五年級(jí)美德少年演講稿范文（精選4篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的五年級(jí)美德少年演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德少年演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“春日暖，秋水長(zhǎng)；和風(fēng)吹，百花香；青少年，有理想；立大志，做棟梁……”你們知道這幾句話出自哪里嗎？當(dāng)然是出自河北省近幾個(gè)星期給中小學(xué)生發(fā)的《新三字經(jīng)》啦。
一拿到它，我就大概看了一眼，覺(jué)得很枯燥。但是后來(lái)跟著學(xué)校廣播一起朗讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這里的句子都十分易懂，而且你別看每一句只有短短的六個(gè)字，但卻朗朗上口，包含了如何做人以及生活、學(xué)習(xí)中的許多道理，還講了很多名人的事跡，比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活，更容易讀懂。因此，我被它吸引住了，開(kāi)始認(rèn)真地閱讀。
雖然我現(xiàn)在對(duì)它還有些生疏，不熟練，但是卻有一些句子已經(jīng)深深地印在了我的頭腦中，使我難以忘懷。
“戒網(wǎng)癮，防泥沼”這句話告訴我們有網(wǎng)癮的同學(xué)一定要盡快戒掉它，要不就會(huì)陷進(jìn)“泥沼”里，認(rèn)不清游戲世界與現(xiàn)實(shí)世界，無(wú)法自拔，很有可能做出一些犯罪行為。昨天我在電視里看了一個(gè)節(jié)目，講的就是一個(gè)青年從小就愛(ài)上網(wǎng)，后來(lái)染上了網(wǎng)癮，父母的勸告聽(tīng)不進(jìn)去，到了精神分裂的地步。他把兩個(gè)煤氣罐偷偷背進(jìn)一個(gè)賓館，放在賓館的窗戶外面，落下去后恰巧砸在了兩個(gè)年輕人的頭上，一死一傷，非常悲慘。所以我們一定要遠(yuǎn)離網(wǎng)癮。
“敗與勝，非天命”可以在我們氣餒時(shí)告訴我們不要放棄，因?yàn)槿松某晒εc失敗不是老天安排的，只要勤奮努力，就可以笨鳥先飛，獲得成功。
“燃紅燭，化春泥”這句話告訴了我們老師是多么的辛苦，是多么的偉大！老師您點(diǎn)燃了自己，照亮了我們，使我們看清了前進(jìn)的道路；老師，您融化了自己，滋潤(rùn)了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)！老師，我們不會(huì)辜負(fù)您的期望，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！
《新三字經(jīng)》使我獲得了很多知識(shí)，懂得了很多道理，我一定會(huì)將它完全搞明白，熟記于心并照著去做，做一個(gè)美德少年！
美德少年演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾。在這里，我不想宣揚(yáng)我的事跡和偉人。
因?yàn)椋覜](méi)有做出任何特別的貢獻(xiàn)，我認(rèn)為我做過(guò)的，就是堅(jiān)持做下去，只是負(fù)好自己的責(zé)任，社會(huì)負(fù)于我們的責(zé)任。
我所做的一切，不外乎承擔(dān)自己的責(zé)任。在學(xué)校里，遵守學(xué)校的規(guī)定，做好學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；在教室里，為同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，共同討論，是作為同學(xué)的責(zé)任；在家里體諒父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)，是作為子女的責(zé)任；在公共場(chǎng)合，不大聲喧嘩，不隨手丟垃圾，不使用不文明的語(yǔ)言，是作為一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任�？梢哉f(shuō)，我的生活是個(gè)以上這些責(zé)任分不開(kāi)的。
孟子在《魚我所欲》一文中，提到這樣一句話“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪爾”。我自認(rèn)為堅(jiān)守自己的責(zé)任，是一種分內(nèi)的事情，是應(yīng)該做的。在別人看來(lái)，如果身處在一個(gè)責(zé)任感不夠健全的環(huán)境中，即使不顯眼的灰塵也能顯得潔白耀眼，即使味同嚼蠟，也能擁有神奇的滋味。但是我不希望扎眼。
我希望每一個(gè)環(huán)境中的人都能承擔(dān)起責(zé)任而潔白，因秉承自己的原則而色彩繽紛。我希望我的勇于承擔(dān)不會(huì)鶴立雞群，而要鶴立鶴群，把真正的鳳凰推舉出來(lái)，讓真正的美德少年散發(fā)光彩。這些鳳凰就是我們每一個(gè)少年！
