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  • 書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿

    時(shí)間:2021-05-25 13:46:44 演講稿范文 我要投稿

    書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿范文800字(通用14篇)

      演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿范文800字(通用14篇),歡迎閱讀與收藏。

    書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿范文800字(通用14篇)

      書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿1

    親愛(ài)的聽(tīng)眾:

      自從我降臨人世后,書(shū)卷就如同影子般跟隨著我,書(shū)香更好似清風(fēng)伴隨著我。時(shí)間的流逝沖淡了我對(duì)許多東西的鐘愛(ài)之情,而對(duì)于書(shū)卷的那份情愫卻怎么也淡不了。

      兒時(shí),一翻開(kāi)那多姿多彩的童話故事,眼前就會(huì)活現(xiàn)出白雪公主的純潔,皇后的惡毒;漁夫的善良,妻子的貪婪......一篇篇精彩的故事,至今依舊深深地印在我的心上,它使我辨證了方向,讓我看到了世上的美與丑,善與惡。

      說(shuō)起書(shū),那我可不只喜愛(ài)了,簡(jiǎn)直達(dá)到了癡迷。那一天,啊!找到了沉迷在書(shū)中的我,一把把我拉了起來(lái)說(shuō):“你媽媽現(xiàn)在出去一下,洗衣機(jī)里正在放水,再過(guò)幾分鐘,就要把水龍頭關(guān)掉,聽(tīng)到了沒(méi)有?書(shū)呆子!蔽艺灰黄≌f(shuō)害得頭如亂麻,媽媽的話自然是左耳進(jìn)右耳出了。正當(dāng)我正在沉寂的紅樓夢(mèng)的“凄凄慘慘戚戚”中時(shí),媽媽回來(lái)了,媽一打開(kāi)門(mén),就大叫起來(lái):“你這個(gè)孩子,叫你幾分鐘后要關(guān)掉水。我都去了兩個(gè)多小時(shí)了,水還沒(méi)關(guān),你看看大水都快淹了龍王廟了,你還捧著你那大破書(shū)在看!泵鎸(duì)媽媽的一番奚落以后,我不得不把思緒拉回現(xiàn)實(shí),與媽媽一起來(lái)收拾這在不經(jīng)意間引發(fā)的“洪水”。

      唉,看到了沒(méi)有,我可是個(gè)不折不扣的書(shū)呆子呢?就在昨天,又發(fā)生了一件讓媽媽哭笑不得的事。

      昨天,天氣很差,雨依舊還在淅淅瀝瀝地下著,寒風(fēng)無(wú)情地鉆入人們的肌膚里。天氣差,運(yùn)氣也很差。但是作為書(shū)癡的我卻毫不受天氣的影響,依舊沉浸在書(shū)的海洋之中。這時(shí)媽媽又不耐煩了:“唉,我怎么就把你培養(yǎng)成了這樣子的書(shū)呆子啊呀!”“哦!”我心不在焉地回答著,這時(shí)母親說(shuō)她要出去一下,要把門(mén)關(guān)緊,別忘了,我呀,一聽(tīng),剛要出去關(guān)門(mén)時(shí),又想起把一本書(shū)放在客房里了,我便跑了過(guò)去,找那本書(shū)——《張抗抗散文》,看著那本書(shū)的封面,我又忍不住打開(kāi)了那本書(shū),里面的人物、動(dòng)作、細(xì)節(jié)又一次深深觸動(dòng)了我,我一下子坐床上,又開(kāi)始了一次書(shū)的旅行。時(shí)間如細(xì)砂般留逝了,媽媽回來(lái)了,媽看見(jiàn)了大門(mén)敞開(kāi)著,怒從心生一直喊我著我的名字叫我,我正在游蕩中,怎能聽(tīng)見(jiàn)呢?

      看見(jiàn)了吧,這就是一個(gè)對(duì)書(shū)癡迷的我,書(shū)也伴我成長(zhǎng),所以書(shū)香是伴我成長(zhǎng)至關(guān)重要的。

      書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿2

    親愛(ài)的聽(tīng)眾:

      更漏櫥窗霧色清,青燈玉管案前兵,裁文剪字墨田耕。月印詩(shī)肩梅影瘦,風(fēng)扶玉骨笛魂輕,經(jīng)年埋首探花名。書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。書(shū)點(diǎn)亮了璀璨的人生,指引我們走向美好的未來(lái)。書(shū),在我們的成長(zhǎng)生活中扮演著一個(gè)質(zhì)關(guān)重要的角色。不論是從小學(xué)到初中,還是初中到高中,甚至高中到大學(xué)書(shū)都陪伴著我們。書(shū)籍課本的內(nèi)容不斷增加和豐富,我們知識(shí)的不斷積累提高擴(kuò)充,人生視野的開(kāi)闊。可以這樣說(shuō)書(shū)伴隨著我們走過(guò)了青年的四季,同樣也見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng),不知不覺(jué)書(shū)已經(jīng)成為我們生命中的一部分。

      古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!狈畛兄@句名言警句,我在這個(gè)洋溢著書(shū)香古韻的學(xué)堂中搖頭晃腦勤奮學(xué)習(xí),同時(shí)也在漫長(zhǎng)人生道路中摸索探尋。每天步走東齋堅(jiān)持讀書(shū),尋找書(shū)中的顏如玉,尋找書(shū)中的黃金屋。

