大一學習總結(jié)【共15篇】
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的大一學習總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大一學習總結(jié)1
成功或失敗的關(guān)鍵，在于最后是否能把所有的想法和計劃都付諸于行動，因此要腳踏實地，一絲不茍地為心中的目標而奮斗，千萬不可成為“空想家”。
轉(zhuǎn)眼間大一的一年很快就過去了，回顧這一年，我在隊領(lǐng)導和老師的親切關(guān)懷下，用實際行動實踐了學院提出的“爭先創(chuàng)優(yōu)”的口號。本文對本人這一年的學習情況進行總結(jié)如下：
第一、收獲
1、把課堂作為學習之基，確保每個人都能按時完成基本的學習任務(wù)。
抓住全面，避免偏袒。一學年里，我的各科成績都很好，沒有掛科，尤其數(shù)學成績一直很好，而我在學好各科的基礎(chǔ)上，又注重基礎(chǔ)知識，不滿足于現(xiàn)狀，不斷向深層次挖掘，主動與老師同學討論，以便發(fā)現(xiàn)新問題，找出自己的不足，及時彌補，這樣知識在深度和廣度上都有了極大的拓展，不會出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象。
2、突出重點，攀登高峰。學校積極參與各科競賽，充分發(fā)揚拼搏精神，并取得了一定成績。這樣就需要我在平時做到均衡發(fā)展，突出重點，多到圖書館或網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，擴大自己的知識面，盡可能多地掌握更多的知識，把這門科學做得精益求精，成為這方面的小專家。
3、把第二課當作學習大廈的支架，全面提高個人的綜合素質(zhì)。
鍛煉身體，強身健體，促進學習。本人在學校創(chuàng)造的優(yōu)良條件下，積極參加指揮系的籃球比賽，通過自己的努力和全體隊員的完美配合，取得了優(yōu)異成績，這一系列的體育活動不僅鍛煉了身體，豐富了業(yè)余生活，更重要的是保證了我們身體健康，精神百倍地投入到緊張的學習之中。
視專業(yè)理論技能為學府之尖，把自身素質(zhì)提高到一個新的高度。
(1)細節(jié)要嚴絲合縫。常言道“細節(jié)決定成敗”，對于消防指揮學生來說更是如此，在平時應(yīng)該吸取以往的經(jīng)驗教訓，認真聽課，做到每一個細節(jié)都要做到滴水穿石。
(2)抓重點。要件決定任務(wù)的完成質(zhì)量，所以在平時就是要留心要件，把每件事情都做得盡善盡美。
(3)勤抓作業(yè)。我們早已懂得熟能生巧的道理，所以需要的就是抽空多加練習，把每一個動作，每一個動作的過程都爛熟于心，這樣不但保證了自己的安全，更有助于提高成績。
第二、經(jīng)驗教訓
提高思想認識，是實現(xiàn)學習目標的根本保證。
只要我們自己認識到學習對我們的重要性，就可以從根本上改變原來的：“想我學”變成現(xiàn)在的“想我學”，同時也最大限度地激發(fā)了我們的學習動力，不再受家長和團隊領(lǐng)導的催促。制訂周密的.計劃，是實現(xiàn)學習目標的必要前提。
總是為自己設(shè)定近期和長期的目標，人只有在心中有了目標，才能感覺到希望，并全身充滿動力。
做好落實工作，是實現(xiàn)學習目標的必然要求；成功或失敗的關(guān)鍵，在于最后是否能把所有的想法和計劃都付諸于行動，因此要腳踏實地，一絲不茍地為心中的目標而奮斗，千萬不可成為“空想家”。
第三、存在的問題
雖然一年的學習取得了很好的成績，但也存在著一些不容忽視的問題，主要有：
自我要求不是很高。通常情況下，在學習中往往是已經(jīng)認識到了問題所在，但由于懶惰等諸多因素，不愿改正，有固執(zhí)的不良嗜好。平常學習中，明明老師已經(jīng)糾正了錯誤，卻因為自己的固執(zhí)，堅持不改。
以上問題需要我在以后的學習中發(fā)揮主觀能動性，在老師和領(lǐng)導的監(jiān)督下，加以克服，改正。本人決心在明年的學習中圓滿完成各項任務(wù)，讓老師領(lǐng)導放心。
大一學習總結(jié)2
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。轉(zhuǎn)眼間，大一的美好時光已經(jīng)匆匆地向我揮手告別，大二的未知生活又沖我展露微笑，
通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
從思想方面來說，改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統(tǒng)的接受黨的教育，經(jīng)同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，通過深刻領(lǐng)悟，我更加堅定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代大學生的風采。今后我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關(guān)系，搞好同學關(guān)系，搞好朋友關(guān)系，以一個黨員的標準嚴格要求自己。
