五年級(jí)演講稿11篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編為大家收集的五年級(jí)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)演講稿1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
我是本班的英語(yǔ)老師劉雙，非常感謝各位能準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)。單從這點(diǎn)就可看出大家對(duì)子女教育問題的高度關(guān)注，這也是對(duì)孩子的一種尊重和鼓勵(lì)。作為一名五年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，想必您時(shí)常為孩子的學(xué)習(xí)問題操心；作為英語(yǔ)老師，我們也盼望著與您攜手，與您交流，共同提高孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
今年，進(jìn)入了關(guān)鍵的五年級(jí)，每位同學(xué)和家長(zhǎng)都能充分感受到五年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)壓力。家長(zhǎng)們留心注意會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的課文由簡(jiǎn)單的對(duì)話變?yōu)檩^長(zhǎng)篇幅的短文，單詞較多，也有了更多的語(yǔ)法知識(shí)。五年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，在整個(gè)小學(xué)階段處于一個(gè)絕對(duì)的主導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的要求發(fā)生了質(zhì)的變化，也許您的孩子在三四年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不用花功夫，也能考40以上。但是現(xiàn)在如果孩子依然是只憑上課聽聽，回家不讀不記，那么英語(yǔ)成績(jī)將會(huì)出現(xiàn)下滑現(xiàn)象。學(xué)生們都是在同一起跑線上起跑的，經(jīng)過(guò)五年來(lái)的'英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說(shuō)、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰�？梢灿幸恍⿲W(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，作業(yè)拖拉不完成，背誦課文的作業(yè)根本不做，如此一來(lái)，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。
今天就借此機(jī)會(huì)讓各位家長(zhǎng)看一下孩子們的默寫本，這些默寫作業(yè)是每節(jié)課前五分鐘必做環(huán)節(jié)，以此來(lái)檢查孩子們對(duì)于上一節(jié)課的知識(shí)掌握情況。對(duì)于班上大部分孩子，默寫本上基本會(huì)出現(xiàn)一至三處的錯(cuò)誤，希望家長(zhǎng)們能從中找出孩子存在的不足，督促孩子制定今后的學(xué)習(xí)努力方向。本學(xué)期開學(xué)至今，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛很濃，英語(yǔ)成績(jī)較之上學(xué)期又有了一定的進(jìn)步。英語(yǔ)這門學(xué)科和語(yǔ)數(shù)不一樣的地方在于它的靈活多變性，它的題型可以千變?nèi)f化，但它的變化總是建立在一個(gè)不變的基礎(chǔ)上的，那就是這些基礎(chǔ)知識(shí)：?jiǎn)卧~，短語(yǔ)，句型。一旦基礎(chǔ)的東西掌握了，不管它怎么變，萬(wàn)變不離其宗。接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我一起看一下本次的英語(yǔ)期中測(cè)試
相信各位家長(zhǎng)看了孩子們的英語(yǔ)默寫本和期中試卷后一定能夠發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的不足。我希望家長(zhǎng)能了解孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求，從而幫助和指導(dǎo)自己的孩子在家有效開展英語(yǔ)學(xué)習(xí)，使孩子們能夠在后半學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、老師三者共同的心愿。本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求主要有以下三個(gè)方面：
