暑期活動領(lǐng)導發(fā)言稿
篇一：暑期社會實踐表彰大會領(lǐng)導講話稿
“青春九十年，報國永爭先”20XX 年西安工程大學
大學生志愿者暑期社會實踐表彰大會演講稿
老師們、同學們：
大家下午好！ 今天，我們在這里隆重舉行20XX 西安工程大學大學生志愿者暑期社會實踐表彰大會。在此，我代表校黨委，向在社會實踐活動中付出辛勞、做出貢獻、得到收獲的老師和同學表示誠摯的問候，向取得優(yōu)異成績，獲得表彰的先進集體和先進個人表示熱烈祝賀！
開展社會實踐是貫徹黨的教育方針的重要措施，是加強和改進高 校思想政治教育的重要途徑，是大學生奉獻社會、報效國家的有效載 體,對同學們了解社會、 認識國情，增長才干、 增進與工農(nóng)群眾的感情、 增強社會責任感具有不可替代的作用。 近年來，我校堅持以促進學生全面成長成才為目標，以時代主題為引導，精心設(shè)計、周密安排學生社會實踐活動，取得了喜人的成果， 每年都有一大批社會實踐集體和個人受到全國和省、市各級表彰，社會實踐和志愿服務(wù)已經(jīng)成為廣大青年學生受教育、長才干、做貢獻的重要平臺。按照團中央的統(tǒng)一部署，今年我校以“青春九十年，報國永爭先”為實踐主題，以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、新型農(nóng)民成長為重點開展實踐活動。圍繞實踐主題，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)，結(jié)合紀念建團90周年，結(jié)合我校100周年校慶，校團委策劃了20類社會實踐項目，鼓勵和引導全校學生根據(jù)自身的專業(yè)、特長和興趣愛好，選擇適合自己的項目參加社會實踐。在此基礎(chǔ)上，集中推出“創(chuàng)先爭優(yōu)學生黨員當模范”、 “繁榮基層新農(nóng)村文化”、“智助地方經(jīng)濟社會發(fā)展” 、“獻禮100周年校慶”四個實踐專題，組織20支實踐團隊，廣泛開展專題調(diào)研、政策宣講、社會觀察和志愿服務(wù)等活動。
借此機會，我談幾點思考：
1.廣大同學在參與社會實踐的過程中用心感受新中國經(jīng)濟發(fā)展
和社會進步的巨大成就，深刻理解今天的幸福生活來之不易，自覺的把個人的抱負與國家民族的前途命運緊密結(jié)合起來，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。希望同學們發(fā)揮所長，把所學知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民、服務(wù)社會的具體實踐，提高解決實際問題的能力。希望同學們在艱苦的環(huán)境中培養(yǎng)團隊協(xié)
作精神，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)和注重實踐、真抓實干的良好作風，為將來更好地服務(wù)祖國和人民 打下堅實的基礎(chǔ)。
2.要不斷抓住學校優(yōu)勢、地方需求、青年興趣開展社會實踐活動的頂層設(shè)計，進一步增強社會實踐的針對性和實效性，提升大學生社會實踐的整體層次；各級團的組織和青年學生要善于整合資源、拓展渠道，組建內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐團隊，不斷擴大社會實踐的參與面。各職能部門和學院要高度重視社會實踐活動的開展， 社會實踐是培養(yǎng)學生重要的第二課堂，要積極推動社會實踐與第一課 堂有機結(jié)合，鼓勵專業(yè)教師參與、指導大學生社會實踐，努力形成全 員育人的良好局面。 希望各學院、指導教師和實踐隊員，切實樹立安全第一的意識， 嚴格按照《西安工程大學暑期社會實踐團隊安全預案》的要求，加強社會實踐隊的行前安全教育和實踐過程的跟蹤、指導，排查安全隱患，做好安全預案，嚴格遵守實踐接受單位和當?shù)氐陌踩?guī)定，確保實踐活動安全有序。
同學們，老師們，社會實踐是大學生奉獻社會、報效國家的有效載體，是大學生參與和諧社會建設(shè)的重要方式，是青年成長成才的必由之路，是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求，也是學生黨團組織和學生黨員、團員在實踐中創(chuàng)先爭優(yōu)的重要載體。希望你們能牢記當代青年的責任與使命，以更加飽滿的熱情汲取知識的營養(yǎng)，以更加主動的姿態(tài)投身實踐的`熔爐，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章！
