加維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,讓大家每天心情舒服地學(xué)習(xí)生活。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 14

      天一亮就去上班,無(wú)論困倦還是流汗;帶著痛苦去上班,不管塵土還是氣喘吁吁。從樓梯掃到樓道,從墻壁擦到玻璃,一天的勞動(dòng)課來(lái)去匆匆?嘀杏袠(lè),酸中有甜,留下無(wú)盡的思念。

      勞動(dòng)創(chuàng)造美,是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們汗水的澆灌下,一棟棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從亂丟垃圾到窗明幾凈,凝聚著我們無(wú)盡的心血。

      勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我是張著嘴,伸著衣服的“小太陽(yáng)”。在家懶,四體懶,五谷不分。上第一堂勞動(dòng)課,很爽。最后一天過(guò)后,我的背痛。

      勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,也讓我意識(shí)到課本知識(shí)是不夠的。要積極參加社會(huì)實(shí)踐,體驗(yàn)世界,豐富人生閱歷,為以后的工作打好基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)做貢獻(xiàn)。

      勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,使我們樹(shù)立了回報(bào)社會(huì)、回報(bào)人民的人生觀。它讓我們意識(shí)到職業(yè)沒(méi)有高低之分。我要兢兢業(yè)業(yè),兢兢業(yè)業(yè),兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。一周的勞動(dòng)就像一眨眼的功夫,卻讓我的思想有了質(zhì)的飛躍。促使我盡快摒棄那些“小太陽(yáng)”思想,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我會(huì)勇挑重?fù)?dān),銳意進(jìn)取,不畏艱難險(xiǎn)阻,努力奮斗!

      “對(duì)窗外事充耳不聞,一心只讀圣賢書(shū)”不過(guò)是古代文人的美好愿望。已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求了,F(xiàn)在的'大學(xué)生在校園里,但是他們的心更開(kāi)放。他們希望自己能盡早接觸社會(huì),早點(diǎn)融入多彩的生活。

      對(duì)于這個(gè)勞動(dòng),從來(lái)都是“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”。每個(gè)人都有自己的生活模式,我們有理由走自己的人生道路。只要把握好自己,有良好的學(xué)習(xí)和工作意識(shí),就一定能讓這個(gè)階段的大學(xué)生活變得豐富多彩。

      勞動(dòng)的方式或形式多種多樣。只要是對(duì)社會(huì)有益的,對(duì)自己積累的人生經(jīng)驗(yàn)有益的,能賺取少量收入的,都可以義無(wú)反顧的參與其中。從這次勞動(dòng)中,我知道,對(duì)于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣一種心態(tài):不以成敗論英雄,也不必以成功為目標(biāo)和要求。生活需要設(shè)計(jì),但這種設(shè)計(jì)不是空出來(lái)的,需要成本,失敗就是一種成本。隨著成本的投入,預(yù)示著人生的收獲即將開(kāi)始。

      綠草證明自己,鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。找一份工作,為以后的成功打下基礎(chǔ)!沒(méi)有人能在風(fēng)雨中看到彩虹而輕易成功。

      當(dāng)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字牌總是寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,但我們這一類還在校園里的學(xué)生,會(huì)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?為了擴(kuò)大自己的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸,增加自己在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,讓自己畢業(yè)后真正走向社會(huì),能夠很好的處理生活和工作中的各種問(wèn)題。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)學(xué)校是個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里的天真和真誠(chéng)是不可或缺的。即使是大學(xué),學(xué)生還是保留學(xué)籍。一邊進(jìn)入企業(yè),接觸各種客戶,同事,老板等。關(guān)系很復(fù)雜,但是你要面對(duì)以前從未面對(duì)過(guò)的一切。記得我們學(xué)校舉辦的招聘會(huì)反映的一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生的實(shí)際操作能力和在校的理論學(xué)習(xí)有一定差距。在這次實(shí)踐中,我深深感受到了這一點(diǎn)。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是全面的。但是在實(shí)際工作中,你可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的情況,或者根本用不到書(shū)本上的知識(shí)。也許只是工作中的一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題?梢酝ㄟ^(guò)設(shè)置公式來(lái)完成任務(wù)。有時(shí)候你會(huì)抱怨實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但是為什么書(shū)上的知識(shí)那么難讓人學(xué)?也許老師是對(duì)的。雖然大學(xué)不像社會(huì),但它畢竟是社會(huì)的一部分。在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,加上平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,我們比別人起點(diǎn)更高,有更多的知識(shí)去應(yīng)對(duì)各種工作問(wèn)題。

      雖然我在實(shí)踐中只負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單的部分,但是真的能學(xué)以致用,我很興奮!在學(xué)校,老師在教,學(xué)生在聽(tīng),理論是主體,而我可以掌握知識(shí)。我原以為企業(yè)可以應(yīng)付,但在企業(yè)并沒(méi)有我想象的那么容易。通常學(xué)校里的數(shù)字錯(cuò)了可以上交,但是工廠里,數(shù)字絕對(duì)不能錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命。質(zhì)量不好,企業(yè)生產(chǎn)跟不上,效率也會(huì)下降,企業(yè)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

      所以,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里,你可能只需要能夠解決一個(gè)問(wèn)題,制定出一個(gè)方案,但在這里你需要的是與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。沒(méi)有現(xiàn)實(shí),光靠紙上談兵是不可能在社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心。而且,一旦犯了錯(cuò),不僅僅是像在學(xué)校里老師打個(gè)紅叉,然后改正。如果你在工廠犯了錯(cuò)誤,你應(yīng)該負(fù)責(zé),這關(guān)系到工廠利益的存亡。總之,這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的。有些經(jīng)歷和體驗(yàn)讓人感到興奮,但絕不能用興奮來(lái)形容,因?yàn)槟鞘菍?shí)實(shí)在在的收獲,是一種“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感覺(jué)。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 15

      “世界上最美好的東西都是由勞動(dòng)、由人聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的”。那么,勞動(dòng)到底是什么呢?

