【必備】教育演講稿范文集合五篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的教育演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育演講稿 篇1
各位老師們，同學們：
大家好！
今天我們在這里隆重集會，主要是談談學校的“美的教育”主題活動，同學們要成為儀表美、言行美、品德美的學生，共同建設環(huán)境美、設施美、人文美的校園。
一、做美麗校園的維護者
同學們在欣賞、享受美麗的校園的同時，也有了維護校園的責任。同學們要樹立“校園是我家，和諧美麗靠大家”的意識，自覺告別不文明行為，養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習慣，以文明行為影響身邊的人，形成人人關愛校園、人人建設校園的良好氛圍。
1、大家要積極行動起來，爭做“美麗校園”的踐行者。我們要以自己的實際行動投身到潔凈校園、保護環(huán)境的活動中，自覺做到不亂倒垃圾、不隨地吐痰、不亂停亂放、不亂貼亂涂、不損壞公用設施、不破壞綠化帶，搞好個人衛(wèi)生、公共環(huán)境衛(wèi)生，努力營造天藍、地綠、水清、健康和諧美麗的校園環(huán)境。
2、積極參加學校組織的“護綠行動”，保護校園周邊環(huán)境，共創(chuàng)綠色生存環(huán)境。大家要積極行動起來，爭做“美麗校園”的維護者。
3、同學們要發(fā)揚主人翁精神，做好學校櫥窗建設，辦好班級走廊展臺，在美化校園的同時，也展示自己的風采，同學們還要認真履行監(jiān)督義務，爭當潔凈校園的監(jiān)督員，對破壞環(huán)境、損毀公用設施、浪費資源等不良行為進行勸阻、制止，為維護“美麗校園”盡一份心，出一份力。
4、同學們要增強保護學校環(huán)境意識，改掉不文明陋習，做校園環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督者和保護者，做一個文明的好學生。
二、做一個德育美的學生
為了促進同學們身心全面、健康發(fā)展，學校從3月份開始會把修身教育、立志教育、孝心教育、交友教育、愛國教育、尚勇教育、勤儉教育、誠信教育依次作為每個月的主題活動。希望同學們積極參加主題活動，在主題教育的學習中爭做一個德育美、品格美的優(yōu)秀學生。
1、善交友。要懂得形成“善交益友、樂交諍友、不交損友”的交友氛圍，要結交能夠幫助自己上進的朋友；能夠直言不諱地指出自己的錯誤，批評幫助自己的朋友。遠離對自己的道德品行產生不良影響的朋友，慎交網絡世界的虛擬朋友。
2、要反思。要學會用他人的影響、自己的反思來修正自己的行為，規(guī)范自己的言語，從而提高自己做人的內在要求。
3、懂感恩。要懂得孝敬父母，尊敬師長；要關愛他人，理解他人，尊重他人；學會感恩，用良心面對一切，要感恩父母、師長、他人、社會；要樹立責任意識，明確自身責任，勇于承擔責任。
4、愛祖國。要熟知歷史、了解國情、關注國際、立足自身，樹立民族自尊心和自豪感，把自己的愛國熱情引導到努力學習知識立志報效祖國上來。
5、要勤儉。要懂得“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的含義，要提高對勤儉的認識；樹立正確的消費觀念和節(jié)儉觀念；在衣、食、住、行等各方面崇尚節(jié)儉，尊重他人的勞動。
6、要誠信。要懂得并堅信誠信是個人的美好品質，更是對他人、對社會的責任。從而自覺地從自己做起，從每件小事做起，真正成為構建和諧校園的學習者、實踐者。
7、愛勞動。要熱愛勞動，發(fā)揚勞動光榮思想。積極參加學校組織的大掃除，及多參與家務勞動，做力所能及的事；學習基本的生活技能如做飯、正確使用家用電器等，鍛煉自理能力。
8、愛學習。要練就過硬本領，以扎實的準備來迎接升學的挑選，自重、自強、堅毅、勇敢，有較強的責任感、使命感和個性人格。要有明確的學習目的和目標，自尊、自理，能專注于各門文化課學習，學有成效，積極參加社會實踐。勤奮學習、自愛、自強、勇于質疑、創(chuàng)新，在學會求知和各類有益活動中，不斷增強審美訓練和人生觀、價值觀鍛煉，有較強的責任感。