    保潔的工作總結(jié)于是乎書(shū)不知不覺(jué)已經(jīng)伴隨著我熬過(guò)了十個(gè)春夏秋冬,通過(guò)這十年的相處我與書(shū)成為了好朋友,并且與書(shū)結(jié)下了不解之緣。無(wú)論是讀中國(guó)的《唐詩(shī)三百首》、《論語(yǔ)》、《東周列國(guó)志》、《山海經(jīng)》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》四大名著到,還是外國(guó)的名著《美國(guó)的悲劇》、《嘉莉妹妹》、《羅密歐與朱麗葉》《麥田里的守望者》、《老人與!、《飄》、《呼嘯山莊》都能使我激情澎湃,于是乎領(lǐng)悟到了“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!钡恼嬷B。

      書(shū),不僅豐富了我的精神文化生活,而且?guī)Ыo了我很多快樂(lè),同時(shí)使我學(xué)到了很多知識(shí)和道理。無(wú)論是漫步在鄉(xiāng)野田間,還是行走在繁華的街巷。捧一本書(shū)靜靜地讀著領(lǐng),紛紛擾擾與我無(wú)關(guān)。無(wú)論是假日午后,還是午夜時(shí)分。坐在搖椅上放一杯咖啡,捧一本書(shū)靜靜的讀著,我都認(rèn)為是一種享受。

      高爾基先生說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友!睍(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)讓我懂得了,“只要功夫深,鐵杵磨成針!弊x書(shū)讓我懂得了,“失敗是成功之母!弊x書(shū)讓我懂得了,“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)!

      筆墨生傲骨,文章長(zhǎng)精神。閱書(shū)千萬(wàn)卷,豈甘做常人。人生有書(shū)作伴并不孤單,在書(shū)香之中成長(zhǎng)我很幸福。

      書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿3

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好!莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!笔前。闹锌梢(jiàn),書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么重要!

      書(shū)籍是前人所撰寫(xiě)的優(yōu)秀的文化作品,是他們智慧的結(jié)晶,不然怎么能流傳至今,并使多少人為之受益,為之鼓舞,也為之陶醉。

      手捧《千家詩(shī)》,品味著唐詩(shī)的繁富絢麗,宋詩(shī)的哲理深沉。從“莫愁前成無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”的高適給友人的鼓舞和激勵(lì),到王昌齡的“但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表現(xiàn)出的英勇氣概;再?gòu)耐蹙S的“返影入深林,復(fù)照青苔上”的閑適和愜意,到王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”胸襟和抱負(fù)。還有李白的“又疑瓊瑤鏡,飛在白云端”孩童般的爛漫可愛(ài),楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上”的清新優(yōu)雅,陸游的“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”報(bào)國(guó)熱忱。閱讀古詩(shī),能體會(huì)出詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境和情感,使人身臨其境,進(jìn)而能了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

      我喜歡閱讀,喜歡那淡黃的紙頁(yè),喜歡翻動(dòng)書(shū)頁(yè)發(fā)出嚓嚓聲,喜歡上面那散著油墨香的鉛字,喜歡那書(shū)頁(yè)上的旁批。這就是我為什么只喜歡紙質(zhì)書(shū)、而不喜歡電子書(shū)的原因。

      沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔,就如高爾基所說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”中華民族五千年文明史,那卷帙浩繁的書(shū)籍引領(lǐng)著我們,滋潤(rùn)著我們。書(shū)可以帶我們走出黑暗,奔向未來(lái)。

      我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一幅漫畫(huà),漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:一副畫(huà)墻下面站著三個(gè)人,左邊那個(gè)人站在畫(huà)墻下面,他看到的只是畫(huà)墻上的怒放的‘“鮮花”和“蝴蝶”;中間那個(gè)人的腳下墊了一些書(shū),他看到的是畫(huà)墻外面烏云籠罩下的城市建筑;而右邊那個(gè)人腳下面墊了好高的書(shū),他看著一個(gè)嶄新的世界:太陽(yáng)躍出地平線、一片霞光萬(wàn)丈的壯闊景象。那么,這幅漫畫(huà)就揭示出讀書(shū)的意義所在:讀書(shū)的高度,決定眼界的高度,眼界的高度,自然決了境界的高度。

      讀書(shū)可以讓你變成一個(gè)不平凡的人。在前人經(jīng)驗(yàn)指引下,可以少走彎路!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”所以讓我們共同讀書(shū),變成一個(gè)有內(nèi)涵的人。

      謝謝大家!

      書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿4

    親愛(ài)的聽(tīng)眾:

      鳥(niǎo)兒喜歡藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天給了它們堅(jiān)硬的翅膀;小草喜歡土地,是因?yàn)橥恋亟o了它們充足的營(yíng)養(yǎng);我喜歡書(shū),是因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

      小時(shí)候,我不識(shí)字,但依然能看書(shū)。什么?不識(shí)字也能看書(shū)?沒(méi)錯(cuò)!是漫畫(huà)書(shū)。我每天不是玩玩具,就是看漫畫(huà)書(shū),但大部分時(shí)間都用來(lái)看書(shū)。有時(shí),我會(huì)整天沉浸在漫畫(huà)里,跟著孫悟空大鬧天宮;和忍者神龜一起保護(hù)正義;與小鯉魚(yú)一起暢游海洋世界……

      再長(zhǎng)大些,我上幼兒園時(shí),每天都要早早地起來(lái)。媽媽總是慢慢地打開(kāi)我的房門(mén),悄悄地走過(guò)來(lái),手里拿著故事書(shū),溫柔地念著:“在一望無(wú)際的大海里,有一位人魚(yú)公主,她就是……”我便醒來(lái),慢慢地睜開(kāi)眼睛,靜靜地、專(zhuān)注地聽(tīng)著媽媽講故事,仿佛自己也身臨其境。每次媽媽講完,我都要求她再講一個(gè)。但是時(shí)間有限,每天只能講一個(gè)故事。于是,我今天盼著明天,明天盼著后天,恨不得今天早上過(guò)完就去過(guò)明天早上。此后,媽媽每天都不厭其煩地給我講故事,盡管有些已經(jīng)重復(fù)了很多遍。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我也依舊十分專(zhuān)心地、津津有味地聽(tīng)著。

