【熱門】國旗下的演講稿范文集合七篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的國旗下的演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國旗下的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)奧運圣火在我華夏大地上熊熊燃起時，我們迎來了今天這個特殊的日子——6月23日，奧林匹克日。
與此同時，我們省二實驗的莘莘學(xué)子們帶著自信與昂揚步入了圓夢的中考考場。流年三載，如白駒過隙，悄悄落下了帷幕，對于上屆的學(xué)哥學(xué)姐來說，他們有的曾是運動場上的健兒，有的曾是奧賽場上的精英，有的曾是學(xué)海中的驕子……三年風(fēng)塵仆仆，三年的執(zhí)著打拼，在這段刻骨銘心的難忘歷程中，記載著太多的他們面對困惑時的堅韌，擁抱成功時的喜悅，相信在明天他們定會收獲鑄就輝煌時的自豪。
回首昨天，有太多的家珍可數(shù);展望明天，我們重任在肩。
明年的6月22日我們也將走入中考考場，去圓我們的奮斗之夢。我們該怎樣向自己的未來、向所有愛我們、關(guān)心我們的人提交一份滿意的答卷呢?
我想只有腳踏實地、嚴(yán)謹(jǐn)篤行方可成就理想，讓每一張干凈工整的試卷，每一份完美無瑕的作品，一道與老師共同探討的問題都成為我們每一天的收獲。讓認(rèn)真、無憾成為我們每一天坦然的足跡。既不為以往的考試失利而萎靡不振，更不要為以往的成績而沾沾自喜。要以樂觀自信的心態(tài)面對挫折;以安靜平和之心對待褒20xx年第68個國際奧林匹克日國旗下演講稿獎。用愉悅的心情、求實的態(tài)度，滿腔的熱忱，頑強(qiáng)的意志面對挑戰(zhàn)，將最積極的心態(tài)作為迎接挑戰(zhàn)的盾牌，利刃難穿;將最雄厚的實力作為中考的資本，厚積薄發(fā)。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，請相信我們，在這僅剩一年的初中奮斗生活中，我們會昂起二實驗的自信，昂起我們泰山一樣不朽的追求。用我們的青春，書寫志氣;用我們的奮斗，書寫希冀;用我們的辛勤，書寫理想;用我們的熱血，書寫壯舉，來兌現(xiàn)我們這一屆學(xué)子入學(xué)時的錚錚誓言。
同學(xué)們，當(dāng)奧運的氣氛在我們的校園里澎湃而熱烈時，我們也應(yīng)該以奧林匹克精神為最高的追求。以中流擊水的勇氣面對日后的人生考驗，以從容的氣度面對生活中的困難，銳意進(jìn)取，勇往直前!
我們也會將這段青春澎湃、夢想飛揚的初中時光鐫刻在歲月的碑盤上，烙印在我們每個人的心里，成為我們成長歷程中一顆璀璨的明珠，而且我們要將這種大無畏的奮斗精神鑄就成永恒，成為奧林匹克精神的延續(xù)，成為民族精神的一種傳承!
相信我們在奧運精神的感召下定會金戈鐵馬破浪成風(fēng)，戰(zhàn)天斗地壯志凌云。為學(xué)校爭光;追求“更快、更強(qiáng)、更高”的飛揚生命!塑造卓越的人生，為民族獻(xiàn)力!
