畢業(yè)總結(jié)
光陰似箭，一眨眼接本的第一學(xué)期已近尾聲。這學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)光過的豐富而充實(shí)。這學(xué)期的時(shí)間雖短，但是課程多，學(xué)習(xí)任務(wù)重，特別在前兩個(gè)月，為了準(zhǔn)備考試，壓力有點(diǎn)大，大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)勁頭較足，最后考試的整體情況還是不錯(cuò)的，大部分同學(xué)通過了考試，然后稍作休整開始后兩個(gè)月的學(xué)習(xí)。而我在這學(xué)期也給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃主要為下面幾放面：
依照學(xué)校安排的課表認(rèn)真聽講每一門課，做到上課不遲到， 不早退，不曠課。
課前做好預(yù)習(xí)工作，課后充分利用空閑時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固課上所 學(xué)知識(shí)，對(duì)薄弱的科目要多花時(shí)間學(xué)習(xí)。
按照考試日程的安排，認(rèn)真?zhèn)淇�，�?wù)必一次性通過考試。 適當(dāng)利用業(yè)余的時(shí)間，去圖書館或自習(xí)室進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習(xí) 一 些課外的知識(shí)。
這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)歷時(shí)四個(gè)月，從9月1日至12月31日。在這四個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了每一門課，堅(jiān)持貫徹自己定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這學(xué)期的學(xué)習(xí)分為兩個(gè)階段。9月份，10月份為第一階段，這一階段我們學(xué)習(xí)了環(huán)境微生物、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、中國(guó)近代史和馬克思主義。
環(huán)境微生物主要以環(huán)境保護(hù)與持續(xù)發(fā)展為主線，學(xué)習(xí)了環(huán)境微生物學(xué)的基本知識(shí)與原理，深入學(xué)習(xí)了微生物在環(huán)境保護(hù)中的作用和地位，還知道了微生物對(duì)人類生存環(huán)境所產(chǎn)生的有利作用與有害作用及其實(shí)際調(diào)控與應(yīng)用等。
環(huán)境化學(xué)總共學(xué)習(xí)了八章的內(nèi)容，包括緒論、大氣環(huán)境化學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、土壤環(huán)境化學(xué)、生物體內(nèi)污染物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)過程及毒性、典型污染物在環(huán)境各圈層中的轉(zhuǎn)歸與效應(yīng)、受污染環(huán)境的修復(fù)和綠色化學(xué)的基本原理與應(yīng)用 。以污染物在大氣、水、巖石、生物各圈層環(huán)境介質(zhì)中遷移轉(zhuǎn)化過程所涉及的污染化學(xué)問題及其效應(yīng)為主線，學(xué)習(xí)了基本原理、環(huán)境化學(xué)相關(guān)交叉學(xué)科的知識(shí)，還學(xué)習(xí)了近年環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域 新發(fā)展且應(yīng)用性較強(qiáng)的兩個(gè)重要研究方向，即“受污染環(huán)境的修復(fù)”和“綠色化學(xué)”。
環(huán)境監(jiān)測(cè)主要學(xué)習(xí)了水和廢水監(jiān)測(cè)、空氣和廢氣監(jiān)測(cè)、固體廢物監(jiān)測(cè)、土壤質(zhì)量監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染生物監(jiān)測(cè)、物理性污染監(jiān)測(cè)、突發(fā)性環(huán)境污染事故應(yīng)急監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染自動(dòng)監(jiān)測(cè)、環(huán)境監(jiān)測(cè)管理和質(zhì)量保證。
由于在十月底這五門課要進(jìn)行考試，時(shí)間上比較緊，所以在課時(shí)的安排上比較多，每天基本上都課滿，所以每天壓力比較大，上完課后也比較的幸苦。在第一階段中，由于環(huán)境微生物、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境化學(xué)這三門課是參加統(tǒng)一考試的科目，成為了我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，所以我把大部分時(shí)間和精力放在了這三門課上，所以大家在學(xué)習(xí)態(tài)度基本上都能做到上課認(rèn)真聽講，盡量課上吸收部分知識(shí)，減少課后的的負(fù)擔(dān)，課后完成老師布置的練習(xí)，利用部分課余時(shí)間進(jìn)行自主復(fù)習(xí)。對(duì)于近代史和馬克思主義兩門課，由于是校內(nèi)考試，其重要性低于三門主課，所以針對(duì)這兩門課，我們普遍采用的學(xué)習(xí)方法是上課認(rèn)真聽講、做好筆記，課后就不再擠出時(shí)間花在這兩門課的學(xué)習(xí)上了，最后考試前集中復(fù)習(xí)一下。在考前的一個(gè)多星期的時(shí)間里我認(rèn)真的`備考，復(fù)習(xí)每一門功課，最后我順利的通過了所有的科目。在接下來的一周里，我們稍作休整，好好放松了幾天，然后為下一階段的學(xué)習(xí)的作準(zhǔn)備。
第二階段的上課時(shí)間是11月份，12月份。這個(gè)階段我們學(xué)習(xí)了環(huán)境影響評(píng)價(jià)，水質(zhì)工程學(xué)，英語(yǔ)三門課，雖然這三門都是重要的課程，但是統(tǒng)考安排在明年的四月份，所以時(shí)間上比較充足，這階段的課時(shí)的安排上并不多，這使得我們有充足的課余時(shí)間，除了認(rèn)真上好每天的課外，我每天天會(huì)利用部分課余時(shí)間去圖書館進(jìn)行自學(xué)，還學(xué)習(xí)一些課外的知識(shí)，爭(zhēng)取在明年的考試中取得一個(gè)好成績(jī)。
在近四個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我已經(jīng)基本做到依照成教院安排的課程認(rèn)真聽好每一節(jié)課;利用部分課余時(shí)間鞏固課上所學(xué)內(nèi)容，復(fù)習(xí)前一階段所學(xué)的知識(shí)，按照考試的日程安排，認(rèn)真?zhèn)淇�，保證一次性通過了所有的科目考試;適當(dāng)利用課余時(shí)間從書籍、網(wǎng)絡(luò)等渠道涉獵與專業(yè)有關(guān)的課外知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平。
在前兩個(gè)月里，因?yàn)檎n程多，時(shí)間緊，加上又是第一回參加專接本的統(tǒng)考，所以我還是比較緊張的。積極備考，不敢有絲毫怠慢，基本上形成了“教室--圖書館--宿舍”三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)模式。功夫不負(fù)有心人，付出的總會(huì)有收獲的�？吹娇荚嚱Y(jié)果我還是比較滿意的，接下來就是繼續(xù)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備明年四月份的考試。
當(dāng)然，在這接本的頭四個(gè)月里，還是存在一些我做的不滿有的地方，例如，對(duì)部分課程的課前預(yù)習(xí)工作做的不到位，再加上課時(shí)比較長(zhǎng)，導(dǎo)致部分知識(shí)點(diǎn)跟不上，可后由于沒有老師監(jiān)督學(xué)習(xí)，全得靠自己的自覺性，所以有時(shí)會(huì)過于放松自己，把部分時(shí)間浪費(fèi)在了玩游戲上了。由于平時(shí)準(zhǔn)備的不夠充分，所以考試前有點(diǎn)抱佛腳了。
不管怎樣，這一階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在今后的學(xué)習(xí)中，我要保持之前的良好習(xí)慣，糾正此前做的不到位的方面，與大家大家共同努力學(xué)習(xí)，一起奮斗爭(zhēng)取在明年的考試中取得一個(gè)滿意的成績(jī)!
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