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  • 畢業(yè)演講稿

    時(shí)間:2022-04-04 13:30:27 演講稿范文 我要投稿

    【精品】畢業(yè)演講稿范文匯總7篇

      演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】畢業(yè)演講稿范文匯總7篇

    畢業(yè)演講稿 篇1

    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!在這艷陽(yáng)高照、和風(fēng)拂面的初夏,我們六年級(jí)的同學(xué)們最后一次歡聚在母校的操場(chǎng)。雖然不久后同學(xué)們都將跨入初中,開(kāi)始嶄新的學(xué)習(xí)生活,但是從入學(xué)第一天起,師生間發(fā)生的感人往事仍歷歷在目,難以忘懷。我們?cè)趯W(xué)校受教六年,目睹了校園的變化,自己也在一天天成長(zhǎng)。六年來(lái),我們每天生活在書聲瑯瑯、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境下,不僅學(xué)習(xí)到了豐富的知識(shí)、鍛煉了自己的能力,還與母校、恩師們、同學(xué)們結(jié)下了深厚的感情。

      我記得三、四年級(jí)時(shí),我們班在“班班有歌聲”競(jìng)賽活動(dòng)中接連獲獎(jiǎng)。那時(shí),同學(xué)們每節(jié)音樂(lè)課都進(jìn)行辛苦地排練,近1個(gè)小時(shí)都在共同努力,大家可真團(tuán)結(jié)!賽場(chǎng)上,大家的歌聲抑揚(yáng)頓挫、整齊響亮、美妙極了,贏得了全場(chǎng)陣陣喝彩。親睹過(guò)我們排練過(guò)程的謝老師更是又激動(dòng)、又欣喜,在臺(tái)下不停地給予我們鼓勵(lì),比音樂(lè)老師還高興。就連校長(zhǎng)也會(huì)心一笑,向我們投來(lái)欣賞、贊許的目光。

      我還記得“包餃子”大賽上張、謝兩位老師和同學(xué)們一塊兒包,比比誰(shuí)包的餃子更好吃,看看誰(shuí)包得又快、又多、又好。一組同學(xué)的盤子滿了,老師就端去煮,煮熟了就分給同學(xué)們和實(shí)習(xí)老師品嘗……我們非?鞓(lè)!

      我更記得miss黃腳受傷時(shí),班上多少同學(xué)在掛念他,又是打電話、又是發(fā)短信的,甚至上門探望。今年的“三八”婦女節(jié)全體女職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上,張老師不幸摔了一跤,擦傷了膝蓋、扭傷了右手。我們六年段女教師雖然沒(méi)能獲得前三名,但是張老師已經(jīng)很努力了。大家都沒(méi)有怪張老師,反格外地關(guān)心……我們都有些淡淡的感動(dòng)。

      這一份份溫暖的感動(dòng)伴隨著我們成長(zhǎng)、給予我們力量,在這臨別之際仍深深地烙印在我們的腦海中、播種在我們的心田里。驀然回首,教室里還會(huì)當(dāng)著同學(xué)們的瑯瑯讀書聲;走道上還殘留著同學(xué)們奔忙的足跡;操場(chǎng)上還能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);包干區(qū)還能見(jiàn)到同學(xué)們揮灑的汗水……

      再見(jiàn)了,母校的老師和親愛(ài)的同學(xué)們!往后的日子里,應(yīng)該感謝大家昔日互相給予的感動(dòng)與鼓勵(lì),這段屬于我們的回憶將一生難忘。

    畢業(yè)演講稿 篇2

      經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。這幾年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),幾年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。幾年的歲月,幾個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。

      幾年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏:葳蕤的梧桐樹(shù),寬闊的操場(chǎng),如畫的長(zhǎng)廊,明亮的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志,一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影,一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅,一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞。我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考,學(xué)會(huì)了豐富與凝練,學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。

      喜歡好友常說(shuō)的一句話:“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔!睅啄甑耐坝颜x,讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。幾年的生活,我們都有過(guò)低谷,但我們相互扶持、鼓勵(lì),朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛,讓我們都走了過(guò)來(lái),讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

      喜歡老師常說(shuō)的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對(duì)小學(xué)的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對(duì)初中,這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài);赝@幾年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程,是知識(shí)的,也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),看到了祖國(guó)的生命和血脈,更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”

      是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的初中生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校,我們的祖國(guó),我們的時(shí)代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母!八臅(huì)”的辦學(xué)目標(biāo),帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方,在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!