在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權(quán)，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都要自己去安排。大一并沒有完全適應(yīng)這種學習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。
在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義務(wù)助學社，利用課余時間為校外貧窮中小學生義務(wù)家教，不僅獻出了自己的'愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達能力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對大一學年一些方面的個人總結(jié)，我將把這個小結(jié)做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現(xiàn)的更不一般，爭做學習生活的標兵。
大一學習總結(jié)3
時間似水，一眨眼大一職業(yè)生涯已來序幕。理當有一個匯總來總結(jié)一下自身一年的得到與所失。
1.在思想方面，最先我擺正了學習的態(tài)度，了解到高校仍需投入很大的盡力刻苦學習培訓 。次之，對人生道路和職業(yè)生涯發(fā)展擁有基本思索。逐漸發(fā)覺了自個的興趣愛好并大概擬訂了未來的方位，逐漸思考問題。
2.在生活中，大一的較大獲得便是勤奮地去了解和觸碰學校生活，我可以與室友、同學維持好的關(guān)聯(lián)。并結(jié)交一些高學段的師兄學姐，向她們求教學習培訓、工作中、生活上的問題。高校便是一個微型的社會發(fā)展，不但要做好自身的'學業(yè)成績，更要培育自身的與人相處的才能。
3.在學習方面，巨大程度上的增強了自個的通過自學才能，接納了學校的研討式教導方式。還有便是明白了運用學習的方法與此同時賞識學會思考。大一無論是達到或是缺憾，是春風得意還是消沉，是自信心或是不自信，一切都早已變?yōu)榱�，我踏過的足痕，變成了我人生道路的一份小檔案資料，儲存在人生之路過程中。
如今，我僅有用更好的心態(tài)和精神面貌去未來展望充斥著期盼的新學期的學期開始，滿懷更高一些的自信和理想踏入新的旅途，走穩(wěn)人生道路下一站途程！
大一學習總結(jié)4
光陰似箭，時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大一上學期就過去了。作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐�；仡櫦尤朐拼髞淼狞c點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習進行總結(jié)。
從總的方面來看，我上半學期的學習既有收獲，也有失誤。
一、收獲
（1）學習到許多新的知識。
從開始上課的那一天，大學知識的豐富性和廣泛性讓我驚訝。我學到了以前高中沒有學到的邏輯學、儒學、新聞理論傳播基礎(chǔ)等。
�。�2）學習方式得到完善。
剛來的時候，仍然保持者高中的學習方式，等待著老師的仔細的講解�？墒菦]有，需要自己自主的學習和獨立的思考。
�。�3）考試成績較理想。去年期末的時候，由于認真?zhèn)淇�，最終取得了3。4的績點。
二、失誤
�。�1）學習動機不明確，學習積極性下降。
由于高中的學習動機相對簡單，那就是為了高考�？墒翘と氪髮W，奮斗目標變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何學習，只知道和追求考試不掛科。
�。�2）學習無計劃性，隨意的學習。
學習只是簡單跟著課表走，沒有總的計劃。沒課的`時候不會復(fù)習上過的課，偶爾想起來就看一下書。
�。�3）浪費學習時間，經(jīng)常玩游戲。
上課會玩手機，下課回宿舍后會玩電腦。學習時間經(jīng)常被浪費。
�。�4）有時會感到迷茫，不知道應(yīng)該做什么。三、展望未來和學習方向
�。�1）認真學習專業(yè)課。下學期是專業(yè)課的開始的第一年，好好的把握開頭之年。
�。�2）每學期開始，制定好自己的學習計劃，使學習更加有計劃和規(guī)律性。
�。�3）把學習當做自己的主要任務(wù)，珍惜學習時間。（4）完善學習方式，學會更好的自主學習和注重獨立思考。
�。�5）知道的自己的學習目標和動機。
哲學系吳寒秋
二0一二年6月20日
大一學習總結(jié)5
這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學習真的給我太多的感受，這幾天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認識，體會到教育技術(shù)培訓的重要性。
通過本次學習，我體會到教育技術(shù)培訓勢在必行，國家對本次培訓是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)的重要性。隨著新課改的不斷深入，新的時代對點化教學提出了更高的要求，需要我們的老師要不斷的學習培訓，需要新型的、專業(yè)化的老師。不學習真的跟不上時代的發(fā)展的潮流了。通過培訓，為我指明了今后工作的方向，我對信息教育有了全新的認識。這樣一個全方位的培訓，使我的教學理念又一次得到提升，
