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  • 初中物理《力與運(yùn)動(dòng)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

    時(shí)間:2022-12-06 18:44:39 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿
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    初中物理《力與運(yùn)動(dòng)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,是不是經(jīng)常追著老師要知識(shí)點(diǎn)?知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過(guò)練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。想要一份整理好的知識(shí)點(diǎn)嗎?下面是小編為大家整理的初中物理《力與運(yùn)動(dòng)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。  

    初中物理《力與運(yùn)動(dòng)》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      力與運(yùn)動(dòng)

      一、牛頓第一定律

      1.牛頓第一定律

      (1)內(nèi)容:一切物體在沒(méi)有受到外力作用時(shí),總保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。這就是牛頓第一定律。

      (2)牛頓第一定律不可能簡(jiǎn)單從實(shí)驗(yàn)中得出,它是通過(guò)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、通過(guò)分析和科學(xué)推理得到的。

      (3)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而不是維持運(yùn)動(dòng)的原因。

      (4)探究牛頓第一定律中,每次都要讓小車(chē)從斜面上同一高度滑下,其目的是使小車(chē)滑至水平面上的初速度相等。

      (5)牛頓第一定律的意義:

     、俳沂具\(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。

     、谧C實(shí)了力的作用效果:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

     、壅J(rèn)識(shí)到慣性也是物體的一種特性。

      2.慣性

      (1)慣性:一切物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性。

      (2)對(duì)“慣性”的理解需注意的地方:

      ①“一切物體”包括受力或不受力、運(yùn)動(dòng)或靜止的所有固體、液體氣體。

     、趹T性是物體本身所固有的一種屬性,不是一種力,所以說(shuō)“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等,都是錯(cuò)誤的。

      ③要把“牛頓第一定律”和物體的“慣性”區(qū)別開(kāi)來(lái),前者揭示了物體不受外力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,后者表明的是物體的屬性。

      ④慣性有有利的一面,也有有害的一面,我們有時(shí)要利用慣性,有時(shí)要防止慣性帶來(lái)的危害,但并不是“產(chǎn)生”慣性或“消滅”慣性。

      ⑤同一個(gè)物體不論是靜止還是運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)快還是運(yùn)動(dòng)慢,不論受力還是不受力,都具有慣性,而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大的物體慣性大,而與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。

      (3)在解釋一些常見(jiàn)的慣性現(xiàn)象時(shí),可以按以下來(lái)分析作答:

     、俅_定研究對(duì)象。

     、谂逖芯繉(duì)象原來(lái)處于什么樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

     、郯l(fā)生了什么樣的情況變化。

     、苡捎趹T性研究對(duì)象保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。

      二、力的合成

      1.合力、分力

      用一個(gè)力F來(lái)等效代替幾個(gè)力時(shí),被代替的幾個(gè)力叫F的分力,用來(lái)代替的F叫這幾個(gè)分力的合力。

      2.共點(diǎn)力

      共點(diǎn)力:如果幾個(gè)力都作用在物體的同一點(diǎn),或者它們的作用線(xiàn)相交于同一點(diǎn),這幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力。

      3.力的合成

      求幾個(gè)已知分力的合力叫力的合成。

      4.二力合成:

      (1)共線(xiàn)二力合成

      A、方向相同的二力合成:F= F1 + F2 方向與二力的方向一致。

      B、方向相反的二力合成:F=︱F1 - F2︱ 方向與二力中較大的力方向一致。

      (2)不共線(xiàn)的二力合成

      物理學(xué)家們經(jīng)過(guò)大量準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)證明:如果用表示兩個(gè)共點(diǎn)力F1, F2的線(xiàn)段為鄰邊做平行四邊形,那么,合力F的大小和方向就可以用這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線(xiàn)表示出來(lái)。這叫做力的平行四邊形定則。

      實(shí)驗(yàn)過(guò)程:用事先粘貼在黑板上的橡皮筋做力的合成實(shí)驗(yàn)。

      實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng);

     、傧鹌そ畹淖匀簧扉L(zhǎng)時(shí)的“O”點(diǎn)要記下。

     、谟脙砂褟椈沙永鞎r(shí)要保證細(xì)繩與彈簧秤的拉勾要在一條線(xiàn)上。(斜拉時(shí)發(fā)出的吱吱聲表明有摩擦力)

     、劾Υ笮〔灰^(guò)彈簧秤量程,彈簧秤要與黑版面平行。

     、苡涗洉r(shí)要記下兩分力的大小和方向。

     、莓(huà)平行四邊形時(shí),不是真實(shí)存在力的線(xiàn)段用虛線(xiàn)表示。

      實(shí)驗(yàn)順序:

      ①用兩把彈簧秤把橡皮筋從“O”點(diǎn)拉長(zhǎng)到“O’”點(diǎn),按緊彈簧秤;記錄下,細(xì)線(xiàn)的方向和兩個(gè)分力的大小。

      ②撤去其中一把彈簧秤,用一把彈簧秤把橡皮筋同樣從“O”點(diǎn)拉長(zhǎng)到“O,”,記下此時(shí)細(xì)線(xiàn)的方向和力的大小。

      ③用直尺畫(huà)出一個(gè)共用標(biāo)度。

      ④用力的圖示法作出F1 , F2 及F

     、葸B接兩個(gè)分力與合力的箭頭頂點(diǎn)。

     、蘅偨Y(jié)得出結(jié)論:由分力為鄰邊畫(huà)出的平行四邊形,分力夾角上的對(duì)角線(xiàn)可以表示兩分力的合力。

      5.不共線(xiàn)二力合成的方法

      A 作圖法

      B 幾何知識(shí)法

      C 多個(gè)分力求合力(兩兩合成)