      現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),原來(lái),畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想,曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠(chéng)直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒,傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,低眉處無(wú)奈流年似水,揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的`深沉銘刻。

      “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!弊寱r(shí)間作證,承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!

    畢業(yè)演講稿 篇3

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)與會(huì)的各位校長(zhǎng)

      大家上午好

      我叫關(guān)建飛。來(lái)自金源故都阿城區(qū)料甸鄉(xiāng)新鄉(xiāng)學(xué)校。

      我很榮幸能夠得到培訓(xùn)一班學(xué)員的信任。作為一班的學(xué)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一周以來(lái)的培訓(xùn)體會(huì),

      在此我僅代表一班的全體培訓(xùn)學(xué)員向本次培訓(xùn)的組織者哈爾濱教育局、哈爾賓教育研究院表示衷心的感謝,向我們提供學(xué)習(xí)場(chǎng)地的哈三中領(lǐng)導(dǎo)及管理食宿的后勤工作人員表示誠(chéng)摯的謝意,謝謝,你們辛苦了。

      我是帶著無(wú)限的期待和任職以來(lái)的些許困惑走進(jìn)這個(gè)培訓(xùn)班的課堂。通過(guò)這五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我受益匪淺,心中的教育困惑在教育專家的領(lǐng)導(dǎo)下更是奪得云開(kāi)見(jiàn)明月,在此向大家匯報(bào)我的三點(diǎn)收獲:

      一、聆聽(tīng)講座,提升了辦學(xué)理念

      一周來(lái),我們聆聽(tīng)了國(guó)內(nèi)教育理念,最前沿的知名專家的講座,面對(duì)面地和專家交流,剖析農(nóng)村學(xué)校的管理,探討共同解決的方法,分享了教育專家的教育成果和管理成果,無(wú)論是蘭祖君校長(zhǎng),還是蕭鴻肇校長(zhǎng),他們都用自身的實(shí)踐告訴我們,一個(gè)好校長(zhǎng)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。以文化促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,也讓我明白”海納百川“的包容性是一個(gè)好校長(zhǎng)應(yīng)具備的內(nèi)涵品質(zhì),今后的辦學(xué)中,我也會(huì)自身的總結(jié)自己零散的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升自己的辦學(xué)理念,為開(kāi)創(chuàng)我校教育的美好明天打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

      二、考察學(xué)習(xí)、目睹名校風(fēng)形

      延興小學(xué),立足實(shí)際,開(kāi)設(shè)了校本課程,提升了教師的素養(yǎng),從而打造了具有儒雅特色的延興品牌,師大附小”讓每一面墻都能說(shuō)話,讓每一塊土壤都能育人“的陽(yáng)光教育,更是讓我們領(lǐng)略到名校的精彩辦學(xué)。

      也許,我們?cè)Щ笥趯W(xué)校的師資力量不足,但從延興小學(xué)的蛻變中,我們明白求發(fā)展能改變認(rèn)得追求,發(fā)掘出現(xiàn)有教師身上的潛能,一樣能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。也許我們?cè)Щ笥趯W(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的不足,但是香坊一小的校園文化建設(shè)并沒(méi)有花費(fèi)多少錢,卻在樸實(shí)中展示了學(xué)校的風(fēng)彩?疾鞂W(xué)習(xí)名校,也為我們今后的校園文化建設(shè)指明了方向。

      三、研討交流,加深對(duì)兄弟學(xué)校的了解

      有了幾天的理論學(xué)習(xí),每個(gè)學(xué)員都在,在研討中交流了自己的體會(huì)。個(gè)人的任職經(jīng)驗(yàn),也變成長(zhǎng)了大家共享的資源,他山之石可以攻玉,兄弟學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是我的有一個(gè)收獲。

      本次培訓(xùn)已近尾聲,但這決不是我們探索學(xué)校發(fā)展的終結(jié),而是一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)我們?nèi)w學(xué)員有新的教育教學(xué)理念,指導(dǎo)實(shí)踐工作的新起點(diǎn),我們將用滿腔的熱忱。努力演繹好教育人生,向著創(chuàng)辦和諧的、有內(nèi)涵的

      有特色的書香校園。奮力前行。

      再次感謝本次培訓(xùn)活動(dòng)的舉辦單位和諧辦單位,并預(yù)祝全體學(xué)員歸途愉快。

    畢業(yè)演講稿 篇4

    大家早上好!