      三年后,我上了小學(xué),漸漸認(rèn)識(shí)了一些文字和拼音。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了自己讀書(shū),大都是“拼音版”。因此大多數(shù)懂得字都是我看“拼音版”的書(shū)認(rèn)識(shí)的。假如這本書(shū)出現(xiàn)了這個(gè)字我不懂,但看到字上面的拼音懂了后,此后我不用看拼音就能認(rèn)得這個(gè)字了。當(dāng)然,這并不是一帆風(fēng)順的。有時(shí)候媽媽買(mǎi)到的是盜版書(shū),而我剛好看到了錯(cuò)誤的拼音,并把它記了下來(lái)。

      因此,以后我看到這個(gè)字都讀成了錯(cuò)誤的音。偶然的一天被爸爸聽(tīng)到了,他便說(shuō):“這個(gè)字你讀錯(cuò)了!薄澳泸_人。”我根本不信。“不信你看。”爸爸一邊翻開(kāi)字典一邊說(shuō),“是這個(gè)讀音才對(duì)啊!迸,真的,那那本書(shū)又怎么說(shuō)呢?爸爸拿起那本書(shū),隨手翻開(kāi)一頁(yè),看了看,便把它丟進(jìn)了垃圾桶!斑@是盜版的。以后你看到不懂的字就查字典吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,以后,爸爸媽媽買(mǎi)書(shū)時(shí)就更加小心了。我看到不懂的字時(shí)也要反復(fù)求證才記住……

      書(shū),就像一把云梯,讓你的知識(shí)量一步一步地往上爬;書(shū),就像一座橋,帶你走向成功的彼岸;書(shū),就像一把鑰匙,幫你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)的芬芳,也陪伴著我,走過(guò)了一年又一年。

      書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿5

    親愛(ài)的聽(tīng)眾:

      我閱讀,我快樂(lè)。學(xué)習(xí)伴我進(jìn)步,書(shū)香伴我成長(zhǎng)!皶(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基對(duì)我們讀書(shū)的真實(shí)寫(xiě)照。

      在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我就喜歡那一張張彩色的識(shí)字卡片,一本本可愛(ài)的繪本。每當(dāng)我看到爸爸媽媽帶回了那一本本書(shū)時(shí),我都會(huì)很一蹦三尺高。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū),圖書(shū)館便成為了我的第二個(gè)教室,書(shū)成了我的第二個(gè)老師,每逢周末,我便會(huì)去圖書(shū)館里借閱書(shū)刊來(lái)看,不僅豐富了我漢字寶庫(kù)里的容量,也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了很大的基礎(chǔ)。

      我認(rèn)為讀一本書(shū),可以增加我們的知識(shí);讀一本好書(shū),可以開(kāi)闊我們的視野;讀許多書(shū),可能改變我們的命運(yùn)。假如你讀了一本課外地理書(shū),那地理考試的時(shí)候你便多考幾分的概率就變大了。就拿我抽測(cè)考試來(lái)說(shuō),有一道題稍微帶點(diǎn)地理常識(shí),只因?yàn)槲铱催^(guò)中國(guó)地圖,我便在考試中多拿了兩分!翱磿(shū)+復(fù)習(xí)+努力=考試高分”這個(gè)公式,這就是我多年讀書(shū)的結(jié)論結(jié)晶。

      “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”讀好書(shū)是一種對(duì)心靈的放松,多讀書(shū)可以增加我們的閱讀量。我的讀書(shū)習(xí)慣是:拿到一本書(shū),先初讀一遍,了解一下大概的內(nèi)容;等過(guò)了一段時(shí)間,在細(xì)細(xì)研讀整本書(shū)的全部?jī)?nèi)容,這時(shí)我會(huì)有更多不一樣的感受,我會(huì)在某處好或不好的地方寫(xiě)上批注,再做一些筆記;再過(guò)一段時(shí)間再去重讀一遍甚至幾遍這本書(shū),我就會(huì)得到更多其他不同的見(jiàn)解。讀書(shū)時(shí)遇到的好詞、好句、好段,我會(huì)摘抄下來(lái),以后這對(duì)我寫(xiě)作文有很大的幫助和提高。

      每個(gè)人的讀書(shū)方法和習(xí)慣都不一樣,不能說(shuō)我的方法就是最好的。但我有一個(gè)很獨(dú)特的讀書(shū)方法,就是一本書(shū)看完了之后沒(méi)有書(shū)看,就會(huì)把以前看過(guò)的書(shū)翻出來(lái)再看幾遍,往往我書(shū)柜上的一本書(shū)都看了幾遍甚至十幾遍,書(shū)上的內(nèi)容都可以大致地背下來(lái)了。但學(xué)無(wú)止境,我有時(shí)翻出高年級(jí)的主課書(shū)來(lái)看看,預(yù)先了解我以后會(huì)學(xué)什么課文。我正因?yàn)槿绱藧?ài)讀書(shū),才像今天一樣擁有了智慧的大腦、敏捷的思維和超強(qiáng)的記憶,其他人斟酌理解十幾遍的題目,我細(xì)看一遍就可以明白它要表達(dá)的意思了。

      “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我讀書(shū),我快樂(lè),學(xué)習(xí)伴我進(jìn)步,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。希望大家記住“讀一本好書(shū),就是在與許多高尚的人談話!