二、通過學習知不足，促進步
1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論？？感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。
2、通過學習，我體會到，我們原來的教學時多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。我每天在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。
3、通過學習，我對信息教育技術(shù)有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學提供了方便，為我們的教學，提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發(fā)學生學習的.興趣，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。
4、通過學習，我們結(jié)識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。在這里，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。
大一學習總結(jié)6
大學年，不論是同學個人還是班集整體都取得了不錯的成績，在專業(yè)三個班中令人刮目相看。對此，本站學習頻道進行了相關(guān)的學習總結(jié)，希望同學們戒驕戒躁:
首先要肯定的是同學們在學習上克服困難、積極進取的精神。大一上伊始，同學們對大學課堂流水般的教學進度和蜻蜓點水般的教學模式普遍感到不適應(yīng)，所以學起來多少有些力不從心。但是這種狀況并沒有持續(xù)多久。不少同學敏銳地認識到問題的根源所在，而且急切地表達了自己的看法，于是，一場關(guān)于大學學習與高中學習的區(qū)別的大討論在班集體中悄悄地展開了。結(jié)果這種自由的自發(fā)的討論的影響是很明顯的，經(jīng)此一役，班上大多數(shù)同學都逐漸擺脫了高中時代遺留下來的那種被動學習的心態(tài)，并采取積極主動的態(tài)度去應(yīng)對全新的大學學習。其最直接的印證是我們在微積分一門了取得的進步。大一上微積分期中考試全班優(yōu)秀率僅為14。4% ，良好率為53。2% ，通過率為93。9%；到期末時，優(yōu)秀率為12.1%，良好率為48.5%，通過率為93.9%；到大一下期末時優(yōu)秀率為36.4%，良好率為75.8%。不能說這不是全班同學共同取得的進步。
同時，我們班的另兩門公共必修課也有不錯的成績。兩個學期下來，英語和計算機均100%通過。下學期有兩人參加英語四級考試，均高出口語線；這個學期即將有 人參加計算機二級考試。
專業(yè)課可說是最令人頭痛的了。我們大一便開了一門理論性極強的專業(yè)課；無機化學。這門課內(nèi)容多課時少難度高，初學時，同學們常常抱怨老師講得太快，有些難點問題總弄不清楚，希望可以講慢一點、講細一點。但我們也了解老師的難處，知道最終還得靠自己。于是，一些有心的同學抓住課間和課后的時間找任課教師解決疑難問題。下來以后，這些同學又扮演了為其他同學解惑的`角色。就是這樣一種自發(fā)的機制即減輕了老師的負擔又讓同學們掌握了知識。最終，全班所有專業(yè)課都保持了93.4%的通過率。
另外不得不提的是，在學習互助這方面，我們做得相當出色。有良好自學習慣的和較強自制力的同學常常能夠帶動其他同學，或者結(jié)伴去自習，或者激起他們學習的熱情；平時，很多同學也熱衷于討論學習問題；不少涉獵廣泛的同學更是熱情地向大家推薦看過的好書好電影。上個學期，我們甚至舉辦了一次學習經(jīng)驗交流；主題班會和一次我的讀書時代；特色團日，都獲得了不凡的影響�？梢哉f成功地營造了一種濃厚的學習氛圍，極大地促進了同學們在學習上的進步。
終于，我們的努力獲得了回報。上學期末，我們班的平均加權(quán)達到期78.44，居專業(yè)第一。不能不說振奮人心。當然，我們不會就此止步。在未來的三年里，我們應(yīng)化0602班將作為一個整體、以優(yōu)良學風班的姿態(tài)向更高峰，攀登！
大一學習總結(jié)7
人們都說，過程很慢，結(jié)果很快。真的，進入了大二，才知道大一已經(jīng)結(jié)束了！大學一年雖過去了，但很多往事還歷歷在目�；赝^去，總結(jié)經(jīng)驗；展望未來，向前邁進。
