【精華】誠(chéng)信演講稿范文10篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用越來越廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編收集整理的誠(chéng)信演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、有善。這就是我們的24字核心價(jià)值觀。
作為一名小學(xué)生,文明、誠(chéng)信,是與我們?nèi)粘P袨樽蠲芮邢嚓P(guān)的,而這也是我心中的核心價(jià)值觀。
文明,其實(shí)非常渺小,就比如不隨地吐痰、不隨地扔垃圾、不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、不說臟話……文明雖小,但是內(nèi)容豐富得很,你只有每天每次都去做,才能養(yǎng)成文明的好習(xí)慣,做一個(gè)文明人。文明也是一件既簡(jiǎn)單又困難的事情,當(dāng)你刻意地想去做好他時(shí)是非常困難的,但是當(dāng)你已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣時(shí),就會(huì)非常輕松容易的。所以,文明是一個(gè)先苦后甜的過程,也是每個(gè)人都應(yīng)該做的行為規(guī)范。只要我們每個(gè)人都講文明,我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。
而誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。簡(jiǎn)單來說就是不說謊。說謊會(huì)使人陷進(jìn)一個(gè)到不了底的泥潭,越陷越深。因?yàn)楫?dāng)你說了一個(gè)謊,你就需要無(wú)數(shù)的謊去圓這個(gè)謊,久而久之,你就算不想說慌也難了。如果你突然說了一句真話,就會(huì)與假話發(fā)生沖突,可能會(huì)影響對(duì)方對(duì)你的友情。也許你當(dāng)時(shí)只是想逗他玩,但是對(duì)方是完全相信你的,這樣對(duì)你我可都不好。當(dāng)然也有一些“善意的謊言”,使讓人心存希望,讓人快樂的,只要不是太過,這些謊言是可以被諒解的。守信就是對(duì)自己說過的話負(fù)債,兌現(xiàn)自己的諾言,要說到做到。
從自己做起,從身邊做起,我要做文明的小學(xué)生,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),學(xué)好各門功課,做好每一件文明事,說好每一句誠(chéng)實(shí)話,不斷地充實(shí)自己,提高自己,完善自己,為了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。
誠(chéng)信演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
一位國(guó)王要選擇繼承人,發(fā)給前來候選的孩子每人一;ǚN子,而這粒種子是被提前蒸過的,根本不可能發(fā)芽,而國(guó)王要求誰(shuí)能讓這粒種子開出最美麗的花兒,誰(shuí)就是未來的國(guó)王。到了競(jìng)選那天,好多孩子手捧著鮮艷的花兒,一個(gè)比一個(gè)漂亮,而結(jié)果卻是一個(gè)端著空無(wú)一物的花盆的孩子被選中了。
通過這件小事,說明了人在任何時(shí)候都要講誠(chéng)信,不要光貪圖眼前的利益,最終卻一無(wú)所獲,同時(shí)也充分證明了誠(chéng)信的力量是多么強(qiáng)大。這讓我想起了宋慶齡小時(shí)候的故事。
有一次,一個(gè)朋友要到她家教她折紙鶴,而在這一天,她還要到她伯伯家去看鴿子,雖然它很喜歡那只漂亮的鴿子,但她沒有因此而失信,乖乖的在家里等著朋友的到來。誠(chéng)信,可以讓枯枝敗葉重新發(fā)芽,可以讓堅(jiān)硬的石頭落淚,誠(chéng)信的力量是偉大的,是堅(jiān)強(qiáng)的,是不可思議的。記得有一次數(shù)學(xué)考試,我遇到了一個(gè)難題,怎么也想不起來,我瞥了一眼旁邊的同學(xué),她學(xué)習(xí)非常好,我想給她傳個(gè)紙條,卻沒有膽量扔過去,眼看還剩不到10分鐘了,我心急如焚,正在我下定決心要扔給她時(shí),我的腦海中頓時(shí)想起媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ),浮過老師那嚴(yán)厲的眼神,響起同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇。我咬咬牙把紙條收了回來,認(rèn)真理解題意,就在這千鈞一發(fā)之際,我想出了答案,我急匆匆地寫好交了卷。等試卷發(fā)下來一看,成績(jī)還不錯(cuò)呢!并且經(jīng)過我苦思冥想才做出來的題竟然答對(duì)了,內(nèi)心的喜悅油然而生。因?yàn)槲易龅搅苏\(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)信這兩個(gè)字,說起來簡(jiǎn)單,做起來難,讓我們從以誠(chéng)待人的角度出發(fā),做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生,要知道誠(chéng)信的力量是非常強(qiáng)大的。