9、要進取。要勇敢為人先，勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)全面發(fā)展爭創(chuàng)一流的目標，有健康的人格，成為正面榜樣。取他人之長，補自己之短，改進學習方法，不斷進取，奮力趕超先進。端正思想，改正習慣，從對人生價值、有所作為等的領會與理解中，激發(fā)動力；從專心讀書，守紀遵規(guī)和獨立完成學習任務方面入手，重塑自我。
三、做言行美的學生
同學們要善于說美的語言，增強語言藝術，學會與人相處。良言一句三冬暖，同學們要加強禮貌用語習慣的培養(yǎng)，時刻注重自己的言行規(guī)范，謹記你的一言一行代表著你的素質高低，約束自己的言行，說文明話、做文明事，禮讓他人，展現(xiàn)文明有禮的道德素養(yǎng)。
1、見面主動問好，犯錯主動道歉，爭執(zhí)時懂得謙讓，讓禮貌用語成為良好的語言習慣，讓美的語言內化自己的道德意識。
2、在學習中修身養(yǎng)性，提升文化氣質，積極參加各類藝術活動，提升藝術氣質。
3、學會誦讀經典美文來提升語言素養(yǎng)。運用禮儀用語使言談透露出對他人的尊敬，寬容和友好。
4、在演講比賽、辯論比賽中提升自己的語言水平，以良好的口才提升語言魅力，展示個人風采。
5、穿著整潔得體、發(fā)型簡單樸素，體現(xiàn)的學生朝氣蓬勃陽光少年的氣質。講究個人衛(wèi)生，注意自身形象，嚴格遵守學生行為規(guī)范。
同學們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么，良好的行為習慣和學習態(tài)度都會奠定我們以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓我們從點滴做起，做一個品德高尚、行為習慣良好的學生，讓我們用美的品德和言行共同建設我們美麗的校園。
最后，我祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們愉快學習，健康成長，學習進步！謝謝大家！
教育演講稿 篇2
老師們、同學們：
大家好！很高興參加此次演講比賽，站在這個臺上我感慨萬千！時光如梭，轉眼間，我在教師這個崗位上已經有7個年頭了。
7年時光，斗轉星移，彈指一揮；
7年時光，風雨兼程，滄桑巨變；
7年時光，汗水與碩果同行。7年間，拼搏與進取同在，7年間，記錄著光榮，承載著夢想，蘊含著希望。作為ＸＸ學校的一員，我親眼看到幾代師生共同努力、共同奮斗使學校辦學條件不斷完善，學校的設備不斷的更新，學校的學生桃李滿天下！
今天的我能做的，是兢兢業(yè)業(yè)為ⅹⅹ學校的明天奉獻自己的一份綿薄之力。作為一名人民教師，我會在自己崗位上勤勤懇懇、辛勤工作為ⅹⅹ學校的明天增光添彩。當我們在基層崗位上默默無聞時，困難和挫折會有的，但堅守務實是才是我們最終的選擇。老師努力用平凡的行動和不凡的業(yè)績來詮釋忠誠和奉獻，用無私的付出和真誠的奉獻給學生們上生動的每一課，這一次次授課不僅是對我們自己靈魂的熏陶和洗禮，更讓每一個孩子一生難忘，終生受益。
我作為ⅹⅹ的一份子，我將以黨的十七屆五中全會精神和創(chuàng)優(yōu)爭先活動思想為指導，進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步解放思想，與時俱進，為ⅹⅹ的明天奮力拼搏，孜孜以求，為ⅹⅹ的明天奉獻一份力量。作為青年，憑著對ⅹⅹ學校的滿腔熱情，我要把學習、競爭、拼搏作為未來的主旋律，把敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)、奉獻作為奮斗的主題，我們的激情就能在經濟建設中充分燃燒。把我們的激情與ＸＸ的青春相結合，讓激情在我們的工作中得以充分發(fā)揚。擁有激情，才能展現(xiàn)活力；擁有激情，才能摒棄陋習；擁有激情，才能創(chuàng)造卓越的成績！祝愿ＸＸ的明天越來越美好！