大一過去了，雖然收獲很大，但同時也發(fā)現(xiàn)了自己存在很多的不足�，F(xiàn)在我就從學習、生活、娛樂和工作這四個方面做總結(jié)。學習上，相對第一個學期，成績退步了不少。上學期剛來到這個嶄新的校園，雖然對這里的環(huán)境不太熟悉，但那時熱情飽滿，拼勁十足，在娛樂的時候也不忘學習，上課也幾乎是坐前幾排，不懂的事還經(jīng)常去向師兄師姐討教，因此學到了不少東西，并很快適應(yīng)了大學生活。上個學期，對校園的'環(huán)境慢慢熟悉，但熱情也慢慢減退，人也變得懶惰起來，特別是買了電腦之后，時間安排不合理，生活節(jié)奏也打亂了，經(jīng)常出現(xiàn)了遲到、上課睡覺、逃課之類的囧事。一個學期下來，感覺沒有一天睡眠充足過，墮落的情緒一天比一天高漲…到了期末，才意識到掛科的嚴重性，但是已落下了不少課程，所以，我只能更用心去學，自學很吃力，每天都把自己搞得很狼狽。一年過去了，雖說沒有掛科記錄，但技術(shù)方面的東西沒學到什么，因此，在新學年，首先給自己定好一個奮斗的方向，掌握好一門技術(shù)；其次，重新調(diào)整好生活節(jié)奏，安排好作息規(guī)律；最后，上課認真聽課，做到不遲到、不逃課，在不掛科的基礎(chǔ)上把英語四級過了。繼續(xù)秉承虛心求學的美德，多向師兄師姐們、同學們請教。
生活上，我基本都可以和同學們友好相處，互助互愛，在班上更是深受同學們愛戴。宿舍里，我們互相理解和遷就，就像一個和睦的大家庭，這為我們創(chuàng)造了一個良好的學習和休息環(huán)境。老師們常說，學習首先要學會做人，我一直謹記著這句話，所以，我很認真地處理人際關(guān)系，很真誠地和別人交流，并用心聆聽別人的心聲。今后，我也會更多地加強和老師、同學們的溝通，讓人際關(guān)系更和諧。
在娛樂方面，給我最多的是籃球，可以說籃球就是我的精神支柱。籃球給了我激情，賦予了我堅持到底、永不氣餒的精神力量。高興的時候和同學們一起到籃球場上斗牛，不開心的時候一個人在籃球場上揮灑汗水�；@球，讓我懂得了團結(jié)、責任心的重要性，所以，今后我會加強鍛煉自己，更好地完善自我。工作上，過去一年我很好地配合了班干們開展工作，班干們安排下來的工作我也都一一落實好。新學期，我做了班干，我會做好每一項分配下來的工作，并調(diào)動起班上同學們的熱情，做好一個帶頭的作用吧。
綜上所述，一個人想要在大學里學有所成，必須給自己定好一個目標，然后以一種樂觀的心態(tài)朝著目標一步步邁進。人最怕沒有激情，激情減退人就開始懶惰起來。新學年新開始，我會重新定位自己，喚起學習的激情，把專業(yè)課學好，掌握好技能，把自己鍛煉成一個對社會有用的人才。
大一學習總結(jié)8
一、課內(nèi)
1、《馬克思主義概論》回想起來的只是跟高中內(nèi)容相重合的部分，這些內(nèi)容曾為了高考努力背過。課堂上老師也只是照本宣科地念幻燈片，再者把相關(guān)的視頻放給我們看，唯一的創(chuàng)新就是把書上的內(nèi)容移到了大屏幕上
2、《政治經(jīng)濟學》除了記起很積極地跟老師互動的情景以及她那句“所以來說�！卑僦夭粎挼目陬^禪外，其它的好似沒什么印象
3、《新視野英語》似乎又擴充了幾個新單詞
4、《微積分》自認為高中畢業(yè)后的數(shù)學水平就可以應(yīng)付一生了，大學里就沒有再學的必要了。所以前期懷著排斥心理干些與課程無關(guān)的事情，后期出于可能掛科的壓力開始學，期末成績整60分——生死一線
5、《大學生職業(yè)規(guī)劃》明白了SWOT、SMART分析法
6、《英語口語》外教來講些我們從小學就開始學的東西，有時在懷疑這里是大學教室么
二、課外
1、在圖書館里看的企業(yè)家傳記、商界雜志都沒有突破兩位數(shù)但完整閱讀了9月份的報紙
2、新概念英語第三冊堅持聽到第7課時，學英語的熱情就熄火了
3、看完了網(wǎng)易公開課里哈佛大學教授講的《幸福課》
4、在學校參加了三個組織——兩個社團一個工作坊，最后決定以后將主要精力放在以制作廣告的為業(yè)務(wù)的.工作坊中
5、第一次付費玩了3款國產(chǎn)角色扮演的單機游戲以及把電腦當影諜機使喚了數(shù)十次
總之學上沒有質(zhì)的進步，所得到新思想的沖擊還沒有在過來人6天里的多。自身原因是沒有做好規(guī)劃（每個月計劃是什么、每周要做到什么進度、每天列出要做的事）、計劃沒有堅持實施（用不了多久就開始懷疑自己為什么要做這些、有用嗎？找不到有理的依據(jù)就放棄了）還有就是沒有定期反思，在那個環(huán)境里慣性地生活著沒特意花時間去思考其實也不知道應(yīng)該思考些什么，改變之心被其他心理上問題及更有誘惑的事情擠占，所以計劃無疾而終之后也再沒熱情去做，最后的情況是隨著興致做事，放縱也不加以克制。
高昂的學費也沒帶給我多大的觸動（要珍惜時間、把握機會努力學），有時人麻木了可以什么都不在乎，曾懷著雄心壯志的人也可以渾渾噩噩地過日子視光陰如糞土。就這樣前緊后松地度過了大一的上學期。
三、下學期計劃
主線任務(wù)：
1、專業(yè)課每門成績至少都在80分以上
2、英語過4級成績520分以上
3至少做10個行業(yè)調(diào)研，暑假去某個行業(yè)
4結(jié)交至少30位新朋友
輔線任務(wù)：
1、能聽懂100句日語口語
2、通過過英語過密歇根九級（國教院才有的英語等級考試）
3、看50本書
4、在長征工作坊做出業(yè)績，逐漸成為骨干人物
5、熟練運用辦公軟件，五筆打字60字/分；匯編語言、C語言的講座（不做過多要求）
6、適量地看電影和玩電腦游戲（每周共3個小時）
專業(yè)課成績超過80分不是目的，除了數(shù)學有點挑戰(zhàn)外，其它文字性的東西挑戰(zhàn)不大，實在不行還可以像這次期末考試時那樣帶小抄過關(guān)，但我想要的是確確實實通過每個科目學些實質(zhì)性的東西，有一個不懂、探索、學、疑惑、頓悟、理解的過程。