      所謂勞動(dòng)是人類在生存過(guò)程中所提供的勞動(dòng),如今看來(lái),勞動(dòng)對(duì)人的發(fā)展是至關(guān)重要的,人類的發(fā)展已經(jīng)離不開(kāi)勞動(dòng)了,可以說(shuō)勞動(dòng)是隨著人類的發(fā)展而發(fā)展,跟人們的.生活有著息息相關(guān)的關(guān)系。

      根據(jù)國(guó)家對(duì)勞動(dòng)發(fā)展的要求我校也開(kāi)展了勞動(dòng)教育,讓學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)習(xí),體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值。根據(jù)我校開(kāi)展的“勞動(dòng)教育五個(gè)一”活動(dòng),我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的發(fā)展很有好處,使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性,能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。“勞動(dòng)教育五個(gè)一”活動(dòng)包括室內(nèi)衛(wèi)生、室外衛(wèi)生、一分鐘勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)和臨時(shí)性勞動(dòng)。

      作為一個(gè)農(nóng)村的孩子,勞動(dòng)距離我的生活是息息相關(guān)的,生活在農(nóng)村,會(huì)有不一樣的快樂(lè),當(dāng)然做勞動(dòng)也是如此,會(huì)讓我在勞動(dòng)的過(guò)程中感受到許許多多的樂(lè)趣。

      作為當(dāng)代的大學(xué)生,放假當(dāng)然不能只是單純的在家里躺著了,于是我找到了許多的樂(lè)趣。比如拿著電鋸鋸柴、給我的父母做飯、打掃衛(wèi)生……在勞動(dòng)中所獲得的快樂(lè)是別人體會(huì)不到的。

      作為一個(gè)女生,我的力氣也不小,常常拿起電鋸就是干。因?yàn)橐^(guò)年,家里會(huì)撿一些柴,為了讓我媽媽和大伯歇一下,我就毅然決然的拿起了電鋸,這不僅能讓他們歇歇,而且還能讓他們放松開(kāi)心一下。

      除此之外,在家里我還很喜歡做飯,每天都研究各種菜品。雖然我的刀工不好,但是我喜歡做,味道還是很不錯(cuò)的。當(dāng)我的父母出去工作,回來(lái)就能吃上我做的飯,那不是幸福感爆棚嗎?當(dāng)然,作為父母,他們也從來(lái)不吐槽我做的飯,每次做完飯,他們?cè)谄穱L的時(shí)候都會(huì)連綿不絕的說(shuō)好吃好吃,臉上也總是露出滿意的表情來(lái)。

      可能做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不代表著什么,但在父母看來(lái),他們會(huì)為你做的事情感到欣慰、感到滿意?赡芩麄儽砻娌徽f(shuō),但心里其實(shí)開(kāi)心的不得了,他們會(huì)向外人炫耀你的所作所為,在他們的口中,我們永遠(yuǎn)都是寶。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 16

      暑假期間,我進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐,有幸在當(dāng)?shù)氐囊凰娔X學(xué)校教電腦。我教的都是一些基本最基本的知識(shí),本以為以我的電腦,教這些生手應(yīng)該是綽綽有余了,沒(méi)想到,在教的過(guò)程中,體驗(yàn)了一系列的困難。這才恍然明白,原來(lái)傳道授業(yè)解惑真不是想象的那么簡(jiǎn)單呀。針對(duì)自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的一系列問(wèn)題,參考了一些書(shū)目,提出了一系列的方式。一方面讓我深切的體會(huì)到了老師的不容易,另一方面記錄者我的成長(zhǎng)。以下是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

      因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)真正的走上講臺(tái)正式的.授課,初次登臺(tái)時(shí)還真是很緊張。盡管課前已經(jīng)做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備,但在講臺(tái)上時(shí)還是控制不住的心慌,流冷汗。幸好我一直相信“堅(jiān)持就是勝利”這一格言,沒(méi)有讓自己的怯場(chǎng)流露出來(lái),最后終于比較成功地結(jié)束了一堂課。不能不說(shuō),這也是我的一次超越呀!