謝謝大家
篇二：20XX年青少年暑期社會實踐活動啟動儀式領(lǐng)導講話稿
同學們，同志們：
大家上午好！
一年一度的暑期生活已經(jīng)開始，全區(qū)廣大中小學生離開了學�！靶≌n堂”，走進了社會“大課堂”。讓廣大青少年度過一個安全、文明、快樂的暑期，是區(qū)委、區(qū)政府的要求，是廣大家長和孩子的心愿，更是各級部門和社會各界的責任。今天，我們在這里舉行“中港城杯”南湖區(qū)第七屆青少年暑期社會實踐活動啟動儀式，主要目的是：動員社會多方面力量，積極支持和參與青少年暑期教育工作，創(chuàng)設(shè)符合青少年身心特點的多種載體，營造生動活潑、寓教于樂的活動環(huán)境，促進全區(qū)廣大青少年快樂生活、健康成長。 根據(jù)全區(qū)廣大青少年的活動需求，結(jié)合我區(qū)實際，今年由區(qū)委宣傳部、區(qū)教文體局、團區(qū)委等十個部門共同開展的“微笑承諾迎奧運 愛心傳遞頌和諧”青少年暑期社會實踐活動，結(jié)合2008北京奧運會五色“微笑圈”不同的人文內(nèi)涵，相應(yīng)設(shè)計了“微笑·承諾·樂于助人”、“微笑·承諾·保護環(huán)境”、“微笑·承諾·誠實守信”、“微笑·承諾·學習進取”、“微笑·承諾·文明禮儀”五個系列活動以及鎮(zhèn)、街道聯(lián)動的“1+1五彩公益夏令營”活動。應(yīng)該說今年的暑期社會實踐活動更體現(xiàn)青少年需求特點、更貼近本地實際、更注重開放互聯(lián)，為青少年的健康成長創(chuàng)設(shè)了一個新的舞臺。在此，我代表區(qū)委對大家提幾點希望共勉：
希望全區(qū)廣大青少年，要積極參與暑期活動，深入社會、深入生活，親身去感受我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展中的各項成果，親眼去審視改革開放帶來的翻天覆地的變化，在實踐體驗中受教育；要真正深入社區(qū)，深入農(nóng)村，弘揚民族精神，培育道德新風，倡導社會文明，為構(gòu)建和諧社會獻技出力，在實踐體驗中作貢獻；要發(fā)揚腳踏實地、勇于實踐、敢于創(chuàng)新的優(yōu)良作風，培養(yǎng)團隊意識和合作能力，提升自身綜合素質(zhì)，在實踐體驗中長才干。 希望全區(qū)廣大輔導員，要堅持“實踐育人”的理念，抓住創(chuàng)建國家文明城市、紀念建黨87周年、改革開放30周年、北京奧運會召開等契機，精心設(shè)計活動載體，全程組織好各類富有成效的實踐活動；要本著“一切從實際出發(fā)”的原則，貼近青少年、貼近生活、貼近實際，用實勁、辦實事、講實干、求實效；要以“體驗教育”為途徑，引導青少年在體驗中鍛煉自我，增強社會責任感，培養(yǎng)“團結(jié)友愛 互助 進步”的志愿者精神。 希望全區(qū)各鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)（村），要高度重視青少年暑期教育工作，在活動的組織、制度、經(jīng)費上給予幫助和支持，積極主動地為青少年的成長成才搭建一個學習、交流、實踐的平臺；要結(jié)合各自特點，發(fā)揮各種教育資源優(yōu)勢，組織開展有針對性、知識性、趣味性的青少年暑期活動，切實增強社會實踐活動的實效性；要重視安全教育，落實安全措施，確保青少年在暑期社會實踐活動中的安全問題；要加大宣傳力度，營造好青少年暑期社會實踐活動的良好輿論氛圍，擴大活動的社會影響。
我們相信，在區(qū)委的正確領(lǐng)導和各單位的共同努力下，南湖區(qū)第七屆青少年暑期社會實踐活動一定能夠圓滿成功！
最后，祝同學們暑假快樂、身體健康、學習進步！祝同志們身體健康、工作順利、家庭幸福！
謝謝大家！
篇三：20XX暑期訓班校長講話稿
突出特色 豐富內(nèi)涵 辦人民滿意的學校
———在暑期教師培訓班上的講話
各位領(lǐng)導、全體教職工：
大家上午好！
秋風驅(qū)走酷熱，丹桂送來清香。帶著假期的余興，憧憬著對新學年的希望。今天，我們在這里歡聚一堂，拉開了2014年教師暑期培訓活動的序幕。借此機會，請允許我代表校領(lǐng)導班子向辛勤工作的全體教職員工表示親切地問候，并對為我校的招生工作和假期護校值班付出辛勤勞動的領(lǐng)導和老師們表示最衷心地感謝！同時，我也向新加入我們隊伍的各位教師表示最熱烈地歡迎!
