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  • 感恩老師演講稿

    時(shí)間:2022-10-26 12:29:08 演講稿范文 我要投稿

    【精品】感恩老師演講稿合集九篇

      演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的感恩老師演講稿10篇,歡迎大家分享。

    【精品】感恩老師演講稿合集九篇

    感恩老師演講稿 篇1

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!我是五年級(jí)一班的盧子怡,今天我演講的題目是《感恩老師》

      鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>

      我要感謝老師教給我們知識(shí)。有時(shí)為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),下課的時(shí)候也不休息,有的同學(xué)卻埋怨老師拖堂。老師難道不想喝口水,休息一下嗎?

      我要感謝老師精彩有趣的課堂。精彩的課堂讓我更加希望多掌握一些知識(shí)。但是精彩有趣的課堂背后,是老師精心準(zhǔn)備甚至備課到深夜的成果。

      我還要感謝老師為我們辛苦地批改作業(yè)。老師經(jīng)常利用休息時(shí)間給我們批改作業(yè),老師多辛苦呀!我們不理解的問題,老師都會(huì)耐心地給我們講解怎樣理解這個(gè)問題,怎樣解答這個(gè)問題,面對(duì)我們學(xué)習(xí)上的疑惑,您從來沒有絲毫的厭煩!

      我更要感謝老師對(duì)我們無微不至的關(guān)心。下雨時(shí),您寧可自己淋雨,也不讓學(xué)生冒雨回家;我們生病時(shí),您寧可辛苦自己,也要帶我們?nèi)ピ\所看;放學(xué)后,您寧可自己下班晚回家,也要輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課堂上沒有理解的知識(shí)。

      感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

      課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

      下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

      用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。

      鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!

      謝謝大家!

    感恩老師演講稿 篇2

    尊敬的XX:

      感恩老師,是因?yàn)槔蠋熓俏覀兇蠹页砷L道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像那小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給與了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從一個(gè)無知的少年走到了現(xiàn)在,開始編制我們美麗的未來。

      許老師,是我們的班主任。她不知道為我們付出了多少汗水。她的脖子從教我們到現(xiàn)在就沒有好過。這是為了什么?還不是為了我們。您在講作文的時(shí)候,我們總是會(huì)在下面講小話,所以您每次都要扯著喉嚨講,這還不是為了我們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候輕松一點(diǎn)。

      馬老師,您是在教兩個(gè)班,我們班經(jīng)常惹得您生氣,所以您不知道一天要發(fā)多少次火?墒俏抑滥@還不是為了我們,我還記得您有多少次都是帶著病來給我們上課,這還不是為了我們不比別的班差。

      李老師,雖然您只教過我們一個(gè)學(xué)期,可是您給我的感覺很好,我們?nèi)喽己芟矚g你。喜歡你上的課。您上課,總是喜歡問我們:“懂了沒有?沒有懂的話我再講一遍!蔽艺娴南M茉倩貋斫涛覀。

      老師們我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的愛。我能為你們做些什么呢?我常常這樣問我自己。我想,我能夠做的,就是以優(yōu)異的成績來報(bào)答你們,絕不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。

      啊!老師我在這里對(duì)你們說一聲:“老師,您辛苦了!我愛你們!”

      謝謝大家!

    感恩老師演講稿 篇3

      各位老師、同學(xué)們:大家好!

      我是二年級(jí)2班的蘇佳妮,今天我演講的題目是《感恩老師》。

      是誰用淵博的知識(shí),把我們帶入知識(shí)的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師!是我們敬愛的老師!老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。老師多么偉大!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師,再見”,這依然是對(duì)老師的感恩;遵守紀(jì)律,文明有禮,愛護(hù)環(huán)境……這些都是感恩。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和愛戴。

      同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后,我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!”

      謝謝大家!