      很榮幸站在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表xx班全體同學(xué)感謝我們的母校和老師,感謝你們四年來(lái)的悉心教導(dǎo)和栽培!

      現(xiàn)在我站在這里,榮幸又不安。作為一個(gè)即將離開(kāi)武漢大學(xué)的年輕成員,我一直在想:如何在社會(huì)大潮中傳承我們的文化,如何在此基礎(chǔ)上超越它?

      子曰:“大道之行,為公也。”武大給我們的財(cái)富,不是什么新理論,不是什么枯燥的教科書,而是對(duì)真善美的執(zhí)著信念和真摯熱愛(ài)。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授像幾件珍寶一樣向我們講解高深的學(xué)術(shù)概念時(shí),我們才體會(huì)到大師的智慧是什么;當(dāng)立志奮進(jìn)、勇于創(chuàng)新的中青年學(xué)者們展現(xiàn)出他們雄壯的風(fēng)采時(shí),我才明白什么是專家的敏感。在武大,每一次講課都是一次教育,每一次討論都是一次提升,每一次體驗(yàn)都是一次升華。

      莊子曰:“吾生有涯,知無(wú)涯!蔽浯蠼踢^(guò)一批善于思考,勤于學(xué)習(xí),理論和實(shí)踐同樣優(yōu)秀的學(xué)生。保護(hù)弱者權(quán)利中心的知識(shí)和行動(dòng)的統(tǒng)一;辯論場(chǎng)上的理性和智慧;支持西部建設(shè)的無(wú)私奉獻(xiàn);風(fēng)云生的成長(zhǎng)階段;學(xué)術(shù)研究,你我爭(zhēng)第一;綜合競(jìng)爭(zhēng),大家都想帶路。這一切都是我作為一名普通畢業(yè)生在武漢大學(xué)成長(zhǎng)的總結(jié),是每一個(gè)走出武漢大學(xué)的學(xué)生豐富的四年生活和多彩的成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍,好學(xué)的氛圍,長(zhǎng)久的傳承,厚重的積淀,我們被深深的烙印。每一個(gè)武大人都有三分信仰,三分思想,三分經(jīng)驗(yàn),一分兼容,讓我們無(wú)論以后從事什么職業(yè),都永遠(yuǎn)秉持著自強(qiáng)不息的品格,勇敢的精神,求實(shí)的理念,開(kāi)拓新思想的勇氣。

      曾子說(shuō):“我一天住三省!闭(qǐng)放心,無(wú)論走到哪里,我們都會(huì)記住母校的教誨,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!晨鐘喚醒東方朝日升起的浩蕩江城,揚(yáng)子江漢水春潮滾滾,升起武大新精神。讓時(shí)間作證,承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望和老師的深切關(guān)懷,我們04級(jí)的所有畢業(yè)生,都將是聰明熱情的人,是大智慧的人,是腳踏實(shí)地的人,是肩負(fù)重任、勇于吃苦、追求卓越的責(zé)任和勇氣豐富的人,是用我們的鮮血鑄就武大靈魂的人,是用我們的脊梁撐起一個(gè)新的干部的人,這不會(huì)讓武漢大學(xué)學(xué)生的稱號(hào)蒙羞。

      最后,我代表所有的畢業(yè)生,衷心祝愿所有的老師一切順利,祝愿每一個(gè)弟弟妹妹前程似錦,祝愿我們的武漢大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗。

    畢業(yè)演講稿 篇5

    敬愛(ài)的老師們、敬愛(ài)的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      我站在這里,我代表全體20xx屆六(2)班畢業(yè)生向我們的母校道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