      當(dāng)了老師才知道,光自己肚子里有貨還不行,還得找到一種行之有效的方式來(lái)傳遞給學(xué)生,只有學(xué)生真正學(xué)到了,那才叫好老師。而我,在教學(xué)初期恰巧遇到了這個(gè)問(wèn)題。常常我是吃虧不討好,花了大力氣來(lái)講課,把自己搞得汗流浹背,結(jié)果大部分同學(xué)依然不懂,心里異常著急。后來(lái)與有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通交流后才有了些許改善。

      在教學(xué)過(guò)程中,我就遇到了這一問(wèn)題。學(xué)生們往往不能按我的主觀愿望去做學(xué)習(xí)做事。當(dāng)然,我很能理解這種情況,畢竟每個(gè)人都有自己主觀能動(dòng)性,我又怎能將自己的期望強(qiáng)加于他人身上呢?墒牵(dāng)我試著去改變?nèi)ヅΦ臅r(shí)候,情況雖有所改觀,但仍沒(méi)有我期望的那樣順利,心中難免有些挫敗感,甚至因?yàn)樯贁?shù)同學(xué)而影響了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)。

      從學(xué)生到老師的`角色變化,我的視角也發(fā)生了很大的變化。作為老師,辛辛苦苦的教學(xué),大家都希望學(xué)生們能切切實(shí)實(shí)的掌握所學(xué)的知識(shí)?墒,無(wú)論我付出多大的努力,苦口婆心的談心交流,掏心掏肺的跟他們溝通,仍有些學(xué)生不為所動(dòng),依然我行我素,愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子,真的很令人頭疼!

      如何把自己掌握的知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生,是做老師必須知道的。同時(shí),了解他也是做好老師的關(guān)鍵問(wèn)題。當(dāng)然,這個(gè)問(wèn)題也涉及到多方面的問(wèn)題。好教師應(yīng)該了解自己所教學(xué)科的課程,掌握教學(xué)技能,完成所有有效教學(xué)所涉及的所有活動(dòng)。對(duì)有效的教學(xué)而言,學(xué)科的課程并非是包羅萬(wàn)象的百科全書(shū),所以教師要做的是不僅要了解起學(xué)科課程,而且要能夠?qū)⒅R(shí)傳達(dá)給學(xué)生

      做個(gè)有意識(shí)的教師;所謂有意識(shí)為某個(gè)原因有目的地做一些事情,即有意識(shí)的教師明白最大程度的學(xué)習(xí)不是偶然發(fā)生的,而是千里之行始于足下的。在做出決策時(shí),在教學(xué)中會(huì)應(yīng)用教育心理學(xué)的基本規(guī)律,能將教育心理學(xué)的研究結(jié)論與常識(shí)結(jié)合起來(lái)。

      “如果學(xué)生不愿意把自己的歡樂(lè)和痛苦告訴老師,不愿意與老師開(kāi)誠(chéng)相見(jiàn),那么談?wù)撊魏谓逃倸w都是可笑的,任何教育都是不可能有的!睂W(xué)生們對(duì)老師的看法往往影響著他們對(duì)該門課程的熱情度。關(guān)系好了,能夠大大的促進(jìn)教學(xué)過(guò)程;處理的不好,則很有可能適得其反。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 17

      一想到五一勞動(dòng)節(jié)就要來(lái)臨就覺(jué)得異常的興奮和期待,因?yàn)樵谖逡还?jié)假日期間,我終于可以不用整天躺在家里看著手機(jī)發(fā)呆了,而是有了一件有價(jià)值意義的事情可以去做。那就是和我們學(xué)生會(huì)的同學(xué)們一起去參加一場(chǎng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容是去往xx果園參與一日勞動(dòng)活動(dòng)。

      在那一天還沒(méi)有到來(lái)之前,我就做了很多充足的準(zhǔn)備,比如購(gòu)買防曬霜,遮陽(yáng)帽和防曬衣,還有準(zhǔn)備各種喝的和吃的東西。但是當(dāng)我提著大包小包的東西出現(xiàn)在參與此次活動(dòng)的同學(xué)面前時(shí),我就有一種想要把這些東西都丟掉的沖動(dòng)。因?yàn)樗麄兌际浅吮沉艘粋(gè)包,什么東西也沒(méi)拿,顯得我更是嬌弱和矯情了。而我事后回想起來(lái),也覺(jué)得是我太過(guò)夸張了。只是去果園摘一天果子而已,而我當(dāng)時(shí)的陣仗就感覺(jué)像是要去那邊住一兩個(gè)星期?墒沁@也的確是我第一次參加這樣的活動(dòng),這次也算是給我增加了一些經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)吧。

      跟隨著大部隊(duì),我來(lái)到了xx果園,xx果園是在比較偏遠(yuǎn)的山區(qū)里,所以當(dāng)我們坐車趕到的時(shí)候,都已經(jīng)快到晚上了。我們?cè)谀翘斓拿袼蘩镒×艘煌砩,民宿里的老板也十分的熱情,?tīng)說(shuō)我們是來(lái)體驗(yàn)勞動(dòng)的大學(xué)生,連晚飯都給我們打了八八折。到了第二天,我們就開(kāi)啟我們美好勞動(dòng)的一天了,在去往xx果園的路上,我們一邊呼吸著山村里的新鮮空氣,一邊欣賞著路邊優(yōu)美的風(fēng)景,感覺(jué)十分的美妙。

      等到了果園的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn)那邊的農(nóng)民伯伯已經(jīng)干起了活來(lái),看到我們的到來(lái),都趕緊趕了過(guò)來(lái)迎接。在對(duì)我們進(jìn)行了親切的問(wèn)候后,就開(kāi)始帶領(lǐng)我們?nèi)サ焦稚钐幦フ恿恕_@片果林非常的茂密,結(jié)的果子也非常的多,而我被安排的那一片區(qū)域也正是十分茂密的一處。看著這些紅彤彤的果子,我咽了一下口水就直接干了起來(lái)。一開(kāi)始干的.還挺帶勁,但是越到后來(lái),太陽(yáng)越熱烈,我就有點(diǎn)干不動(dòng)了。而我看著那些農(nóng)民伯伯,他們的汗水已經(jīng)浸濕了他們的衣裳,卻渾然不知,依舊在類日炎炎下辛勤的勞作著。再看看我自己,遮陽(yáng)帽帶著,防曬衣穿著,飲料汽水也喝著,這根本都不像來(lái)干活的。一想到這里,我不禁自行慚愧起來(lái),于是便加快了我手中干活的速度……

