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  • 學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)心得

    時(shí)間:2024-01-04 07:58:34 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

    學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)心得9篇(優(yōu)秀)

      當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編收集整理的學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)心得9篇(優(yōu)秀)

      學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)心得 篇1

      我最近學(xué)習(xí)了《學(xué)生管理手冊(cè)》,看后受益匪淺,學(xué)到了很多東西,有些心得和體會(huì)想和大家分享一下。

      我看了在學(xué)生手冊(cè)第二章中就寫(xiě)道學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)。

      第五條、學(xué)生在校期間依法享有以下權(quán)利:

      (一)參與學(xué)校教育教學(xué)方案安排的各項(xiàng)活動(dòng),使用學(xué)校提供的教學(xué)教育資源;

      (二)參加社會(huì)效勞,勤工助學(xué),在校內(nèi)組織,參加學(xué)生團(tuán)體及娛樂(lè)活動(dòng);

      (三)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款;

      (四)在思想品德,學(xué)業(yè)成績(jī)等方面獲得公正評(píng)價(jià),完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū),學(xué)位證書(shū);

      (五)對(duì)學(xué)校給予的處分或者有異議,向?qū)W校,教育行政部門(mén)提出申訴;對(duì)學(xué)校,教職工侵犯其人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益,提出申訴或者依法提起訴訟;

      (六)法律,法規(guī)規(guī)定的.其他權(quán)利。

      第六條、學(xué)生在校期間依法履行以下義務(wù);

      (一)遵守憲法,法律,法規(guī);

      (二)遵守學(xué)校管理制度;

      (三)努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定學(xué)業(yè);

      (四)按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用,履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù);

      (五)遵守學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn),尊敬師長(zhǎng),養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;

      (六)法律,法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。

      我覺(jué)得作為我們學(xué)生自己,應(yīng)該學(xué)會(huì)享受自己的權(quán)利,認(rèn)真履行自己的義務(wù),只有這樣我們才能在學(xué)校里更好的學(xué)習(xí)和生活,才能在這樣的一番天地創(chuàng)造自己的一片未來(lái),有什么問(wèn)題一定要學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)利,不要意氣用事,作出違法的事,在校期間我們是受學(xué)校保護(hù)的,要在平時(shí)的時(shí)候要多參加一些法律活動(dòng),增強(qiáng)個(gè)人的法律意識(shí),認(rèn)真履行在校期間的義務(wù),認(rèn)真完成學(xué)業(yè)養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,做一個(gè)合格的大學(xué)生。創(chuàng)立良好的和諧的校園文化。

      學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)心得 篇2

      “不成規(guī)矩難成方圓”,什么都得講規(guī)矩。大學(xué)之因此稱得上是半個(gè)社會(huì),這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則,而《學(xué)生手冊(cè)》就是這樣一部法律,它指引我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象,規(guī)范自己的行為,讓我明白了作為一名大學(xué)生,我們?cè)撟鍪裁,要做什么,要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對(duì)加強(qiáng)與改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。

      首先從課本里的“應(yīng)當(dāng)樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛(ài)好與平,勤奮勇敢,自強(qiáng)不息的精神;應(yīng)當(dāng)遵守憲法、法律、法規(guī)、,遵守公民道德規(guī)范,遵守學(xué)校管理制度,具有良好的道德品質(zhì)與行為;應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),勇于探索,積極實(shí)踐,努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)與專業(yè)技能;應(yīng)當(dāng)積極鍛煉身體,具有健康體魄”這條總則,我深深的覺(jué)得自己有太多沒(méi)做好與還沒(méi)做的卻馬上要做的事,明白了以作為桂工學(xué)子應(yīng)有的精神與義務(wù)。從校訓(xùn)“勤奮、求實(shí)、獻(xiàn)身、開(kāi)拓”中,我認(rèn)清了我作為一個(gè)大學(xué)生真正的要做些什么,應(yīng)該要往哪個(gè)方向努力等等。人,有了精神的鞭策,才能正確的走向成功。

