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  • 初中競選班長發(fā)言稿

    時間:2020-07-28 15:23:00 發(fā)言稿 我要投稿

    初中競選班長發(fā)言稿(精選5篇)

      在我們平凡的日常里,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的初中競選班長發(fā)言稿(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

    初中競選班長發(fā)言稿(精選5篇)

      初中競選班長發(fā)言稿1

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)

      大家好:

      今天,我站在講臺上的唯一目標(biāo)就是爭當(dāng)“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位,它需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。

      如果我競選成功,我將會用旺盛的精力,清醒的頭腦來做好這項工作,我更回嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣。

      相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們整個班級成為一個團結(jié)向上,積極進取的集體!

      我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。如果我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。

      工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要泥人為自己有才華,幾就應(yīng)該認為自己有資格勝任這個或那個職務(wù)!

      同學(xué)們,請信任我,支持我,請投我一票!謝謝大家!

      初中競選班長發(fā)言稿2

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我競選的是班長一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長職務(wù),我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ),我來參與競選的目的只有一個:一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。 拿破侖有句名言:"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵"。我認為,班長不只是個稱號,不只是個光環(huán),它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當(dāng)選,我不會讓這個"長"成為一個虛名。

      班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

      班長作為一個班級的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能,我相信我是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來,使每個班的成員互相督促,互相學(xué)習(xí)。

      我因為擔(dān)任過班長,有一些經(jīng)驗,這是好處,正因為這個,我有著敢作敢為的闖勁。但是,我又對擺"官架子"看不慣,和不來,因此,我的口號是"做一個徹底的平民班長"。班長應(yīng)該是老師的小幫手,能向同學(xué)們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候,任何(情況下,都首先是"想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急"。

      也許,在我說出這番"豪言壯語"后,有些人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負!可是我想說,這不是自負,這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

      我們班委會將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學(xué)之間的"工會",成為同學(xué)們努力加壓的"催化工廠",成為"扶正壓邪、顧全大局"的戰(zhàn)斗堡壘!!

      請大家相信,我會是一名優(yōu)秀的班長,上配合領(lǐng)導(dǎo)老師,下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細密周到、有條不紊,擔(dān)我職、負我責(zé),我還會與其它各部委員密切配合,讓我們的班

      級規(guī)范每一位同學(xué)的'舉止和日常行為,做到"德"。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望,贏得信譽!

      當(dāng)然,我也知道,此次競選,不會一帆風(fēng)順,因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經(jīng)歷比名次更重要! 我對自己充滿信心,金子總有發(fā)光的時候,我希望這一次發(fā)光的是我,我需要自己的信心以及大家的認可,這么久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務(wù),盡到一個班級分子的責(zé)任,我有能力做到的!

      成為班長,是一種榮譽,更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度,能真正做好班長的工作。

      謝謝大家!

      初中競選班長發(fā)言稿3

    老師,同學(xué)們:

      大家好!

      很高興能為大家演講。首先,感謝老師與同學(xué)們能給我這次機會,能夠讓我站在這里,我感到十分的榮幸,在此表示感謝。

      我認為我自己有能力擔(dān)上班長這一職務(wù)。班長起的是一個代頭作用,引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個方向前進,而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個橋梁,既能讓老師了解學(xué)生,又可以讓老師和學(xué)生之間達成一個共識。我認為我以下這幾點可以讓我擔(dān)上這一職務(wù)。

      一、有著很強的組織能力與管理能力。

      在小學(xué)時,我每學(xué)年都會連續(xù)擔(dān)任小組組長,也多次組織我所在的小組進行成果展示或其它活動,又總是斂來大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù),并曾多次因展示為本組獲得榮譽,很少被其它組所趕超。所以,我認為我有較強的組織能力和管理能力,可以引導(dǎo)著全班同學(xué)共同進步。

      二、有較強的責(zé)任心

      班長是老師的左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多的,這就需要班長既要能干,也必須有責(zé)任心,要高質(zhì)量地完成任務(wù)。在小學(xué)時,我也曾幫助過老師判過卷子,每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)我?guī)缀醵紴橥瑢W(xué)們判過,這是因為我所判的卷子很少有錯判的現(xiàn)象,而且效率還高,被老師所信任。

      三、總是為班級著想。

      做一個班長需要總為班級體著想。我會盡自己最大的努力來幫助他人或服務(wù)于班級體,我有著許多這樣的事例,譬如我們九班的班徽,是我和我的姐姐共同修改的,我已經(jīng)盡了我最大的努力和可能來完成這個班徽。

