副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿范文五篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，當(dāng)我走上講臺(tái)，我就決定當(dāng)我們班的副班長(zhǎng)，作為老師的助理，我突然有一股冒出來(lái)的勇氣，不管你們是否贊同，我都要試一試。
我叫匡貞瑞，是一個(gè)“三心二意”的小學(xué)生，我所指的“三心二意”不是指馬虎的意思，而是我有著寬、忍、負(fù)責(zé)這三顆“心”，“一心一意”、“仔仔細(xì)細(xì)”這是二意，我對(duì)同學(xué)很好，有著善良、溫柔的心，如果班里有活動(dòng)，我的建議有很多：班級(jí)活動(dòng)來(lái)參加的同學(xué)，我會(huì)依照他們自己適合什么“工作”，讓他們自己依照自己的才能去完成，去做的更好。
同學(xué)之間為了一件雞毛蒜皮的小事而傷了和氣，我便會(huì)走上去，為他（她）們將和，讓他們學(xué)會(huì)退一步，和朋友和好。班里有什么建議我會(huì)提出更好的要求，是班級(jí)里的需求大大提高，我如果當(dāng)選的話(huà)，我會(huì)把我現(xiàn)在的傲慢、小氣、不講理、野蠻、開(kāi)小差……這些毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，和正班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員一起把班級(jí)管理的一天比一天漂亮，爭(zhēng)取得到優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
我希望大家多多支持我，謝謝！
副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。
我在上個(gè)學(xué)期當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)這是一個(gè)優(yōu)勢(shì),因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議，向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求。在任何時(shí)候，任何情況下，我都能做到“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，我敢于堅(jiān)持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長(zhǎng)的過(guò)程中，我一向未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”也看不慣，做不來(lái)，更沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn)椋业母?jìng)選口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對(duì)學(xué)校和班級(jí)情況比較了解，同時(shí)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)，處理好班級(jí)的各種事務(wù)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發(fā)事件，將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榱税嗉?jí)的總體利益犧牲個(gè)人的局部利益，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦四件實(shí)事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率； 2，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng)；
3，建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
4，設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我一定會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，班級(jí)常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為作為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我有些不好，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
在上個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)生活中，我雖然為班級(jí)作了一些有益的工作，但也存在著缺點(diǎn)和不足，希望同學(xué)和老師們能夠?qū)ξ疫M(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我將努力克服，如果這次我能連任，我將會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，把成績(jī)排在班級(jí)前列。以更加努力的工作，報(bào)答老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
同學(xué)們，中學(xué)的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步！我也會(huì)經(jīng)得住
各種考驗(yàn)，我深信，只要充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全校最先進(jìn)班級(jí)的行列，步入新的輝煌！
同學(xué)們請(qǐng)信任我，投我一票！這一定是你無(wú)悔的選擇！
謝謝大家！
副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿 篇3