英語用鐘道隆的方法來學每天花3個小時左右學，上半年學內(nèi)容以新視野、VOA為主，每月聽3——10篇文章（視當月進度而定），不知道暑假前夕時的英語程度是否能過密九；下半年著手做四級模擬和真題，12月份上考場。閑暇放松時學2句日語換換大腦。
粗線條地做完了大概規(guī)劃，到時視情況做出相應(yīng)安排。
大一學習總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間半年已經(jīng)過去了，我的大學的第一個學期也落下了帷幕。這短短的半年間我受益匪淺。
剛?cè)雽W時滿懷對大學生活的憧憬，以為大學生活會像高中老師說的那樣輕松自在，然而排得滿滿的課程表擊碎了我的幻想，特別對于零基礎(chǔ)外語系的我們來說更是辛苦。為了練習口語每天六點起床朗讀課文；為了記憶更多的單詞和理解老師講解的知識點，每天學習到宿舍熄燈……
然而大學的生活又有著意想不到的有趣之處：自由學習喜歡的學科、自由安排課余時間的樂趣；和同學、舍友愉快相處，以此了解祖國各地的生活習俗的樂趣；參加各種活動、在演講比賽中得獎的樂趣……這些都是在高中體會不到的樂趣。
通過這半年的學習和生活我也清楚認識到了自己的不足。首先，我不太愛與人交往，學院、班級舉行的'一些活動并不常參見。在未來的大學生活里，我會努力多參加一些集體活動。其次，期末考試讓我認識到身為一名理科生在學習文科類學科時的不足。我會積極請教同學，強化文科類課程的學習。
總之，過去的半年，是不斷學習、不斷充實的半年，是積極探索、逐步成熟的半年。這半年雖然只是我人生這條線上的一小段，但它包含了汗水和收獲，為將來劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。在以后的大學生活中我要更加地努力，以不愧于高中三年的付出和最初立下的理想！
大一學習總結(jié)10
時光在不經(jīng)意間消逝，伴隨著一顆慢慢成熟的心。在南理工的第一個學期是很美好的，美的讓我不忍去回憶。就在轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個不折不扣的大學生了，談不上開心，也說不上糾結(jié)，反正我們就在那兒，等待著改變。
在高考之前，很多家長都是這樣對我們說的，你苦讀3年，到了大學就輕松了。所以在潛意識里就給了我們這樣的一個觀念：大學不是學習的地方，而是逍遙的地方。我記得我爸也曾以這樣的觀點勸我不要早戀神馬的，很搞笑。半年過去了，大學對我而言亦不是空中樓閣，我想說：大學其實和我想象的很不一樣。在南理工的日子，說沒有壓力的人都是神一樣的存在，大多的人都有這樣那樣的壓力。當然，老實說這半年我過得很開心，很有feel。
大學的生活很寫意，我很快就進入了節(jié)奏，有了很多自由搭配的時間，可以做自己想做的事。大部分時候我對自己還是比較滿意的，比較中規(guī)中矩，很守本分。當然，我也有大學生的通病，就是不吃早飯。這是一個很不好的習慣，尤其是對于我這種偏瘦的人來說。希望下學期能盡量起早一點吧，畢竟身體才是王道。還有一個較大的問題就是比較懶，除了內(nèi)衣襪子，任何衣服一丟洗衣機就完事，這實在是罪過。
大學的學習和高中有著本質(zhì)的不同，只有簡單的課表，幾乎沒有點名，去不去很大程度上取決于你自己。這一學期我沒有翹過課，我想這一點是值得肯定的。雖然曾經(jīng)有人問我大學必須做的事是什么，我說是戀愛和蹺課，但我想，這課咱還是別翹了，畢竟這是一種對老師的尊重。在南理工，你說沒有學習壓力是不可能的，尤其是在我們理學院。這學期剛開始學時我感覺壓力還是很大的，無論是微積分，高數(shù)還是C++，都著實讓人有點吃不消。不過好在有一群給力的兄弟，互幫互助下我也湊合著能應(yīng)付。不過南理工的課程蠻有意思的，老師都很和藹，上課也很有激情。
我一直認為：所謂大學的真正意義不在于你究竟學到了什么，而在于你和誰在一起學。這半年我交到了許多各具特色，很值得我去思考的朋友，同寢的自不用說了，關(guān)系非常密切。很幸運，我覺得，能在南理工交上很好的朋友。
在緊張而又充分的復(fù)習周后，還不算太糟糕的期末考給這一學期畫上了一個句號，但我覺得這個學期并不完美，因為：
總的來說，這一學期我還是玩心有點重，不定性，給人一種浮夸不踏實之感，希望自己能更穩(wěn)重一點吧，當然開心是最重要的。接著是睡眠問題。可能是作息時間沒調(diào)整好吧，上課老是瞌睡，很不應(yīng)該啊。還有就是玩手機太多，克制力不強，這很有隱患。
回望這半年，身后的.腳印有大有小，有深有淺，有虛有實，有遺憾也有滿足，有自卑也有自信······但木已成舟，我只能對自己說：世事不能盡如我所愿，只有我能對自己負責。
我是一個完美主義者，我希望下學期我能做得更好，畢竟讀大學不是混日子，只有努力，我才對得起“南理工學子”這四個字。
知識學習方面。學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發(fā)揮的可以。
在以后的日子，我準備像上學期那樣努力學習，特別是在C++這門課程上，雖然這門課就要結(jié)束，但我深知它的重要性，我要爭取在下學期把不會的都弄懂，然后在大二時把計算機二級過了。還有，就是英語6級考試，進入大學，明顯感到水平在下降，所以要多花時間在英語上。至于其余的課程，我相信，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打，應(yīng)該沒有問題。