      才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧,縱然有些喜悅,也掩不住回憶與留戀。這六年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),六年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫,似乎彈指一揮間,但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里,無(wú)法抹去……

      銀水,在我們眼中,她的意義已經(jīng)升華成了這樣:字母“Y”仿似嫩綠色的小芽?jī)海灰粋(gè)鮮紅的字母“S”支撐了起來(lái)。這個(gè)小芽?jī)壕拖笳髦覀儯@個(gè)字母“S”就是我們的學(xué)校,她哺育著我們,教育著我們……

      六年前,我們?cè)鞘裁炊疾欢男『⒆。學(xué)習(xí)“a、o 、e”的時(shí)候,經(jīng)?坑洃浫テ雌匆;學(xué)習(xí)“1、2、3”的時(shí)候,也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識(shí)的同時(shí),我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高,能夠領(lǐng)悟了古人的文言文,也在艱難地向“高大坪鄉(xiāng)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”的山峰上努力攀爬。這些成績(jī)除了自身的努力,學(xué)校的奉獻(xiàn)不是更多嗎?學(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師,更像一位無(wú)微不至的母親:為了熏陶我們的愛(ài)國(guó)情懷,組織我們觀看了一部部愛(ài)國(guó)電影; 為了使我們的課外知識(shí)更加豐富,成立了興趣小組、設(shè)立了多處宣傳欄;為了提高我們的安全防護(hù)意識(shí)和能力,組織了每周一次的安全知識(shí)講座;為了防止我們?cè)谟晏、雪天滑倒跌傷,在我們?jīng)常走過(guò)的樓道前、緩坡上鋪了防滑的紙板……

      今后的路還很漫長(zhǎng),我想對(duì)母校說(shuō),假如我能搏擊藍(lán)天,是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪,是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬,是學(xué)校給予我青春的光亮。老師告訴我贈(zèng)人玫瑰,手留余香;老師告訴我有志者事竟成;老師告訴我失敗是成功之母;老師還告訴我誠(chéng)信是為人之本……

      今天,我畢業(yè)了。我要對(duì)銀水小學(xué)所有的老師、同學(xué)們,乃至這里的一草一木道一聲:再見(jiàn)了!再見(jiàn)了,我的老師!再見(jiàn)了,我的同學(xué)! 再見(jiàn)了,銀水小學(xué)!

      謝謝大家!

    畢業(yè)演講稿 篇6

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

      大家早上好:

      帶著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)大門,開(kāi)始新的人生旅程。是時(shí)候離開(kāi)了。我希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)。讓我有更多的時(shí)間享受大學(xué)生活和友誼。大學(xué)生活這么好,我回憶了很多辛酸和辛酸。

      首先,我想說(shuō)說(shuō)我大學(xué)期間的成績(jī)。其實(shí)我之前也沒(méi)想到這個(gè)問(wèn)題,但是上次被考官問(wèn),我記得當(dāng)時(shí)為了求職說(shuō)了一些冠冕堂皇的話。現(xiàn)在,我覺(jué)得我從大學(xué)里學(xué)到的不是我學(xué)到了多少知識(shí),也不是我如何受到那個(gè)教授和老師的影響和啟發(fā),而是我如何學(xué)會(huì)了如何做人,如何獨(dú)立,如何過(guò)上幸福的生活,如何正確對(duì)待它,如何分析一些社會(huì)問(wèn)題。也許這就是所謂的成熟吧。我覺(jué)得應(yīng)該比知識(shí)更重要。

      在中學(xué)生的印象中,我可能是一個(gè)勤奮努力的人,但在大學(xué)生的印象中,他們的原話是你活得悠閑,其實(shí)是說(shuō)懶,呵呵。的確,大學(xué)里我一科不及格,頂撞老師,逃課,晚上抄作業(yè),這很正常,但我覺(jué)得這不叫墮落。一方面是因?yàn)槲矣X(jué)得初中身體累,高中精神累,有時(shí)候只是想讓自己隨意生活,但也有人說(shuō)每天看到你開(kāi)心一定會(huì)過(guò)得很長(zhǎng)。我很高興我在大學(xué)里也學(xué)會(huì)了如何讓自己快樂(lè)。另一方面,我仍然知道何時(shí)以及如何去做。考前半個(gè)月,我會(huì)是最辛苦的人。上次申請(qǐng)簡(jiǎn)歷,是我先做的。我每天都睡得很晚。申請(qǐng)前一天早起去華科查詢招聘信息。