    感恩老師演講稿 篇4

    敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!鼻О倌陙,多少人把教師比作春蠶、蠟燭,在她們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋。

      語文是一陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的羌笛聲,讓人心曠神怡;語文是一幅墨跡斑斕的水墨畫,讓人賞心悅目;語文是一座富麗堂皇的宮殿,讓人流連忘返;語文是一壇香醇陳年的老酒,讓人意猶未盡。語文陳老師啊,感謝您帶我走入語文這個(gè)美妙的世界!

      數(shù)學(xué)甄老師,您隨手輕揮,空間平面盡出。妙語微點(diǎn),體積面積都解。尺子一把,心中自有曲直。粉筆幾支,眼前早有橫豎。您帶領(lǐng)我們走入數(shù)學(xué)的世界,指引我們永攀數(shù)學(xué)顛峰。在這里,我祝愿您一年365天天天開心,8760小時(shí)時(shí)時(shí)快樂,5256000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福!

      英語崔老師,您在我們眼中是嚴(yán)厲的,但您可知道,我們又是多么的崇拜您,您通曉語法,學(xué)博思精造詣深,熟練口語,音準(zhǔn)速快翻譯棒,您讓我體會(huì)到了語言的美妙!

      政治岳老師,您喜談唯物論,實(shí)際客觀看事物。善用辨證法,聯(lián)系發(fā)展解問題。您教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍屛覀兌昧说赖聜惱怼8兄x您,我以后一定會(huì)成為一位優(yōu)秀的人,讓您為我自豪。

      地理郭老師,您的學(xué)識(shí)比珠穆朗瑪峰還高,您的涵養(yǎng)比馬里亞納海溝還深,您為我們付出的汗水比紅海還咸,您為我們付出的時(shí)間比尼羅河還長,您的胸懷堪比亞馬遜平原,滋潤我們比撒哈拉還干涸的心靈。

      歷史岳老師,您的小小課堂,盡觀古今中外。大大世界,全看成敗榮辱。您教我們縱觀歷史,秦漢隋唐元明清,您教我們橫看世界,中美英法德日俄。您的諄諄教導(dǎo)就和古老歷史一樣給人啟發(fā)。您帶領(lǐng)我們遨游上下五千年,漫步古今中外,評(píng)論歷史人物成敗,指點(diǎn)歷史事件得失。感謝您,您讓我體會(huì)到了歷史的輝煌!

      生物侯老師,您教過我們,新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生,是老細(xì)胞給予營養(yǎng),那我要說,學(xué)生從老師那里學(xué)習(xí),是老師給予了知識(shí),生物的知識(shí)殿堂,感謝您帶我游賞。

      美術(shù)老師,您的手中就好似有馬良的神筆,妙筆涂丹青,巧手繪美景?瞻谆衿,瞬間成永恒。您是那么神奇,您是那么美麗。您為我的人生畫出了絢爛的一筆。

      音樂邢老師,在我心中,您是解說員。優(yōu)美的歌詞配上老師的解說,讓人如臨其境。您是舞蹈家。美麗的舞蹈,學(xué)生在您的教導(dǎo)下跳得歡快忘形。您是歌唱家。自彈自唱,琴聲流暢,嗓音優(yōu)美,讓人仰望!

      在學(xué)校的操場上有這樣一個(gè)人,他是英俊、健康的代名詞。朝氣勃勃、豁達(dá)直率是他特有的氣質(zhì),每天都在與太陽賽跑,為的是讓所有孩子獲得健康和歡笑。這個(gè)人就是您,體育張老師,您是孩子們最為信賴的良師益友,您塑造的是一個(gè)強(qiáng)健的中華民族!

      我不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我更不是個(gè)作者,能夠以華麗的詞藻形容教師。在以后的日子里, 或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物。

      古人云:“一日為師,終身為父!敝荡酥H,初一(1)班學(xué)生路文雙代表全班同學(xué)在此向我們尊敬的老師們深深的鞠上一躬,衷心地對(duì)我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

    感恩老師演講稿 篇5

    親愛的同學(xué)們:

      大家上午好!