      其次,在“學(xué)生管理規(guī)定|”中,我明白了學(xué)校對(duì)學(xué)籍、校園秩序、課外活動(dòng)等方面的制度,一切本著嚴(yán)謹(jǐn),有法可依的原則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格負(fù)責(zé)的管理。在還沒(méi)上大學(xué)前,就聽(tīng)看很多人說(shuō),大學(xué)就是過(guò)著很自由很好玩的生活?僧(dāng)我確實(shí)來(lái)到大學(xué)之后,才發(fā)現(xiàn)原先不是這樣的`。每天的早操考勤,早晚自習(xí)也一

      樣正常的上,讓我感受就像回到了中學(xué)時(shí)代。起初覺(jué)得這樣很不像是大學(xué)生活,但后來(lái)感受很空虛,總感受好像缺了點(diǎn)什么。通過(guò)了我的一番反思,或者許是我們的往常學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在突然的放松確實(shí)會(huì)帶來(lái)很多空虛與渺茫。而這些規(guī)定都照常執(zhí)行,就會(huì)感受充實(shí)多了。作為一個(gè)學(xué)生,時(shí)間就是用來(lái)學(xué)習(xí)的,F(xiàn)在,通過(guò)對(duì)這一部分的學(xué)習(xí),我明白了自由是建立在自我約束上的。考勤制度,是為了督促,嚴(yán)格的要求自我,才能成就一個(gè)完美的自我。

      然后“獎(jiǎng),罰制度”這一部分的學(xué)習(xí),也讓我深刻體會(huì)到。社會(huì)是公正的,你做得好,就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),而犯錯(cuò)了就會(huì)受相應(yīng)的懲處。賞罰得到盡謂完善。成績(jī)優(yōu)秀,表現(xiàn)良好,能夠得相應(yīng)的獎(jiǎng),以資鼓勵(lì),而違反校規(guī),不一致程度的處罰照處不誤,以教訓(xùn)我們做事不能馬虎,為所欲為。往常關(guān)于相應(yīng)的條款不是很清晰,現(xiàn)在通過(guò)對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí),全部懂得,更時(shí)刻銘記,做一個(gè)合格的大學(xué)生。

      最后,教會(huì)了我如何做一個(gè)有用的人。我已試著計(jì)劃人生,在大學(xué)期間鍛煉自己的膽量,提高自己的辦事能力與處事方法,在學(xué)校的環(huán)境與教育中,慢慢的改善自我,提升自我。希望畢業(yè)那天,再回想起來(lái),我的努力沒(méi)有白費(fèi),得到自己想要的成功,那將是多么高興與自豪的事。

      學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)心得 篇3

      隨著新版《學(xué)生手冊(cè)》的出爐,學(xué)院各班紛紛開(kāi)展了學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》的系列活動(dòng)。作為班的一份子,我也加入到了這股學(xué)習(xí)的熱潮中。并且通過(guò)學(xué)習(xí),我也對(duì)新的《學(xué)生手冊(cè)》有了自己的看法。

      《學(xué)生手冊(cè)》是為了維護(hù)普通高等學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,保障學(xué)生身心健康,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,依據(jù)教育法、高等教育法以及其他有關(guān)法律、法規(guī)制定的.。"無(wú)規(guī)矩不成方圓",紀(jì)律和規(guī)則是我們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理,比如打飯要排隊(duì);上課要遵守課堂紀(jì)律;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生,處在向社會(huì)邁進(jìn)的過(guò)度時(shí)期,更應(yīng)該有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求我們,告訴我們?cè)撛趺醋霾辉撛趺醋。而這也正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師辛辛苦苦編輯《學(xué)生手冊(cè)》的初衷。

      盡管學(xué)校在管理學(xué)生上下足了工夫,可是仍然有一部分學(xué)生對(duì)手冊(cè)里的規(guī)定視而不見(jiàn),校園不文明現(xiàn)象屢禁不止,夜不歸宿,酗酒打架這些都嚴(yán)重影響了當(dāng)代大學(xué)生在公眾心目中的形象。

      所以我認(rèn)為這次的《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)活動(dòng)十分有必要。我認(rèn)為新版的學(xué)生手冊(cè)中有些規(guī)定對(duì)于廣大學(xué)生,特別是我們的學(xué)生有非常重要的價(jià)值,需要在日后的學(xué)習(xí)生活中反復(fù)學(xué)習(xí)、思考以及實(shí)踐。首先就是手冊(cè)中規(guī)定的"大學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范",這是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常教育和日常行為管理的基本依據(jù),是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及從事其他活動(dòng)的基本要求和行為指南。