今天，伴隨著ＸＸ年的風雨，ＸＸ學校迎來燦爛的成就，這些成績的取得離不開領導的傾力幫助和大力支持；離不開學校的各位老師，你們以自己高尚的職業(yè)操守、誨人不倦的治學態(tài)度精心培育者我們的孩子們；離不開ⅹⅹ學校走出去的莘莘學子，是他們的信任和努力讓學校產生了不竭發(fā)展的動力！而我作為一名普普通通在在崗教師，我在歲月的累積中學到了更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格優(yōu)秀的教師。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花�！蔽以谶@里，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！選擇愛崗敬業(yè)，也就選擇了付出與奉獻；選擇了創(chuàng)優(yōu)爭先，也就選擇了踏踏實實做好自己的本職工作。讓我們攜起手來，給孩子們一個嶄新的起點，在各自的崗位上，共同努力吧！“耿耿園丁意,拳拳育人心�！蔽蚁耄蛱斓�，今天的，明天的，所有的老師們都應該享受社會的祝福與崇敬，而所有的孩子們都是我們心中最完美的回憶。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，ⅹⅹⅹⅹ學校永遠是科學知識的神圣殿堂和奮斗向上的精神家園，讓我們一起祝愿ⅹⅹⅹⅹ學校在教育這片領域里再創(chuàng)一流！祝愿ⅹⅹⅹⅹ的明天陽光普照，碩果累累！
教育演講稿 篇3
縱橫古今，中華文明進程歷歷在目，享譽中華，東方中國魅力層層綻放，佛道盛行、長安之春、大唐遺風、汴京夢華、盛世暢想、中華五千年的文明輝煌傳承，讓我們感受到了華夏文明的魅力，泱泱神舟萬年的紛呈演繹，文明，人類飛翔的翅膀。
作為個人來說，文明是一種修行，當我走進校園里時，樓梯上的垃圾袋中，印入眼簾，還有隨地可見的痰跡，都已成為很正常的事情了，同學們都已經不以為然。把他當作一種習慣，當隨口而出的粗話、臟話已成為一種“時尚”，帶我們飛翔的翅膀已被我們丟到了不知名的角落�？傆腥苏f90后的孩子太狂妄，太不文明，我們總是去討厭這些話語，可是說真的，事實是我們沒有做好才會這樣的。從今天起，堅守自己的目標，做一個文明、講道德的人，做一個合格的中學生。
中國一個歷史悠久的國家，五千年的文明歷歷在目。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥�！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖，40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
當我們費盡力氣去爭取辦奧運會、世博會時，卻不知，萬朝的努力，只因為我們的不文明，而付諸東流。我們的不小心的舉手投足，而使千古文明，毀于一旦。
當臭氧層破壞日益嚴重，冰川加劇融化，當垃圾堆積成山，氣味遠聞。當河流變黑，樹木枯死，人類是否能夠意識到他們不文明的行為，給大自然留下的傷害呢?有許多的科學家在預料世界末日歸哪天，而人們也在這樣的世上誠惶誠恐的活著。
我總在想，有什么可怕的呢。這不過是人類為自己的文明買單罷了。
從四大古國文明，到現(xiàn)代文明，我們帶著文明的翅膀，經歷了不同的時代，不同的社會，什么都變了，只有文明亙古不變。它已成為社會進步的標識，它是高貴，是修養(yǎng)，是禮儀，是風度。
讓追求卓越的我們，遠離粗鄙、遠離庸俗，擁抱文明，用文明的翅膀在天空自由飛翔。
教育演講稿 篇4
各位老師、同學們，大家好！很高興能代表167班進行本次國旗下的演講，我演講的題目是：道德的底線。
意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的.人卻難以用知識去彌補”。當今的中國，發(fā)展教育已成為了國家工作的重中之重，每天掛在家長與學生口中的除了學習還是學習。發(fā)展教育固然重要，可我們似乎忘了，自古以來，中國的許多名人大家就在傳講道德，孔子以“仁”為核心的思想至今還影響著一代又一代的中國人。我們青年人需要接受教育，但我們需要的是全面的教育，而“道德”這一課，不僅需要老師在知識上的灌輸，更多的是我們自身的感悟與實踐。