1。默寫的內(nèi)容：書后單詞表中藍(lán)色單詞、課文中老師要求劃的短語(yǔ)、以及C、D部分的句型。
2。背誦的內(nèi)容：每單元A部分課文，C、D部分句型，以及老師要求抄的筆記及每課的語(yǔ)法知識(shí)
3。要求練習(xí)的內(nèi)容：《牛津小學(xué)英語(yǔ)練習(xí)與測(cè)試》和每天的家庭作業(yè)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，聽、說(shuō)、讀、寫，四個(gè)方面缺一不可，課后的復(fù)習(xí)和鞏固尤為重要，所以希望家長(zhǎng)在家中積極配合老師的英語(yǔ)教學(xué)，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，督促孩子堅(jiān)持每天讀英語(yǔ)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。在此我希望各位家長(zhǎng)能做到以下兩點(diǎn)：
1、家長(zhǎng)定期檢查孩子的作業(yè)本，特別是默寫本，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，并督促孩子及時(shí)改錯(cuò)。
2、每個(gè)周末家長(zhǎng)定時(shí)復(fù)習(xí)筆記，英語(yǔ)筆記的內(nèi)容是精華部分，是重要知識(shí)點(diǎn)，語(yǔ)法點(diǎn)�？荚嚽白x一讀、認(rèn)真復(fù)習(xí)，會(huì)有事半功倍的效果。
作為教師我們一定會(huì)盡最大的努力來(lái)教好每一位孩子，同時(shí)我們也真誠(chéng)的希望能夠得到您的支持和配合。我們每一位英語(yǔ)老師要帶三個(gè)班的英語(yǔ)課，關(guān)注近180個(gè)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，工作量是很大的，相比而言我們力量是微小的，有了您的加入，才能形成家校聯(lián)合的強(qiáng)大力量。
五年級(jí)演講稿2
各位老師、各位家長(zhǎng)：
晚上好！我叫黃哲航，是常平一小五（3）班的學(xué)生。今晚，我非常高興能與大家分享我和爸爸媽媽之間的教育故事。
我知道，爸爸媽媽不但重視我的學(xué)習(xí)，還非常重視我的人品。在學(xué)校教師宿舍樓墻上有兩排字，就是“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事�！蹦且彩前职謰寢寣�(duì)我的期盼與要求，我會(huì)努力的。
我的'爸爸媽媽從來(lái)不以長(zhǎng)輩身份居高。爸爸說(shuō)與人相處以和為貴，媽媽說(shuō)與人相處要真心與開心，我呢？我就認(rèn)為坦誠(chéng)待人才是最重要的。我們說(shuō)到了，也認(rèn)真做到了，所以我們家總能快快樂樂地相處。
我的成績(jī)談不上頂尖，但是我用心學(xué)習(xí)，要求自已能夠掌握，也要求自已學(xué)以致用，所以成績(jī)也算穩(wěn)定。每到晚上，爸爸媽媽一般都會(huì)讓我拿出課本，我們一起對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行一次學(xué)習(xí)或展開一次探討，從學(xué)習(xí)中我加深了對(duì)課本內(nèi)容的了解，從探討中使我的思路更廣闊，時(shí)間一般在半個(gè)小時(shí)左右，這樣，多學(xué)?多說(shuō)?多想，對(duì)身心都有好處。
除了學(xué)習(xí)外，我還會(huì)做一些家務(wù)事，例如：負(fù)責(zé)保持廁所干凈衛(wèi)生，每晚負(fù)責(zé)倒垃圾，每月負(fù)責(zé)交水電費(fèi)等等。我的爸爸媽媽樂意為這個(gè)家服務(wù)，我也樂意為這個(gè)家服務(wù)。從家到學(xué)校再到社會(huì)，我想我們大家都應(yīng)該樂意去服務(wù)。
我的演講完畢，謝謝大家！
五年級(jí)演講稿3
彈指一揮間，暑假就悄悄地溜走了，可暑假里的那次廣州之行，依舊讓我記憶猶新。
第一天，我和媽媽來(lái)到了每個(gè)孩子心目中最向往的天堂，也就是《爸爸去哪兒啦》的拍攝地之一——長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界。一進(jìn)大門，我便被眼前奇幻般的景象給驚呆了，仿佛置身于馬達(dá)加斯加的熱帶叢林。在這里，沒有大大的鐵籠，也沒有高高的圍欄，我們可以和考拉、小熊貓、袋鼠……親密接觸。坐上叢林小火車，長(zhǎng)頸鹿在我們身邊悠閑地散步，斑馬在一望無(wú)邊的草坪上盡情地奔跑……最有意思的是我親手喂長(zhǎng)頸鹿“吃飯”，當(dāng)它咬住我手中的食物時(shí)，巨大無(wú)比的'拉力差點(diǎn)把我甩到天上去。不知不覺天已盡黃昏，我們依依不舍地離開了。雖然很累，但我很快樂。