誠(chéng)信演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
同學(xué)們,你們是否聽說過這樣一句話:“誠(chéng)信友善不是智慧,但是這常常能放射出比智慧更加誘人的光芒!泵CH撕,蕓蕓眾生,我們生活中哪一處能缺乏誠(chéng)信友善?誠(chéng)信友善是什么?誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉,是陰云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一劑良藥,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一面閃亮旗幟。
不友善的校園會(huì)怎樣?我們可想而知。我想那樣的校園不會(huì)是我們大家所向往的。有時(shí)候,一件很小的事也會(huì)鬧的天翻地覆不可開交,從而傷害到彼此。一個(gè)出色的人往往具備“誠(chéng)信立身,友善待人”的品質(zhì),我覺得做到“誠(chéng)信立身,友善待人”就要做到以下幾點(diǎn):
1、學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人。在生活中不欺騙他人,說話必須真誠(chéng),為他人著想。
2、學(xué)會(huì)友善待人。對(duì)他人友善,不把小矛盾放在心上,不責(zé)怪他人。
3、學(xué)會(huì)換位思考,將心比心。當(dāng)朋友不開心鬧情緒時(shí),我們要抽時(shí)間去陪陪他,給予理解;當(dāng)看到同學(xué)做一些不文明舉止時(shí),我們要勇敢站出來,及時(shí)制止;當(dāng)答應(yīng)別人要做某事時(shí),就要努力去完成,做到言而有信。
這些微不足道的小事,就能使我們校園更美麗更和諧,當(dāng)然也需要我們有勇氣與智慧,一旦每個(gè)人都把誠(chéng)信友善與和諧當(dāng)成習(xí)慣,每個(gè)人都去為此付出一些力量,那我們的校園豈不是更和諧更多姿多彩!
我們盼望誠(chéng)信友善和諧的校園,使我們能夠簡(jiǎn)單、愉悅的學(xué)習(xí)。
我們渴望誠(chéng)信友善和諧的校園,使我們能夠健康、快樂的成長(zhǎng)。
它如初春的一縷風(fēng),悄悄聯(lián)系著你、我、他。
它如盛夏的一樹綠蔭,無(wú)私的為你我遮擋炎夏酷暑。
它如金秋的一片黃葉,輕輕地回歸到大地母親懷抱。
它如寒冬的一場(chǎng)大雪,默默地孕育著新生的希望。
結(jié)合學(xué)校三告別三向活動(dòng),讓我們一同攜起手來,貢獻(xiàn)自己微薄的力量,讓我們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的小事中都充滿著友善,充滿著力量,讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的'因子!讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行誠(chéng)信友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身,友善待人”的人吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
誠(chéng)信演講稿 篇4
中華民族自古就有講誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng),曾子曾說過,“言必行,行必果”。宋代也有查道吃棗流錢的故事?上,在現(xiàn)代社會(huì),誠(chéng)信卻在一步步的缺失,注水豬肉、假藥案、假奶粉案,許多企業(yè)因此而失去了商機(jī)。許多個(gè)人因?yàn)橐娎x背棄誠(chéng)信,而失去了信譽(yù)、自由和生命。在一本書里看到一個(gè)在日本留學(xué)打工的中國(guó)青年,因?yàn)橥祽,沒有按要求把盤子刷七遍,被雇傭者辭退反復(fù)找工作而屢次碰壁的慘劇,可笑嗎?我們身邊也不乏這樣偷工減料的人和事,他們?cè)谄垓_著,偷懶著,一次次的闖著僥幸,走著所謂的捷徑。
君不見,報(bào)表記錄上的假數(shù)據(jù),日常設(shè)備巡檢的漏檢或走過場(chǎng)、未操作、未分析而隨意添加的加油,加藥,排污記錄,上夜班時(shí)的睡崗,崗位之間為求自得的瞪著眼的瞎話:我沒有調(diào)整啊,好了好了,汽壓馬上就上來了......