思想道德素質是一個民族文明素質的體現(xiàn)。我們無法想象一個人如果失去了道德品質，怎樣成為社會的棟梁之才？一個民族，如果失去了基本的道德規(guī)范，又怎樣屹立于世界民族之林？仔細想想，這些都無疑是一個習慣問題。古羅馬西塞羅說過：“習慣是第二天性”。就像你早上起床就想到刷牙，這本應該是情理之中的事，但為什么現(xiàn)代中學生連這些起碼的道德習慣都不能做到。而現(xiàn)今，走出校門，就能看到這樣一些畫面：公交車上的乘客對站著的老人視而不見；游客面對近在咫尺的垃圾桶卻隨手把垃圾丟在了地上；路邊的花草被踐踏得奄奄一息也無人顧及??這些都是生活中十分細微的問題，可大多數(shù)的人選擇了忽略。
當然，不可否認的是，我們每一個人都在熒幕上看到了這樣一些鏡頭：在雅安地震的災區(qū)現(xiàn)場，許多醫(yī)生、軍人、志愿者正在為了一條條生命而舍生忘死，來不及去考慮種種危險與困難。在他們身上，我們似乎能看到有一道道光芒在閃爍，它照亮了每一寸土地，溫暖了每一縷春風——那就是道德。的確，大災之后有大愛，可是我們仔細地想一想，難道非要有天災人禍降臨在眼前，人類才肯重新點燃內心的道德之火嗎？這是值得我們每一個人深思的問題。
我們的道德底線不應該隨著社會的發(fā)展而逐漸消磨，相反，我們更應該堅守自己的道德底線，讓它不斷在實踐中堅固。老師們，同學們，從你我開始，讓道德成為我們心靈深處一道亮麗的風景線吧！
我的演講完畢，謝謝。
教育演講稿 篇5
尊敬的領導，同事們：
大家好：
學校心理健康教育是面向全體學生實施的，旨在提高學生心理健康水平的教育活動。由于影響學生心理發(fā)展與心理健康的因素是多種多樣的，因此形成、維護和促進學生心理發(fā)展和心理健康的途徑也應該是多渠道、全方位的。本學年我校心理健康教育在學�！坝藶楸�，和諧發(fā)展”以及“樂和”校園文化的理念下主要開展了以下幾方面的工作：
一、主要工作
1、認真做好xx市心理達標校評估工作
本學期是xx市心理達標校的首次申報和評估，學校心理健康教育中心根據(jù)我校心理健康教育工作和學校的要求首批進行了申報�？偨Y了近三年的工作情況，認真撰寫了評估報告，并查找材料制作匯報PPT。按照評估標準逐條梳理幾年來的文字，進行大量材料的搜集、整理、補充和裝訂工作。在區(qū)通過率78%的情況下順利通過了區(qū)的評審，最終上報xx市教育評估院評審并成為全區(qū)首批xx市心理達標校(全區(qū)中小學首批通過的26所之一)。
2、舉辦第六屆校園心理劇大賽
舉辦了第六屆“明明白白我的心”心理劇大賽，本屆大賽的主題是：“樂和少年健康快樂”，要求參賽班級圍繞學生的學校生活、家庭生活以及成長歷程中的自我意識、學習適應、人際交往、親子溝通、網絡游戲、情緒調節(jié)、青春期等方面的問題、困惑以心理劇的形式演繹，鼓勵原創(chuàng)。各班在知心委員的帶領下，在班主任老師的關心指導下，進行自創(chuàng)自編自演。參與師生的熱情和積極性都很高，首場中預年級和第二場初一年級的比賽中，有部分班級的心理劇主題深刻、內容豐富、表演精彩，體現(xiàn)師生對心理劇比賽的關注和日益重視。
3、開展青春期主題教育活動
青春期健康教育也是學校心理健康教育的重要組成部分。為進一步加強女生生理和心理健康教育，增強女生青春期的自我保護意識，深入開展“關愛女孩行動”，學校“成長驛站”心理中心和xx婦聯(lián)聯(lián)合舉辦了以“關愛女孩，關注未來”為主題的女生青春期保健知識講座。六年級50名女同學參加了此次活動。就青春期女孩子的生理特點、心理特點以及在生活中如何進行自我保護等方面通過游戲的方式分別作了系統(tǒng)講授，此次活動不僅讓女生了解了青春期的心理、生理的變化，以及如何正確地看待這些變化，并且讓女生們認識到自己所存在的問題，在以后的學習生活中進行改進更好地成長，深受女生們的歡迎和好評。
4、家庭教育工作滲透心理健康教育