      很高興今天有機(jī)會(huì)在國旗下講話,更讓我欣慰的是終于可以把我的心里話講給你們聽。我相信你們聽完后會(huì)在心中涌起一陣陣漣漪,因?yàn)槟銖奈聪脒^最值得自己感恩的人。

      同學(xué)們,或許你認(rèn)為老師只是站在三尺講臺(tái)上拿粉筆寫字的那個(gè)人,可是你不知道老師每寫一個(gè)字用情之深,怕你看不清會(huì)把字寫大,怕你記不住會(huì)用彩色粉筆突出顯示,怕你學(xué)不會(huì)所以把字寫得醒目。是啊,我們就是習(xí)慣了老師這樣的舉動(dòng),習(xí)慣的讓我們認(rèn)為是理所當(dāng)然,可就是在這樣的習(xí)慣中我們獲取了知識(shí),也獲取了滿滿的愛。所以我們沒有理由不感恩老師。

      同學(xué)們,或許你認(rèn)為老師只是每天和你嘮叨個(gè)不停,翻來覆去說著和你父母說的一樣的老話的那個(gè)人,可是你不曾知道每句話都用情之深,怕你不按時(shí)完成作業(yè)就用短信發(fā)給你,怕你貪玩沒有學(xué)習(xí)熱情就在你的作業(yè)本上畫個(gè)“笑臉”來鼓勵(lì)你,怕你成績下滑就剝奪了自己休息時(shí)間而面批你的作業(yè),怕你思想有波動(dòng)就扯著你的手問個(gè)究竟,老師好害怕,害怕我們不好好學(xué)習(xí),害怕我們不好好做人。這樣的害怕和擔(dān)心只有父母才有啊,可是我們的老師情不自禁地做了與我們沒有血緣的爸爸媽媽。于是老師的心里裝了五六十個(gè)學(xué)生,沉沉的,重重的,難道這樣在乎我們的人不需要感恩于他們么?

      同學(xué)們,或許你認(rèn)為老師只是會(huì)用批評(píng)口氣和你說話的人,可是你不曾意識(shí)到有一天你衣服穿的很單薄,老師習(xí)慣很嚴(yán)肅的對(duì)你說:怎么不多穿衣服?一句你聽起來有點(diǎn)冷的話卻讓你內(nèi)心溫暖起來,字里行間滲透著對(duì)你的呵護(hù)和心疼,老師就是在你眼前晃來晃去的那個(gè)人,就是下課了還舍不得停止講課的那個(gè)人,就是你遲到了最先給你家長打電話詢問情況的那個(gè)人,是啊,就是因?yàn)檫@樣的人我們才得以進(jìn)步,就是因?yàn)檫@樣的人才塑造了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的你我,難道我們不應(yīng)該感恩這樣的人么?

      同學(xué)們,或許你認(rèn)為老師只是會(huì)評(píng)判分?jǐn)?shù)的人,可是你不曾體會(huì)到當(dāng)你畢業(yè)離校的那天,老師會(huì)坐在辦公室里回憶你三年來的一言一行,回憶著你哪次作業(yè)寫得漂亮,回憶著你哪次考?jí)牧耍貞浿杏X得心里空空的,沒著沒落的,覺得缺失了什么,就如同孩子離開母親要遠(yuǎn)行的感覺,所以老師那時(shí)期望你是永遠(yuǎn)不畢業(yè)的學(xué)生,因?yàn)檫@樣就可以繼續(xù)看護(hù)著你,繼續(xù)沒完沒了的囑咐你,可是你畢竟要走入高中,你離校時(shí)和老師道別:老師,我們會(huì)想你的!老師怕聽到這樣的話,因?yàn)槟愕难蹨I遲于老師流下的最真誠最樸實(shí)的淚水,老師就是這樣容易滿足,這樣容易感動(dòng),一句想念的話足矣,難道這樣博愛而不知索取的人不值得我們?nèi)ジ卸髅矗?/p>

      同學(xué)們,我雖然不是老師,可是借此機(jī)會(huì)我給你們布置一項(xiàng)一生中都要寫的`作業(yè):那就是心存感激,感恩于你的老師吧!