國旗下的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
鮮艷的五星紅旗伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，在我們眼前冉冉升起，這預(yù)示著又一個充滿希望的新學(xué)年開始了。借此機(jī)會，我代表學(xué)校向全體師生致以親切的問候和美好的祝愿！
同時，我更要代表全校師生，對前來就讀的高一新生致以熱烈的歡迎和誠摯的祝賀：你們有主見，不人云亦云；你們重事實，不隨波逐流，你們比你們那些去外地就讀的同學(xué)多了一些理性和成熟。同學(xué)們，今年XXX中學(xué)的高考成績就是對你們的選擇做出的最有力的回答。
同樣的入學(xué)成績，我們這里的高三畢業(yè)生超出了去外地就讀的同學(xué)成績，同樣的升學(xué)考試，我們這里的升學(xué)比例超出了所說的名校，很多的“同樣”卻出現(xiàn)了很多的“不一樣”。高三學(xué)生的笑臉可以印證，高三學(xué)生的通知書可以印證，高三學(xué)生家長的感激可以印證。
同學(xué)們，選擇對的，不選擇貴的，這就是智者的選擇；我們XXX中學(xué)的老師會在今后的時間里對你們的選擇做出最好的解答。
老師們，同學(xué)們，過去的成績記錄著我們的勤勞，蘊含著我們的智慧，新學(xué)年開始了新形勢，面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。站在更新更高的起點上，需要全校師生抖擻精神，乘勢而上，發(fā)揚我們XXX中學(xué)優(yōu)良的傳統(tǒng)，學(xué)生進(jìn)步，家長滿意，社會稱贊。希望全體教師繼續(xù)發(fā)揚愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升思想境界，以純潔心靈塑造學(xué)生靈魂，以人格魅力鑄就學(xué)生品格，營造我校和諧、健康、發(fā)展的氛圍，實踐“教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的目標(biāo)。
同學(xué)們“千里之行，始于足下”，希望你們珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和大好的青春時光，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從自己做起，從現(xiàn)在做起，多一份務(wù)實，少一份浮躁虛榮；多一份自律，少一份率性而為；多一份理解，少一份懵懂無知。
“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨”要牢記：人生在勤，勤于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)；學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會生活，學(xué)會成長，在新的起點上更好地去努力，去拼搏，對得起父母，對得起老師，對得起自己成長的歲月。
最后，祝全校師生在新的學(xué)期里都能快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，快樂的度過每一天！
謝謝大家！
國旗下的演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮貌》
同學(xué)們，我們的國家是一個具有悠久歷史的文明古國，素有禮儀之邦的美譽， “您好” 、“再見” 、 “謝謝” 、“對不起” 、 “請”、 “不客氣”這些謙遜禮讓的文明語言成了我們的日常生活習(xí)慣用語。當(dāng)你問候別人時，應(yīng)該先稱呼；當(dāng)你給別人造成困擾時，應(yīng)該先道歉；當(dāng)你得到幫助時，你應(yīng)該道謝；當(dāng)你見到老師要問好；當(dāng)你用餐時，要注意餐桌禮儀……
其實，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，講文明講禮貌，多使用禮貌用語往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。
古人云：“言為心聲”。的確，語言能體現(xiàn)出一個人的思想品德和道德修養(yǎng)水平。當(dāng)我走在馬路上，看到有序的車輛行人，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問候，我看到了文明；當(dāng)我們的同學(xué)上下樓梯靠右行，我看到了文明……。我們從小接受社會文明禮儀的教育，然而，在我們身邊，很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是校園中有的同學(xué)之間相互稱呼綽號；見到老師繞道行走；上課不遵守課堂紀(jì)律；不講究個人衛(wèi)生；隨處丟棄垃圾；聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？同學(xué)們，文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！文明禮貌的用語會使我們的心靈更美、更純潔！
同學(xué)們！我們是花朵，我們是幼苗，我們是中華民族的希望！“少年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，讓那些不文明語言和行為遠(yuǎn)離我們，從我做起，從現(xiàn)在做起吧！讓文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地！
國旗下的演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
每年的11月9日，是世界消防日，11月9日與火警電話號碼119相同，這時候正是我國秋冬季，風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的`教訓(xùn)。為增加全民的消防安全意識，使119更加深入人心，從1992年起，我國將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。
作為小學(xué)生，我們怎樣防止消防事故的發(fā)生呢?在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不準(zhǔn)隨便拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。
4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。
當(dāng)遇到火災(zāi)時，如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場所遭遇火災(zāi)時逃生自救的方法，請同學(xué)們仔細(xì)聽好：
1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商嘗賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置， 以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
2、火災(zāi)襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。
3、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。
5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會是我們共同的目標(biāo)。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。
謝謝大家!
