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  • 婦女節(jié)學(xué)生演講稿

    時(shí)間:2022-10-20 13:23:40 演講稿范文 我要投稿

    婦女節(jié)學(xué)生演講稿

      演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的婦女節(jié)學(xué)生演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    婦女節(jié)學(xué)生演講稿

    婦女節(jié)學(xué)生演講稿1

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      你們好!

      世界上有多少美好的詞語(yǔ)贊美教師職業(yè)的崇高,有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇歌頌教師職業(yè)的偉大,歌頌教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè),贊美教師是人類(lèi)靈魂的工程師。確實(shí),教師是偉大的園丁,祖國(guó)的花朵在教師手中培育,祖國(guó)的棟梁從教師手中輸送;教師又是一個(gè)平凡的崗位,它與其他工作不同,肩負(fù)著社會(huì)賦予的重任,教育我們做一個(gè)有用的人。老師的愛(ài)不同于一般人的愛(ài),它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給我們的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的,它毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有人;這種愛(ài)是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。

      多年來(lái),每當(dāng)有同學(xué)生病缺課的時(shí)候,老師們總是義務(wù)地為他們補(bǔ)課;每當(dāng)同學(xué)受傷時(shí),老師們總會(huì)在第一時(shí)間趕到,帶同學(xué)去治療;每當(dāng)同學(xué)遇到一些挫折時(shí),老師們總會(huì)找你談心,鼓勵(lì)你堅(jiān)持做好一件事我們?cè)趯W(xué)校遇到任何困難,老師總是無(wú)微不至地關(guān)心著我們。

      我想,此時(shí)此刻,用一首小詩(shī)來(lái)贊美老師最合適不過(guò)一寸一寸的粉筆,染白你的頭發(fā)。騰然而起點(diǎn)燃成燭,照亮別人。讓一個(gè)一個(gè)象形文字,成為你走過(guò)的腳印。攀上崖頂,讓后來(lái)者踏上您的雙肩。送一批批學(xué)子上路,閃閃的星星,放射著絢麗璀璨。用盡最后一點(diǎn)余熱,這就是老師的一生,人類(lèi)靈魂的工程師!

      的確,老師們就如同人類(lèi)的工程師一般,呵護(hù)、培育著我們。在婦女節(jié)這一天,讓我們一同感謝帶給我們關(guān)愛(ài)的女教師們,祝她們節(jié)日快樂(lè)!

      我的演講完了,謝謝大家!

    婦女節(jié)學(xué)生演講稿2

    親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!在這個(gè)特別的日子里,我想心懷感恩,說(shuō)說(shuō)母愛(ài)。

      什么是母愛(ài)?母愛(ài)也許體現(xiàn)是母親的哺育,是生活中的噓寒問(wèn)暖,是成長(zhǎng)中的諄諄教誨,游子遠(yuǎn)行時(shí)的叮嚀和思念,可以說(shuō)我們每個(gè)人都是沐浴著不同形式的母愛(ài)成長(zhǎng)的。

      或許生活的重?fù)?dān),會(huì)讓母親的眼睛疏于關(guān)注,或許歲月的坎坷,會(huì)使母親的表達(dá)變得粗礪。但請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)日子里,細(xì)細(xì)地回味母親愛(ài)你的那顆心,母愛(ài)是那頂始終為你撐著的傘,暴雨襲來(lái)才突然發(fā)現(xiàn)母親的艱辛;母愛(ài)是你身后堅(jiān)定的目光,驀然回首才看到母親守望的身影。

      母愛(ài)是你在經(jīng)歷多少風(fēng)霜雪雨,承受誤解委屈之時(shí),始終摯愛(ài)從不改變的那顆心。所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的嘮叨,誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……所以我們應(yīng)該發(fā)奮讀書(shū),如朱德在《我的母親》中所言:為了我的母親,也為了全天下的母親,做一個(gè)有責(zé)任,敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>

      讓我們從今天開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩,孝順母親!現(xiàn)在我倡議:今天,讓我們回家為母親洗一次腳,或者為她捶一捶辛勞的脊背,或者給母親一個(gè)暖暖的擁抱,說(shuō)一句溫馨的祝福,展現(xiàn)一臉感恩的笑容吧!

      同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,讓我們共同說(shuō)聲:母親,請(qǐng)您放心,我們孩孩兒當(dāng)自強(qiáng)!

      我的演講完畢,謝謝大家!