      書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿6

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!幼年時(shí),母親教給我的第一首詩(shī)是《鵝》。那段時(shí)間,每天從幼兒園回家,傍晚上床前總是蹬掉鞋子,心里默念3遍”白毛浮綠水,紅掌撥清波”才肯睡覺(jué)。就這樣,文字給我的第一印象便是神秘而優(yōu)美的古詩(shī)。

      班級(jí)里的同學(xué)許多都近視,說(shuō)到這兒,就不得不提我的近視與書(shū)的”深厚”關(guān)系了。小學(xué)四年級(jí)的暑假,母親從網(wǎng)上買(mǎi)回一箱子的《淘氣包馬小跳》;蛟S是已經(jīng)初識(shí)字,我便花了一個(gè)星期,硬是一口氣看完了那20本書(shū)。之后,我的眼睛就近視了,這時(shí),讀書(shū)于我是家常般的生活。

      到了六年級(jí)的暑假,小升初后,肩上的擔(dān)子變輕了,我便有了足夠的時(shí)間去讀書(shū)?赡苁且?yàn)樘鞜,再加上人懶,不想出門(mén)的我便盯上了母親房間里的雜志。陳舊的封面沉淀了年輪,卻也積聚了精華!短貏e關(guān)注》、《讀者》,那個(gè)暑假,可算是我讀書(shū)最多的時(shí)候,一篇篇文章教會(huì)我做人和成長(zhǎng)。那一年,書(shū)于我是深邃、瑰麗的哲學(xué)寶藏。

      進(jìn)入初中,生活節(jié)奏加快,讀書(shū)的時(shí)間就少了。再者,即使讀也大都是老師要求的名著,這時(shí),接觸面就廣泛多了。歷史如《中華上下五千年》,語(yǔ)文如《海底兩萬(wàn)里》等。這個(gè)時(shí)候,書(shū)便是端正心態(tài)和三觀的經(jīng)典了。

      我贊同有些人的觀點(diǎn):”書(shū)要分時(shí)代去讀”。舉個(gè)例子,我7、8歲時(shí)去讀《紅樓夢(mèng)》,讀完后只覺(jué)乏味至極,然而只有中年時(shí)幾經(jīng)沉浮,才能讀透那歷史興衰后的無(wú)盡滄桑。又好比《傅雷家書(shū)》,當(dāng)然,放在當(dāng)今社會(huì),每天快節(jié)奏的生活,再去花時(shí)間感受所謂”愛(ài)子情深”,自然會(huì)覺(jué)枯燥。然而,午夜時(shí)分,寂寥無(wú)人,聽(tīng)一曲鋼琴曲,將自己帶到那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,方得知其一片真心。

      如果你仔細(xì)觀察過(guò),剛印出的書(shū)都帶著一股若有若無(wú)的墨香,姑且稱(chēng)之為書(shū)香,當(dāng)然越陳舊古老的書(shū)那種書(shū)香越古樸。正是這種書(shū)香,伴隨我走過(guò)了14個(gè)春秋。點(diǎn)點(diǎn)墨邊路,陣陣書(shū)卷香。最后,望同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中能抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間讀書(shū),讓書(shū)香伴我們長(zhǎng)大!

      我的演講完畢,謝謝大家!

      書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿7

    各位同學(xué):

      大家好!童年是一個(gè)花開(kāi)不敗的季節(jié),稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書(shū)。有了書(shū),我心靈的花園芳草滴翠,花蕊吐香,鳥(niǎo)鳴盈耳,繁星閃耀。

      我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū),床頭擺著的是書(shū),每天心里惦記著的還是書(shū)!培根說(shuō)書(shū)是食品,那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴;雨果說(shuō)書(shū)是朋友,那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說(shuō)書(shū)是導(dǎo)師,那么讀書(shū)勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。

      年幼時(shí),我酷愛(ài)讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣(mài)火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時(shí)候,我會(huì)為她們擔(dān)心,并為他們祈福;在他們快樂(lè)的時(shí)候,我也與她們分享,并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑,總?cè)堑冒职帧寢屇涿睢?/p>

      隨著年齡增長(zhǎng),我喜歡的書(shū)籍也在變化。我現(xiàn)在四年級(jí)了,我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河,于是,《資治通鑒》成了我最?lèi)?ài)的課外讀物。這本書(shū)內(nèi)容豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝,冷酷的漢武帝,神機(jī)妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏征,還有那不同平凡的女皇武則天

      讀書(shū)給我?guī)?lái)許多榮耀與驚喜。記得有一次,我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹,脫口而出:“畫(huà)錯(cuò)了,貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的,當(dāng)它吞下老鼠后,先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉,第二天再把骨頭與毛吐出來(lái)!毙』锇槌泽@地望著我問(wèn):“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的!蔽易院赖鼗卮。有一次語(yǔ)文課上,老師講完蘇軾的生平時(shí),問(wèn)大家:“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。

      同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷,我更愛(ài)讀書(shū)了。隨著我閱讀量的增加,我對(duì)讀書(shū)也有所感悟:讀書(shū)就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣,即放松了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?

      同學(xué)們,都來(lái)讀書(shū)吧!如果你喜歡上了讀書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū)使我們快樂(lè),讀書(shū)使我們聰明,讀書(shū)使我們高尚。好書(shū)伴我們一路成長(zhǎng),好書(shū)助我們逐步成功!

