【推薦】環(huán)境演講稿模板合集六篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的環(huán)境演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境演講稿 篇1
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣�！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈感的源泉�！避娛录艺f：“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！蓖瑢W(xué)們則說：“環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件�！�
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)；我們滿懷激情，暢想未來。
古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！蔽覀円部梢詳嘌裕悍乔趭^無以成學(xué)，非競爭無以進取,非自律無以修身，非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些，必須是我們置身于一個整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中；要想營造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個人做起，從細節(jié)做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑，一瞥信任的眼神，去尋找答案。
每次看到整潔美麗的校園，我們仿佛看到了同學(xué)辛勤打掃的身影，仿佛看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，打掃衛(wèi)生，用自己的雙手保護校園環(huán)境。然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位“校園藝術(shù)家”，硬是要在上面加幾個腳��；有些“物理愛好者”，喜歡在教學(xué)樓上，用垃圾來做“自由落體”的實驗；有些狂熱的籃球迷，十分積極練習(xí)遠投，連扔垃圾的機會也不放過；還有一些“文學(xué)家”、“雕刻家”，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃，其內(nèi)容之豐富，真可謂凡所應(yīng)有，無所不有！仍然有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道；白白的墻壁目不忍睹等等，如果說，校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影，那么上述的那些說大不大，說小卻又不小的污點，就應(yīng)該是同學(xué)個人衛(wèi)生習(xí)慣的杰作了。
正所謂“細節(jié)決定成敗”，我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿，決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。只要我們端正心態(tài)，把簡單的事情做得徹底，把平凡的事情做成經(jīng)典，那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升，我們學(xué)校也將更加優(yōu)雅美麗。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，不丟一片紙屑，不吃零食，不追逐打鬧，上下樓靠右行，不擁擠，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，共同營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
環(huán)境演講稿 篇2
老師、同學(xué)們：
大家好! 今天我演講的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時光的隧道已經(jīng)進入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學(xué)的一員。
人生因什么而出色?答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會向老師問好，學(xué)會使用禮貌語言。
文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人，他愛護公共財物、講究衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢?
當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?
文明的學(xué)生，一定是有愛心和責(zé)任感的人，他會尊敬師長，友愛同學(xué)，懂得感恩文明締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會因為你、我的文明而更加美好。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。謝謝!
環(huán)境演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我在國旗下演講的題目是《珍愛生命保護環(huán)境》。
聽著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮纳鏍顩r。保護地球，保護我們的家園，刻不容緩。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾：
1、減少或不要使用一次性用具，使用可重復(fù)利用和可再生物品;
2、提倡使用充電電池，回收廢電池，我們可以把家里廢棄的電池帶到學(xué)校的分類垃圾桶里，集中進行科學(xué)處理;
3、不亂丟垃圾，班級里垃圾要嚴格分類;
4、愛護野生生物，注意并提醒他人不吃野生動物;
5、積極參加植樹造林活動，提倡在庭院內(nèi)、教室里養(yǎng)花種草;
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們用智慧凈化生存的環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣，用熱情傳播環(huán)保的理念。心系全球，著眼身邊，立足校園。攜手保護我們的家園，自然也會給人類愛的回報。
環(huán)境演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們大家早上好！
我是高一（3）班的zz，今天我演講的題目是"關(guān)注環(huán)境，拿出行動"。
今年的6月5日，即下周二是第35個"世界環(huán)境日"。由于學(xué)校作為高考考場，所以作息時間將進行調(diào)整，周六周日要上課，但是6月5日那一天，各行各業(yè)都在上班的時候，我校高一高二年級的'同學(xué)卻休假在家，所以我衷心地希望同學(xué)們能夠利用此次難得的機會，走入社區(qū)、走入社會開展或參與一些力所能及的公益活動，為環(huán)保事業(yè)盡一份力。本周，我校"綠色星火"環(huán)保協(xié)會將會開展一系列活動，希望得到同學(xué)們的積極支持。
今年"世界環(huán)境日"的主題是"冰川消融，后果堪憂"。我想大家都很清楚冰川消融的后果，由于氣溫的上升，陸地和極地的冰川將融化為液態(tài)水，注入到海洋中。有關(guān)專家曾做過測算，假如氣溫增加1.5-4.5°C的話，那么冰川消融將導(dǎo)致海平面上升約15至95厘米。這對海拔較低的國家和地區(qū)將是一個巨大的災(zāi)難，而深圳作為一個海濱城市，也必將深受其害。
其實，任何一個環(huán)境問題都不是某一領(lǐng)域的單純問題，都可能成為一個全球性的綜合問題。為什么冰川會融化？因為氣溫上升，為什么氣溫會上升，因為溫室氣體的增多，為什么溫室氣會增多，因為汽車尾氣、工業(yè)廢氣等排放過多，這些排放還造成了大氣污染、環(huán)境污染。
昨天的《南方都市報》頭版的大幅照片配的文字就是"大梅沙海灘受污染"，公路上就能聞到腥臭味，沙灘邊更可見到大量灰黑色污物，環(huán)保部門組織人員進行了察看，最后確認為是赤潮，究其原因，海水富營養(yǎng)化、局部水域營養(yǎng)過剩、天氣原因等不一而足。雖然到了傍晚時分赤潮漸漸消散，但這一反�，F(xiàn)象不正是環(huán)境給人類的一紙病危通知書嗎？如果我們再無動于衷的話，大梅沙將真的病了，那時，受害者除了環(huán)境本身，更是每一個深圳市民�。�
目前，我們在這依山傍水、擁有得天獨厚自然條件的深外高中部求學(xué)，一切似乎都是那么的美好，然而大家是否注意到了這美好背后的瑕疵。為什么校道兩邊上的綠化帶上總會印上同學(xué)們的腳印，為什么綠茵地上總會留下一道道衰敗的枯草，為什么垃圾桶周圍總會有 "遠投不中"的各種垃圾。還有，食堂里一桶桶浪費的食物，沒有關(guān)緊的水龍頭，還有宿舍里開了一下午的空調(diào)，為的只是晚休結(jié)束后回到宿舍不會太熱，聽起來讓人震驚！看到了更讓人心寒。
同學(xué)們，環(huán)境保護是個大課題，也是個難題，沒有誰能一下子解開，但是每個人都可以參與、都可以出力。讓我們關(guān)注環(huán)境，珍惜資源，從身邊的一點一滴做起，為了現(xiàn)在的青草綠樹，更為了未來的藍天白云，樹立堅定的環(huán)保信念，為國家建設(shè)"環(huán)境友好型社會"貢獻自己的微薄之力。
環(huán)境演講稿 篇5
人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和電腦的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根?
綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類發(fā)展模式中那種對自然資源的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)(一個保守的數(shù)字)統(tǒng)計，全世界每年有XX萬公頃森林橫遭盲目砍伐，這是5700個昆明市的面積啊。這已經(jīng)造成了全球性的“溫室效應(yīng)”，與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕，有近2700萬公頃的農(nóng)田蒙受沙漠化之災(zāi)，就連海底也日趨沙漠化，就不必再說那令我們痛心的去年在華夏大地發(fā)生長江、松嫩大災(zāi)了吧，也不必說我省的泥石流，山體滑坡了吧。如此盲目的行動如果得不到有效的制止和改變，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機，而一旦它的爆發(fā)超出了人類控制的極限，其后果不堪想象。那時，我們都會明白，最后一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽。
我們欣喜地看到，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)納入了我國的政府行為，我國已頒布了10多部環(huán)境保護法，200多項環(huán)境標準，綠化財政，正成為人們的自覺意識，“天人合一”，更是我們千年的愿望，我想我們應(yīng)該叫響這樣一個口號:綠色就是生產(chǎn)力!我省的金沙江等流域，坎坎伐木兮，置之河之干兮現(xiàn)象也已悄然消失。你可能問我，這一切還保不住你那最后一片葉子嗎，那么，我要說的是，你還是去問問我們的《國歌》里，為什么至今還要唱“中華民族到了最危險的時候”這一句吧。誠然，正像我們的抗洪救災(zāi)能取得決定性勝利所昭示的那樣，我們堅信，人類的本事能夠挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾，但是，常言說的好，人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患于未然。我們怎么能夠等到頭上見不到日月星辰，滿目酸雨紛紛，腳下洪浪滔天，汪洋恣肆，人間無處不飛沙，等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，才悔不當初呢?
聰明的作家歐·亨利是以其“歐·亨利式的結(jié)尾”著稱于世的，那最后一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生。我想，我們也會創(chuàng)造出另一個歐·享利式的結(jié)尾，迎來人類新生的。坐以待斃，從來就不是人類的選擇，人類既已覺醒，就會在危機面前積極行動起來，把握歷史機遇，化壓力為動力，保衛(wèi)綠色，保護我們共有的家園。面對現(xiàn)實，我們迎接挑戰(zhàn)，展望未來，我們充滿信心。
謝謝朋友們!
環(huán)境演講稿 篇6
又是一個光彩奪目，草長鶯飛的春天到來了。不知道你是否聽到了春姑娘輕盈的腳步聲，春姑娘來了，燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝。大地沐浴著春光，萬物生機勃勃，嫵媚的垂柳飄起長發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展著那嫩綠的綠葉。
彩奪目，草長鶯飛的春天到來了。不知道你是否聽到了春姑娘輕盈的腳步聲，春姑娘來了，燕子在呢喃，原野披上了綠色的新裝。大地沐浴著春光，萬物生機勃勃，嫵媚的垂柳飄起長發(fā)，婆娑起舞，輕輕地從人們肩頭拂過。一棵棵小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展著那嫩綠的綠葉。
是�。∵@么美麗的校園更值得我們?nèi)ケＷo。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是我們也看到一些不良現(xiàn)象：有人亂丟紙屑、食品袋等廢棄物。不亂丟一片垃圾，讓我們的校園變得更干凈；不隨地吐痰，讓我們的校園變得更衛(wèi)生；不說一句臟話，讓我們的校園變得更文明；不傷害一棵花草，讓我們的校園變得更美麗！
同學(xué)們，我們是新世紀的主人。我們應(yīng)心系全球，立足校園，多彎彎腰撿果皮紙屑，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛護每一棵小草，呵護每一朵鮮花。保護環(huán)境，凈化校園，讓我們的校園變得更加美麗！
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