種瓜得瓜,種豆得豆。因而,真相被掩蓋、領(lǐng)導(dǎo)被蒙蔽、隱患和壞現(xiàn)象,得不到處理和制止,小問題逐漸演變成大漏洞,生產(chǎn)被動(dòng),故障,事故,人生傷害接踵而來,出現(xiàn)著一人偷懶百人忙,一次事故錢財(cái)光的悲劇。
顯然,這些苦果是誠(chéng)信的缺失造成的,工作生活在企業(yè)里,我們每個(gè)人都想平平安安,過著健康和諧的日子。但是,當(dāng)某些部位、某些環(huán)節(jié)、某些細(xì)節(jié)被忽略,出了問題,效益會(huì)有嗎?平安會(huì)有嗎?5.9、5.30兩起人身傷害事故告訴我們的是沉痛和無(wú)盡的后悔。
質(zhì)量需要誠(chéng)信,顧客需要誠(chéng)信,工作需要誠(chéng)信,短暫的安逸和享受換取財(cái)產(chǎn)和生命的損失值嗎?因個(gè)人的疏懶,造成企業(yè)蒙受重大損失,影響公司發(fā)展,責(zé)任負(fù)得起嗎?當(dāng)公司高層把誠(chéng)信寫入企業(yè)關(guān)系,并提出誠(chéng)信服務(wù),從我做起的號(hào)召,堅(jiān)持把誠(chéng)信當(dāng)作員工的道德行為規(guī)范來抓,可見公司的高瞻遠(yuǎn)矚和抓好誠(chéng)信服務(wù)的決心。
誠(chéng)信演講稿 篇5
今天,我要演講的題目是(誠(chéng)信走萬(wàn)里),我們知道人無(wú)信不立這句名言,意思是人如果沒有誠(chéng)信,長(zhǎng)大后就不能在社會(huì)上立足。這句話使我明白了人要講誠(chéng)信。
想必大家一定聽過(曾子殺豬)故事吧。有一天,孩子的母親要去集市上,孩子吵著鬧著要跟母親去集市,于是孩子的母親就哄著他說;等我回來,殺豬給你吃。孩子聽了,便不聽不鬧了。等到母親回來,她看見曾子拿著刀準(zhǔn)備殺豬,孩子的母親急忙跑過去制止了曾子的行為,說;你在干什么。曾子說;你不是說回來殺豬嗎,既然說了就必須做到,如果連我們當(dāng)父母的都不講誠(chéng)信,孩子長(zhǎng)大還得向我們這樣,每天種地。于是曾子殺了豬。結(jié)果孩子長(zhǎng)大后,當(dāng)了官,頗受人們的愛戴。所以說誠(chéng)信走萬(wàn)里。
還有這樣一個(gè)人,他在大學(xué)時(shí)期的時(shí)候?qū)W習(xí)非常的好,很受老師的關(guān)注。等畢業(yè)了的時(shí)候,他出去找工作,找了一家又一家,工司都不要他,于是他心里就想;以我的成績(jī),都能進(jìn)500強(qiáng)了,可他們?yōu)槭裁炊疾灰夷。于是他又進(jìn)了一家公司,還是被拒絕了,他心里想;這是為什么呢,我要問問清楚。你們?yōu)槭裁床豢箱浫∥夷,已我的成?jī)。錄取人卻說了這樣一句話;因?yàn)槟阌腥卧诠卉嚿咸悠保m然你的成績(jī)很好,但不誠(chéng)信,我們不收這樣的人。那個(gè)人震驚了一下,他沒想到僅僅只有三次逃票,就造成這樣的局面,他的心里后悔莫及。
所以說我們要誠(chéng)信,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)利益而說慌,不能欺騙老師,更不能欺騙家長(zhǎng),因?yàn)檫@樣不僅是騙了這些信任你的人,而且還期騙了你自己。這樣會(huì)使你長(zhǎng)大以后因?yàn)檎f謊找不到工作,會(huì)使你后悔莫及。
誠(chéng)信演講稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六(2)中隊(duì)的朱婭祺,今天我演講的題目是《我文明,我誠(chéng)信》 。
作為一名六年級(jí)的小學(xué)生,我有許多的感慨,我要感謝養(yǎng)育我的父母,要感謝培育我的老師,還要感謝同我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們。在這里,我想說如果我有什么值得驕傲的話,那就是我是一個(gè)講誠(chéng)信的人。
《三國(guó)演義》中有這樣一句精辟的論述:“自古皆有死,人無(wú)信不立!边@“信”指的便是誠(chéng)信。從小我們都在接受著“誠(chéng)信”的教育:孩童時(shí),“拉勾勾”的游戲讓我們懂得了“說話要算話”;“狼來了”的故事警示我們欺騙別人會(huì)付出高昂的代價(jià);上了學(xué),老師們用一篇篇課文,一番番談話,一個(gè)個(gè)例證教導(dǎo)我們要成為誠(chéng)實(shí)、守信的人:我們知道了作業(yè)不要抄襲,考試不要作弊,不要欺騙他人,答應(yīng)了別人的事情要如約完成?