    感恩老師演講稿 篇6

    親愛的老師,同學(xué)們:

      你們好!

      今天,我畢業(yè)了,我們xx學(xué)校的高三畢業(yè)生,從今天這一刻開始就不再是xx學(xué)校的學(xué)生,我們也都從高中的校園里面順利的畢業(yè)了,我相信,不管是我也好,在座的所有人,內(nèi)心都充斥著自己萬分的不舍和留念,三年的時(shí)間,也不管是我們學(xué)生之前,師生之前也都已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情誼,今天站在這里,我勇于上臺(tái)發(fā)言也正是因?yàn)槔蠋焸儗?duì)我們的栽培和照顧,我需要感謝我的老師,感恩老師們對(duì)我們的培養(yǎng)和幫助,讓我們?cè)谝粋(gè)正確的道路上更好的長大成人,也讓我們可以更好的完成自己的學(xué)習(xí),長大成為一個(gè)更加優(yōu)秀和出色的人,在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的學(xué)生跟老師說一身謝謝,感謝他們這幾年的教育和陪伴,也要說一句,老師,你們辛苦了,我們這幾年的學(xué)習(xí)和校園生活讓你們付出了很多的精力和心思。未來我們一定不會(huì)辜負(fù)你們長時(shí)間的教育和栽培,更不會(huì)辜負(fù)你們的期望和信任。

      在這三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,是你們?cè)诒M自己的力量來帶給我們更多的知識(shí),在課堂上努力完成自己的教學(xué)工作,監(jiān)督和管理我們更好的融入到課堂當(dāng)中,也會(huì)盡可能的在課上帶動(dòng)我們呢的積極性,每一堂課都需要考慮到所有的學(xué)生,所以你們也是極其的辛苦的,不管學(xué)生的成績的好壞,你們都不曾說過要放棄任何一個(gè)學(xué)生,而是通過自己的方式去更好的將學(xué)生的積極性和主動(dòng)性提高,保持我們對(duì)于學(xué)習(xí)的熱愛,在課堂上盡可能的繪聲繪色的教學(xué),讓我們可以更好的對(duì)課堂和知識(shí)感興趣。在生活當(dāng)中,我們思想和心理上有任何的起伏和變化,你們都在第一時(shí)間察覺,也會(huì)像朋友一樣盡力的去和我們溝通,對(duì)我們內(nèi)心的情緒進(jìn)行疏通,在學(xué)校的日子里,你們就像是我們的父母一樣,盡心盡力的在為我們的成長而付出,當(dāng)我們起床準(zhǔn)備上課的時(shí)候,你們已經(jīng)到學(xué)校備好課了,當(dāng)我們晚上準(zhǔn)備休息的時(shí)候,你們還一直在陪伴著我,你們是那么的辛苦,那么的偉大,我們有時(shí)候還不聽你們的話,總是試圖去違背你們的意愿,去違反學(xué)校和班級(jí)的紀(jì)律和制度,請(qǐng)你們也原諒我們的無知和幼稚。

      畢業(yè)就在眼前,可是一直到現(xiàn)在才明白你們的良苦用心,老師,感謝你們這三年的照顧和陪伴,如果沒有你們的教育和栽培也不會(huì)有我們的今天,以后,我們也會(huì)帶著你們的滿心期待一直前行,絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)你們的期待和信任,請(qǐng)你們相信我。

      謝謝老師,謝謝大家!