開學在即，我們按照縣教育局的部署，組織了這次暑期培訓，其目的和意義在于繼承、發(fā)揚、貫徹和落實“以人為本”的教育方針，努力創(chuàng)造建設(shè)一個和諧愉悅的工作環(huán)境，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，不斷推動我校教育的健康發(fā)展，從而提升我校的社會聲譽和全體教職工的社會形象。為此，今天在這里，我要講以下兩個方面的內(nèi)容：一是總結(jié)上年度的工作；二是明確下年度的工作重點。
一、上年度工作回顧：
20XX～20XX學年度已經(jīng)圓滿結(jié)束。過去的一個學年度，對
于我們每個六中人來說，是忙碌的、充實的。一年來，我校在縣委縣政府的大力支持和縣教育局的正確領(lǐng)導下，全校教職員工精誠團結(jié)，無私奉獻。我們堅持“以師生發(fā)展為本”的辦學理念，努力實施“自信教育”，認真落實了“13455 行動計劃”（1、圍繞一個目標：打造自信高效課堂，構(gòu)建和諧幸福校園，爭創(chuàng)安徽省農(nóng)村示范完中；3——實現(xiàn)三層共進：小學做細打基礎(chǔ)，初中做強求卓越，高中做實穩(wěn)生源；4——打造四種課型：上好常態(tài)課，做實過關(guān)課，推示范課，打造精品課；5——抓好五項建設(shè)：一是活力科室建設(shè)，二是魅力年級組建設(shè)，三是和諧教研組建設(shè)，四是美麗班級建設(shè)，五是生態(tài)小組建設(shè)；5——實施五大工程：德育工程、質(zhì)量工程、健康工程、信息化工程、校園文化建設(shè)工程。）。學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項工作都取得了令人矚目的成績。上個學年度，我們的總體工作可以概括為以下幾個方面：
一、抓好思想道德教育，促進了固本強基
德育工作是學校教育的“固本強基工程”。一年來，我們牢固樹立了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想，德育工作做到了常態(tài)化、系統(tǒng)化、創(chuàng)新化。一是加強政治學習，提高教職工的思想道德水平。我們利用黨員干部培訓班以及周一例會，組織全體黨員干部和教職員工學習黨的方針政策，學習法律、法規(guī)，學習先進的教育理念，學習有關(guān)職業(yè)道德和思想道德建設(shè)方面的文章。通過學習和培訓，全體教職工的思想道德水平有了大幅度的提高。二是豐富各類活動，提升教職工的職業(yè)幸福指數(shù)。上年
度，我們開展了“最美班主任”、“感動校園十大人物”、“夸夸咱教師”等評選活動，調(diào)動了教師教學的積極性，提升了廣大教職工的幸福指數(shù)。三是抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的生活習慣。上年度，我們繼續(xù)以感恩教育為主線，努力抓好九種教育：即法制教育、安全教育、立志教育、節(jié)儉教育、誠信教育，愛國主義教育、集體主義教育、傳統(tǒng)美德教育和心理健康教育等一系列教育活動，并通過演講比賽、征文比賽、讀書活動等多種形式對學生進行養(yǎng)成教育，讓學生做到：“三會”、“三講”、“三懂”、“三勤”。四是開展心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。我們根據(jù)各個年齡階段學生的身心發(fā)展規(guī)律與特點，完善心理教育的內(nèi)容、途徑、方法和手段，有計劃、有步驟地開展了心理健康教育。五是加強家校聯(lián)系，完善德育網(wǎng)絡(luò)。上年度，我校大多數(shù)班主任不辭勞苦，進行家訪，學校還搭建了“家�！本W(wǎng)絡(luò)平臺，我們還充分發(fā)揮關(guān)工小組的積極作用，推動了家庭、社會、學校 “三結(jié)合”工作深入的開展。
二、抓好師資隊伍建設(shè)，促進了教師的專業(yè)化成長