      另外,如果我當(dāng)上了班長,我會十分地榮幸,我會努力做到以下幾點:

      一、先以身作則

      我會不斷地完善自己,做一個好模范,做一個全面發(fā)展,遵守紀(jì)律的好學(xué)生,老師眼中會學(xué)習(xí)的好孩子。

      二、事事為同學(xué)著想

      我會細心地留意每一位同學(xué)的需要,以便更好的幫助同學(xué),方便同學(xué),讓同學(xué)因我的存在感到幸福。

      三、為班級想些“金點子”。

      我會時常以同學(xué)們喜歡的方式來開展一些活動,以便鍛煉同學(xué)們的表達能力并調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。

      這次競選班長我如若可以當(dāng)上,這對于我自己來說是一個認可與鍛煉,如果不能,我將會繼續(xù)努力,改進自己的不足之處,提高自身的素質(zhì),向班長學(xué)習(xí),所以,本次競選成功與否,對我是一個莫大的機會,一個改進自我與完善自我的機會。

      謝謝大家!

      初中競選班長發(fā)言稿4

    親愛的老師、同學(xué)們

      大家好!我想競選的職位是班長,班長一直是我的向往,因為我想為大家服務(wù),我想成為老師的小助手。

      有人說:“當(dāng)班長特別累!”

      有人說:“當(dāng)班長得罪人!”

      可是,我不怕!在為大家服務(wù)時,我會盡量不生氣,對你們溫柔一些!

      因為我當(dāng)過班長,所以比較有經(jīng)驗。我既然想當(dāng)班長,我就會帶一個好頭,給大家做一個好榜樣!我曾經(jīng)被老師選出做主持人,學(xué)習(xí)成績也還行,所以,我相信在這些條件里,我一定能有資格當(dāng)上班長!

      如果我能當(dāng)上班長,我一定負起當(dāng)班長的責(zé)任,成為老師的左膀右臂,成為同學(xué)們的好榜樣!我會:上課積極發(fā)言,認真回答老師的每一個問題認真回答老師的每一個問題。在管理方面,我會讓早自習(xí)時再也不會有嘰里咕嚕的悄悄話聲;安靜的時候,落下一根針也聽得見?墒,如果我并沒有當(dāng)上班長,我也要謝謝大家對我的支持,以后我會更加的嚴(yán)格要求自己,如果有機會,就再來競選班長這個職位。

      最后,請大家相信我,支持我,投我一票吧!讓我來當(dāng)好這個一班之長!

      謝謝大家!

      初中競選班長發(fā)言稿5

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!我叫xxx。

      新的一學(xué)期已經(jīng)開始了,我們進入了初中的學(xué)習(xí)階段,隨之新學(xué)期的班干部競選也開始了。今天,很榮幸走上講臺,和那么多愿意為班級做貢獻的同學(xué)一道,競選班干部職務(wù)。 雖然我已經(jīng)無數(shù)次站在講臺上演講,參加競選,但今天是我在初中生活里第一次站在講臺上演講,而這一次競選的就是班長,此時此刻我的心情十分激動,也很緊張。班長是一個許多同學(xué)向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。雖然以前我一直都沒有當(dāng)過班長,但是我希望可以嘗試,不知道大家是不是能給我這個嘗試的機會,讓我初中生活的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的開端與回憶?

      我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見,并且加以改正,真正做到聞過則喜;蛟S同學(xué)們對我還不了解,但是在之后與同學(xué)相處的日子里,我相信我可以做的更好!

      既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下,我能勝任這項工作,正因為這種從內(nèi)心滲透出來的力量,當(dāng)我走向這個講臺的時候,感到信心百倍。

      假如我成功競選上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,爭當(dāng)老師的小助手多組織一些有意義的活動。帶領(lǐng)大家使15班變得更好。創(chuàng)造一個整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個人都應(yīng)該為這個班級體多奉獻,這個班級體的進步是大家共同的努力。不過,假如我落選了,說明我還有許多缺點,還需要自我完善,并且在新的一輪競選中更加努力爭取,同時也以一位班干部的要求約束自己。

      戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格提任這個或那個職務(wù)”。同樣,我認為自己有這個能力,有這個資格。

      所以,我將競選班長這個職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時,我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級體的進步,才是大家共同的目標(biāo)。

      謝謝大家!

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