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初一競選班長演講稿集錦【6篇】
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的初一競選班長演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一競選班長演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我很高興今天能夠站在這里接受這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。大家對我并不陌生，我們彼此相互了解，相互幫助，共同走過了一二年級。對于做班長，做班干部，我不敢說很有心得，但是我覺得并不是很復(fù)雜。
班長，是要有一種愿意為大家服務(wù)的思想意識，而且能積極配合老師完成班級里的各項(xiàng)工作，是同學(xué)的公仆，老師的助手。在和大家一起相處的'兩年中，身為班長的我在鍛煉中得到了成長，也取得了一些成績，給班級爭得了榮譽(yù)，給同學(xué)們樹立了榜樣！
當(dāng)然，在光環(huán)的背后我還存在著一些不足，我會將好的一面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)保持，對存在的不足進(jìn)行有效的彌補(bǔ)，爭做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的三好學(xué)生。
請大家相信我，我能行！因?yàn)槲覙酚^、開朗的個性一定會給大家創(chuàng)造一個歡快的學(xué)習(xí)天地，我會熱心的帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起在知識的海洋里遨游。
謝謝大家！
初一競選班長演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我再一次站在這個講臺上參加競選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支持，也就沒有今天站在講臺上的.我。
我再次來競選班主任助理這個職務(wù)仍舊很激動，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個有能力，有責(zé)任心，有集體榮譽(yù)感的人來擔(dān)任，我相信自己有這個能力。
我曾經(jīng)擔(dān)任過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認(rèn)為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機(jī)會，讓我在我的初中生涯留下為班級服務(wù)的美好回憶吧！
我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢群體。但人非圣賢，孰能無過！我也還存在一些缺點(diǎn)，對人不夠?qū)捜�。在未來的日子里，我將會改掉這些缺點(diǎn)，我也希望同學(xué)們能當(dāng)面指出我的錯誤或缺點(diǎn)，讓我不斷完善自己。
假如我成功當(dāng)選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將會和其他的班干部一起在班隊(duì)課上舉行一些有益于學(xué)習(xí)而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應(yīng)該當(dāng)個實(shí)干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。
戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或哪個職務(wù)�！�
我的演講完畢，謝謝大家！
初一競選班長演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我走上講臺的目的就是要參與競選我們七年級x班的班長，憑著我的勇氣和才干，我相信我會當(dāng)選的。即使不能當(dāng)選，也沒關(guān)系，我會繼續(xù)努力。
在小學(xué)階段，我曾當(dāng)過班干部職務(wù)。我認(rèn)為班干部就是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，同學(xué)們的合理建議和要求，我會及時向老師傳達(dá)；當(dāng)老師和同學(xué)之間有矛盾的時候，我會明辨是非，敢于堅持原則。
班長是班委會的核心人物，要協(xié)助老師們處理好班級的各種事物，必須要有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力。我覺得班委會應(yīng)該是一個團(tuán)結(jié)互助的'團(tuán)體，遇事不驚，不慌，處理好各種突發(fā)事件，有時會為集體犧牲自己的一些時間，但是我豪無怨言。如果我這次當(dāng)選上班長，我首先要做四件事情：
1、做好班主任和各任課老師的小助手，幫助處理一些事情。
2、做好兩個帶頭：一是帶頭好好學(xué)習(xí)；二是帶頭遵守校紀(jì)班規(guī)。
3、做好班務(wù)工作的同時，也不耽誤自己的學(xué)習(xí)，要以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績給同學(xué)做榜樣。
4、讓同學(xué)們做到兩個文明：語言文明：待人禮貌，使用文明用語；儀表文明：衣著整潔大方。
請同學(xué)們相信我，支持我，給我一個鍛煉的機(jī)會。
我的演講完畢，謝謝大家！
初一競選班長演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和初20xx級七班班集體共同努力進(jìn)步。站在這個講臺上，面對同學(xué)們熟悉的臉孔。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會再次爭取為大家服務(wù)；充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻�初來乍到的小男孩，經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結(jié)果會如何，我都會從心底感到高興。
我要競選的是班長一職，我相信自己能勝任這個職位，相信機(jī)會是垂青于每一個有準(zhǔn)備的人、既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。今天我競選這個職務(wù)，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的'評價！就像列寧過說的：“判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶�，而是根�?jù)他的行動�！蔽蚁胪瑢W(xué)們一定能再給我一次機(jī)會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)該會讓大家認(rèn)為做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學(xué)。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認(rèn)識和理解，決不會以片面的觀點(diǎn)否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