      6.互成角度的兩個(gè)分力與合力的關(guān)系(取值范圍)

      三、二力平衡

      1.力的平衡

      (1)平衡狀態(tài):物體受到兩個(gè)力(或多個(gè)力)作用時(shí),如果能保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們就說(shuō)物體處于平衡狀態(tài)。

      (2)平衡力:使物體處于平衡狀態(tài)的兩個(gè)力(或多個(gè)力)叫做平衡力。

      (3)二力平衡的條件:作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直線(xiàn)上,這兩個(gè)力就彼此平衡。二力平衡的條件可以簡(jiǎn)單記為:等大、反向、共線(xiàn)、同體。物體受到兩個(gè)力的作用時(shí),如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),則這兩個(gè)力平衡。

      2.一對(duì)平衡力和一對(duì)相互作用力的比較

      3.二力平衡的應(yīng)用

      (1)己知一個(gè)力的大小和方向,可確定另一個(gè)力的大小和方向。

      (2)根據(jù)物體的受力情況,判斷物體是否處于平衡狀態(tài)或?qū)で笪矬w平衡的方法、措施。

      4.力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系

      (1)不受力或受平衡力——》 物體保持靜止或做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

      (2)受非平衡力——》運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變

      分類(lèi)

      平衡力

      相互作用力

      定義

      物體受到兩個(gè)力作用而處于平衡狀態(tài),這兩個(gè)力叫做平衡力

      物體間發(fā)生相互作用時(shí)產(chǎn)生的兩個(gè)力叫做相互作用力

      不同點(diǎn)

      ①受力物體是同一物體

     、谛再|(zhì)可能不相同的兩個(gè)力

     、俜謩e作用在兩個(gè)物體上,它們互為受力物體和施力物體

     、谛再|(zhì)相同的兩個(gè)力

      共同點(diǎn)

     、賰蓚(gè)力大小相等,方向相反,作用在一條直線(xiàn)上②施力物體分別是兩個(gè)物體

      拓展

      初中物理運(yùn)動(dòng)和力所有知識(shí)點(diǎn)全整理

      牛頓第一定律:

      一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

      二力平衡的條件:

      (1)作用在同一個(gè)物體上;

      (2)大小相等;

      (3)方向相反;

      (4)在同一條直線(xiàn)上。

      平衡狀態(tài):

      (1)靜止

      (2)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)處于平衡狀態(tài)的物體,一定受到平衡力的作用,且物體所受的合力一定為0N。

      影響摩擦力大小的因素:

      (1)壓力大小

      (2)接觸面的粗糙程度

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      【力學(xué)部分】

      1、速度:V=S/t

      2、重力:G=mg

      3、密度:ρ=m/V

      4、壓強(qiáng):p=F/S

      5、液體壓強(qiáng):p=ρgh

      6、浮力:

      (1)、F浮=F’-F(壓力差)

      (2)、F浮=G-F(視重力)

      (3)、F浮=G(漂浮、懸浮)

      (4)、阿基米德原理:F浮=G排=ρ液gV排

      7、杠桿平衡條件:F1L1=F2L2

      8、理想斜面:F/G=h/L

      9、理想滑輪:F=G/n

      10、實(shí)際滑輪:F=(G+G動(dòng))/n(豎直方向)

      11、功:W=FS=Gh(把物體舉高)

      12、功率:P=W/t=FV

      13、功的原理:W手=W機(jī)

      14、實(shí)際機(jī)械:W總=W有+W額外

      15、機(jī)械效率:η=W有/W總

      16、滑輪組效率:

      (1)、η=G/nF(豎直方向)

      (2)、η=G/(G+G動(dòng))(豎直方向不計(jì)摩擦)

      (3)、η=f/nF(水平方向)

      【熱學(xué)部分】

      1、吸熱:Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt

      2、放熱:Q放=Cm(t0-t)=CmΔt

      3、熱值:q=Q/m

      4、爐子和熱機(jī)的效率:η=Q有效利用/Q燃料

      5、熱平衡方程:Q放=Q吸

      6、熱力學(xué)溫度:T=t+273K

      【電學(xué)部分】1、電流強(qiáng)度:I=Q電量/t2、電阻:R=ρL/S3、歐姆定律:I=U/R4、焦耳定律:(1)、Q=I2Rt普適公式)(2)、Q=UIt=Pt=UQ電量=U2t/R(純電阻公式)5、串聯(lián)電路:(1)、I=I1=I2(2)、U=U1+U2(3)、R=R1+R2(1)、W=UIt=Pt=UQ(普適公式)(2)、W=I2Rt=U2t/R(純電阻公式)9電功率:(1)、P=W/t=UI(普適公式)(2)、P=I2R=U2/R(純電阻公式)

      【常用物理量】

      1、光速:C=3×108m/s(真空中)

      2、聲速:V=340m/s(15℃)

      3、人耳區(qū)分回聲:≥0.1s

      4、重力加速度:g=9.8N/kg≈10N/kg

      5、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值:

      760毫米水銀柱高=1.01×105Pa

      6、水的密度:ρ=1.0×103kg/m3

      7、水的凝固點(diǎn):0℃

      8、水的沸點(diǎn):100℃

      9、水的比熱容:

      C=4.2×103J/(kg℃)

      10、元電荷:e=1.6×10-19C

      11、一節(jié)干電池電壓:1.5V

      12、一節(jié)鉛蓄電池電壓:2V

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