      學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)心得 篇4

      以前我總覺(jué)得讀學(xué)生手冊(cè)是很荒唐的事,來(lái)來(lái)去去還不是都是那幾句話嗎?根本就是沒(méi)有必要,浪費(fèi)時(shí)間嘛!我相信有很多像我這樣認(rèn)為的人,后來(lái)我是為了要寫(xiě)這篇讀后感才去讀這本《學(xué)生手冊(cè)》,讀了之后我才更加了解學(xué)校的管理制度、了解什么是我們?cè)撟龅,什的光彩《學(xué)生手冊(cè)》;是山,我們仰視,驚嘆它的壯麗《學(xué)生手冊(cè)》;是水,它不偏不倚,不虧不溢,是正義與公平的所在。但,《學(xué)生手冊(cè)》是本書(shū),是本可以讀懂的書(shū),可以駕御的書(shū)。我們御書(shū)而行,遨游萬(wàn)里,達(dá)到了那充滿智慧與善良的理想之國(guó)。

      以前我總覺(jué)得讀學(xué)生手冊(cè)是很荒唐的事,來(lái)來(lái)去去還不是都是那幾句話嗎?根本就是沒(méi)有必要,浪費(fèi)時(shí)間嘛!我相信有很多像我這樣認(rèn)為的人,后來(lái)我是為了要寫(xiě)這篇讀后感才去讀這本《學(xué)生手冊(cè)》,讀了之后我才更加了解學(xué)校的管理制度、了解什么是我們?cè)撟龅模裁词俏覀儾辉撟龅腵,甚至讓我感覺(jué)受益匪淺。學(xué)校別出心裁地分別以校訓(xùn)中的“博學(xué)、厚德、自強(qiáng)、求真”作為學(xué)部的名稱,為了更好的讓學(xué)生們記住學(xué)校的校訓(xùn)。

      作為學(xué)生的我們,能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、關(guān)心時(shí)事政治、遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng),積極要求進(jìn)步;遵守社會(huì)公德,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬教職員工;愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,講究文明禮貌,講求儀容儀表。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目的明確,刻苦鉆研,熱愛(ài)本專業(yè),熱心幫助同學(xué),遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,努力完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。堅(jiān)持每天都到課是我們首要的任務(wù),做到無(wú)曠課遲到無(wú)早退現(xiàn)象,無(wú)違反紀(jì)律行為。積極參加體育鍛煉,踴躍參加力所能及的體育競(jìng)賽與文娛活動(dòng),體育成績(jī)良好,積極參加集體勞動(dòng),積極參加集體勞動(dòng),積極打掃宿舍、教室衛(wèi)生,值日認(rèn)真負(fù)責(zé),有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      有了《學(xué)生手冊(cè)》才讓我記得,原來(lái)我還是一名學(xué)生,我必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度。原來(lái)它對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生都很重要!時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

      當(dāng)我靜下來(lái)時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě),如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。

      還有,雖然口中老說(shuō):“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí),到現(xiàn)在一回想起來(lái),才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō),自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果我們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

      知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

      我們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話,就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

      從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法,當(dāng)我們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。

      如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

      學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過(guò)任何一次考試。

      學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)心得 篇5

      大學(xué)生活第一年就在這不知不覺(jué)中匆匆流逝。其實(shí)進(jìn)大學(xué)的第一件事就是要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》,手冊(cè)中無(wú)處不表現(xiàn)出學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷。

      07年版的《學(xué)生手冊(cè)》是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件,是學(xué)校對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行管理的依據(jù)。手冊(cè)內(nèi)容全面,詳細(xì),嚴(yán)謹(jǐn)。翻開(kāi)《學(xué)生手冊(cè)》第一頁(yè)就看到我們學(xué)校的校訓(xùn)——篤學(xué)力行,明德覆物,讓我們對(duì)大學(xué)三年生活有所思考和規(guī)劃。