      一天的勞動(dòng)下來(lái),我們已是累精疲力盡,但是每個(gè)人的臉上卻都是洋溢著勞動(dòng)的幸福。和農(nóng)民伯伯相處的一天,也讓我感受到了他們的淳樸和熱情,更讓我們感受到了他們辛苦和不易。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 18

      勞動(dòng)是幸福的源泉,沒(méi)有揮灑過(guò)勞動(dòng)的汗水,沒(méi)有體味過(guò)勞動(dòng)的艱辛,就很難真正理解勞動(dòng)的內(nèi)涵、珍視勞動(dòng)的價(jià)值。為積極培育學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣,樹(shù)立“幸福是奮斗出來(lái)的”的思想,商丘工學(xué)院在寒假期間動(dòng)開(kāi)展了以“勞動(dòng)美”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。

      勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,這句口號(hào)也是積淀了我們五千多年的.傳統(tǒng)文化的重要品質(zhì)!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”我們要全身心參與,手腦并用,親歷實(shí)際的勞動(dòng)過(guò)程。從中感受洗碗的技巧、拖地的方法,并體會(huì)到父母平時(shí)在家的不辭辛苦。讓我明白勞動(dòng)的'不易,從而更加珍惜他人的勞動(dòng)成果,也深知?jiǎng)趧?dòng)是創(chuàng)造一切財(cái)富的基礎(chǔ),勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)最偉大。

      在放假開(kāi)始,我切實(shí)的開(kāi)展家庭的勞動(dòng),從家庭的角角落落到鍋碗瓢盆無(wú)一遺漏,體現(xiàn)了本人做事的認(rèn)真,是整個(gè)班級(jí)同學(xué)風(fēng)貌的展現(xiàn),更是作為一個(gè)商工人具有的優(yōu)良品質(zhì)。

      勞動(dòng)教育可以促進(jìn)學(xué)生形成勤儉節(jié)約、踏實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì),作為一名合格的大學(xué)生,這是一門必要的課程。勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為新時(shí)代的接班人,也要將這份美德傳承下去。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 19

      “人生在勤,不索何獲”,這句話對(duì)學(xué)習(xí)和生活都同樣適用。

      本次勞動(dòng)教育旨在鍛煉意志,換位思考,首先教我們做人,進(jìn)而才能成才。將個(gè)人放入生活中最可能默默無(wú)聞的集體中,體驗(yàn)保潔阿姨們的工作,感受她們的辛勞;牢記每日的工作安排,理解他們的職責(zé);與阿姨聊天談心,體味生活的`不易,大滴的汗水;酸痛的腰背;繁瑣的活計(jì),對(duì)我來(lái)講,是尊敬,更是收獲。

      這兩天的勞動(dòng),也因?yàn)橛邪⒁虃內(nèi)諒?fù)一日時(shí)時(shí)刻刻的清掃整理,并沒(méi)有帶給我想象中的疲憊。滴水穿石,繩鋸木斷,小事做好做勤,便能大樹(shù)參天。

      生活就是用牙齒咬著一朵花成長(zhǎng),勞動(dòng)便是沉潛自身的`好時(shí)機(jī)。我們用腦力勞動(dòng)充實(shí)自己的生活,卻必須明白體力勞動(dòng)是在建立生活。學(xué)歷是走向社會(huì)的敲門磚,是十余年的潛心研讀;自理能力則是獨(dú)立生存的資本,是時(shí)時(shí)刻刻積累沉淀。

      祝我們?cè)儆辛艘恢艿摹肮ぷ鹘?jīng)歷”后,能對(duì)自身,對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)成長(zhǎng)有更深刻的見(jiàn)解。在飛速發(fā)展的現(xiàn)今,我們總將科技進(jìn)步作為自己惰怠的理由,但唯有扎根于人類精神傳統(tǒng)的沃土中的人,才能擺脫蒙昧,真正成人。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 20

      人們總是說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”,但勞動(dòng)的過(guò)程中我們也很辛苦。

      單就說(shuō)女寢打掃衛(wèi)生,一打開(kāi)風(fēng)扇,地上飛舞的頭發(fā)總是讓人煩躁。我至今無(wú)法明白為什么女生掉頭發(fā)可以那么嚴(yán)重。先給掃把套個(gè)塑料袋,開(kāi)始清掃,掃完地之后,再拖地。說(shuō)著簡(jiǎn)單,可是一頓操作下來(lái),最少去了半小時(shí)。

      就這,還不提擦玻璃,擦桌子,擦柜子,洗廁所……勞動(dòng)真的很累,很苦,很麻煩。

      所以對(duì)于勞動(dòng)課中提到的勞動(dòng)者,我除了感慨之外,更多的是敬佩。鐵人王進(jìn)喜、焦裕祿書(shū)記、楷模楊善洲、標(biāo)桿孔繁森,他們多次被新聞報(bào)道,被老師提起,但今天再次在勞動(dòng)課上談起時(shí),我依然愿意歌頌他們的`辛苦勞動(dòng)與付出。

      勞動(dòng)總是被貼上“苦”“累”的標(biāo)簽。談起勞動(dòng)似乎就是在受苦。

      事實(shí)真的僅僅是如此嗎?我陷入沉思,對(duì)于勞動(dòng),難道我的感悟真的只有這些嗎?