      書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿8

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!我是xx,從小到大養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣,讀書(shū)是讓我非常的輕松的事情,做誒一名學(xué)生我想我現(xiàn)在需要更加的填充自己,大多數(shù)的知識(shí)都是從書(shū)中獲取的,我非常感激這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)的生活,從小養(yǎng)成的習(xí)慣現(xiàn)在一直都在影響著我,讀書(shū)讓我積累了越來(lái)越多的知識(shí),從這些細(xì)節(jié)就能夠看的出來(lái),現(xiàn)在我無(wú)比堅(jiān)定自己的信念,這不僅僅是對(duì)自己學(xué)識(shí)的積累,更加是能夠清楚的看到自己的變化,我喜歡讀書(shū)這能夠讓我靜下心來(lái)。

      我也一定會(huì)督促好自己的積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我會(huì)保持一個(gè)好的狀態(tài),讀書(shū)所能夠積累的知識(shí)是非常多的,現(xiàn)在包括未來(lái)我都會(huì)堅(jiān)定好自己的信心,養(yǎng)成這么一個(gè)好的習(xí)慣,現(xiàn)在生活當(dāng)中有太多的浮躁了,很多時(shí)候都沒(méi)有讀書(shū)這么一個(gè)狀態(tài),主要也是現(xiàn)在沒(méi)有這么一個(gè)氛圍,現(xiàn)在我充分的意識(shí)到了這些,豐富自己的閱讀量才是關(guān)鍵的,未來(lái)還是會(huì)有很長(zhǎng)一段繼續(xù)讓我努力下去,書(shū)籍的力量是非常大的,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生肯定要積累足夠的知識(shí),我會(huì)堅(jiān)定好自己的態(tài)度,同學(xué)們我們要渴望知識(shí),要主動(dòng)的去獲取知識(shí),這是對(duì)自己的知識(shí)積累,我肯定會(huì)繼續(xù)用心做好生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)。

      平時(shí)在學(xué)校我們可以經(jīng)常去圖書(shū)館多多參觀一下,培養(yǎng)出一個(gè)好的讀書(shū)氣氛,想要靜下心來(lái)好好的讀書(shū)還是要做好這方面準(zhǔn)備,這一點(diǎn)毋庸置疑,這能夠在很大程度上面養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,適應(yīng)氣氛無(wú)比關(guān)鍵,平時(shí)多多去閱覽一些自己喜歡的書(shū),讀書(shū)是一件非?鞓(lè)的事情,不一定要看一些學(xué)術(shù)上面的書(shū),不一定要去看一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的書(shū),其實(shí)往往養(yǎng)成一個(gè)看書(shū)的習(xí)慣就是從自己喜歡的書(shū)看起的,這是一個(gè)細(xì)節(jié),需要從生活當(dāng)中慢慢培養(yǎng),這是一定的,也是非常關(guān)鍵的,作為一名學(xué)生這些都是能夠有一個(gè)好的方式去積累的,我一定會(huì)去保持一個(gè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這一點(diǎn)堅(jiān)定不移。

      現(xiàn)在生活當(dāng)中很多人都是比較浮躁,我們養(yǎng)成一個(gè)讀書(shū)習(xí)慣是要長(zhǎng)時(shí)間積累,但是讀書(shū)習(xí)慣從什么時(shí)候養(yǎng)成都不晚,同學(xué)們一定要知道自己用一個(gè)什么樣的方式去去面對(duì),從一些細(xì)節(jié)方面著手,從適應(yīng)讀書(shū)的氣氛開(kāi)始,慢慢的養(yǎng)成習(xí)慣,讀書(shū)是輕松的,是可以讓人靜下心來(lái)的,所以說(shuō)同學(xué)們讓我們從自己喜歡的書(shū)開(kāi)始讀吧!

      書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿9

    尊敬的老師,各位同學(xué)們:

      大家好!我是xx班的xx,初中階段的學(xué)習(xí),是非常寶貴的,這也是我們每一位學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度,那么讀書(shū)就是我們應(yīng)該要去做好的,讀書(shū)的時(shí)候我還是應(yīng)該要做的更好一點(diǎn),讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中,我是應(yīng)該要好好的思考,在讀書(shū)的過(guò)程的當(dāng)中,能夠從中體會(huì)到很多的道理,那么這也是我們應(yīng)該要努力去做好的,養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣至關(guān)重要。

      在近期的學(xué)習(xí)當(dāng)中我始終都是非常在乎,初中階段我們平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間其實(shí)還是比較多的,在這方面我始終都是做的比較認(rèn)真,這也是我們應(yīng)該要認(rèn)真去做好一點(diǎn),讀書(shū)是我們應(yīng)該要養(yǎng)成的好習(xí)慣,我覺(jué)得繼續(xù)這樣下去肯定是會(huì)有非常多的提高,在這方面我始終都是堅(jiān)持做好自己的事情,接觸到這些之后,我就越來(lái)越感激充實(shí)了,這對(duì)我來(lái)講確實(shí)非常的有意義,在這一點(diǎn)上面我還是應(yīng)該要努力維持下去,我也清楚讀書(shū)對(duì)我來(lái)講的意義。

      讀書(shū)是我們現(xiàn)在的主要任務(wù),我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,我們更加應(yīng)該要好好的反思清楚的,讀書(shū)也是我們應(yīng)該要去積累好的,從書(shū)中獲得知識(shí),從書(shū)中獲得經(jīng)驗(yàn),這給我的感覺(jué)還是非常充實(shí)的,我也希望自己能夠接觸到更多的知識(shí),除了我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)之外,確實(shí)還是應(yīng)該要去接觸到更多的知識(shí),多讀一本書(shū),對(duì)我們就更加有幫助,遇到一些事情的時(shí)候,還是應(yīng)該要做的更加細(xì)心一點(diǎn),初中階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我應(yīng)該要好好的反思清楚,這對(duì)我以后的還是有足夠多的提高。