第二天，我們睡到自然醒，不慌不忙地吃了廣州的特色早茶，便前往著名的廣州塔，一出地鐵站，一位亭亭玉立的“姑娘”站在我們面前，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“廣州歡迎你們!”進(jìn)入塔身，我們乘坐直達(dá)電梯登上塔頂，站在400度米高的塔頂向下鳥瞰，“一覽眾山小”，汽車像擺在路上的小積木，人們像一只只小螞蟻在路上爬來(lái)爬去，我仿佛來(lái)到了故事中的小人國(guó)，好玩極了!我還體驗(yàn)了玻璃觀景臺(tái)，能看好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，可惜媽媽膽子小，不敢上去，錯(cuò)過(guò)了美景。塔頂還有世界最高的摩天輪，坐在摩天輪上，廣州全景盡收眼底。
這次廣州之行令我難以忘懷，不僅讓我打開眼界，還豐富了我的知識(shí)，真是收獲多多，快樂多多!希望明年再過(guò)一個(gè)既有意義，又快樂的暑假!
五年級(jí)演講稿4
老師同學(xué)們
大家好。今天我要競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。
競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，我很自信的認(rèn)為我有很多優(yōu)勢(shì)。首先，我每年都榮獲校三好學(xué)生，在去年，又經(jīng)過(guò)選拔成為了區(qū)三好學(xué)生！ 我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在數(shù)學(xué)方面也有比較突出的成績(jī)，并在全市的3S 數(shù)學(xué)比賽中多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。其次，我還參加了校管樂團(tuán)，是一名不錯(cuò)的單簧管手，還代表我們學(xué)校到臺(tái)灣去演出。同時(shí)我非常喜歡讀書，經(jīng)常有同學(xué)到我家來(lái)參觀我的小書架，里面放滿了各式各樣的'圖書，我可愛它們了！對(duì)待同學(xué)方面，我非常友善，并愿意幫助他們解決大大小小的問題，我自信我的頭腦靈活，有班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能力，非常適合當(dāng)學(xué)習(xí)委員。另外我還有豐富的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲颐磕甓际前喔刹�，去年就是一名合格的學(xué)習(xí)委員。 戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！奔热皇腔�，我就要開放；既然是樹，我就要生長(zhǎng)成棟梁；既然是班干部，就要成為一名出色的領(lǐng)航員。
我愛這個(gè)職位，我也相信我會(huì)做好，親愛的兄弟姐妹們，請(qǐng)把你們手中珍貴的一票投給我吧！
五年級(jí)演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好!
我是來(lái)自五(2)飛越中隊(duì)的顧唐樂。今天，我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W(xué)們的信任站在這里，來(lái)競(jìng)選學(xué)校的大隊(duì)委了!我是一個(gè)活潑開朗的女孩，熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，熱愛學(xué)習(xí)。我的興趣愛好可廣泛了，有書法，畫畫，讀書等等，在這些方面都獲得過(guò)很多獎(jiǎng)項(xiàng)呢!
身為中隊(duì)長(zhǎng)，我從來(lái)不會(huì)忘記我的職責(zé)，不僅僅把老師，同學(xué)們交給我的任務(wù)做好，還會(huì)帶領(lǐng)中隊(duì)委干部一起，自己策劃，自己組織中隊(duì)活動(dòng)，而且連PPT、節(jié)目的串詞都是我們自己寫的呢。比如，赴澳修學(xué)的同學(xué)們回來(lái)了，我和中隊(duì)委的同學(xué)們又一起精心策劃了一次“歡迎會(huì)”，分享彼此的快樂與收獲。每次看著大家在活動(dòng)中那么開心，我們感到班級(jí)真的“因我變樣”。為此，我感到真的很自豪!