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 21

      勞動(dòng)是一種鍛煉;勞動(dòng)是一種美德;勞動(dòng)是一種修養(yǎng)。人們?cè)趧趧?dòng)中逐步探索,認(rèn)識(shí)事物,為社會(huì)創(chuàng)造和積累更多財(cái)富。同時(shí),在勞動(dòng)中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代衛(wèi)星遨游太空,從棲身洞穴到如今建造高樓大廈,從刀耕火種到時(shí)下科學(xué)種植養(yǎng)殖等,無(wú)一不充滿著艱辛和創(chuàng)造,充滿著人類智慧的結(jié)晶。

      一分耕耘,一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。新時(shí)代中國(guó)日新月異,各項(xiàng)事業(yè)蓬勃興旺,這是廣大勞動(dòng)者勤勤懇懇干出來(lái)的。時(shí)代在變,但奮斗底色不變。從老一代勞模王進(jìn)喜、時(shí)傳祥,到新一代敬業(yè)奉獻(xiàn)模范羅陽(yáng)、時(shí)代楷模黃大年,還有新近評(píng)選出的劉云清、王中美等全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,正是一代代勞動(dòng)者接續(xù)奮斗,鑄就了中國(guó)大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡,實(shí)現(xiàn)了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義蓬勃發(fā)展的新時(shí)代。

      對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),勞動(dòng)的意義非同小可。它使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),擁有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)。正如蕭伯納所說(shuō):“勞動(dòng)是唯一導(dǎo)向知識(shí)的道路!蓖ㄟ^(guò)勞動(dòng)理論課和相關(guān)的'勞動(dòng)實(shí)踐,我們懂得尊重勞動(dòng)者和團(tuán)結(jié)合作的重要意義,同時(shí)也明白了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢,而是為了享受勞動(dòng)的過(guò)程,體會(huì)勞動(dòng)的經(jīng)歷,獲得豐厚的人生感悟。不勞而獲得者擁有的只有貧困,不僅是物質(zhì)上的貧困,還有精神上的`匱乏。勞動(dòng)使我們?cè)诤献髦袑W(xué)會(huì)為人處世,鍛煉自己的綜合能力,也使思維在不斷思考中得以升華。

      勤勞是我們中華民族的優(yōu)良美德之一,勤勞的人或許不會(huì)創(chuàng)造多么大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富,但是在同等條件下,勤勞的那—個(gè)人絕對(duì)會(huì)生活的更好,也絕對(duì)會(huì)創(chuàng)造出更大的精神財(cái)富。我們身為當(dāng)代的青年大學(xué)生,就更加應(yīng)該要繼承好、發(fā)揚(yáng)好這一美德,應(yīng)當(dāng)明確,勞動(dòng)不僅是我們口頭上的豪言壯語(yǔ),也要真正體現(xiàn)在我們?nèi)粘5纳钪校脴銓?shí)的行動(dòng)來(lái)證明和體現(xiàn),去真正的理解并實(shí)踐勞動(dòng)。我們應(yīng)以青春之我、奮斗之我,樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀,積極投身于勞動(dòng)實(shí)踐中去,在勞動(dòng)實(shí)踐中收獲“果實(shí)”,不斷成長(zhǎng),完善自己,從而為祖國(guó)建設(shè)鋪路架橋,為民族復(fù)興添磚加瓦。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 22

      為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了,然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話――“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”,恰是這次勞動(dòng)周,讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。

      勞動(dòng)周期間,我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng),乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成,稍事休息后的`片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前,我們從未想象過(guò),在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵,清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來(lái)需要這么辛苦。

      大四的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的意義,成長(zhǎng)的欣喜、離別的愁苦,更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂;腥婚g四年的美好年華已成逝水,對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉,卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺(jué),自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛(ài)與辛勞。

      這里是我們的家,我們可以在整潔的環(huán)境中無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng),是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出,她們所期望的`不是關(guān)切的話語(yǔ),而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家,那個(gè)曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛(ài)的天地,亦曾有那樣一個(gè)身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間,忙碌不休,而她所期望的從不是自己所得,而是孩子的未來(lái)。

      我們這一代人被媒體戲稱為“80后”,標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛(ài)之深、責(zé)之切”的期許,這些期許來(lái)源于生活,更成就于生活。勞動(dòng)中,我們品嘗了生活的艱辛,更對(duì)我們多年來(lái)的潔凈生活進(jìn)行反思,對(duì)多年來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天,我真切的看到自己的成長(zhǎng)與蛻變,也對(duì)自己的生活前所未有的樂(lè)觀與滿足。不久后,我們即將滿懷期待走入社會(huì),踏上征途,用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人;蛟S多年后,我們將成長(zhǎng)為父母,將被子女問(wèn)及自己的過(guò)去,如果那樣,“勞動(dòng)周”將是我大學(xué)回憶中不可錯(cuò)過(guò)的精彩一筆,我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他,這不僅僅是一次勞動(dòng),更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 23