可是我們的身邊卻屢屢發(fā)生這樣的事情:與同學(xué)約好時(shí)間卻沒有準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),借了同學(xué)的東西遲遲不肯歸還,明明沒寫作業(yè)卻撒謊說忘在家里??種種這些現(xiàn)象是否曾發(fā)生在你,我,他的身上?
也許有的同學(xué)會(huì)說,這些只是微不足道的小事嘛,我們還小,等我們長(zhǎng)大了,作大事的時(shí)候,我自然會(huì)講誠(chéng)信!扒Ю镏,毀于蟻穴”這個(gè)典故相信大家都知道吧,一個(gè)小小的蟻洞如果不能及時(shí)填堵,早晚有一天,千里長(zhǎng)堤就會(huì)坍塌。高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成,在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己,何談大事?
那么,什么是誠(chéng)實(shí)守信呢?我認(rèn)為,誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守諾言、不虛偽欺詐。我們學(xué)校9月份的主題月活動(dòng)是“誠(chéng)實(shí)守信在課堂”?!同學(xué)們已經(jīng)行動(dòng)起來了,我班的盧雁大筆一揮一個(gè)蒼勁有力的“信”字貼在了教室的墻壁上,時(shí)刻提醒大家誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信做事;隊(duì)會(huì)課上老師精彩的故事更讓我們知道了課堂上也是要講誠(chéng)信的??
那么,課堂上的誠(chéng)信怎么體現(xiàn)呢?其實(shí)說著不難,重在行動(dòng)。在這里,我有一些想法和大家共勉:
首先?鬃诱f過一句話“言必行,行必果!闭f的就是一個(gè)人要言行一致,說了就要去做。開學(xué)初,我們班每位同學(xué)都寫了符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,定了目標(biāo),樹立了榜樣,心中有計(jì)劃,才會(huì)做到有的放矢。
其次,讓誠(chéng)信之花開遍課堂。每位學(xué)生心中有了計(jì)劃,課前,我們會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課所用學(xué)習(xí)用品,提前兩分鐘靜息;課上,我們會(huì)認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問題,踴躍舉手發(fā)言。
第三,互相監(jiān)督,共守誠(chéng)信。在上課時(shí),如果出現(xiàn)不誠(chéng)信現(xiàn)象,例如:在同桌做小動(dòng)作或思想“溜號(hào)”時(shí),就會(huì)有同學(xué)用胳膊輕輕碰碰他或用腳輕輕踢踢他,使他快速調(diào)整狀態(tài),思想集中,認(rèn)真聽講。
第四,相互幫助,共同進(jìn)步。在做課堂作業(yè)時(shí),碰到難題,不抄襲,不知難而退,要做一個(gè)嘴巴勤快的學(xué)生,及時(shí)問老師或同桌,及時(shí)解決難題,避免不會(huì)的知識(shí)累積成山。
第五,人人講誠(chéng)信,“課堂”更美好。不偏科,不因?yàn)樽约旱南埠梅种鞔危恍┩瑢W(xué)因?yàn)橄矚g某些學(xué)科或喜歡某位老師,學(xué)習(xí)起來興趣盎然。而那些被冷落的學(xué)科則是被打入了“冷宮”,殊不知這樣做也是錯(cuò)誤的,這樣做也是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。
同學(xué)們,《校園文明禮儀規(guī)范歌》大家已熟記在心上,里面第7條,
第10條就是對(duì)同學(xué)們的課前準(zhǔn)備、靜息,課堂聽講,作業(yè)完成的溫馨提醒,如果大家能做到,真正落到實(shí)處,那就是向“誠(chéng)信課堂”邁進(jìn)了一大步!