今天，我站在這里，不僅僅是想競(jìng)選大隊(duì)委，還是想來(lái)看一下自己的實(shí)力，盡管這次沒有競(jìng)選成功，但我依然會(huì)繼續(xù)努力的!
如果，這次我競(jìng)選成功了，我將嚴(yán)于律己，以身作則。時(shí)時(shí)鞭策自己，用一顆真摯的心以及自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)為同學(xué)們做榜樣，為老師們減輕負(fù)擔(dān)!只要上級(jí)一個(gè)任務(wù)下來(lái)，不用老師們同學(xué)們操心，我一定會(huì)在規(guī)定的時(shí)間，在規(guī)定的地點(diǎn)，交上滿意的“答卷”!
競(jìng)選大隊(duì)干部不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個(gè)人責(zé)任心的體現(xiàn)和歷練，我一定會(huì)像珍惜自己的生命一樣珍惜她，愛護(hù)她。更何況，我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，如果六年級(jí)我還是大隊(duì)委的話，也不過(guò)有個(gè)兩年不到的時(shí)間。在這段時(shí)間里，我一定會(huì)讓老師們的`白發(fā)少一點(diǎn)。
碧綠的大海里，魚兒在自由的穿梭;蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……這是大海對(duì)魚兒，天空對(duì)鳥兒的態(tài)度。而我，如果入選了大隊(duì)委，我的態(tài)度，是為學(xué)校爭(zhēng)光，為集體添彩，讓同學(xué)們的生活更精彩，更豐富!讓老師們的頭發(fā)黑了不會(huì)再變白……如果我入選了，我將會(huì)繼續(xù)努力，不僅在大隊(duì)委工作方面做到竭盡全力，盡善盡美!還要在我的學(xué)習(xí)方面，鞭策自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓我的學(xué)習(xí)天天長(zhǎng)高一截，幾年過(guò)去了，幾十年過(guò)去了，你說(shuō)，我們的成績(jī)會(huì)不好嗎?只要有厄運(yùn)打不垮的信念，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想!
目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我堅(jiān)信，我一定不會(huì)辜負(fù)老師，同學(xué)們對(duì)我的期望的!你們投出的每一票，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是生命給予我的饋贈(zèng)，而我，一定會(huì)好好利用這珍貴的禮物!
謝謝大家!
五年級(jí)演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。
因?yàn)閴?mèng)，我們的世界更加的多彩和美好。正是夢(mèng)的存在才使我們擁有倍加前進(jìn)的勇氣和必勝的信心，為此，我們不辭勞苦，自始至終的向著夢(mèng)的彼岸前進(jìn)。
作為當(dāng)代的一名中學(xué)生，我們的青春，背負(fù)著一種責(zé)任，一種寄托，一種祖國(guó)對(duì)我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬(wàn)千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮斗。為此，我們應(yīng)該努力的去做一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)青少年，勤奮努力，奮勇拼搏，去實(shí)現(xiàn)屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。無(wú)愧于社會(huì)，無(wú)愧于人民，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為美麗可愛的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
人說(shuō)中國(guó)是一個(gè)難以創(chuàng)新的國(guó)家，因?yàn)橹袊?guó)沒有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人，有人說(shuō)中國(guó)人的處世風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實(shí)的，比一般的商人還無(wú)利不起早。但是，在歷史上，中國(guó)和中國(guó)人是歷來(lái)不缺少夢(mèng)的。莊生夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，嫦娥奔月更是表現(xiàn)了對(duì)未知世界的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國(guó)人的夢(mèng)不但一直在做，而且為了到達(dá)夢(mèng)境的'彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩如煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國(guó)的偉大和不同凡響。