      為了提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力,還有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這次暑假我下定了決心讓自己到社會(huì)上面鍛煉一下,因?yàn)槲易约菏菦](méi)有過(guò)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的,這正是我的不足,也是我的短板,我真的是感覺(jué)自己還有很多需要進(jìn)步的地方,作為一名大學(xué)生我自己無(wú)論是在什么方面都應(yīng)該好好的去做好,通過(guò)這次短短一個(gè)多月的鍛煉,我在各個(gè)方面都有所增長(zhǎng),大學(xué)的時(shí)候是很難有這樣的體會(huì),雖然只有一個(gè)多月的時(shí)間卻讓我有一番不一樣的感受和體驗(yàn),我也很感激這次的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,這不僅豐富了我,還讓我明白了很多道理。

      我去到的是一家工廠,過(guò)去我聽(tīng)到工廠兩字,我第一感覺(jué)就是幸苦還有枯燥,每天在流水線上重復(fù)的工作,這給我的感覺(jué)是非常不好的,我是不愿意讓自己在這樣的環(huán)境下面做工作的,但是這一個(gè)多月我在工廠確實(shí)是的有了很多的變化,從心態(tài)上面到思想上面,這些都是對(duì)我有著一定的影響,我真的非常感激這次的經(jīng)歷,雖然過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)我做好了很多,但是我讓我映象深刻的還是,在工作當(dāng)中自己的變化,我是有了很多變化的,從一開(kāi)始的不屑到認(rèn)真工作,在工廠工作需要打起精神來(lái),我認(rèn)真的去搞好分內(nèi)的事情,我認(rèn)為讓我變了很多,我也學(xué)會(huì)了耐心的去做好一件事情,在這樣的環(huán)境下面確實(shí)的能夠得到很大的提高,這是一名大學(xué)生應(yīng)該去做好的事情。

      暑假的時(shí)間是短暫的`,我確實(shí)還是有很多方面需要提高,過(guò)去從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,能不能讓自己得到提高,暑假總是用來(lái)玩,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要磨練一下自己,我這次堅(jiān)持一個(gè)多月的時(shí)間不是沒(méi)有收獲,我深深的知道了工作的不容易,過(guò)去對(duì)賺錢沒(méi)有特別的深的感悟,一直到現(xiàn)在我才是有這樣的明顯的感覺(jué),我認(rèn)為有這樣的心態(tài)是非常好的在,我除了知道了賺錢的幸苦,我還在工作當(dāng)中學(xué)會(huì)了周圍的人相處,這種相處方式是和學(xué)校的不同的,我非常的有感慨,在工作上面不是每個(gè)人都是很熱情,什么事情都是自己的親力親為,而且和同事們之間相處一定要考慮很多,要照顧到別人的感受,在學(xué)校的時(shí)候就可以不在乎這么多,真的是讓我感覺(jué)很不好,有些事情確實(shí)需要有自己的判斷,這次的實(shí)踐真的讓我學(xué)會(huì)了很多,我非常的感激,我也希望以后能夠抱有這樣的心態(tài),步入社會(huì)之后更加的有經(jīng)驗(yàn)。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 24

      暑假的時(shí)間總是過(guò)的那么的快,這次暑假我也是進(jìn)步了很多,我相信我各個(gè)方面都能夠得到的進(jìn)步,這一年來(lái)我也是做的比較用心的,對(duì)自己各個(gè)方面都比較有自信,這一點(diǎn)是一定的,實(shí)踐當(dāng)中考驗(yàn)自己的能力,在這樣的環(huán)境下面我確實(shí)還是有一定的進(jìn)步的,這次暑假我主要重視對(duì)自己的磨礪,因?yàn)榘惨莸臅r(shí)間久了是人會(huì)有一種惰性,我希望自己能夠不受到這方面的影響,以后我一定會(huì)堅(jiān)持去做好自己的本職工作,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐也是能夠的足夠多的進(jìn)步,這次的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中,讓我有了一番心得。

      作為一名大學(xué)生或許是在學(xué)校的時(shí)間久了,我在做一件事情的時(shí)候態(tài)度一直都不是那么堅(jiān)定,所以這是對(duì)工作影響很不好的,我也一定要去認(rèn)真的糾正這一點(diǎn),我是希望自己可以把工作做的更加的到位,思考了很久,在這次的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我很是用心,我清楚的意識(shí)到了在工作方面我還需要有哪些調(diào)整,和在學(xué)校不一樣,在這里一切都需要自己自覺(jué),自覺(jué)地去遵守工作的規(guī)定,還有工作也需要認(rèn)真的對(duì)待,如果是做不好也沒(méi)有那么的理由,給我的感覺(jué)就是一切都需要再三思考之后去完善好,我也是堅(jiān)持做好了很多分內(nèi)的事情,現(xiàn)在我深刻的意識(shí)到了這些,我需要給自己的足夠的時(shí)間去調(diào)整好狀態(tài),在過(guò)去的一個(gè)暑假當(dāng)中我把這些都做的很好,工作上面從來(lái)不拖拖拉拉,也能夠滿足好自己各個(gè)方面,這對(duì)我而言是有著很大的幫助的。