大一學習總結(jié)11
歲月荏苒，大一的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也由一名大一新生晉升為了大二的學長。同時也是擔任學委一職經(jīng)歷的第一個學期，回首過去的一個學期。先是在大家的.厚愛下當上了學委，起初是懵懂不知，對自己的工作不甚熟悉，然后在導員的幫助下明確了自己的職責所在，漸漸的熟悉自己的責任義務(wù)。這期間自己的悄然變化讓我看到了自己的成長，同時也暴漏出了自己工作上的很多缺乏。 先總結(jié)一下本學期的期末成績，兩門專業(yè)課成績不是很理想，其中系解掛科19人，組培掛科21人。另呂雙星，吳嬋，李長浩，孫瑞，馮琦，馮楷罡，趙彤，許占鰲，王路暢等人兩門均未及格。蔡揚俊3門未及格。蔡揚俊將繼續(xù)作為重點幫扶對象，由同宿舍的學習小組成員孫士勇負責，進行監(jiān)督提醒。
今年考試成績不太理想，原因可能在于期末復(fù)習時，學習雖然很全，但局部同學不夠重視，考試中得原題很多，但仍然有同學沒背。同時考試復(fù)習階段，學習小組成員沒有起到一定的催促作用，局部同學積極性還不是很高。同學們進入狀態(tài)較晚，局部同學都在考前2天才著手復(fù)習。
這一學期由成績暴漏出我工作上的很多缺乏，其中包括： 1.方案不能有效的開展和實施。落實不夠堅決。
2.對時間的掌握不是很好，不能自主發(fā)現(xiàn)階段性任務(wù)�？偸切枰惶嵝选�
3.對大家的學習狀態(tài)把握的仍不是很清楚，不夠細心。 4.通知不夠到位，尤其是在印資料時，由于只通知小班長統(tǒng)計人數(shù)時沒能廣而告之，導致局部同學手上的資料不全，挺對不起大家的。
以上問題這一學期我會注意改正，完善自己，爭取這一學期帶著咱們班取得一份滿意的成績。
大一學習總結(jié)12
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼的時光，一年的學習生活已經(jīng)過去了。在大一的暑假，特寫此文來來總結(jié)一學年的感悟。
這一學年來，在教師的指導下和自己的努力下，各方面取得一定的進步。暑假中，在同學的聚會中，我感到我比其他人相對而言更加成熟，處理事情也更加理智。我知道我有相當?shù)牡胤讲怀墒�，許多的地方值得改進。與地方大學的同學交流有很深的感觸，他們的壓力普遍很大，學習上很自由，大學習比我們認真刻苦，尤其是期末臨近之際。相比而言，我們的學習很輕松，上課還有許多睡覺的。我已經(jīng)讀大二了，從中學生到大學生，大學生生活上的重要特征表現(xiàn)在：生活上要自立，思想上要自我教育，學習上要高度自覺。學習的內(nèi)容，方法，要求上發(fā)生可很大的變化。找到大學學習的規(guī)律。大學不僅僅是學習知識，更重要的是培養(yǎng)各種能力。
一，大學學習強調(diào)主動性
大學的學習與中學不同，其依賴性減少，代之的是以主動自覺地學習。大學教育的目的是培養(yǎng)社會有用的人才，基礎(chǔ)與專業(yè)都有涉及，專業(yè)性很強。有一定的寬度和深度。課堂教學大多是提綱式，教師一般只講難點和重點，甚至教師只講他講的最好的部分，來展開他的課堂。這就與課本的關(guān)系不大，學生自己得自己花時間去攻讀，理解，掌握。有許多時間自習。因此，培養(yǎng)和提高自學能力是大學的必備本領(lǐng)。大學的學習不能按教師的安排，必須充分發(fā)動主觀能動性，自己做主。
二，大學培養(yǎng)的是專業(yè)和綜合人才
大學教育具有明顯的專業(yè)性特點。報考大學時，專業(yè)的選擇就提到了學生的面前，到大學，專業(yè)就基本確定了。大學四年的一個主旋律就是專業(yè)的學習。但隨這社會發(fā)展，對這個專業(yè)的要求的發(fā)展和變化，知識的不斷不變化和更新，知識面也越來越寬。為適應(yīng)當代科技的及高度分化，有高度綜合的特征，這時的專業(yè)性只能是一個大致的方向。
經(jīng)過一年的大學學習，自己學到了很多東西，在日常生活上更加獨立自主，在人際關(guān)系的`和諧處理上，在人生理念的深刻理解上都有相當大的進步。
首先，堅持上課是最基本的。大學是相對自由的，要合理分配自己的時間。有同學總是抱怨老師講課不好，學校的課程安排不合理。其實，大學生應(yīng)該走到老師的前面。其次，學習貴在理解。不再像中學時的學習方式。
自己認為有許多不足：
一自己的學習動力不足。正是由于自己的迷茫，自己的不知所措，現(xiàn)在的我遠沒有高中時代的那種朝九晚五，起早貪黑的勁頭。上課時總是無精打采，沒有多少精力能用在學習上。要知道，想要達到自己的目標，就要努力，就要永遠干勁十足。深思自己無精打采的原因，每一個人都喜歡競爭，競爭就是最大的動力，而在這里我卻慢慢的忘掉了競爭，雖然只是對我們很多人來說有活力在慢慢消失，但我相信他們對我的誘惑力卻一絲沒有削減，而且與日俱增。我現(xiàn)在的所作所為只是在外部環(huán)境的迷霧中，暫時有些迷茫，但我相信很快就會撥開濃霧見日明。
二自己的毅力不夠強。做事從一而終很難，剛開始那幾天自己努力的很，但半途中就會泄氣，就會這毛病那毛病層出不窮。“懶”字最難除，就是因為它，才使得我后悔大一的荒廢�；叵胫荒辏S多時候自己總是找這樣那樣的接口幫自己開脫，讓自己去偷懶。無論后來自己從事什么職業(yè)，去除懶惰，現(xiàn)在總是特別重要的。