為促進師生的共同成長，學校為教師的成長搭建了平臺。在校本教研、校本培訓、課標研讀、課程開發(fā)等方面，我們一是加強多元培訓，提升整體素質(zhì)。我們著眼于教師的自主發(fā)展，按需施訓，因人施訓，做到分類別、分層次、多樣化的培訓：（1）全員遠程培訓；（2）信息技術(shù)培訓；（3）課程標準培訓。做到校內(nèi)培訓與校外培訓相結(jié)合，集中培訓與分散培訓相結(jié)合，專家引領(lǐng)
與自我研修相結(jié)合，使全體教師做到眼中有教材，心中有課標；二是搭建成長舞臺，發(fā)揮引領(lǐng)作用。在教師培養(yǎng)中，學校開展豐富多彩的“擂臺比武”活動：（1）開展“教學之星”評選。學校從參與說課的74人中，評出20位優(yōu)秀教師參與講課，最后曹春華、劉夢瑤等9位教師獲得了“教學之星”的榮譽稱號。（2）發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用。學校根據(jù)青年教師的特點、所教學科，本著雙方自愿的原則結(jié)成對子。骨干教師從教育思想、職業(yè)道德、教育教學基本環(huán)節(jié)等方面對青年教師進行“傳、幫、帶”。學校認真落實培訓計劃，為青年教師上示范課，聽預講課，課后面對面地總結(jié)得失，使青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。（3）建立教師專業(yè)成長記錄袋，記錄成長歷程。學校要求每學期每位教師寫一份個人發(fā)展計劃和一份總結(jié)，聽課不少于15節(jié)，寫心得體會之類的文章不少于4篇，設(shè)計出自己最滿意的說課稿1篇，必讀一本教育教學書籍，并做好讀書摘記，同時把資料收集、保存在個人檔案袋中。（4）實施“走出去，請進來”的戰(zhàn)略方。為提高教師的業(yè)務(wù)能力，學習外地先進的教育教學經(jīng)驗，我校邀請全國著名課改專家梁樹儉、梁峰、房濤、王炳新、優(yōu)秀青年教師張苗等到我校講學。由于學校重視教師專業(yè)化成長，教師素質(zhì)和教學水平不斷提高。在上級主管部門舉辦的教學評選活動中，我校教師取得了優(yōu)異成績。三是加強區(qū)域協(xié)作，做好聯(lián)片教研 我校是六中協(xié)作區(qū)的牽頭單位，學校利用這一優(yōu)勢，通過開展優(yōu)質(zhì)課、演講比賽、“同課異構(gòu)”、公開教學周、教師素養(yǎng)大賽等活動，鍛
煉了教師，實現(xiàn)了資源共享。比如：在我校開展的協(xié)作區(qū)“同課異構(gòu)公開教學周”活動，我們邀請了協(xié)作區(qū)各校優(yōu)秀教師進行公開課教學，縣教研室專家課后點評，做到一人講課，百人受益。四是豐富文化生活，提升職業(yè)幸福 為豐富師生的文化生活，提升教師品位。學校做到了：1、落實“三進”方針（書香進校園、經(jīng)典進課堂、品味進人心）。學校圖書館對教師開放，班級建立圖書角，學校定期開展讀書論壇，讓閱讀成為教師的職業(yè)習慣，讓教師的生活更有品位。2、實施“健康工程”。我校早晨學生有晨訓，教師有團體太極拳表演等。同時，還定期開展教師籃球賽、乒乓球賽、拔河比賽等活動，教師的身體得到鍛煉，團隊精神得到了增強。
三、抓好教學常規(guī)管理，促進了素質(zhì)教育質(zhì)量提高
我校始終以“自信教育”為宗旨，著力打造高效課堂，構(gòu)建和諧幸福校園”，我們通過扎實有效的教學管理，促進了教師教育教學能力的提高，樹立了教師良好的教育教學形象，促進了學校整體辦學水平的提高，樹立了良好的學校品牌。上年度，我們主抓了：
1、、構(gòu)建四類課型，搞好五項建設(shè)
為打造自信高效高堂，學校近年來抓好“常態(tài)課”、上好課改“過關(guān)課”、骨干教師上“示范課”，學校每周評出“課改之星”，該教師為本年度“課改之星”的候選人，并讓其上“精品課”。學期結(jié)束進行總結(jié)，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰。
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