可如今一提起夢(mèng)，我們現(xiàn)在的中國(guó)人首先想到的是荒誕不經(jīng)，如果說(shuō)到要為之努力，周邊的人除了會(huì)給予我們更多的白眼和不屑外，就不會(huì)再看第二眼了，至于夢(mèng)中的機(jī)會(huì)和可能就永遠(yuǎn)地被淹沒了。在我們的視野中夢(mèng)只是孩童的天真和癡人的亂語(yǔ)，我們生活在聰明人的現(xiàn)實(shí)世界，我們要發(fā)展，我們要理性、我們要掙錢，我們要工作，我們要……
我們要敢于做夢(mèng)！敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
五年級(jí)演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自小學(xué)五年級(jí)xx班的學(xué)生xxx，今天很榮幸在開學(xué)典禮上演講，感謝大家給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我很開心亦很珍惜。
新學(xué)期的到來(lái)，意味著我們又進(jìn)入到一個(gè)新的階段，為此，在新學(xué)期，我們更加要為自己的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。春季的到來(lái)，也是萬(wàn)物都在復(fù)蘇的一個(gè)時(shí)間，萬(wàn)物在經(jīng)過(guò)寒冬的鍛煉都能夠做好準(zhǔn)備，在春一回歸，就立馬恢復(fù)，進(jìn)入到新的一年，開始自己的新的生活。那我們是否要比它們還要勤勞呢？
我們身為一個(gè)小學(xué)生，在學(xué)校、父母、老師的庇護(hù)下，成長(zhǎng)到現(xiàn)在的狀況，那是不是更應(yīng)該在新學(xué)期里取得好的.成績(jī)回饋給他們，讓他們?yōu)槲覀凃湴粒瑸槲覀兏械礁吲d。在接下來(lái)新一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們要馬上進(jìn)入狀態(tài)，不能因?yàn)橐粋�(gè)寒假的休養(yǎng)，就把過(guò)去所學(xué)通通忘記，這不是我們?cè)撚械臓顟B(tài)。最起碼的是，我們應(yīng)該抬腳踏進(jìn)學(xué)校的瞬間，憶起自己是一個(gè)學(xué)生，那就要遵守學(xué)校和班級(jí)所指定的新的規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守小學(xué)生的守則，做一個(gè)好學(xué)生。
新學(xué)期就是一個(gè)新的開始，也要給自己這一學(xué)期制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一步一個(gè)腳印踏實(shí)的學(xué)習(xí)，才可以在新學(xué)期內(nèi)把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)給提上來(lái)。我們?cè)诤俚男菡�，是為了在下學(xué)期可以有更好的狀態(tài)。那在過(guò)完一個(gè)多月的寒假，就要從假期回過(guò)神來(lái)去學(xué)習(xí)。我們領(lǐng)到新的書籍，第一時(shí)間寫上自己的名字之后，應(yīng)該快速的翻閱一遍，對(duì)這一個(gè)學(xué)期要學(xué)的知識(shí)有一個(gè)大致的了解，然后再去把主要的科目的第一課簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)一遍，在第一天上課的時(shí)候才不會(huì)急躁和迷茫，找到正確的方向是很重要的。同時(shí)，我們不能因?yàn)檫�是小學(xué)生，就要他人催著學(xué)習(xí)，應(yīng)該是自己要去主動(dòng)學(xué)習(xí)的，要定一些小目標(biāo)和一個(gè)大目標(biāo)，在這學(xué)期，一個(gè)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，在期末，一定會(huì)給自己一個(gè)驚喜的。
因此，同學(xué)們，我們?cè)谛碌膶W(xué)期，一定要不斷的努力學(xué)習(xí)，為自己的小學(xué)添磚加瓦，建設(shè)自己喜歡的樣子。我們還要感謝過(guò)去的自己，教會(huì)我們自己成長(zhǎng)，從之前的經(jīng)歷中獲得教訓(xùn)，不斷的充實(shí)自己。人生很長(zhǎng)，但我們也要珍惜當(dāng)下的時(shí)光，把握當(dāng)前，在自己還有足夠的時(shí)間的時(shí)候，不放過(guò)絲毫的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