大一學習總結(jié)13
大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。
在學習中，對我們每個人來說都應(yīng)該算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學習方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學門檻的學子來說都有些措手不及，我也不例外。轉(zhuǎn)眼間，入大學已經(jīng)一年了，經(jīng)過第一學期的適應(yīng)，基本已經(jīng)熟悉了大學的生活、學習，與此同時也產(chǎn)生不少思想問題。一方面，剛上大學的那種新奇感漸漸消失，最初的雄心壯志也隨著時間的推移消磨了不少，導致學習上的動力不足，學習明顯放松。另一方面，有了上個學期的“經(jīng)驗”，心中難免產(chǎn)生一種“大學不過如此”的想法，以前對大學的神圣感已逐漸喪失，在學習思想上陷入茫然、空虛和無聊。面對這樣一個新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。在這樣一個新的環(huán)境里自己難免會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。但是，我明白這只是高中到大學的過渡期。然而，大一第二學期漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充
實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。讓我再一次明白：以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己，自己才是自己的主人！
在生活中，自從我踏入大學門檻的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。從那一刻起，我已經(jīng)進入了一個完全屬于自己的生活，沒了家人的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而，這份輕松的背后帶給我的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是那么的陌生。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，我又一次迷失了方向，不知該做什么，能做什么，更可怕的是連自己想什么都不知道。每個人都走著不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找、去探索自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。
大一已經(jīng)過去了，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我有過迷茫，也有過失望。人生總是有失有得，過去的一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，對人生有所了解，逐漸接近現(xiàn)實，同時，缺點也逐漸凸顯。
1.在思想方面，首先我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次，對人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開始思考人生。
2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學生活，我能與舍友、同班同學保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的'人際交往的能力。
3.在學習上，極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
大一的生活在悄然中離去，不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中�，F(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿希望的新學年的新學期,懷著更高的信心和抱負踏上新的征途,走好人生下一站途程! 我只有一步一個腳印、踏踏實實地去努力，堅持不懈。因為我知道，付出并非有所得。上大學就是來學習知識，在迷惘時，應(yīng)該回想一下出門時家長的囑托，重溫一下剛上大學時的雄心壯志。離目標相差還遠，不能輕易放棄。上課時學不進去了，想出去玩一會兒，這時不妨問一問自己：“不出去玩，難道就坐不住嗎？”一個合格的大學生，必定是一個有著很強自控能力的學生；一個出色的人必定是對個人要求極嚴格的人。人的潛力是巨大的，放心地給自己施加壓力，不必擔心自己會承受不了，沒有壓力就沒有動力，也就不會進步。如果控制不了自己，讓消極、頹廢的思想占據(jù)了心靈，人生將面臨一場失敗。
在過去的一年里我也有很多感悟：現(xiàn)在的很多人，上了大學，以前的目標實現(xiàn)了，精神支柱沒有了。所以，很多的同學就放松了，學會了無所事事和無聊。如果我們找到了追求的目標，隨著目標前行，
