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  • 小學生五年級家長會教師發(fā)言稿

    時間:2020-12-05 16:25:27 發(fā)言稿 我要投稿

    小學生五年級家長會教師發(fā)言稿

      一、感謝。

    小學生五年級家長會教師發(fā)言稿

      感謝你們在百忙之中來到學校參加本次家長會!因為孩子,我們能夠有機會相聚在這里,這是我們相識的第五個年頭,或許還會有第六年,占去了我人生的近十分之一。每次家長會,我們都很重視,總想抓住這短暫的一個半小時,相互交流孩子在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了孩子”。希望今天的家長會能給大家?guī)頋M意、帶來收獲。

      二、介紹。

      這學年我們的任課老師有了很大的變化。初中很優(yōu)秀的周桂君老師教英語,資歷很深的數(shù)學丁老師被學校反聘回來教數(shù)學,我則繼續(xù)教語文,并做好班主任工作。經(jīng)過四年多的相處,我越來越喜歡這班可愛的孩子,他們聰明、善良,經(jīng)常會讓我快樂、讓我感動。

      三、交流。

     。ㄒ唬┌嗉壒芾矸矫。

      下面,我向家長們匯報一下我們班級的基本情況。

      我們五(有)班是一個充滿自信、知難而進、團結(jié)合作的中隊。在這里有32顆朝氣蓬勃的少年心,他們個個有著自己獨特的個性,又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學校領導的關心下,在各個任課老師的共同努力下,我們的'學科成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。

      1.本學期獲得了兩次流動紅旗。開學到現(xiàn)在兩個月結(jié)束,我們班都獲得了流動紅旗。這是大家一起努力的結(jié)果。

      2.我們的班委選舉。采用“自薦”方式,由學生自己競選演講,大家公開投票產(chǎn)生,公開、公正、公開。

      (二)語文學習方面

      我們接著再談談孩子的學習情況吧!這可能是家長們最愿意聽的一個話題了。我們班的大多數(shù)同學都有良好的學習習慣,每天能認真完成家庭作業(yè),這里也有家長付出的汗水,每次家庭作業(yè)質(zhì)量比較高是以下同學(略)

      (1)進入高段以后,我們的語文學習增加了難度,很多家長總是擔心孩子的學習成績下降了,其實不然,這里,我也要向家長們說明一下,一二年級時,我們的優(yōu)秀分是95分以上,三四年級,優(yōu)秀分降到了90分,現(xiàn)在,進入了五年級,優(yōu)秀分是85分,所以,分數(shù)的下降,也并不是意味著您的孩子在一年年退步,這是自然的現(xiàn)象。這學期來,每次語文考試都能達到優(yōu)秀的是以下同學:(略)

     。2)其中這些同學尤為突出,保持最為穩(wěn)定。(略)

      另外,本學期來,進步很大的是:(略)

     。3)課外閱讀的加強。

     。4)課外積累的加強。

     。ㄈ┐嬖诘膯栴}探討。

      接下來,我要跟家長們交流一下學生存在的一些問題以及注意的事項。

     。1)家庭作業(yè)問題。小學生的特點是自控能力不強,學習上缺乏自覺性,因此,對于家庭作業(yè),家長應該抽出一點時間,檢查一下,或者監(jiān)督一下。升入五年級后,我對家作本的家長簽名已不再像四年級那樣緊盯,而是逐步放手讓學生自理。注意是放手而不是放任不管,對于自覺性強的孩子檢不檢查都一樣,但請您注意,如果您的孩子不屬于自覺的那一類,還是請您抽出那幾分鐘時間檢查一下為好。尤其對于每天的讀、看的作業(yè),那只能靠您的監(jiān)督了。從孩子的作業(yè)反饋中,說實話我們的個別家長還是比較松懈的,沒寫完的簽名,沒讀沒看的簽名,有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業(yè)沒完成,您怎么就簽名了?”因為我不好意思直接給你打電話,或許是偶爾疏忽,或許是太相信孩子的緣故,但自己的孩子自己應該最了解。語文不是一躇而就的,它需要的是日積月累。

     。2)孩子上網(wǎng)問題。咱們班大多數(shù)家庭都上了網(wǎng)。作為學生,可以上網(wǎng)學習,查查資料,這樣的作業(yè)我們也經(jīng)常布置,但有些孩子的上網(wǎng)卻是為了游戲,長時間呆在網(wǎng)絡上,家長一定要控制孩子的上網(wǎng)時間和瀏覽內(nèi)容,保證學生上網(wǎng)時間不能過長,內(nèi)容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。未成年人進入網(wǎng)吧是違法的,而且未成年人進入網(wǎng)吧的危害,我們家長都是很清楚的。

      (3)“找理由推卸”。因為數(shù)學老師上班時間問題,想找部分家長面談一下孩子的情況,由我進行了通知轉(zhuǎn)告。結(jié)果呢?一個家長說“實在忙”,下次再來,結(jié)果到今天也沒有來;一個家長直接告訴我“沒有時間,單位走不開”。我啞然失笑,我無數(shù)地想過,放棄這個孩子,但是我不忍心?墒,做家長卻能坦然自若,頗有一種一廂情愿的感覺。

      (4)談談男女生心智發(fā)育差異的問題。從鄰班情況說起。男女生的確存在著一定的差異,這種差異還將帶來一種很有趣的現(xiàn)象——“催熟”。我們都知道,想讓生水果早點變熟,就可以放幾個蘋果、梨子在里面,就容易早變熟。我們班的QQ群就是這樣。單看那些QQ名,就讓人大跌眼鏡。

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      各位家長,學校的教育離不開家庭的配合。在這里,我要向你們提出幾點建議:

      1、以平常心來對待孩子的成長。父母都希望子女有出息、有作為。但是大千世界,還是普通人占多數(shù)。如果家長不顧客觀因素,而一味地高要求、高投入,其結(jié)果可能就是期望越高,失望越大。在孩子成長的問題上,不要給孩子過大的壓力,要在孩子的成長過程中積極加以引導,對孩子不能一味地拔高要求,加重負擔,但也不能放任自流,撒手不管。其實,孩子辨別是非的能力、自我判斷的能力還不夠,再加上這個社會錯綜復雜,因此,還離不開家長和老師的引導。

      2、要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關愛,他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛,溺愛只會使他們走入歧途;他們也不希望有過于嚴厲的關愛,我們在適當?shù)臅r候應給予孩子更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題,與其責罵:“你這么笨,才會三題!边不用鼓勵的話來說:“你真不錯,答對了三題。既然能答對三題,多努力一下,別的也就都會了。”當然,這一招并非對所有孩子奏效。父母對孩子采取的不同教育方法,并讓孩子終身受用。

      3、關注孩子的思想,經(jīng)常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度,經(jīng)常找孩子談心,不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,對孩子學習上的需要應盡量給予滿足,配合老師做好查閱工作,經(jīng)常和老師溝通。

      各位家長,在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育是基礎性的, 因為家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐,都會對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,即便一些生活上的小事,也往往會影響孩子的一生。就讓我們創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境,讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂成長。

      家長朋友們,望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿,望生成才是我們老師的迫切希望。我們的目標是一致的,讓我們攜起手來,共同努力吧!今天的家長會就到這兒了,再次感謝您的參加。謝謝!

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