      這次暑假當(dāng)中我也知道了自己的工作一個(gè)狀態(tài),對(duì)于我而言很多事情是應(yīng)該做好規(guī)劃的,在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中我一直都是保持著一個(gè)好的狀態(tài),在這次的實(shí)踐當(dāng)中我體會(huì)到了賺錢的`不容易,也不斷的提高了自己的工作能力,我希望可以得到大家的認(rèn)可,在這方面的工作當(dāng)中我也是處理的很不錯(cuò),過(guò)去在學(xué)校的時(shí)候?qū)@些都是沒(méi)有概念的,我確實(shí)也是沒(méi)有注意到這些,走位一名大學(xué)生這是我應(yīng)該去思考的,感激在工作的當(dāng)中自己的進(jìn)步,我也希望自己以后能夠把這些做的很好,作為一名學(xué)生應(yīng)該提高自己的適應(yīng)能力,現(xiàn)階段我也是在保持好的狀態(tài),對(duì)于在工作當(dāng)中的變化我是得到了很大的提高,在暑假當(dāng)中我是比較樂(lè)觀的,各個(gè)方面都達(dá)到了一個(gè)好的層次,通過(guò)這次實(shí)踐我也學(xué)習(xí)到很多,感激實(shí)踐給我?guī)?lái)的收獲。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 25

      本年暑假我參與了校園安排的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),當(dāng)然五天的時(shí)刻活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛勞,但我從中訓(xùn)練了自己,并且學(xué)到了許多講堂上學(xué)不到的東西。也經(jīng)過(guò)五天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建造的心得領(lǐng)會(huì)。

      第一次全方位、近距離的進(jìn)出自己的專業(yè)常識(shí)。經(jīng)過(guò)假日中的社會(huì)實(shí)踐作業(yè),使自己的思維和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。社會(huì)是個(gè)大講堂,對(duì)我們涉世不深的大學(xué)生來(lái)講,我們只需自動(dòng)的往觸摸它,了解它,才干更好地往習(xí)氣它。未來(lái)的社會(huì)布滿劇烈的競(jìng)賽,心得領(lǐng)會(huì)這向我們廣闊大學(xué)生提出了嚴(yán)峻的應(yīng)戰(zhàn)。為此我們?cè)趪?yán)峻的學(xué)習(xí)之余要多多參與社會(huì)實(shí)踐。

      多多向社會(huì)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的缺少,以而完善自己,前進(jìn)自己,只需這樣我們才干在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)在開(kāi)展,年代在前進(jìn),我國(guó)也在不斷地改變著,作為今世大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參與社會(huì)實(shí)踐精力;知道科技、知道創(chuàng)業(yè)、更是如今大學(xué)生更趨勢(shì)的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決計(jì)。我要看看我能否在卑鄙的環(huán)境中有才干依托自己的雙手和大腦保持自己的保存,一起,也想經(jīng)過(guò)親自領(lǐng)會(huì)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增加才智,訓(xùn)練自己的才調(diào),培育自己的耐性,愈加重要的是查驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。

      自己的才干能否被社會(huì)所供認(rèn)。想經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的缺少和距離地點(diǎn)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給日子在都市的大學(xué)生們供給了廣泛觸摸基層、了解基層的`時(shí)機(jī)。殷切基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思維磕碰出了新的火花。從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,招致了豐厚的.養(yǎng)分,理解了從群眾中來(lái),到群眾中往的真實(shí)寓意,熟諳到只需到實(shí)踐中往、到基層中往,把小我的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路。艱苦知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才調(diào)。經(jīng)過(guò)打開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視界,增加了才調(diào),并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的方位,發(fā)現(xiàn)了自己的缺少。

      對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀點(diǎn)評(píng)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的決心和意志。我是一位大三學(xué)生,行將走上社會(huì),更應(yīng)當(dāng)提前走進(jìn)社會(huì)、熟諳社會(huì)、習(xí)氣社會(huì)。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 26

      作為一名大學(xué)生我就一直在想著怎么去讓自己在學(xué)校增長(zhǎng)閱歷,我也一直都在完善自己,在大學(xué)這幾年學(xué)習(xí)當(dāng)中我認(rèn)為這些都是彌足珍貴的,我要鍛煉自己,可能在這大學(xué)最后的幾年也是最后的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,在這方面我還是需要加強(qiáng)的,今后是社會(huì)上的一員,工作經(jīng)驗(yàn)非常緊要,這是一些不能忽視的問(wèn)題,作為大學(xué)生我還有很多事情要做,我想了想以后很長(zhǎng)一段時(shí)間我也需要讓自己成長(zhǎng)起來(lái),這次的實(shí)踐活動(dòng)我受益匪淺,當(dāng)然這基礎(chǔ)的事情,無(wú)論是在什么角度來(lái)講都是一些非常簡(jiǎn)單而且需要完善好事情,這讓我也想了很多,大學(xué)生活不應(yīng)該枯燥乏味,每天一樣的學(xué)習(xí)生活,這不是我所追求,至今我也想知道自己努力過(guò)后是一種什么感受,這次實(shí)踐活動(dòng)我也有所心得。

