慶祝老師節(jié)表彰大會教師優(yōu)秀發(fā)言稿
在不斷進步的社會中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編整理的慶祝老師節(jié)表彰大會教師優(yōu)秀發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
在第28個教師節(jié)即將來臨之際，年輕的我能夠站在這里代表市屬的同行們暢敘心聲，我倍感榮耀與壓力。
不覺間，在教育這塊熱土上，我已經(jīng)走過了十個春華秋實，是嘉興教育厚重的人文底蘊，讓我愛上了這里的一草一木；是嘉興教師踏實奉獻的從教精神，讓我樹立起教師的職業(yè)情操；是嘉興學(xué)子清澈的目光和無瑕的笑靨，讓我不斷地追索教育的真諦。
該如何做一名合格的教師？歷史上的教育大師們早就用行動向我們這些后輩闡釋了其含義。古希臘教育家亞里士多德與學(xué)生在花園中邊散步邊討論高深的哲學(xué)與人生的價值，這是教師的灑脫；北京師大校長陳垣（yuan）板書時，每行僅寫四五字，且決不寫到黑板下框處，唯恐后邊的同學(xué)看不到，這是教師的細膩；北京大學(xué)教授王瑤“平時瑣事不管，關(guān)鍵時刻一定點醒你”的教育方式，這是教師的膽量；清華大學(xué)“聲大如雷，學(xué)問如�！钡囊淮趲熇缀Ｗ诮淌诘恼n堂無需教材，無需卡片，只憑兩支粉筆一張嘴，就征服千百清華學(xué)子，這是教師的淵博。
仰望大師的'風(fēng)采之下，我也在用實踐體悟著屬于自己的教師人生。十年的教育生涯，我無數(shù)次體會到作為一名教師的歡樂。在課堂上，學(xué)生能夠旁征博引地與我爭辯李約瑟之謎的答案；在1500米的跑道上，我的學(xué)生可以跑在最后一名，卻不氣餒、不放棄，而是在到達終點時淡定地對我打著勝利的手勢；在大洋洲小姐競選獲勝后，我的學(xué)生給我打來越洋長途，說她在回答考官問題時，想起了我當(dāng)年對她講的話。而我當(dāng)時想起的卻是呂思勉先生給錢穆那張只做了一道題目的試卷賦予75分高分的教育往事。
教師的歡樂，就在于看到自己用心去呵護的學(xué)生的多彩人生正在燦爛地綻放，也許他們走進校園的時候并不堅強、并不勇敢，并不樂觀，但是，他們走出校園的時候，懂得了責(zé)任、擁有了理性，感悟了良知，獲得了才藝，此時的教師，就是世界上最歡樂的人。
又一年金秋，又一次教師們的團聚。我們在這里分享桃李天下的喜悅，回顧走過的教育歷程，感謝各方的支持，同事的幫助和學(xué)生的成長。我們也在這里再次揚帆啟航，把過去的成績留給那些與學(xué)生共同成長的歲月，把未來的日子交給“為共和國培養(yǎng)合格人才”的光榮事業(yè)。
在第28個教師節(jié)漸行漸近的步伐中，伴隨而來的是省教壇新秀#老師每天清晨在操場上準時響起的哨聲；是省特級教師謝老師在寒風(fēng)中規(guī)勸出走學(xué)生的交談聲；市名教師王老師接過身患絕癥的學(xué)生母親無言重托時的擲地有聲；是市7位援疆教師踏上西去列車時的汽笛長鳴聲！這些聲音匯聚成教育的最強音，必將引領(lǐng)著我們一路前行！
最后，預(yù)祝各位同仁節(jié)日快樂！謝謝。
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