家長是學生的第一任老師，家庭教育環(huán)境深深地影響著孩子的成長，家長、老師、學生是創(chuàng)設良好學習心理環(huán)境的重要主體，三者缺一不可。同時，素質教育發(fā)展的要求，家庭教育工作中不可或缺的需要滲透心理健康教育。本學期舉辦了“玫瑰課堂——女生家長性教育”講座。此次家庭性教育講座應xx婦聯(lián)的要求在xx中學進行試點，我認真制作講座PPT，精心準備講稿，通過視頻資料、大量的數(shù)據(jù)、案例，剖析了引起當前青少年性開放、少女流產等問題的原因，引起家長對此重視并要求在家庭教育中對孩子進行性觀念、性道德、性倫理等的教育。講座之后，家長們紛紛表示受益匪淺，今后要重視家庭性教育問題，來幫助孩子建立正確的人生觀、價值觀，傳授科學的知識，開啟孩子健康快樂的人生。
5、積極參加心理培訓和完成相關調研
本學期我參加了xx市“家庭治療”的專業(yè)培訓，路程遠，培訓量大，每次都在完成了工作了以后認真參加培訓，圓滿完成本學期的培訓任務。利用暑假參加了xx國際生涯發(fā)展咨詢師課程的學習，并取得了證照。另外配合上海市人口發(fā)展中心開展隨遷子女人際交往狀況調查，工作量大，涉及到每個年級好幾個班級，我都認真按要求事先做好學生抽樣工作，然后協(xié)調年級組和班主任分批完成學生測量工作，得到了人口中心工作人員的贊賞。
二、日常工作
1、加強咨詢工作落實個案跟蹤
為使學校的心理教育能夠提高全體學生的心理品質，開發(fā)學生的心理潛能，塑造良好的人格，學校心理中心通過心理輔導和心理咨詢，對學生進行適當?shù)男睦砀深A，為學生的心理發(fā)展提供必要的服務，指導和幫助。同時，對極個別有心理問題和心理偏差的學生進行心理輔導工作，及時疏導學生的負面心理情緒，給他們提供心理幫助。如重點關注初三人際關系適應不良的學生、初一與家長關系不良的學生等，另外對學校其他一些存在心理困惑和偏差的學生進行了咨詢和疏導，效果良好，取得了老師們得認可和贊賞。本人每周一到五心理值班3-4次，每學期咨詢量達五六十次，有詳細記錄的咨詢輔導近二十次，個案跟蹤2-3個，其他幾位心理老師xx、xx等也作了不少的輔導咨詢工作。
2、開展心理社團活動和知心委員隊伍培訓
開展心語心愿社團活動，一方面可以為對心理健康感興趣的同學提供一個平臺，讓他們先行接受心理學的知識、理念，學習初步的心理學的助人自助的技巧，體驗心理學的團體活動并從中獲益，更加完善自己的心理狀態(tài)，讓健康的心理充滿陽光;另一方面，社團本著“關心你、我、他，為每一位會員的心理健康相互支持，奉獻愛心，協(xié)同發(fā)展”的宗旨，通過以社團成員為核心開展一系列活動，以點帶面建立學生層面的心理互動機制。按照“幫助他人，提升自己，發(fā)動學生，助人自助”的工作思路，每班延續(xù)傳統(tǒng)設置班級心理委員制度，了解班級學生心理情況和宣傳心理健康知識，開展知心委員培訓、開展團體活動，不斷完善助人自助的學生自我宣傳教育體系。
3、制定心理健康教育新三年規(guī)劃
根據(jù)xx中學20xx—20xx三年建設規(guī)劃和“快樂學習健康成長”新優(yōu)質學創(chuàng)建的要求，本學期重新修定了《xx》。從心理健康教育中心硬件建設、心理健康教育隊伍、快樂心理課堂、心理校本課程建設等方面對學校心理教育進行了三年規(guī)劃，以期通過努力在硬件方面達到基本配置齊全，隊伍方面形成專職+兼職+全員的“金字塔”心理輔導教師隊伍以及形成我校心理健康教育特色等，并積極向xx市心理健康教育示范校目標努力。
心理健康教育是一項意義深遠的工作，開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣，但更需要有行動的決心，在行動中不斷創(chuàng)新、改善。對于“樂和教育”背景下心理健康教育工作的思路、途徑、內容與模式，我們還將進一步摸索和研究，希望得到學校領導的支持，以及專家的幫助和指導，以便更加科學、有效地搞好這項工作，進一步培養(yǎng)學生良好的心理品質，促進學生個性社會化的實現(xiàn)，為“樂和”校園作出新的貢獻。
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