    感恩老師演講稿 篇7

      您是辛勤的園丁,您是天空,我是小鳥,您是大海,我是貝殼;您像冬天里的一把火,您像酷暑中的一片涼蔭,您似母親一般,把您全部的愛無私地送給了我們,謝謝您,老師。

      當(dāng)我們?cè)诓賵鰵g樂的玩耍是,您卻做在辦公室里認(rèn)真檢查的作業(yè),我們這些小樹苗在您的呵護(hù)下健康成長。當(dāng)我們碰到困難時(shí),您在背后努力的支持著我們,一直鼓勵(lì)我們,讓我們要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們?cè)谡n堂上回答問題一直對(duì)自己沒信心時(shí),您讓我們勇敢的把手舉起來,無論怎樣都要對(duì)自己有信心。

      在這個(gè)小小的教室里,是您教會(huì)了什么叫責(zé)任,教了我們多少的知識(shí)。我們考出了優(yōu)異的成績時(shí),您為我們高興,您會(huì)為我們的不懂耐心的講解。多少次心中的漣漪被牽起。

      您總是無私無悔,燃燒自己,把光明留給大家,您為我們付出的數(shù)也數(shù)不清,有時(shí)我們還會(huì)抱怨您留的作業(yè)太多,其實(shí)您也是為了我們好,希望我們能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

      您就像雨,而我們是彩虹,有了您才有我們,您就是那人類的靈魂的工程師,我從心底大汗出一聲:老師,謝謝您。

    感恩老師演講稿 篇8

    敬愛的鄭老師:

      您好!三年來,我對(duì)您一直保持著的一個(gè)印象,就是——有責(zé)任心。

      在您帶領(lǐng)下,我們班許多同學(xué)都突飛猛進(jìn)。原本坐姿像面條一樣的汪承翔,因?yàn)槟募m正下,現(xiàn)在坐姿端正了;原本聲音細(xì)小的徐雅,因?yàn)槟闹笇?dǎo),現(xiàn)在發(fā)言聲音大了,更自信了;原本上課懶懶散散的何一鋒,現(xiàn)在積極發(fā)言,與以前相比有很大的進(jìn)步,這些都是用金錢買不到的!

      現(xiàn)在啊,我們班更是特殊,受到了小小班的待遇,被關(guān)注的機(jī)會(huì)多了,發(fā)言的機(jī)會(huì)也自然增多了不少,讓我學(xué)會(huì)了自信?墒谴蟛糠殖錾耐瑢W(xué)都被五四制的風(fēng)波給刮走了,只留下不到二十人。我也知道,很多任課老師在私下里肯定會(huì)說“哎,好的學(xué)生都走得差不多了。現(xiàn)在上課真沒勁!”我曾經(jīng)有這樣想過:如果出色的同學(xué)走了,鄭老師是不是就會(huì)放棄認(rèn)真地教學(xué),每節(jié)課都沒耐心、信心了呢?所以我每節(jié)課都爭取積極發(fā)言,每一個(gè)問題都與我牽連著啊!如果某個(gè)問題我回答不出來,我會(huì)把希望都寄托在其他同學(xué)的身上,生怕鴉雀無聲,讓您感到教學(xué)沒有味道,從而不再像以前那樣上課上得生動(dòng)。

      可是我錯(cuò)了,鄭老師您還是一如既往地認(rèn)真教學(xué),反而比以前更仔細(xì)了。課堂快結(jié)束時(shí),您總會(huì)告訴我們一些課外的知識(shí),而且上課時(shí)一見你那精神飽滿的神態(tài)我就會(huì)更加積極主動(dòng)。謝謝您,鄭老師!

      鄭老師,我還有很多困惑。跟您說實(shí)話,自從考不上五四制后,整個(gè)暑假我過得不是很開心。爸爸媽媽雖然沒怎么說我,但經(jīng)常聽到他們談?wù)撍麄兊哪衬撑笥训膬鹤,某某同事的女兒考上了。說者無心,聽者有意。唉,心里真不好受。難道考上的就一定出色,考不上的就一定垃圾嗎?我們的考題又不全面,只考英語,沒考語文數(shù)學(xué)。我抽到的常識(shí)題又那么偏,運(yùn)氣也占很大因素啊。憑什么就以考分論英雄!開學(xué)后,那么多考不上的同學(xué)都上五四制去了。好幾個(gè)考上的同學(xué)在QQ群里說他們開后門呢。以后讀初中干脆不用考了。我現(xiàn)在是既喜又憂,喜的是我還可以在這么好的班級(jí)里,有這么好的老師。憂的是當(dāng)我問爸爸媽媽別的同學(xué)家長都為孩子找關(guān)系早一年上好的初中,萬一我明年還考不上,會(huì)不會(huì)找關(guān)系?他們一直強(qiáng)調(diào),好好把握這一年,明年再考,真考不上就只能給我讀南浦六中轄區(qū)班。高中、大學(xué)誰還找關(guān)系。關(guān)鍵靠自己!什么話?我知道如果爸爸真的為我考慮的話,是可以為我爭取五四制名額的,可他根本沒去想我這個(gè)問題。我就擔(dān)心我努力了一年還考不上。真是“壓力山大”?墒,《開學(xué)第一課》不是說了嗎?健康快樂才是更重要啊。