      在讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中,可以接觸到更多的知識(shí),所有在這方面我應(yīng)該要去積累足夠多的經(jīng)驗(yàn),在這一點(diǎn)上面我還是可以接觸到更多的東西,這對(duì)我的影響還是比較大的,我從來(lái)都不會(huì)因?yàn)樽陨聿蛔愣绊懙阶约旱膶W(xué)習(xí)的,所以我應(yīng)該要做的更加認(rèn)真才是,讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中我也是能夠認(rèn)真的去學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們,在學(xué)習(xí)方面我們應(yīng)該要做出好的調(diào)整,初中的時(shí)候,我還是能夠從中去思考了很多,這一點(diǎn)是需要好好反思清楚的,書(shū)籍可以給我們帶來(lái)很多啟迪,人的一生當(dāng)中有很多時(shí)候都是在學(xué)習(xí),讀書(shū)無(wú)疑就是一種非常高效的學(xué)習(xí)方式,在這一點(diǎn)上面,我還是可以從中去體會(huì)更多的東西,讓我們暢想在書(shū)籍當(dāng)中,獲取無(wú)限的知識(shí)。

      書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿10

    尊敬的老師、同學(xué)們:

      大家好!今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。

      小時(shí)候媽媽教我的第一首詩(shī)是《鵝》,在那段時(shí)間里,我每天從幼兒園回到家,晚上睡覺(jué)前總會(huì)在心里默念三遍:“白毛浮綠水,紅掌撥清波”才肯睡覺(jué)。這樣,我對(duì)文字的第一印象就是神秘而美麗的古詩(shī)。

      我的許多同學(xué)都近視,說(shuō)到這里,我不得不提到我的近視與讀書(shū)的關(guān)系了。四年級(jí)的暑假,媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了一箱《淘氣包馬小跳》,也許我是剛開(kāi)始讀書(shū),所以我花了一個(gè)星期的時(shí)間看完了那20本書(shū)。后來(lái),我的眼睛近視了。從那時(shí)起,讀書(shū)變成了我的日常生活。

      在六年級(jí)的暑假,我肩上的負(fù)擔(dān)變得很輕,我有足夠的時(shí)間來(lái)讀書(shū)。也許是因?yàn)樘鞖庋谉,再加上懶,不想出去,所以我看了媽媽房間里面的雜志。那些雜志的封面雖然破舊,但是沉淀了歲月,凝聚了精華!蹲x者》、《特別關(guān)注》等一大堆期刊,被我意猶未盡地品讀。文章很短,但意味深長(zhǎng)。那個(gè)暑假,可以說(shuō)是我讀書(shū)最多的時(shí)候,一篇篇文章教會(huì)了我做人,讓我得到了成長(zhǎng)。在那一年,書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是深刻的,是宏偉的哲學(xué)寶藏。

      進(jìn)入初中之后,生活節(jié)奏更加快了,讀書(shū)時(shí)間也少了。此外,即使讀書(shū)也大多是老師要求的名著作品。此時(shí),接觸面變得非常廣泛。歷史如《中國(guó)上下五千年》,語(yǔ)文如《海底兩萬(wàn)里》等。此時(shí),這些書(shū)可以幫助我們端正心態(tài)和三觀。

      關(guān)于讀書(shū),有些說(shuō)法我非常贊同,例如“書(shū)要分時(shí)代去讀”。我在七八歲的時(shí)候讀了《紅樓夢(mèng)》,讀完之后,我覺(jué)得非常無(wú)聊。然而,只有經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,才能充分理解歷史興衰之后的無(wú)盡滄桑。還有《傅雷家書(shū)》,當(dāng)然,在當(dāng)今社會(huì),每天快節(jié)奏的生活,再花時(shí)間去感受所謂的“愛(ài)子情深”,自然會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。然而,在午夜,在沒(méi)有人的時(shí)候,聽(tīng)一曲鋼琴曲,把自己代入到戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代,才知道這是一顆怎樣的心。

      如果你仔細(xì)觀察,剛印出來(lái)的書(shū)都帶著淡淡的墨香,我們就叫它書(shū)香,當(dāng)然,越老的書(shū)越覺(jué)得書(shū)香古樸。正是這種書(shū)香陪伴了我十多年。

      最后,希望同學(xué)們能在繁忙的'學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)寶貴的時(shí)間來(lái)讀書(shū),讓我們與書(shū)籍一起成長(zhǎng)!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿11

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,杜甫亦說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,可見(jiàn)在我們文化發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中,書(shū)一直都是伴隨著我們,我們應(yīng)該要去積累足夠多的知識(shí),從書(shū)中去獲取更多的知識(shí),體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,作為一名學(xué)生,我們其實(shí)是離書(shū)最近的群體,除了完成好自己的學(xué)習(xí)之外,多讀一點(diǎn)書(shū)總是沒(méi)錯(cuò)的,我們應(yīng)該要去好好的積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

      有了書(shū)我們才有了文化,有了書(shū)我們才能夠去了解更多的知識(shí),書(shū)中世界是非常廣闊的,我們應(yīng)該要好好的去積累,小學(xué)的時(shí)候我們喜歡讀一些寓言,神話相關(guān)的書(shū),那時(shí)候就感受到了書(shū)中的精彩,同時(shí)知道了很多的寓言故事,從中也明白了很多道理,有了很多經(jīng)驗(yàn),這讓我也覺(jué)得自己各方面充實(shí)了很多,讀到狐假虎威的時(shí)候,我明白了做人一定要看清楚自己的定位,不要借著別人的權(quán)威欺壓別人,只有自己強(qiáng)大了才是真的強(qiáng)大。讀到揠苗助長(zhǎng)的時(shí)候,我明白了,生活當(dāng)中我們一定要腳踏實(shí)地,做事情要一步一個(gè)腳印,慢慢的來(lái),要戒驕戒躁,萬(wàn)事都是遵從事物發(fā)展的客觀規(guī)律才行。