      篤行、厚德、勵(lì)學(xué)、拓新,這里集結(jié)著青春的力量,鑄就那求知敬業(yè)的品格,迎接那充滿希望的遠(yuǎn)航。奮進(jìn),奮進(jìn),為漳大之崛起,奮進(jìn),奮進(jìn),為中華之輝煌。漳大廣播回蕩在耳邊,鼓舞著我們。這就是我們學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),這就是每個(gè)漳大人的志向。從漳廣中,我們可以感受到青春的熱情,可以感受到新興生命的脈動(dòng),可以感受到為中華之輝煌的無(wú)限動(dòng)力。

      俗話說(shuō),無(wú)規(guī)矩不成方圓。漳職院第一篇,“漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理暫行規(guī)定”就體現(xiàn)了學(xué)院管理的法制化。第二篇就介紹了學(xué)分制學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則。盡管已經(jīng)成為一名大學(xué)生,仍然需要通過(guò)考試來(lái)評(píng)估平日的學(xué)習(xí)。對(duì)于考試違規(guī)行為,我們都認(rèn)識(shí)到是一種愚蠢和可恥的行為。“冰凍三尺,非一日之寒”,沒(méi)有平時(shí)的積累,想混過(guò)考試,不僅是對(duì)知識(shí)的不尊重,也是對(duì)自我不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。這一篇還提到提前修讀課程的細(xì)則,這是很人性,很靈活的激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識(shí)的熱情,同時(shí)也便于學(xué)生靈活掌握時(shí)間。

      有懲有罰,賞罰分明。第三篇?jiǎng)t是學(xué)生違紀(jì)處分暫行規(guī)定,從第十二篇就開(kāi)始有獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定了。進(jìn)取之心,人皆有之。我們都渴望得到別人的贊賞和認(rèn)可。獎(jiǎng)處管理?xiàng)l例可以激發(fā)我們的斗志,提防犯錯(cuò)誤,最終形成一個(gè)有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。特別值得一提的是學(xué)生申訴處理辦法,真正使學(xué)校與學(xué)生實(shí)現(xiàn)平等,聆聽(tīng)學(xué)生的聲音。很感激學(xué)校對(duì)我們的重視,民主、平等的`風(fēng)氣盛行于漳大。

      從一般到特殊,從學(xué)校到社會(huì),從學(xué)習(xí)到生活,手冊(cè)對(duì)總則、治安管理、違規(guī)處理、貸款細(xì)則、勤工儉學(xué)、住宿管理、參加公益勞動(dòng)等方面都有詳細(xì)的規(guī)定,讓我們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活更進(jìn)一步了解。使我們從開(kāi)學(xué)之初就樹(shù)立了要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的信念和決心。我覺(jué)得漳職院《學(xué)生手冊(cè)》不是約束我們發(fā)展的牢籠,而是促使我們健康發(fā)展的動(dòng)力。《學(xué)生手冊(cè)》處處表現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和包容。我想,從某種意義上說(shuō),也是一個(gè)愛(ài)的鼓勵(lì)吧。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。和著青春的旋律,我們將展翅高飛。今日,我們以漳大為驕傲;明日,漳大以我們?yōu)樽院馈?/p>

      學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)心得 篇6

      不知不覺(jué)我們已經(jīng)進(jìn)入大二下學(xué)期的生活中,和以往一樣開(kāi)學(xué)第一周是我們的《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)周,讓我們?cè)僖淮误w會(huì)到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷,為給我們創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)環(huán)境所做的努力。

      翻開(kāi)《學(xué)生手冊(cè)》第一頁(yè)就看到我們中華人民共和國(guó)國(guó)旗,它時(shí)刻提醒著我們是中華民族的一分子,我們要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。學(xué)校的校訓(xùn)——勤儉、樸實(shí)、自力、更生,讓我們對(duì)大學(xué)三年生活有所思考和規(guī)劃。

      俗話說(shuō),無(wú)規(guī)矩不成方圓。《學(xué)生手冊(cè)》上的“普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定”就體現(xiàn)了學(xué)院管理的法制化。