      首先在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間里面我社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不多,甚至是缺乏,其實(shí)大學(xué)就是各方買鍛煉完善的一個(gè)平臺(tái),我非常享受這些,在工作當(dāng)中不僅僅是需要對(duì)自身的一個(gè)負(fù)責(zé),還需要去直接的面對(duì)這些,我也想了想以后不管是什么事情都應(yīng)該去嘗試一下,現(xiàn)在我也知道了這給我來(lái)帶的幫助,這次是去給學(xué)校談贊助我感覺(jué)自己作為一名學(xué)生干部這份責(zé)任很大,當(dāng)然我是非常愿意去做的,我相信自己不管是什么事情去嘗試總是沒(méi)錯(cuò)的,嘗試過(guò)后才會(huì)讓自己收獲,回顧這段時(shí)間我鍛煉自己的在與人交談方面的技巧,還有臨時(shí)的反應(yīng)能力,因?yàn)檎勝澲且粋(gè)非常不容易的事情,考驗(yàn)一個(gè)人是很多的,在今后步入社會(huì)也是相對(duì)的。

      這次談贊助我也是做了很多準(zhǔn)備,在學(xué)校的時(shí)候我就一直在想著怎么去做好這件事情,我想了想還是應(yīng)該把這類事情完善好,這些都是我應(yīng)該去做好的`本職工作,在工作當(dāng)中這些應(yīng)該是這么一回事,談贊助也是需要做很多還準(zhǔn)備工作,還沒(méi)有去談的時(shí)候我就一直在想著怎么去做好這些基本的事情,我就一直在想著怎么去應(yīng)對(duì),這些都是最簡(jiǎn)單的,現(xiàn)在我也想了想應(yīng)該是需要在必要的時(shí)候做必要的事情,雖然實(shí)際在談贊助的時(shí)候未必會(huì)用的上,但是這一點(diǎn)是毋庸置疑要去做好的,這次的談贊助我真的是提升了自己很多,我感覺(jué)在今后對(duì)我會(huì)有非常大的影響,我一定會(huì)把這些都完善好,這次社會(huì)實(shí)踐我受益匪淺,贊助方面談成了這就是對(duì)我最大的肯定,我一定會(huì)繼續(xù)加油。

      大學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì) 27

      大學(xué)放假期間也不能讓自己的時(shí)光虛度,在家無(wú)所事事,這是最不正確的選擇,所以,在今年的暑假,我找了一份做家教的工作。本人的專業(yè)是生物科技,因此,我輔導(dǎo)了幾位即將要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)生活的高一學(xué)生的生物。僅僅一個(gè)月,我就對(duì)老師這份工作頗有感受,理解了當(dāng)老師的不易。作為高一的家教輔導(dǎo)老師壓力還是有的,我也有很多做得不好的`地方,還好我的學(xué)生對(duì)我很寬容,都諒解我。

      在這一個(gè)月的家教工作中,我體會(huì)到身為老師會(huì)有的責(zé)任心,因?yàn)閷W(xué)生在無(wú)條件的相信我,因?yàn)樗麄兿嘈盼,所以他們選擇我成為他們的老師。在他們遇到不懂的難題的時(shí)候,會(huì)來(lái)詢問(wèn)我,我有責(zé)任要教導(dǎo)他們正確的知識(shí)。經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況,學(xué)生們的問(wèn)題會(huì)很多,有時(shí)候耽誤我自己的下班時(shí)間,前幾天確實(shí)很不適應(yīng)。但是,因?yàn)閮?nèi)心的責(zé)任感,我要努力的克制住這份不適感。之后,我慢慢地覺(jué)得自己的價(jià)值,自己對(duì)這幾位學(xué)生的價(jià)值,這讓我很是滿足。

      家教的經(jīng)歷,也讓我從中學(xué)會(huì)了細(xì)心,因?yàn)槲乙坏⿲?duì)教學(xué)這個(gè)工作馬馬虎虎,想要糊弄過(guò)去,就會(huì)在講課的過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤,給學(xué)生傳到錯(cuò)誤的知識(shí),這是不應(yīng)該在老師身上出現(xiàn)的。學(xué)生給予了我信任,我應(yīng)該不辜負(fù)學(xué)生的信任。所以,我必須在講課之前,認(rèn)真仔細(xì)地備好課堂上要講的知識(shí)點(diǎn),把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都銜接起來(lái),讓學(xué)生能輕易地就理解我所講的內(nèi)容,更要細(xì)致地反復(fù)檢查我備課的內(nèi)容,確保沒(méi)有錯(cuò)誤會(huì)出現(xiàn)。通過(guò)我這樣的處理,在課堂上,我漸漸地出現(xiàn)錯(cuò)誤越來(lái)越少了,上課的效率也提升了不少。

      通過(guò)這次暑假家教,我發(fā)現(xiàn)了自己很嚴(yán)重的一個(gè)缺漏,那就是我的專業(yè)知識(shí)還不夠全面,有很多點(diǎn)是我沒(méi)有接觸到的,腦海中一點(diǎn)印象都沒(méi)有。所以,在教學(xué)過(guò)程中,我還補(bǔ)充了我的專業(yè)知識(shí),查閱資料,看了很多課外的書(shū)籍,這是我的一大收獲。也讓我明確,今后的大學(xué)生活,我還要在哪些方面更加努力,我更需要加強(qiáng)我的理論知識(shí)。

      暑假社會(huì)實(shí)踐,對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次提前進(jìn)入社會(huì)的磨練。我也在這次的社會(huì)實(shí)踐中,學(xué)習(xí)到了很多,知道與人打交道要注意什么,如何來(lái)處理人際關(guān)系,這都會(huì)是我今后步入社會(huì)需要運(yùn)用到的,這些經(jīng)驗(yàn)都能為我所用。

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