      讀書(shū)是可以開(kāi)拓我們的視野,確實(shí)我現(xiàn)在還是感覺(jué)非常充實(shí)的,我也從這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,認(rèn)識(shí)到了自己各方面存在的問(wèn)題,讀書(shū)也是可以教會(huì)我們很多道理,同時(shí)也從中續(xù)期經(jīng)驗(yàn),這是我們應(yīng)該對(duì)自己認(rèn)真的,小的時(shí)候自己不識(shí)字,但總是喜歡聽(tīng)書(shū)中的故事,那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得書(shū)中的世界,無(wú)比的精彩,也是很憧憬自己以后能夠翱翔在書(shū)中的海洋中,讀書(shū)也是我們應(yīng)該要養(yǎng)成的好習(xí)慣,在初中階段我們應(yīng)該要深刻的認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性,無(wú)論是在什么時(shí)候都應(yīng)該要吸取足夠多的知識(shí),這樣才能夠更加的有底氣。

      有了書(shū)的陪伴,我們的生活也就更加的精彩,書(shū)是我的良師益友,每次自己比較煩惱的時(shí)候,我都會(huì)選擇讀書(shū),這樣也能夠讓安撫我的心靈,只有嘗試著好好的去讀書(shū),才能夠體會(huì)到更多寶貴的東西,也是能夠從中體會(huì)到其中的快樂(lè),同學(xué)們我們應(yīng)該在這個(gè)年紀(jì)多讀一些書(shū),提高我們自身的修養(yǎng),這樣才能可讓自己得到更多的提高,讀書(shū)是非常重要的,在這個(gè)浮躁的環(huán)境下面,我們多花一點(diǎn)時(shí)間在讀書(shū)上面,這樣我們才能夠和別人不一樣,才能夠更加的優(yōu)秀。

      書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿12

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!“書(shū)“這個(gè)字就如一個(gè)階梯,從外形上來(lái)說(shuō),也就代表著讓我們?cè)陂喿x的過(guò)程中慢慢的成長(zhǎng)起來(lái),就像我們爬樓梯登頂一樣。只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有成功的那一天。而這也是我們閱讀的最終意義。書(shū)籍,讓我們慢慢地走向人生的頂端,這個(gè)頂端包括了我們的思想、我們的靈魂,還有我們的現(xiàn)實(shí)。不管是哪一種,我相信我們最終都能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

      我是從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始讀書(shū)的,那時(shí)候我看的最多的就是童話,各類(lèi)童話故事我都有看過(guò)。這些童話的結(jié)局都非常的美好,所以慢慢的我在想問(wèn)題和做事方面,越來(lái)越積極樂(lè)觀了。因?yàn)槲抑雷鲆患虑,如果結(jié)果差了,但是自己努力了,這個(gè)最后的成果依然是好的。而如果我沒(méi)有努力,結(jié)果也是不好的,那么這就確實(shí)是一次失敗了。

      童話故事看起來(lái)非常的簡(jiǎn)單,但是我們只要去深究就能給自己帶來(lái)一些意想不到的東西,比如擁有一個(gè)積極的心態(tài),保持一份和平的態(tài)度去面對(duì)。閱讀,往往就能給我們帶來(lái)這么大的改變,往往就能慢慢的影響著我們,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)之中逐漸發(fā)現(xiàn)那些美好的東西,去吸收那些有利于我們成長(zhǎng)的東西。閱讀里的精華,會(huì)慢慢融入進(jìn)我們的學(xué)業(yè),讓我們一種隱藏著的氣質(zhì)。

      現(xiàn)在的我們已經(jīng)初中了,在這段天真無(wú)邪的青春里,我相信我們每個(gè)人都是充滿了幻想和渴望的。我們幻想著擁有一個(gè)更加美妙不同的未來(lái),我們也幻想著去接觸一個(gè)內(nèi)心更加豐富的自己。所以在這一段時(shí)光里,書(shū)籍是一個(gè)必不可少的存在,更是一個(gè)能夠帶領(lǐng)著我們快速前行的引路人。在書(shū)海的精神里漫游,就仿佛走在云端,俯視萬(wàn)物,有一種胸有成竹的自豪感,也有一種怦然心動(dòng)的驚喜感。

      書(shū),是影響我們一生的東西,讀書(shū)的人,往往可以更加自信、更加有氣魄。因?yàn)槲覀冊(cè)跁?shū)中所收獲的一切,其實(shí)都是對(duì)自己的一種成就,這些精神的力量,給我們一種莫大的能量,讓我們可以在未知的道路上,依舊保持一份純真和充實(shí)。同學(xué)們,就讓我們一起閱讀吧,一起和書(shū)為伴,走過(guò)這青春的彩虹橋,一同通向更加絢爛的明天,更加歡樂(lè)的未來(lái)吧!