      “學(xué)生成績(jī)管理規(guī)定”和“考場(chǎng)規(guī)則”告訴我們盡管已經(jīng)成為一名大學(xué)生,仍然需要通過(guò)考試來(lái)評(píng)估平日的學(xué)習(xí)。對(duì)于考試作弊行為,我們都認(rèn)識(shí)到是一種愚蠢和可恥的.行為!氨鶅鋈撸且蝗罩,沒(méi)有平時(shí)的積累,想混過(guò)考試,不僅是對(duì)知識(shí)的不尊重,也是對(duì)自我不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

      有懲有罰,賞罰分明!皩W(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)與處分辦法”則明確的告訴我們賞罰的條件和尺度。進(jìn)取之心,人皆有之。我們都渴望得到別人的贊賞和認(rèn)可。獎(jiǎng)處管理?xiàng)l例可以激發(fā)我們的斗志,提防犯錯(cuò)誤,最終形成一個(gè)有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。特別值得一提的是學(xué)生申訴處理辦法,真正使學(xué)校與學(xué)生實(shí)現(xiàn)平等,聆聽(tīng)學(xué)生的聲音。很感激學(xué)校對(duì)我們的重視,民主、平等的風(fēng)氣盛行于漳大。

      從一般到特殊,從學(xué)校到社會(huì),從學(xué)習(xí)到生活,手冊(cè)對(duì)學(xué)則、校園管理、違規(guī)處理、學(xué)校和餐廳禮儀、住宿管理、學(xué)生社團(tuán)管理等

      方面都有詳細(xì)的規(guī)定,讓我們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活更進(jìn)一步了解。使我們從開(kāi)學(xué)之初就樹(shù)立了要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的信念和決心。

      我覺(jué)得成功學(xué)院《學(xué)生手冊(cè)》不是束縛我們發(fā)展的牢籠,而是促使我們健康發(fā)展的動(dòng)力!秾W(xué)生手冊(cè)》處處表現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和包容。我想,從某種意義上說(shuō),也是一個(gè)愛(ài)的鼓勵(lì)吧!

      路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光。和著青春的旋律,我們將展翅高飛。今日,我們以成功為驕傲;明日,成功以我們?yōu)樽院?

      學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)心得 篇7

      我們不能保證學(xué)校設(shè)立的所有規(guī)章制度都僅僅是為了我們,不帶任何私心?晌覀儽仨毾嘈,認(rèn)真閱讀學(xué)生手冊(cè),嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校制度,對(duì)我們的好處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們想象的。學(xué)校每天晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)斷電,有些同學(xué)抱怨說(shuō):"讓我們交電費(fèi)還要斷電。"還有的同學(xué)覺(jué)得學(xué)校規(guī)定的在宿舍禁止用熱得快電炒鍋等大功率電器這樣的制度不可理喻,可是我們將目光放遠(yuǎn)一點(diǎn),看看那些由于不遵守相關(guān)制度而導(dǎo)致宿舍發(fā)生火災(zāi)的悲劇,你也許會(huì)覺(jué)得有些杞人憂天,可你難道一點(diǎn)兒都不擔(dān)心類似事情的發(fā)生嗎,還是說(shuō)你可以保證一定不會(huì)發(fā)生這樣的事情,就算你能保證又怎么樣,當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)一切都已經(jīng)不重要了,所以,遵守學(xué)校的制度是很有好處的。其它約束我們的制度也和斷電一樣,看似不合理實(shí)則十分合理有效。

      學(xué)生手冊(cè)上比較吸引我的是學(xué)校的規(guī)章制度,盡管有些遙不可及,卻也是我們努力的動(dòng)力。也許我們剛開(kāi)始看重的是獎(jiǎng)勵(lì)的金錢(qián)或者物質(zhì),可是隨著時(shí)間的推移你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們最大的'收獲就是精神品質(zhì)的提升。學(xué)生手冊(cè)還包括就業(yè)指導(dǎo)以及心理健康教育,讓我們對(duì)這些有了一定的了解。

      感謝學(xué)生手冊(cè),讓我的學(xué)習(xí)生活有了目標(biāo),讓我的生活不再迷茫,讓我變得越來(lái)越優(yōu)秀。在今后的生活里,我會(huì)盡自己最大的努力嚴(yán)格要求自己,為了目標(biāo),為了理想,奮斗吧!