同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信僅僅成為我們的口頭禪,更不要讓誠(chéng)信成為紙上談兵,要讓他活躍在我們的課堂上,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們,只要我們行動(dòng)起來,只要人人都講誠(chéng)信,誠(chéng)信之花就會(huì)開遍課堂!開遍校園!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
誠(chéng)信演講稿 篇7
誠(chéng)信是人一生當(dāng)中最基本道德觀念,通俗講,“誠(chéng)”就是不自欺,“信”就是不欺人。
“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族傳統(tǒng)美德,自古以來就有很多關(guān)于誠(chéng)信名言警句,如:“人而無(wú)信,不知其可也”“言必信,行必果”“人無(wú)信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等,這些都充分說明了誠(chéng)信重要性。
誠(chéng)信不僅可以使你獲得成功,還可以讓你得到別人尊重,而缺少誠(chéng)信人生活在世上,如同一顆飄浮在空氣中塵埃,永遠(yuǎn)都不會(huì)收獲公眾贊美,永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有內(nèi)心深處踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)人生道路之上,誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信足印,誰(shuí)就將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘怪圈。
學(xué)問之道,同樣也來不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。就拿考試作弊來說吧,眾所周知,屢見不鮮,甚至在萬(wàn)眾矚目高考中也頻頻出現(xiàn)。一個(gè)人考試作弊,不僅僅是治學(xué)態(tài)度問題,更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問題,他拿到是戴著面具分?jǐn)?shù),丟失卻是自己心靈純潔。
誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)美德,也是公民一項(xiàng)基本道德責(zé)任,是為人處世之本,當(dāng)代中學(xué)生必須具備誠(chéng)實(shí)守信品德,方能在日后競(jìng)爭(zhēng)激烈社會(huì)中立于不敗之地,因?yàn),誠(chéng)信是做人之本。
我們作為莘莘學(xué)子中一員,應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本,讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份誠(chéng)信答卷。讓我們?yōu)閷W(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力,為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺、向上美麗風(fēng)景線。
最后,預(yù)祝我們大家能在即將到來考試中誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,考出好成績(jī)。
誠(chéng)信演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好。ň瞎
今天我演講的題目是————誠(chéng)實(shí)守信。
誠(chéng)實(shí),就是忠誠(chéng)老實(shí),不講假話。守信,就是信守諾言,說話算數(shù)。
有這樣一個(gè)寓言故事:有一只狐貍為了躲避獵人,便請(qǐng)求一位伐木人把它藏起來。伐木人就叫狐貍到他的茅草屋里去躲藏。過了不久,獵人趕到了,問伐木人看見狐貍打這里經(jīng)過沒有。伐木人一面嘴里說沒有,一面打手勢(shì),暗示狐貍藏在什么地方。但是,獵人沒有注意到伐木人的手勢(shì),但卻相信了他的話。狐貍見獵人走了,便從茅屋里出來,不打招呼就要走。伐木人責(zé)備狐貍說:“我保全了你的性命,你怎么連一點(diǎn)謝意都不表示呢?”狐貍回答說:“假如你的手勢(shì)和你的語(yǔ)言是一致的,我就該感謝你了!
這個(gè)故事極有力地諷刺了類似伐木人這樣言行不一的人。他們把說當(dāng)一回事,做又是另一回事。比如有的同學(xué),考試后立志要發(fā)奮學(xué)習(xí),但真正學(xué)習(xí)起來還是像當(dāng)初那樣松松垮垮。這樣的人只會(huì)讓老師、家長(zhǎng)對(duì)他們一再地失望,讓人心灰意冷。相形之下,狐貍顯得更可愛些。
相信《狼來了》這一則寓言故事,大家都不陌生。說是很久以前,有一個(gè)放羊的牧童,為了取樂,玩耍之時(shí)竟然一而再,再而三,謊說“狼來了”,因而失去了鄉(xiāng)親們的信任?墒牵(dāng)“狼”真的來了,卻沒有人再相信他,結(jié)果他被狼吃掉了。
這是一個(gè)世代相傳的故事,它鮮明而生動(dòng)地向人們講述了一個(gè)重要的做人要求——為人要誠(chéng)實(shí)、不要說謊話;同時(shí)暗示人們:說謊如狼一樣可怕,誠(chéng)信如命一樣可貴。
沒有誠(chéng)信,就不會(huì)有知己的朋友。現(xiàn)實(shí)社會(huì)告訴我們:合作才能共贏,沒有知己的朋友怎能談合作?又怎么會(huì)共贏?我們又怎能成人成才?所以,我們要像誠(chéng)信公約說的那樣:
說話要誠(chéng)實(shí),做事講信用,行為遵法紀(jì),自律講責(zé)任,做個(gè)誠(chéng)實(shí)人!
愿“誠(chéng)實(shí)守信”這一美德永遠(yuǎn)伴隨你、我、她!