      書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿13

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!今天趁著這明媚的晨光,想和大家一同感受一次書(shū)籍的魅力!今天我所要演講的題目便是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

      在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你第一次看的一本書(shū)叫什么名字?我第一次看的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這一本書(shū)也是我看書(shū)的起源,更是為我喜愛(ài)閱讀打下了完美的基礎(chǔ)。以前年紀(jì)更小的時(shí)候我總是有很多的問(wèn)題,我常常跑去問(wèn)爸爸,后來(lái)爸爸便給了我這一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,當(dāng)時(shí)我真的很喜歡這一本書(shū),一直在看,每天都看。

      那也是我第一次知道,看書(shū)原來(lái)是這么一件豐富的事情,當(dāng)我知道了一些答案之后,我就會(huì)去問(wèn)其他的同學(xué),看著他們疑惑的樣子,我會(huì)繪聲繪色的為他們解釋?zhuān)欠N滿足感是我至今為止都感到驕傲的。那一次起,我便愛(ài)上了讀書(shū),因?yàn)闀?shū)里的東西,是讓我一生都充實(shí)的東西。

      后來(lái)慢慢的,隨著姐姐的推薦,我開(kāi)始閱讀《小王子》了,在這一本書(shū)中,我受到了很大的啟發(fā)。首先我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字有了一定的理解。在我們的生活中,我們常常會(huì)接觸愛(ài),有些愛(ài)很容易得到,而有些愛(ài)失去也很容易。在這個(gè)過(guò)程中,我們首先要學(xué)會(huì)的,就是懂得去珍惜。就像小王子一樣,閱經(jīng)萬(wàn)里,最終才知道玫瑰的愛(ài)才是獨(dú)一無(wú)二的。

      書(shū)籍可以為我?guī)?lái)什么?無(wú)疑就是對(duì)我思想的啟迪和引導(dǎo)了。從一本本書(shū)中,我找到了和自己思想共鳴的部分,也找到了和自己相反的一部分。這些都是我可以去學(xué)習(xí)和吸納的一部分,也是我自己應(yīng)該不斷去學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一個(gè)空間。人的一生,很多時(shí)候都是在學(xué)習(xí)的,而我們讀書(shū),更是一種高效的學(xué)習(xí)方式。我們直接引入了對(duì)方的經(jīng)驗(yàn),讓我們得到了一些間接的經(jīng)歷,也讓我們的思想層次提高了一些。這就是書(shū)籍對(duì)我們的影響啊,這也是書(shū)籍可以給予我們的一些力量!

      同學(xué)們,書(shū)籍就像是一座寶藏,它里面藏了很多很多,如果我們不仔細(xì)去找一找,我們可能沒(méi)有辦法去知道它的價(jià)值和意義。所以在我們的生活中,我們需要去閱讀,我們也需要去提升自己的思想,這會(huì)讓我們?cè)谶@條路上成長(zhǎng)的更順利、更加的有意義。同學(xué)們,就讓我們和書(shū)籍一起,走向一個(gè)更絢爛的明天吧!

      書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿14

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      大家好,今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。說(shuō)到讀書(shū),有的人會(huì)感到沉悶,有的人會(huì)感到精神,有的人會(huì)感到百無(wú)聊賴(lài),有的人會(huì)感到神清氣爽。

      那么,我們?yōu)楹巫x書(shū)?每個(gè)人都有不同的答案。有人說(shuō)為了增長(zhǎng)閱歷,積淀知識(shí);有人說(shuō)為了陶冶性情,開(kāi)闊眼界。我認(rèn)為這四者皆存。我們的生命只有一次,固然只能經(jīng)歷一次人生。但是,從他人的筆下,我們可以投入到他人的世界里,借他人之眼,欣賞不同的風(fēng)景。這樣,讀一本書(shū),我們經(jīng)歷了一次人生,讀十本書(shū),我們經(jīng)歷了十次人生,讀一百本書(shū),我們經(jīng)歷了一百次人生。讀書(shū),能充實(shí)我們的思想,豐富我們的生活,“獨(dú)山高樓,望盡天涯路”。

      我們的成長(zhǎng)緊跟時(shí)間流逝的腳步。開(kāi)卷有益,在成熟地用腳丈量世界之前,書(shū)無(wú)疑可以一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大成長(zhǎng)中的我們的眼界,夯實(shí)我們的基礎(chǔ)。眼界有多大,世界就有多大。而渴望成長(zhǎng)大都只守著一副小小的軀殼,是走不了多遠(yuǎn)的。

      很多先賢圣人,在歷史的洪流中屹立不倒,他們無(wú)一不是熱愛(ài)讀書(shū),精于讀書(shū)的楷模。

      為乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書(shū)。大文豪歐陽(yáng)修癡于讀書(shū),馬上、廁上、枕上無(wú)處不讀,數(shù)十年如一日的積累,才華橫溢,是文思泉涌不竭的源頭,“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親!痹诔錾絾(wèn)政,指點(diǎn)江山之前,孔明也只不過(guò)是個(gè)在草廬之中常與書(shū)卷作伴的文弱書(shū)生,然而他在臥榻之上能審時(shí)度勢(shì),運(yùn)籌帷幄,是因?yàn)闀?shū)中自有大天地,以此為鑒,而知興衰更替。

      而對(duì)于身為學(xué)生的我們,讀書(shū)不僅能在認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)路上大放光彩,也能在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)路上為我們?cè)鎏碇。讀書(shū),我們能學(xué)習(xí)到優(yōu)秀作家在敘事、抒情、議論等各個(gè)表達(dá)方式上用修辭的手法所表達(dá)的靈動(dòng)的語(yǔ)言,為自己的語(yǔ)言增添活力,并且,也能增強(qiáng)對(duì)各科題目、材料、解析的理解。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,沒(méi)錯(cuò),我們的學(xué)習(xí)能力會(huì)得以提高。

      現(xiàn)如今,網(wǎng)上有很多網(wǎng)友調(diào)侃當(dāng)今社會(huì)都是看顏的時(shí)代,這確實(shí)是激發(fā)了人們對(duì)外貌美好的追求,但是在追求外在美的同時(shí),我們不能忽視內(nèi)在美,而讀書(shū)就能為內(nèi)在美添色,豐富了人的內(nèi)涵和大雅,我們應(yīng)在成長(zhǎng)路上不懈追求讀書(shū)得來(lái)的精華!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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