      學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)心得 篇8

      "規(guī)范"中對(duì)學(xué)生的理想信念、道德品質(zhì)、知識(shí)學(xué)習(xí)、日常生活等方面做了具體的要求。我認(rèn)為,目前學(xué)校應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)生們進(jìn)行重點(diǎn)的教育。因?yàn)樵谖铱磥?lái),的學(xué)風(fēng)在最近的一年時(shí)間里已經(jīng)大不如前了。遲到、早退、曠課似乎成為了一部分學(xué)生的家常便飯。而課堂紀(jì)律和考試紀(jì)律的情況也讓人不容樂(lè)觀。

      作為一個(gè)學(xué)生,我對(duì)這些現(xiàn)象的體會(huì)是很深刻的,而作為一名的學(xué)生,我又不愿意看到自己身邊的同學(xué)這樣繼續(xù)下去。關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)的測(cè)評(píng)辦法我想是很多同學(xué)都很關(guān)注的,因?yàn)檫@關(guān)系到獎(jiǎng)學(xué)金和各種先進(jìn)榮譽(yù)的的評(píng)定。每次做綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的時(shí)候,班上的同學(xué)幾乎都要對(duì)這一部分進(jìn)行反復(fù)的學(xué)習(xí)和理解。我想,正是因?yàn)檫@一部分的.內(nèi)容涉及到了學(xué)生自身的利益,同學(xué)們才有興趣去認(rèn)真的學(xué)習(xí)它吧。如果手冊(cè)的其他部分也能夠插進(jìn)一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容,讓這些死的規(guī)定變得不再生硬,也許同學(xué)們會(huì)更愿意學(xué)習(xí)和理解學(xué)校的一些規(guī)定吧。

      另外,手冊(cè)中"學(xué)生寢室自備計(jì)算機(jī)管理規(guī)定"我認(rèn)為對(duì)同學(xué)們也很重要,特別是我們這些大二的學(xué)生。畢竟大二的學(xué)生基本都符合了自備電腦的要求,隨著課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深,各種社團(tuán)組織工作的需要以及平時(shí)休息娛樂(lè)的需求,電腦在同學(xué)們中間已經(jīng)變得很普及了。而我們都知道,互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)復(fù)雜的世界,作為涉世未深的大學(xué)生,學(xué)校的確很有必要在互聯(lián)網(wǎng)使用方面對(duì)大學(xué)生進(jìn)行一定程度的管理,避免學(xué)生在與互聯(lián)網(wǎng)接觸的過(guò)程中受到傷害或者傷害到他人。真的希望同學(xué)們能夠正確利用互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)先進(jìn)的工具,為自己,也為他人提供更多的好處和便利。也希望學(xué)校能繼續(xù)按照"規(guī)定"中的內(nèi)容對(duì)同學(xué)們的行為進(jìn)行管理和規(guī)范。

      說(shuō)了這么多體會(huì),其實(shí)自己在一些方面做得還是不夠好。比如對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,明顯不如大一的時(shí)候那么積極了,這與整個(gè)校園的風(fēng)氣有關(guān),不過(guò)主要還是在自己不能夠很好的把握自己,不能夠真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的必要性。另外,在宿舍紀(jì)律上我也有不足的地方,有時(shí)會(huì)在晚上熄燈后還跟宿舍里的人說(shuō)話,影響他人正常的休息。

      當(dāng)然還存在其他一些需要改進(jìn)的小毛病或者壞習(xí)慣。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了自己改掉自身壞習(xí)慣,重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的決心。我會(huì)用《學(xué)生手冊(cè)》中的相關(guān)規(guī)定來(lái)規(guī)范自己的行為,盡自己的最大努力成為一個(gè)對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)滿意,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)合格的大學(xué)生。 學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)心得2 學(xué)校發(fā)了一本學(xué)生手冊(cè),我以為又是和以往那些無(wú)聊的篇篇點(diǎn)點(diǎn)一樣介紹學(xué)生的日常規(guī)范,當(dāng)我翻開(kāi)目錄,我覺(jué)得很訝異,這是我見(jiàn)過(guò)的最全面的一本學(xué)生手冊(cè),包含了八個(gè)部分,幾乎攬括了我們?cè)趯W(xué)校需要注意的一切事項(xiàng)。