      總之,鄭老師,我會(huì)努力,我要做好我自己!

    感恩老師演講稿 篇9

    尊敬的各位老師,同學(xué)們:

      大家好!

      我是xxx,今天我要去演講的一個(gè)題目是《感恩老師》。

      老師是給我們傳授知識(shí)的人,像蠟燭一樣燃燒了自己,卻照亮我們學(xué)生前進(jìn)的那條路,她付出很多的汗水去灌溉我們這些花朵,只為讓我茁壯的成長,走向那條屬于我們的人生道路。我們的老師從不在我們面前訴說他們的辛苦,總是把所有的苦悶憋在心里默默的守護(hù)著我們。今天我們?cè)诨仡欁约憾嗄甑淖x書經(jīng)歷,我們應(yīng)該在這鄭重向教育我們的老師們送去感恩,我們還缺給老師當(dāng)面的一聲“謝謝!”的。

      同學(xué)們,我們從進(jìn)入校園,我們就是受著老師他們的保護(hù)的,如今我們正在一天天的長大,而老師們卻正在一天天的白頭,我們理應(yīng)懷著感恩的心去對(duì)待老師。師恩,我們很多時(shí)候都無法正面去報(bào)答,因?yàn)槲覀冇變簣@升小學(xué),在升初中,在升高中,甚至到大學(xué),我們會(huì)有很多的老師,而我們一直在前進(jìn),也是他們?cè)谕浦覀?墒俏覀儏s因?yàn)楦鞣N不算是原因的原因很少再去回到當(dāng)初的學(xué)校去拜訪我們的老師。也沒有多少的時(shí)間去跟過往教我們的老師聊聊天,更沒有在節(jié)日的時(shí)候送上我們一句簡短的“老師,節(jié)日快樂!”的祝福,我們總是找著各樣各式的借口不去表達(dá)對(duì)老師的那一份感恩和感激之情。

      同學(xué)們,學(xué)校是我們成長路上的短暫的落腳點(diǎn),總是有離開的那一天,但是老師對(duì)我們的那一份關(guān)愛卻是一直在的,所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在就開始,一點(diǎn)點(diǎn)的去感恩傳授我們知識(shí)的老師們。已經(jīng)離開母校無法近距離接觸的老師,那我們就在有空閑的時(shí)候去拜訪一下老師,配老師說說話也是可以的。現(xiàn)在正在讀書的這個(gè)學(xué)校的老師,我們就認(rèn)真的讀書,努力的去學(xué)習(xí),每天看見老師的時(shí)候跟老師打一聲招呼,叫一聲“老師好”。此時(shí)的我們確實(shí)沒有辦法去報(bào)答老師些什么,可是平時(shí)相處的時(shí)候多一些尊重,體諒和了解一下老師的辛苦,也是可以的。

      未來的路都是我們自己要去走的,老師也只能止步在學(xué)校,所以現(xiàn)在趁著跟老師還有時(shí)間相處,對(duì)我們的老師多些溫柔,努力的用自己的好成績?nèi)?bào)答老師的教育,也是一種感恩。感恩老師,不分時(shí)候,只要有心,對(duì)恩師的那份感恩會(huì)一直在的。

      謝謝大家,演講就此結(jié)束了。

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