    婦女節(jié)學(xué)生演講稿3

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      轉(zhuǎn)眼間,我們已進(jìn)入了春風(fēng)暖人的三月份了,大家知道三月份有一個(gè)很重要的節(jié)日是什么嗎?它就是三八婦女節(jié),是我們的媽媽、奶奶、外婆和所有女老師的節(jié)日!

      母愛(ài),是送給嬰兒甜甜的吻,是清晨路上的幾句叮嚀,是眼角兩旁的一條皺紋,是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā);師愛(ài),是教會(huì)我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,是不辭勞苦幫助我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆的桅桿,是無(wú)微不至撥開(kāi)我們心靈陰霾的春風(fēng)……;在成長(zhǎng)的路上,我們接受了太多的關(guān)愛(ài),作為孩子,作為學(xué)生,有沒(méi)有想好為媽媽、長(zhǎng)輩和老師做些什么呢?

      為此,我向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議,把祝;餍袆(dòng):同學(xué)們可以和媽媽、老師共度一個(gè)“綠色”的婦女節(jié)。不買(mǎi)賀卡、不送鮮花和禮物,積極發(fā)揮創(chuàng)意、用自己靈巧的雙手,為媽媽、奶奶、外婆、老師等等在節(jié)日里送上真摯的祝福。給她們行個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮;親手制作的一張充滿(mǎn)真情與溫馨的賀卡;用彩筆給她們畫(huà)幅畫(huà);為她們捶捶背。

      當(dāng)然,不僅僅是“三八”婦女節(jié)這一天應(yīng)該做這些事情,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,時(shí)時(shí)處處感激每一個(gè)愛(ài)你的人。讓我們?cè)诮邮軔?ài)的同時(shí),學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)給予,懂得孝順,懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦用心,懂得珍惜這無(wú)價(jià)的真情!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    婦女節(jié)學(xué)生演講稿4

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

      你們好!

      今天,我非常榮幸地站在這兒參加這個(gè)演講比賽。對(duì)于剛剛從大學(xué)校門(mén)踏出的我,對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的.角色多少有些不適應(yīng),半年的教育經(jīng)歷,讓我深深地體驗(yàn)到:敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本,愛(ài)心責(zé)任是師德之魂。

      一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)工作半年多了,在這半年的時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多意想不到的困難,我憑著自己的責(zé)任心和對(duì)工作的熱情,更有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的指導(dǎo),所以即使碰到各種困難我也會(huì)想辦法克服。正如我們大學(xué)時(shí)的教育學(xué)老師說(shuō)的一樣:“教師的參天大樹(shù)是長(zhǎng)成的。"在新東小學(xué)這樣一個(gè)溫暖適宜的生長(zhǎng)環(huán)境,我正由一顆小樹(shù)苗快速成長(zhǎng)。

      真的當(dāng)了教師以后才知道教師的工作不好做,但既然選擇了這種職業(yè),就要努力,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的期望。如果你是一絲春雨,就要滋潤(rùn)更多的小草;如果你是一片樹(shù)葉,就要遮擋更多的綠蔭;如果你是一縷陽(yáng)光,就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊,這樣的教育工作者又何嘗少呢?他們承受著社會(huì)的壓力,肩負(fù)著家長(zhǎng)的厚望,承載著孩子們的期盼,有的帶著一身病痛,裝著藥,卻執(zhí)著地站在講臺(tái)上;有的將孩子的作業(yè)帶回家,帶上老花鏡,一本一本的細(xì)細(xì)地批改。

      他們無(wú)怨無(wú)悔,用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔,用行動(dòng)來(lái)詮釋師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里,呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、孩子們的,永遠(yuǎn)是陽(yáng)光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!“教育無(wú)小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模”。教育學(xué)生是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程,就讓我們?cè)谶@半畝方田里勤耕力作,用自己豐富的知識(shí),風(fēng)趣的談吐來(lái)征服學(xué)生的心。用自己端莊的儀表,得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德,真誠(chéng)的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂,真正負(fù)起“三錢(qián)粉筆,萬(wàn)鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé),讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒吧!

      捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。作為教育工作者,從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我們倍感自豪。沒(méi)有鮮花,我們卻擁有滿(mǎn)園的桃李芬芳;沒(méi)有掌聲,我們卻贏得尊重與贊賞;沒(méi)有金錢(qián),我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光!我們播灑著期盼,收獲著成功的喜悅;我們播灑著清貧,收獲著社會(huì)的富強(qiáng)!既然選擇了教育,就要無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn),我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們宣誓:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我們依舊永守心中這盞希望之燈,傾心教育熱熱土,同鑄不朽之師魂!我自豪,我是教師;我驕傲,我是人民的教師!謝謝大家!

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