      仔細(xì)閱讀學(xué)生手冊(cè),我們就可以嚴(yán)格的約束自己,讓自己變得更加優(yōu)秀。作為大學(xué)生的我們已經(jīng)成年了,很多同學(xué)都覺(jué)得自己需要自由,對(duì)學(xué)校的某些規(guī)定嗤之以鼻。我也抱怨過(guò),覺(jué)得真正的大學(xué)生活與想象中的大學(xué)生活相差甚遠(yuǎn),可是看了學(xué)生手冊(cè),我瞬間明白了很多。學(xué)校所制定的一切制度完全是為了我們。我們一看到處分就埋怨學(xué)校管的真多,可是出了事情又只會(huì)找老師,找學(xué)校,如果每個(gè)人都遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不曠課,課堂就是活躍的,每個(gè)人都嚴(yán)格要求自己,就不會(huì)出現(xiàn)偷盜等行為。

      學(xué)生手冊(cè)學(xué)習(xí)心得 篇9

      《學(xué)生手冊(cè)》從它誕生的那時(shí)起,就以其嚴(yán)謹(jǐn)、周密的科學(xué)理論和震撼人心的邏輯力量,顯示出強(qiáng)大的生命力和戰(zhàn)斗力

      當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí),莊嚴(yán)宣誓:“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”。

      《濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》是我校全面貫徹黨的教育方針的產(chǎn)物,目的是加強(qiáng)我校學(xué)生思想政治教育工作,引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念,形成良好道德品質(zhì),養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí),強(qiáng)健體魄,成為社會(huì)主義合格建設(shè)者。

      學(xué)生手冊(cè)要求我們遵守高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則:

      一、志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念。

      二、熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民。

      三、勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息。

      四、遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣。

      五、誠(chéng)實(shí)守信,嚴(yán)于律己。

      六、明理修身,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

      七、勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。

      八、強(qiáng)健體魄,熱愛(ài)生活。

      班會(huì)中,我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了重慶醫(yī)科大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定,尤其是學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)、學(xué)籍管理、學(xué)分制度等有關(guān)學(xué)生切身利益的.制度,以確保學(xué)生自身的權(quán)利。如入學(xué)與注冊(cè)、請(qǐng)假與考勤、課程考核與成績(jī)記載、升級(jí)與留降級(jí)、轉(zhuǎn)系與轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)保留學(xué)籍與復(fù)學(xué)、退學(xué)、試讀、畢業(yè)、結(jié)業(yè)與肄業(yè)、學(xué)習(xí)年限與學(xué)分、修課與免聽(tīng)免修、重修、重考與緩考、學(xué)業(yè)警示與退學(xué)及其它相關(guān)制度。

      還有校園秩序、課外活動(dòng)等。由于我校主張自主管理,因而學(xué)生自我管理非常重要,尤其是應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),防止上當(dāng)受騙,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。針對(duì)最近發(fā)生的校園行騙事件,我班加強(qiáng)了安全教育,力圖增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。另外我校社團(tuán)眾多,學(xué)生應(yīng)該正確把握社團(tuán)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,不參加非法活動(dòng),安全健康地參與社團(tuán)活動(dòng),豐富課余生活。

      我們還向大家介紹了重慶醫(yī)科大學(xué)普通全日制本科學(xué)生學(xué)士學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則,濱醫(yī)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)及助學(xué)條例(試行),濱州醫(yī)學(xué)院關(guān)于學(xué)生違反考試規(guī)則的處理辦法。還有最重要的是號(hào)召同學(xué)們遵守濱州醫(yī)學(xué)院煙臺(tái)校區(qū)生態(tài)文明公約,教育同學(xué)們愛(ài)護(hù)校園生態(tài)環(huán)境,保護(hù)學(xué)校生態(tài)平衡,構(gòu)建和諧生態(tài)校園,真正做到“濱醫(yī)是我家,環(huán)境靠大家”。

      最后,本著我!叭市摹っ钚g(shù)”的校訓(xùn),本次濱州醫(yī)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)的宣傳學(xué)習(xí)主題班會(huì)結(jié)束。我收獲了作為一名濱醫(yī)學(xué)生的的一課,我們將自覺(jué)遵守學(xué)生手冊(cè),努力學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光,為濱醫(yī)添彩!

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