      大學(xué)生來(lái)自農(nóng)村,家庭條件不如我家,但我從他們身上看到了一種珍貴的淳樸。沒(méi)有人浪費(fèi)東西,沒(méi)有人比較誰(shuí)穿得好誰(shuí)穿得差,所有人都知道父母賺錢的艱辛。都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì),但我感覺(jué)同學(xué)中只有單純的同學(xué),朋友,兄弟。大家開(kāi)心的是一起出去吃飯。如果沒(méi)有多余的錢,點(diǎn)幾個(gè)配菜,如果有多余的錢,弄點(diǎn)酒。也許以后會(huì)去很多地方,吃很多世界上的美食,但我最愛(ài)的絕對(duì)是大學(xué)門口的豆瓣鯽魚(yú)和麻辣豆腐。

      記得和老蔣、紅軍一起在食堂門口擺攤賣書,每次賺到十幾塊錢就去食堂揮霍。我還記得和綁匪在一起,小羅和他的兩個(gè)姐姐去教室擺正氣勢(shì)(就是打牌),輸了就畫烏龜。還記得晚上停電的時(shí)候我們回宿舍從一樓拐到二樓。真是個(gè)黑人!還記得在球場(chǎng)上跑步的快樂(lè)(現(xiàn)在胖了,跑起來(lái)有點(diǎn)難受。唉,巔峰狀態(tài)已經(jīng)過(guò)去了),還記得全班坐了22個(gè)小時(shí)的火車去上海一起玩,一起練。在火車上一起忍受饑餓,疲勞,顛簸。一起逛上海的大船,展望未來(lái)…

      大學(xué)的工作和一個(gè)行業(yè)的興衰決定了大學(xué)生的就業(yè)。好在現(xiàn)在造船業(yè)發(fā)展的挺好,我們的畢業(yè)生也在跟著。找到工作,馬上給同學(xué)朋友親戚打電話。有人以為我在炫耀,其實(shí)我沒(méi)有炫耀。我只想過(guò)著“喝的像魚(yú)一樣,變得溫暖,有自知之明”的生活,沒(méi)有炫耀的資本。只是在大學(xué)之前,有一些很好的人說(shuō)我好內(nèi)向,不好交際。以后誰(shuí)會(huì)想要?我現(xiàn)在只想向他們證明自己。有些親戚比較勢(shì)利(還是懷念童年,雖然沒(méi)有什么錢,但是關(guān)系挺融洽的),看不起我爸媽。我只想告訴他們,雖然我父母沒(méi)有你的權(quán)利,但是他們是有優(yōu)勢(shì)的。但是,他們也用微薄的收入訓(xùn)練我,用善良教會(huì)我做人,沒(méi)有向你索取任何東西,沒(méi)有利用你。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“以后努力賺錢,殺勢(shì)利小人!钡俏业母改笍男【团囵B(yǎng)了我博大的胸懷,我會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人,但我會(huì)用自己的方式告訴他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

      值此畢業(yè)之際,我只能祝愿所有的同學(xué)都能在這個(gè)五彩繽紛的世界里找到屬于自己的精彩。謝謝你。

    畢業(yè)演講稿 篇7

    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

    大家好!

      6月20日今天的畢業(yè)典禮在這里舉行。我謹(jǐn)代表所有的老師向?qū)W生們表示熱烈的祝賀。

      同學(xué)們記住,記住這激動(dòng)人心的一天,記住這難忘的一天。三年轉(zhuǎn)瞬即逝,青春匆匆,過(guò)年如歌。畢業(yè)是人生旅途中的一種境界。所有豐富多彩、燦爛輝煌的舊時(shí)光都被唱得生動(dòng)優(yōu)雅。你曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想和激情正在召喚你站在一個(gè)新的起點(diǎn),朝著既定的方向航行。畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的歌,一首生命的歌。那種揮之不去的節(jié)奏,回味無(wú)窮,詮釋著所有酸甜苦辣的故事。科海為讀書而劃船,墨源讀書,讀書。晚上看燈,睡覺(jué),打鈴,鎮(zhèn)上從來(lái)沒(méi)有閑著。學(xué)習(xí)的艱辛,學(xué)習(xí)的快樂(lè),收獲的喜悅,都將由你品嘗。