新學(xué)期來(lái)臨了,一一班級(jí)要競(jìng)選班委。首先是自己去班長(zhǎng)那里報(bào)名想競(jìng)選哪個(gè)崗位。一一回家說(shuō)了這事，我們告訴她自己做選擇，只要她自己覺(jué)得當(dāng)什么干部開(kāi)心就競(jìng)選那個(gè)崗位。一一表現(xiàn)得非常淡定，前幾天同學(xué)都報(bào)名熱火朝天，她卻是不動(dòng)聲色。倒是有同學(xué)在為她著急了，讓她去競(jìng)選副班長(zhǎng)。她跟那個(gè)同學(xué)（王一諾）開(kāi)玩笑；“除非你去統(tǒng)計(jì)有10個(gè)以上同學(xué)支持我，我就去競(jìng)選�！蓖跻恢Z還真是非常認(rèn)真地去征求了10位同學(xué)的意見(jiàn)，并在放學(xué)的時(shí)候把結(jié)果告訴了一一。一一是最后一個(gè)報(bào)名的，但她也許有她內(nèi)心的考慮，她在關(guān)心哪個(gè)崗位有誰(shuí)在報(bào)名。前幾年，因?yàn)橐灰辉谖膴史矫嫣貏e出色，每年都文娛委員，她自己內(nèi)心似乎也想換個(gè)崗位。也曾向我們透露副班長(zhǎng)崗位的`競(jìng)爭(zhēng)情況，我還試探她：“為什么不去競(jìng)爭(zhēng)下班長(zhǎng)的崗位呢？”她回答：“現(xiàn)在的班長(zhǎng)是五年的班長(zhǎng)了，在同學(xué)的心目中已經(jīng)定型。他優(yōu)點(diǎn)也很多，我們倆經(jīng)常并列被老師表?yè)P(yáng)。最重要的的是他比較得民心�！痹瓉�(lái)一一對(duì)自己有了正確的認(rèn)識(shí)和定位。
昨天，老師交給一一一個(gè)艱巨的任務(wù)，今日的班委競(jìng)選由她全面主持。一一昨晚準(zhǔn)備得非常認(rèn)真，做了PPT和主持稿。同時(shí)也非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了競(jìng)選稿。她說(shuō)對(duì)今日的活動(dòng)充滿(mǎn)期待。
今日放學(xué)就告訴我們競(jìng)選成功了，整個(gè)活動(dòng)安排也受到了老師的肯定。
我們祝賀一一，希望她站得更高，看得更遠(yuǎn)。希望她把握好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，希望她珍惜老師和同學(xué)給她的機(jī)會(huì)，不斷磨練自己。
副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，今天競(jìng)選的是副班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
今天是我第一次競(jìng)選副班長(zhǎng)，也是第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選。也許你們會(huì)很驚訝，我競(jìng)選的崗位居然是副班長(zhǎng)。有的同學(xué)可能會(huì)暗自發(fā)笑：副班長(zhǎng)不是應(yīng)該有能力的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)嗎?雖然我的能力不足，但是我認(rèn)為我可以帶領(lǐng)大家創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，因?yàn)槲也坏幸活w積極向上、負(fù)責(zé)任的心，并且我熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較強(qiáng)的工作能力，所以我認(rèn)為我可以勝任這個(gè)職務(wù)。雖然我各科成績(jī)都很一般，但是我會(huì)努力做到優(yōu)秀。
倘若我可以競(jìng)選成功，那么我會(huì)以身作則，做好大家的榜樣，配合老師和班長(zhǎng)搞好集體。不會(huì)偏袒自己的朋友，做到人人平等。我會(huì)在大集體中起到帶頭的作用，盡到自己的責(zé)任，不失職。我可以向大家保證做到以下幾點(diǎn)：
1.遵守紀(jì)律，不亂丟垃圾，幫助同學(xué)，為班集體爭(zhēng)光。
2.不擺班干部的架子。
3.積極幫助同學(xué)，不斤斤計(jì)較。
我的演講完了，希望大家多多支持我!請(qǐng)投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!
副班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我要競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)。
在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，咱們班的同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)集體、積極進(jìn)取、積極參加校內(nèi)外各種文體活動(dòng)，我為能在這樣活潑向上的班集體感到驕傲！
我認(rèn)為副班長(zhǎng)要協(xié)助班長(zhǎng)管理好班級(jí)，而我以前也當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，我覺(jué)得我有能力勝任這個(gè)職位。我平常樂(lè)于助人，在同學(xué)遇到困難時(shí)主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難；我也是老師的小助手，幫老師發(fā)作業(yè)，幫班級(jí)布置展板，這些看似簡(jiǎn)單的小事，但卻很重要；我還與同學(xué)友好相處，同學(xué)借書(shū)，我沒(méi)有拒絕，也沒(méi)有因?yàn)橐恍┬∈露屯瑢W(xué)鬧不愉快。
如果我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，我將認(rèn)真完成老師交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，并與其他班干部管好班級(jí)，使班級(jí)工作有序進(jìn)行，讓五（5）班成為年段最優(yōu)秀，讓其他班級(jí)向我們看齊。這樣，老師將不再那么辛苦，天天能有好心情。
老師、同學(xué)們，請(qǐng)大家信任我，支持我，投我一票！
謝謝大家！
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