國旗下的演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我叫_____。
良好的環(huán)境是塑造身心健康的基本條件，祖國的美好未來也需要同學(xué)們擁有健康的身心。
作為46中南校區(qū)的一名保潔員，能為同學(xué)們打造干凈、舒適的校園環(huán)境，為孩子們提高服務(wù)，我深感榮幸與自豪。我不否認(rèn)有個別人對保潔員的工作認(rèn)識不夠深刻，認(rèn)為這是又臟、又累、又卑微的工作。但是我相信絕大多數(shù)人的看法不是這樣的，我從許多同學(xué)熱情的打招呼聲中能夠體會到，我從同學(xué)們關(guān)懷的眼神中能夠看得到，我從老師們的贊許聲中能夠感悟到，我從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的褒獎中能夠感受到，這些是我對保潔工作充滿激情的源泉。
作為保潔員，我感到身上的擔(dān)子很重，我一定要以高度的責(zé)任心、無私的奉獻(xiàn)精神做好這份平凡而神圣的工作。
保潔是一份需要耐心細(xì)致，不怕苦、不怕吃苦受累的工作，回想我剛到46中南校區(qū)來，衛(wèi)生間的糞池有堵塞，還有許多水泥、膠水覆在地面和小便池里，在這樣的環(huán)境里，同學(xué)們會舒心嗎？長時間待在這樣的環(huán)境中能不生病嗎？所以，我下定決心把衛(wèi)生間清理干凈，不能讓環(huán)境影響祖國未來的棟梁們的成長，對不對？于是，我找來了鏟刀、鋼絲球還有皮手套，一點一點的鏟，一點一點的擦，最難處理的是大便池下水道里的水泥和膠水，因為洞口窄小，鏟刀無法清除，我就用鋼絲球一點一點的摳，有的地方干的糞便和水泥混在一起，說實在的，我確實感到想嘔吐。但是想到同學(xué)們和我的兒子差不多大，就像是自己的孩子一樣，我怎么能讓自己的“孩子”每天在這樣臟的環(huán)境里呢？這樣一想，我最終把衛(wèi)生間的陳臟清理干凈了，看著干干凈凈的衛(wèi)生間，有的孩子掂著小腳，都不舍得往前走，生怕弄臟了地面，我的幸福感油然而生，就像你們這些未來的科學(xué)家、大老板、教授的成才也有我的功勞一樣。
謝謝大家！
國旗下的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好! 今天我在國旗下演講的題目是《感恩母校，離別誓言》
當(dāng)時光拖著夕陽冗長迷人的笑靨流轉(zhuǎn)，
當(dāng)歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞，
三年的絢麗時光，無數(shù)個星月輪回，已如流水落花般，在母校悄然流逝。
今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。因為今天是我們九一班在九中的校園里參加的最后一次擔(dān)任升旗任務(wù)。三年的初中生涯即將結(jié)束，此時此刻，我的心情無比的激動，也有著掩藏不住的不舍和留戀。
在今天這個特別的時刻，首先請允許我代表全體九（1）班同學(xué)，向關(guān)心教導(dǎo)、辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
感謝您 母校，給了我們一片成長的最純凈的天空，因為您，我們懂得了
感恩和幸福。
感謝您 老師 給了我們一雙追夢的翅膀，因為您，我們收獲了人生的智
慧和幸福
感謝你 朋友 給了我們同行旅途中最美麗的微笑，因為你 我們暢飲友誼美酒的香醇。
三年歷練，刻骨銘心，老師，也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾
經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春、走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培育。在這里，我代表九一班的全體同學(xué)向你們道一聲：“老師，你們辛苦了！”
我們自信 少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，搏擊長空，意氣風(fēng)發(fā)！
我們執(zhí)著 海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰！
我們堅定 乘風(fēng)破浪躍龍門，破釜沉舟勇跋涉。
會當(dāng)擊水三千里，笑傲人生二百年！。
同學(xué)們，再有十多天我們就要走進(jìn)中考的考場，迎接人生的第一場重要的挑戰(zhàn)。我們無需太多華麗的樂章，無需太多熱烈的掌聲，讓我們帶上隱忍的精神，堅韌的毅力，以及不畏困難的信心和勇氣在意氣昂揚的斗志中出發(fā)。
我們相信三年礪劍 百日策馬 我們定能勇闖雄關(guān)，
一朝試鋒 六月?lián)P眉 我們定能超越自我。
到那時，在六月如錦的繁花中，無數(shù)的燦爛笑靨將見證那比永遠(yuǎn)還遠(yuǎn)的錚錚誓言。
國旗下的演講稿 篇7
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第31個教師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺上，您神采飛揚;夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航......