      為了崇高的教育,我們的老師,比如春蠶,努力工作,來(lái)脫你外套的時(shí)候從不后悔,生下來(lái)安安靜靜的也沒(méi)關(guān)系。為了崇高的理想,你向精衛(wèi)學(xué)海,盡你最大的努力,為夸父追太陽(yáng)而努力,克服困難,克服困難,學(xué)習(xí)三年,努力多次,積累了幾章。你有超人的智慧,但更注重錘煉你不屈不撓的意志;你渴望優(yōu)秀的結(jié)果,但你知道你更注重培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力;你以腳踏實(shí)地的方式過(guò)著每一天,心中充滿了追求超越的信念。

      t-align: left;">你們孜孜不倦的精神,以勤學(xué)、尚德,健身、成才的校訓(xùn),以“文明、向上、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勤奮、多思、自立、爭(zhēng)先”的學(xué)風(fēng),積極進(jìn)取,為愛(ài)國(guó)榮校樹(shù)立一代豐碑,做出了自己的貢獻(xiàn),定為后人稱道。也將成為開(kāi)原高中一道亮麗的風(fēng)景,那十八歲的宣言回響在九十六年的校史上。

      不會(huì)忘記軍訓(xùn)場(chǎng)上那嘹亮的口號(hào),不會(huì)忘記校運(yùn)會(huì)上那飛躍的英姿,不會(huì)忘記校園文化藝術(shù)節(jié)那激揚(yáng)的歌舞,也不會(huì)忘記課堂上那渴求知識(shí)的目光,更不會(huì)忘記奧賽中獲得的獎(jiǎng)狀。天道酬勤,厚德載物。播種希望,收獲人生的華章。雖然,有的同學(xué)有過(guò)迷茫,由于幼稚而犯了過(guò)錯(cuò),但是,在今天我說(shuō),人無(wú)完人,金無(wú)足赤,青春原諒幼稚,青春原諒張揚(yáng)。只要把握現(xiàn)在,把握將來(lái),你就仍然會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人才。

      同學(xué)們,是雄鷹就該翱翔藍(lán)天;是海燕就該搏擊風(fēng)雨。你們就要離開(kāi)溫馨的家園,去經(jīng)[)風(fēng)雨見(jiàn)世面。當(dāng)三年的經(jīng)歷在你們的明眸中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),我們揮手告別的情形在若干年以后仍然歷歷在目。這一刻定格在我心中,成為美好的記憶。迎接挑戰(zhàn),拼搏人生,努力吧,遠(yuǎn)方的路還很長(zhǎng)。遠(yuǎn)方的路走不出期待的月光。期待你們,期待你們的成功。祝愿你們?cè)诘谝淮蔚娜松^量的高考中金榜提名,創(chuàng)造輝煌。今后無(wú)論你走到哪里,電波都會(huì)傳來(lái)你的讓我們快樂(lè)的消息。我們的心靈永遠(yuǎn)在一起!最后我把一首“念奴嬌咀墨餐風(fēng)”送給大家。

      念奴嬌咀墨餐風(fēng)

      怒光疾過(guò),瞬三春、欣苦栽培人杰。

      夜半讀書常入夢(mèng),咀墨餐風(fēng)陪月。

      淡定恒心,華章續(xù)寫。此事誠(chéng)難別。

      精衛(wèi)填海,鴻燕穿浪同閱。

      謾道六月晴陰,莘莘子迫,戰(zhàn)地千人決。

      不負(fù)雙親殷切望,敢叫鄉(xiāng)關(guān)華澈。

      國(guó)盛民強(qiáng),風(fēng)清靄淡,榜首皆囊括。

      美輪標(biāo)的,這般娛悅誰(shuí)說(shuō)!

      再見(jiàn)了,同學(xué)們,揮揮手帶走我們的祝福,帶走你的精彩!帶走我們?nèi)w教師的關(guān)懷!

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