謝謝大家！
五年級(jí)演講稿8
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“不忘國(guó)恥，振興中華”。
翻開古老的歷史書，第1860頁(yè)的第10篇第6行有一個(gè)可恥的印記。那就是英法聯(lián)軍送給我們的！1860年10月6日，英法聯(lián)軍闖入北京圓明園，他們把院內(nèi)凡是能拿走的統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用牲口搬運(yùn)，實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞。最可惡的是在10月18日和19日之間，他們?yōu)榱虽N毀證據(jù)，竟放火燒了圓明園。這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了灰燼�，F(xiàn)在給我們留下的只是幾根孤零零的柱子和無(wú)盡的'遺憾與憤怒。
當(dāng)時(shí)，英法聯(lián)軍經(jīng)過(guò)北京城東北郊直撲圓明園時(shí)，僧格林沁、瑞麒殘部在城北一帶稍微戰(zhàn)斗了一下，就逃亡了。作為保護(hù)圓明園的技勇和一些太監(jiān)，無(wú)所畏懼，和敵人展開了殊死拼搏，但終因寡不敵眾，而喪失了性命。至晚7點(diǎn)，法侵略軍攻占了圓明園，管圓大臣文豐投福海而死。
雖然1860這頁(yè)歷史有了一個(gè)可恥的印章，但是復(fù)興中國(guó)的呼吁在古老的版圖上回蕩不息。1905年，詹天佑修筑了京張鐵路，1937年，一起震驚全國(guó)的盧溝橋事件，使全中國(guó)人民走上了抗戰(zhàn)征程，2006年，神6成功發(fā)射，又成功返回地球，2008年奧運(yùn)會(huì)也畫上了圓滿的句號(hào)，就在2008年9月神7又要發(fā)射了。同學(xué)們！讓我們一起刻苦學(xué)習(xí)吧！為22世紀(jì)的中華成為世界之最而努力吧！讓我們創(chuàng)造更多奇跡吧！
五年級(jí)演講稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫xx。今天，我站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，原因有兩個(gè)：
1、我想替每日辛辛苦苦為我們傳授知識(shí)的老師分擔(dān)一些日常的事務(wù)。
2、我想為全班親如手足的同學(xué)出一份力，發(fā)一點(diǎn)光，為我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體,盡自己的一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力。
我相信我自己應(yīng)該是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事情。因?yàn)槲揖哂休^高的分配工作的能力。任借這一條優(yōu)勢(shì)，我保證做到讓同學(xué)們做自己最擅長(zhǎng)的事，使每個(gè)同學(xué)互促互補(bǔ)，能夠處理好各種類型的偶發(fā)事件，將損失減到最低。再次，我的人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。最后，我相信我能夠竭盡所能地幫助班級(jí)，犧牲我自己的私人時(shí)間。
假如我競(jìng)選成功了，我會(huì)不斷地改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，使自己更加能勝任這個(gè)崗位;假如我競(jìng)選成功了，我會(huì)用旺盛的精力、清醒的.頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作;假如我競(jìng)選成功了，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力地搞好班級(jí)的紀(jì)律和衛(wèi)生，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)!
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，請(qǐng)為我投出你手中寶貴的一票吧!希望大家能夠給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)，相信在我們的共同努力下，發(fā)揮出每一個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得非常出色，步入新的輝煌!最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)、新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!
謝謝大家!