我們都會有這樣的體會：忙碌了一天，很累，但是覺得很充實。但人如果沒有了目標，便無事可做，無事可做便是空虛。在這里我很想告訴來大學整天無所事事和無聊的同學們，我們現(xiàn)在很年輕，不能停止奮斗，前方的艱難險阻很多，現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)、練本領(lǐng)的時候，不能讓自己像“三月的柳絮，隨風飄蕩”；不能像“水上的落葉，隨波逐流”。人的一生，屬于“年輕”的這一段并不是很長，浪費不起。時常想一想：自己曾經(jīng)失去了什么？正在追求什么？不要總是讓自己處于空虛、茫然的狀態(tài)，要早日找到自己的理想，并用以支持個人的精神世界，不屈不撓、自強不息。成功的距離對每個人都并不遙遠。誰能付出足夠的汗水，誰就有相應(yīng)的收獲。人生是一場長時間的賽跑，誰能堅持，誰就能超越。
二〇XX年七月二十三日星期五
大一學習總結(jié)14
時間如流水匆忙而過。轉(zhuǎn)瞬間,大一的上學期已經(jīng)過去。從學期初?到學期末?我收益頗豐。接下來?我將從學習，生活和業(yè)余活動四個方面作一個總結(jié)。
一、在學習上，上個學期由于剛來到嶄新的大學校內(nèi)，一切還不是那么適應(yīng)。經(jīng)過上個學期的適應(yīng)，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都仔細聽好聽足。自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本學問，以求提高自己的學問面，拓寬自己思索問題的角度，從而多方面的'考慮問題，避開片面看問題，養(yǎng)成不好的思索習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是特別重要的，那就是學習看法!
二、學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理獨立的良好品德。宿舍是一個大集體，4個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。另外，我最自豪的一點就是我們宿舍都很愛潔凈，在這么理解和舒適的環(huán)境里信任我們肯定能夠舒心地過完這四年大學生活。
三、在業(yè)余生活中上，我們常常幾個同學一起去跑步運動。我們每兩三天就一起到操場去跑步。運動時人的一生所不行缺少的，所謂‘身體是革命的本錢，’所以我很慶幸，生活在這個喜愛運動的集體中。
縱上所述，雖然我在這個學期有了肯定的進步，可是我仍舊存在不少缺點，還有許多需要改良的問題。我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。時間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增劃上完善的句號。
總之，不能再浪費一分一秒，特殊是在星期天的時間里，要準時總結(jié)歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的學問面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除羞澀的習慣。大學生活是很珍貴的，我不情愿平平淡淡地過這幾年。
大一學習總結(jié)15
大一是我進入一個新環(huán)境的開始，我對新的學習生活充滿渴望，充滿好奇，很想利用好每一秒的時間學習。緊張的學習總是轉(zhuǎn)眼飛去，大一就要結(jié)束了，以下是我的大一學年自我鑒定的資料：
珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結(jié)束后在老師和同學們的信任和支持下我當選為班里的副班長。在為班級同學服務(wù)工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務(wù)；當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經(jīng)驗教訓。在10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中我結(jié)識了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的.同學，從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的知識，得到了極大的鍛煉與提升。
雖然大一學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。經(jīng)過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學習，使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高，今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。
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