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵 著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí) ，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
20xx教師節(jié)國旗下講話
熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀滅一個學(xué)生。成長中的學(xué)生需要更多的關(guān)心、鼓勵和激發(fā)。給學(xué)生一點陽光，他們就會燦爛，而對學(xué)生動輒斥之以"笨豬、蠢才，孺子不可教"等責(zé)罵之語，會嚴(yán)重刺傷學(xué)生稚嫩的心，使其在惶恐和不安中逐漸喪失信心，迷失自我，淪為后進(jìn)生。教育家陶行知曾說過："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。"
對處在困境中的學(xué)生進(jìn)行關(guān)心、鼓勵、幫助、引導(dǎo)，時常對他們報以"你真行，你真棒"的暗示，這猶如涓涓細(xì)流，流淌在學(xué)生心靈之間，讓他們享受到教育的溫暖，激發(fā)起求起的欲望。
學(xué)生的茁壯成長,是我們教師的不可推御的責(zé)任。學(xué)生的未來系國家的希望。這是我們每一個負(fù)責(zé)的教師都要思考的問題。
那么如何才能成為學(xué)生們心中的好老師呢我想有以下幾點：
第一，要了解學(xué)生。俗話說："知己知彼，百戰(zhàn)不殆"。要把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友，有的學(xué)生問："老師，咱們上課你是老師我是學(xué)生，下可我們是朋友可以嗎"在我看來上課
下課都可以和學(xué)生成為朋友。因為只有成為朋友，他才會把自己的真實想法告訴你，你才能了解他對知識的掌握情況，你才可以"對癥下藥"。
第二，要尊重學(xué)生�，F(xiàn)在提倡"以人為本"，學(xué)生也是一個獨立個體的人，他的人格應(yīng)該受到充分的尊重。古有"不吃嗟來之食"的教訓(xùn)，我們現(xiàn)在的人民教師擔(dān)負(fù)的是"培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人"的重任，如果不充分的尊重學(xué)生的意見和人格尊嚴(yán)，就會出現(xiàn)"出力不討好，好心辦壞事"的現(xiàn)象。
第三，要用正確的方法教育學(xué)生。記的有一次，某大學(xué)請我國著名教育家陶行知講課，陶老師并沒有像其他老師那樣手拿教案去上課。他左手抓了一把米，右手抓了一只餓了三天的大公雞，走上講臺，他先把米放在講臺上，然后雙手抓住大公雞，讓它嘴對著大米，10分鐘過去了，大公雞就是不吃。陶行知改變了方法，他把大公雞放在地上自己走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，結(jié)果奇跡出現(xiàn)了，大公雞飛快地飛上講臺，三下五去二就把大米給吃完了。陶行知再次走上講臺向大家鞠了個躬說我的課講完了。既然我們不能改變他人，就先改變自己的方式和方法，同樣可以達(dá)到預(yù)期的效果。我們要改變以往的"灌輸"為"潛移默化"�，F(xiàn)在的學(xué)生逆反的心理特別的嚴(yán)重，惡劣的態(tài)度根本解決不了問題，有時候還是需要"溫聲細(xì)氣"、需要"和風(fēng)細(xì)雨"，學(xué)會寬容和理解學(xué)生，多一些耐心"擺事實，講道理"，用情感人、用實際行動感化人。
第四，要充分代表學(xué)生的利益。學(xué)生的利益不容侵犯，因為他們是一個社會的人、一個有獨立人格尊嚴(yán)的人，如果他們的利益受到侵犯，他們會產(chǎn)生一系列不良反映，將會嚴(yán)重影響到你的教學(xué)和他們的學(xué)習(xí)。
第五，注意你自己。"德高為師，學(xué)高為范"，作為人民教師應(yīng)該注意你的一言一行，"上要所好，下必盛焉"，一個人可以影響一批人。"不讓學(xué)生做的，老師堅決不做;要求學(xué)生做到的，教師自己首先做到。"我們有些老師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，"在學(xué)習(xí)中不斷改變自己，在教學(xué)中不斷影響祖國下一代"。教師有三個任務(wù)：一，教會學(xué)生做人;二，教會學(xué)生學(xué)習(xí);三，教會學(xué)生如何適應(yīng)這個社會。做人是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是重點，適應(yīng)社會是核心。我們培養(yǎng)人才的最終目標(biāo)就是讓這個個體的獨立的人能夠在這個社會更好的生存發(fā)展。
其實，做名好老師的方法還有很多，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。如果我們大家都行動起來，我們的素質(zhì)教育才真正不會落空
總之，作為一名好教師，優(yōu)秀教師，我們必須具備道德高尚，品格優(yōu)秀，謙虛、好學(xué)、熱情、開朗，更要有民主、公正、耐心、寬容、幽默、尊敬他人和良好的與人合作的精神品質(zhì)，做到對教、育"捧得一顆心來，不帶半根草去。"
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