初一競選班長演講稿5
老師、同學(xué)們：
大家好！我是來自南通市第一初級中學(xué)的張可航。為競選班長一職，我站在這里，接受大家的評閱。
剛開學(xué)，同學(xué)們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢？[停]我將真誠地面對大家，客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤，來稱一稱，看看我究竟是不是一個值得信賴的人。
從小學(xué)到初中，我當(dāng)了很多年的班干，相信在座的很多人也是一樣。但不瞞你們說，我的大多數(shù)職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務(wù)，很大程度上班級事務(wù)還是班主任一肩挑。因?yàn)槲覀兡挲g小，班主任除了是教師，還得擔(dān)任父母的角色。而到高中，似乎是從幼稚走向成熟的獨(dú)木橋，是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。從此刻起，大大小小的事都得我們自己拿主意，而這樣的機(jī)會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干，不僅是為了服務(wù)于班級，也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得，只要是站在這里的，都是有勇氣的、是想要變得更好的。
我的自我評價是一分為二的，（開個玩笑，這大概也和我當(dāng)過政治課代表有關(guān)系。）我的優(yōu)點(diǎn)是絕對的認(rèn)真負(fù)責(zé)，交給我的事我會一直惦記著，然后盡我最大努力做好。記得初中時宣傳委員將布置黑板報的工作交給我，不是夸張，不論忙里閑里，我都想著版怎么排，畫找誰畫，字誰來寫……我也幫點(diǎn)忙，提供一些創(chuàng)意。例如板報的形式可以模仿博客啦，標(biāo)題可以取得新穎一些啦，幾個板塊可以用詩詞連接啦，等等。
我也是一個踏實(shí)穩(wěn)重的人，做事有條理，不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學(xué)對我做事兒給出倆字兒評價：靠譜。恩，以后也會一直“靠譜”下去的`。
我還擅長傾聽，會換位思考，所以我也善于調(diào)解各方面矛盾，是個協(xié)調(diào)者。
我還有一個特點(diǎn)是謹(jǐn)慎，下決定前總會權(quán)衡再三，這或許是優(yōu)點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。優(yōu)，在于我不易沖動；缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。
印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風(fēng)風(fēng)火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實(shí)穩(wěn)重，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，想好了再行動的人，我或許缺乏某些出色品質(zhì)，但并不阻礙我另成一種風(fēng)格。每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學(xué)都值得為之奮斗的、團(tuán)結(jié)的、上進(jìn)的、大家的集體。若我當(dāng)上班長，我將讓同學(xué)們有充分發(fā)揮自己才干的機(jī)會，提供共同進(jìn)步的空間。例如，在班上開設(shè)信箱，同學(xué)們的各種建議想法都可以投入，進(jìn)行交流；決定班級事務(wù)時不僅班干內(nèi)部進(jìn)行討論也更注重同學(xué)們的意見。讓每個同學(xué)都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個領(lǐng)導(dǎo)者，而更多的是作為一個協(xié)調(diào)者與合作者而存在。這是我的風(fēng)格，若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。
我想你們已經(jīng)對我有了較充分的了解，而決定權(quán)在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認(rèn)真的一票。
初一競選班長演講稿6
老師，同學(xué)們：
大家好！
很高興能為大家演講。首先，感謝老師與同學(xué)們能給我這次機(jī)會，能夠讓我站在這里，我感到十分的榮幸，在此表示感謝。
我認(rèn)為我自己有能力擔(dān)上班長這一職務(wù)。班長起的是一個代頭作用，引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個方向前進(jìn)，而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的`一個橋梁，既能讓老師了解學(xué)生，又可以讓老師和學(xué)生之間達(dá)成一個共識。我認(rèn)為我以下這幾點(diǎn)可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。
一、有著很強(qiáng)的組織能力與管理能力。
在小學(xué)時，我每學(xué)年都會連續(xù)擔(dān)任小組組長，也多次組織我所在的小組進(jìn)行成果展示或其它活動，又總是斂來大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù)，并曾多次因展示為本組獲得榮譽(yù)，很少被其它組所趕超。所以，我認(rèn)為我有較強(qiáng)的組織能力和管理能力，可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進(jìn)步。
二、有較強(qiáng)的責(zé)任心
班長是老師的左膀右臂，老師所給他分配的事也許是最多的，這就需要班長既要能干，也必須有責(zé)任心，要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時，我也曾幫助過老師判過卷子，每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過，這是因?yàn)槲宜械木碜雍苌儆绣e判的現(xiàn)象，而且效率還高，被老師所信任。
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