美德少年演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“美德”這個(gè)詞我相信大家都不陌生，班會(huì)課上，老師常對(duì)我們講“要做一個(gè)美德好少年”。美德這個(gè)詞代表著一個(gè)人的品德，只有高尚品德的人才能是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。“美德”常常會(huì)在生活中的一些小事中顯現(xiàn)出來(lái)，助人為樂(lè)是一種美德，無(wú)私奉獻(xiàn)是一種美德，尊老愛(ài)幼是一種美德……美德事件在生活中其實(shí)有很多，但都是那些善良的，內(nèi)心美麗的人為我們做出來(lái)的。就比如下面這件事來(lái)說(shuō)吧：
那是暑假的一天，驕陽(yáng)似火，我和媽媽乘4路車去揚(yáng)州，上了車，車廂內(nèi)擠得水泄不通。我扶著扶手，東倒西歪，搖搖晃晃。突然，公交車停下了，隨著人們的走動(dòng)，擁擠的車廂變得更擁擠了，我被人們堵在那兒，一動(dòng)也不能動(dòng)。就在這時(shí)，擠上來(lái)一位孕婦，她挺著個(gè)大肚子，滿頭大汗，晃晃悠悠的站立不穩(wěn)。坐在她周圍的幾個(gè)年輕人視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，和同伴聊天，根本沒(méi)想讓座的意思。我很想幫那位阿姨，可我又能怎樣呢？我在車上幾乎只能站一只腳了，我能幫什么呢？這時(shí)，一位老爺爺站起身，扶著扶手一步步擠出座位，走到一旁，對(duì)年輕的孕婦說(shuō)：“你坐吧，這兒太擠了，注意身體，別累著，”“不，不，老爺爺，您年紀(jì)這么大了，還是您座吧！”孕婦不停地推辭道。“哎呀，你坐嘛！我身子骨硬朗的很呢！快，快，快坐下吧！”這時(shí)，那位阿姨的眼眶濕潤(rùn)了。旁邊那幾個(gè)年輕人不由自主臉漲得通紅，羞愧地低下了頭。以后，我每次坐公交車時(shí)，見(jiàn)到“老、弱、病、殘、孕”我都會(huì)主動(dòng)站起來(lái)，把自己的.座位讓給他們！美德，就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就那么簡(jiǎn)單。
我和美德有約，從身邊的小事做起，從自己一言一行做起，讓人人學(xué)會(huì)懂美德，在乎美德，不要讓不良的行為再次發(fā)生，讓我們手挽著手，攜手走向美德的彼岸吧！
美德少年演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我們的生活中，有陰險(xiǎn)狠毒、詭計(jì)多端的壞蛋，也有樂(lè)于助人，充滿善心的好人。眾所周知，好人那金子般的心中藏著什么？是美德。
中華上下五千年，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間河流里，美德一直陪伴著我們。古代的“孔融讓梨”讓我們心生敬佩，他小小年紀(jì)就懂得感恩兄長(zhǎng)，而在我們的生活中，一般都是“大讓小”，當(dāng)讀到《三字經(jīng)》里的“融四歲，能讓梨”時(shí)，我們是否應(yīng)該反思，能像幾千年前的孔融一樣做到“小讓大”呢？
今年暑假里，我閱讀了“美德少年故事”。其中，令我感觸最深的，就是一個(gè)名叫童鈺迪的小女孩的故事，看到馬路上有老人摔倒了，扶不扶？許多人為了怕惹上一些不必要的麻煩，選擇袖手旁觀或干脆一走了之，但是，當(dāng)15歲的童鈺迪遇到這種情況時(shí)，即使馬上要參加一次重要的期末考試，也不忘伸出援助之手扶起老人。事后，她還一再表示，這只是一件平常的小事而已。我相信，她的事跡會(huì)像一股暖流注入人們心間，使大家永遠(yuǎn)記得這個(gè)充滿正能量的女孩。
中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，美德就像一顆小小的種子，只要細(xì)心的呵護(hù)它，每個(gè)人都從自己身邊的事情做起，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)越來(lái)越溫暖，越來(lái)越來(lái)美麗！
一次，在我游玩黃山的時(shí)候，正當(dāng)我陶醉于大自然的鬼斧神工，無(wú)意間，我突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)空礦泉水瓶，這和恍如仙境的黃山格格不入，極不美觀�！镀返屡c社會(huì)》書上說(shuō)清潔工經(jīng)常要綁著安全帶到懸崖下?lián)斓V泉水瓶等垃圾，這要花上很多時(shí)間和體力，還有一定的危險(xiǎn)性。而現(xiàn)在，我的舉手之勞就會(huì)讓環(huán)境更美，更省去了清潔工人的麻煩。于是，沿著山路，我一邊游玩，一邊將看到的游客亂扔的雜物都放入垃圾袋里。游玩結(jié)束后，居然整個(gè)垃圾袋都放滿了。
望著蔚藍(lán)的天空，我的心里充滿了快樂(lè)的感覺(jué)，美德，就在我們身邊，只要你善于發(fā)現(xiàn)，并付諸實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人都會(huì)是個(gè)“美德小公民”。
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