五年級(jí)演講稿10
我是雷家洼鄉(xiāng)柏門村小學(xué)五年級(jí)一班門生趙歡歡。本日我為各人演講的標(biāo)題是《媽媽，謝謝您》。
尊重的教師，你們費(fèi)力了；酷愛的同硯們，各人上午好！
�。ㄩ_端播放配景音樂《母親》片斷一，音量低，細(xì)致前奏音量調(diào)解，在音樂聲中開端，語(yǔ)速中）
媽媽，每當(dāng)我唱起《母親》這首歌時(shí)，一股母愛的寒流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽，您的愛是巨大的、高貴的。沒有您就沒有我幸福的本日。媽媽，我從心田感謝您。
記得我五六歲的時(shí)間，爸爸出走了，說(shuō)是給我們掙錢去，今后家里的重?fù)?dān)全落在您羸弱的肩上。您沒有錢供我上學(xué)，就去東挪西借。開學(xué)時(shí)，錢（來(lái)自范文網(wǎng)）終于湊夠了。“這一年的學(xué)費(fèi)固然夠了，但是來(lái)歲又怎樣辦？”我問您�？赡]有讓我停學(xué)的動(dòng)機(jī)，卻說(shuō)：“沒事的，你爸爸來(lái)歲返來(lái)可就好了�！�
我等呀等呀！轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)的那一天，但是爸爸仍舊杳無(wú)消息。我著急得直頓腳。您看到后揪心腸說(shuō)：“孩子，你爸爸不返來(lái)了，他不論我們了，你上學(xué)的錢去哪兒再借呀？”馬上，我的眼眶里盈滿了委曲的絕望的淚水。我哭泣著：“媽媽，我不上學(xué)了！”聽了我的話，媽媽，您更惆悵了，您說(shuō)：“孩子，媽媽不會(huì)讓你失學(xué)的，你是媽媽獨(dú)一的盼望啊�！毙W(xué)生感恩演講稿
錢是不克不及再借了。隨后，媽媽又想盡了措施。白晝，她頭頂驕陽(yáng)給他人家鋤地掙錢，早晨她又在燈下給藥材商撿藥掙錢。如許，日復(fù)一日，幾個(gè)月已往了。我不幸的媽媽臉上得到了光芒，眼睛沉下去了，身材也衰弱多了，但她那股堅(jiān)強(qiáng)的勁頭仍然不減。是什么氣力支持著她呢？啊，是一個(gè)母親對(duì)后代固執(zhí)的愛！是一種巨大的母愛！是一種血脈相連的骨血親情！
有一天，我正在看書，媽媽報(bào)告我第二天要去一個(gè)中央讓我上更好的.學(xué)校�！叭ツ膬�？”我急遽問。媽媽輕聲說(shuō)：“去了你就曉得了�！痹饺�，我被母親帶到一個(gè)新村落安了家。這個(gè)家便是我如今的家。這里有我如今的爸爸。他對(duì)我可好啦！他送我上學(xué)，給我幸福，使我在新的生存里有了父愛的感覺。我們一對(duì)薄命的母女重新找回了幸福的生存。
尊重的教師，你們費(fèi)力了；酷愛的同硯們，各人上午好！
五年級(jí)演講稿11
爸爸在外地工作，是個(gè)工程師，在家的時(shí)間很少，每次回來(lái)我總覺得爸爸一點(diǎn)也不像個(gè)工程師，扮起醫(yī)生來(lái)卻有板有眼，時(shí)不時(shí)地幫我"檢查檢查"，"拍拍X光片"，再幫我"開幾副藥"，來(lái)對(duì)癥治療我的毛病。
病歷一：我總是在吃飯的時(shí)大聲嚷嚷："這個(gè)太咸了!那個(gè)太酸了……"一點(diǎn)也不把爺爺奶奶忙活了半天做出來(lái)的晚餐放在眼里，不知道他們的辛苦。
爸爸的藥方：有一天，爸爸突然讓我做菜，我本不想，可看著爸爸那嚴(yán)肅的表情，只好硬著頭皮上了。等我做好時(shí)，發(fā)現(xiàn)飯糊的糊，焦的焦，味道就別提了。這就是老爸的"藥方"，實(shí)踐才能知道別人的辛苦。
病歷二：看著別人直排輪滑滑的`那么好，我也經(jīng)不住誘惑，到溜冰場(chǎng)里溜了起來(lái)，可還沒滑幾步就跌倒了了。幾次下來(lái)，我不禁失去了信心。
爸爸的藥方："別人溜得好也不是一時(shí)半刻就練出來(lái)的，你一定不能失去信心!"說(shuō)著，在病歷本上寫下了藥方：當(dāng)你每次都堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，成功就在你面前
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