【必備】主持人演講稿三篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的主持人演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
主持人演講稿 篇1
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、
男：親愛的女士們、先生們：
合：大家晚上好！
男：響亮集團響亮獸藥制造公司
迎來了一年一度的廠商洽談會。
女：今晚我們迎來了六十位英雄，
男：六十位豪杰。
男：看，老板們個個意氣風(fēng)發(fā)，
女：個個豪情滿懷。
男：您的到來我們由衷的高興，
女：您的到來我們倍感榮幸。
男：我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚，
女：我們?yōu)榱送粋�目標(biāo)而奮斗。
男：響亮就是我們的家，
女：我們?yōu)轫懥炼湴痢?/p>
合：今晚我們?yōu)轫懥笼R聲喝彩，
今晚我們?yōu)轫懥量v情高歌。
�。ㄍ頃介_始）
介紹集團公司企業(yè)文化
介紹集團董事長
（結(jié)束臺詞）
男：大展鴻圖又一年，
女：與時俱進創(chuàng)輝煌。
男：在新的一年來臨之即，
我謹(jǐn)代表響亮集團胡總及全體員工
向您表示衷心地祝愿：
女：愿您事業(yè)輝煌、
男：家庭幸福、
女：讓我們手挽手、心連心，
男：同呼吸、共命運，
合：將我們共同的事業(yè)推向前進。
合：最后祝愿響亮的明天會更好！
今晚的演出由xx公司承辦
祝大家晚安！
主持人演講稿 篇2
開場：
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，2XX年元旦如約而至
男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言 女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞 男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;
女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰; 女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。 男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的'，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來
女：讓我們唱起來
男：歌唱春天
女：歌唱未來
結(jié)尾：
合：所有的日子都來吧，讓我編織你們
女：讓我編織你們，用青春的金線，
男：讓我編織你們，用燃燒的信念
女：編成絢麗的歲月
男：編成遐思的年華
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
女：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報
女：陽光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：年年歲歲，歲歲年年
合：親愛的老師、同學(xué)們
合：再見
主持人演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班的一員——楊雪琴，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經(jīng)常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當(dāng)看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以后能像他們一樣，在舞臺上與觀眾們其樂融融。
今天我有幸參加學(xué)校【翠竹苑電視臺】節(jié)目播出300期的“節(jié)目主持人大獎賽”，我很興奮。同時也帶著一個主持的夢想，以一個嶄新的姿態(tài)等待著今天各位評委對我的考驗。經(jīng)過班級的競選，到現(xiàn)在的競爭，不僅使我的上進心越來越強，也使我對主持人這個夢想更加堅定了。我相信今天的奮起直追，明天定能收獲成功。
我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放；是樹，我就要茁壯地長成參天的棟梁；是石頭，我就要鋪設(shè)出一條屬于自己的陽光大道；是主持人，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
我對學(xué)校節(jié)目有以下幾點建議：
1.我認為節(jié)目在錄制過程中，主持人不一定要呆在房間里，可以到校園中每個地方，如：竹韻苑等，我覺得換了一個環(huán)境，主持人便會換一種心情，便會更好地主持學(xué)校的節(jié)目，不會再讓同學(xué)們覺得這個節(jié)目是那么的枯燥乏味。
2.我認為學(xué)�？梢远ㄆ诓稍L我們校園中的一些老師和同學(xué)，有時也可以采訪采訪來學(xué)校檢查的一些領(lǐng)導(dǎo)們。比如說：剛?cè)ヤ嚓柋荣愅甑倪\動員們，我們可以問問他們的感受如何，在訓(xùn)練中辛不辛苦 ？由此我們可以從他們的話語當(dāng)中告訴同學(xué)們：成功是來之不易的，是必須用汗水和心血去澆灌的。我們可以采訪一些領(lǐng)導(dǎo)們，問問他們我們學(xué)校和同學(xué)們有哪些優(yōu)點和缺點，因此我們可以從領(lǐng)導(dǎo)們的話語中知道，我們該將哪些優(yōu)點發(fā)揚光大，該去克服哪些缺點，從此讓我們的平橋小學(xué)和同學(xué)更加優(yōu)秀。
3.我認為可以請主持人介紹一下我們學(xué)校的特有的一些東西，比如說：竹韻苑、奧運廣場等，它們都是鑲嵌在我們平橋小學(xué)的一顆顆明珠。通過主持人的介紹，可以讓一年級的小朋友們或者是對我們學(xué)校的一顆顆“明珠”還不了解的人有更深刻的認識。
如果我的演講沒有得到各位老師和同學(xué)們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進；如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學(xué)們的期望，認真履行主持職責(zé)，盡心盡力的為你們服務(wù)。請大家想相信我，記住我——六（2）班的楊雪琴，請為我打上你們寶貴的分?jǐn)?shù)吧。
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