誠(chéng)信演講稿 篇9
老師、同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是《人人講“誠(chéng)信”,世界更美好》。
誠(chéng)信,就是要誠(chéng)實(shí)、守信用,對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們:“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。”
記得在元旦前夕,為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些,我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來幫幫忙,媽媽答應(yīng)第二天中午過來。誰(shuí)知,第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪,不一會(huì)兒,大地就積起了厚厚的冰雪,天地間一片白色,銀裝素裹的冰雪世界煞是好看,同學(xué)們開心極了。不過,路上的行人可沒那么輕松了,雪大路滑,一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來越不踏實(shí),我既希望看到媽媽的身影,又擔(dān)心媽媽在路上不安全。到了中午時(shí)分,董老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像,剛到樓下,我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前:她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的,連眼鏡的玻璃片都是白的,她就是我的媽媽呀,她不管天氣的惡劣,如約地來了!我還看到了一個(gè)別人不易察覺的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕,樣子好狼狽,可她的臉上堆滿了笑容,我真想撲上去擁抱她,為她送上一點(diǎn)溫暖,可我還是轉(zhuǎn)過臉去不再看她,因?yàn),我不想讓她看到我流淚的樣子。同學(xué)們,你們和自己的家人之間可能也有類似的故事,你們也被深深地感動(dòng)過,這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。
還有一次,具體的時(shí)間我記不清了,但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候。那天晚上,我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊,非常著急,就想給王老師打電話問問清楚,一看,時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,媽媽說:“王老師一定已經(jīng)回家了,給她家里打電話吧。”電話打過去,接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音,他說:“王老師還沒回家呢。”我想:老師們可是五點(diǎn)左右就下班的呀,王老師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話,很快,從電話那頭傳來了王老師親切的聲音,我奇怪地問:“王老師,您怎么還在學(xué)校?”王老師很輕松地說:“學(xué)校剛開學(xué),還有很多事要做哪。”我們都知道,王老師也有一個(gè)需要照顧的小家,也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子,可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過去很久了,王老師可能已經(jīng)完全沒有了印象,因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來說實(shí)在是太多太多了,可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中,一直會(huì)鞭策著我,告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。
說了這么多,不要以為誠(chéng)信只是大人的事,其實(shí),誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,誠(chéng)信就在你我的身邊。
我有一個(gè)好朋友,名叫舒冊(cè),有一次我和他約好星期天上午八點(diǎn)在小區(qū)門口等,一起去吳山游玩。為了赴約,星期天一早,我就起床了,早早地來到了小區(qū)門口,因?yàn)槲乙幌蚴沁@樣想的:寧可我等別人,不能讓別人等我。到了七點(diǎn)五十八分,還沒有看到舒冊(cè)的身影,我有些急,但約定的時(shí)間還沒到,我應(yīng)該再耐心地等一等。八點(diǎn)一到,舒冊(cè)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我面前,我高興地抱住了他,可一看,他的眼圈紅紅的,顯然哭過了,原來,這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家,他盡管也很想去,但覺得同我的約定更重要,為了說服爸爸媽媽,他還同大人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。從那次以后,我倆的關(guān)系更親密了。
一個(gè)人只有講誠(chéng)信,別人才會(huì)稱贊他、尊重他、親近他、信任他,有困難時(shí)才會(huì)幫助他。否則,他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們,讓我們都來講誠(chéng)信吧,從身邊的每一件小事做起:譬如,昨天你答應(yīng)過老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過爸媽要認(rèn)真聽講,你就一定要做到。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美,我們的世界就會(huì)更美好!
謝謝大家!
敬禮
誠(chéng)信演講稿 篇10
尊敬老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是“誠(chéng)信與我們同行。”
站在國(guó)旗下,舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗,眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千,每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻,我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中,莊重而嚴(yán)厲的向祖國(guó),向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān),我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富,首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說,誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說,誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說,誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。
翻開我們中華民族五千年的文明史,會(huì)發(fā)現(xiàn),以老實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí),我們也看到,因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來:商紂失信,加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信,不但亡了國(guó),還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信,留下千古罵名……。所以,以史為鑒,誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。
誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要,對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品,而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此,我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
作為未來祖國(guó)的主人,我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn),競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代,使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界,就必須老實(shí)守信。你可以沒有金錢,可以沒有榮譽(yù),也可以沒有健康,但你不可以沒有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)信考試,誠(chéng)信待人,這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,是勢(shì)在必行的。朋友們,讓我們從身邊的小事做起,不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上,成為我們的口頭禪,要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們,只要我們大家都行動(dòng)起來,我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天,欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行!”
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