小學五年級學生競選班長發(fā)言稿范文3篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學五年級學生競選班長發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學五年級學生競選班長發(fā)言稿范文1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸參加了這次競選，我心里既激動，又自豪。這次，我準備競選班長這一職位。

　　大家都知道，我曾擔任過一年多的英語學習委員。在擔任學習委員時，我悟出了很多道理，例如：怎樣學習才最有效？怎樣可以為同學們做好榜樣等。但我從未滿足于現狀，我還要不斷突破自己、超越自己，這就是我競選班長的理由。我自認為我學習成績很好，品德方面也很優(yōu)秀。希望同學們相信我，我會干好這份工作的。

　　假如我當上了班長，我一定會更加努力學習。此外，我還會團結其他班級干部，把班級的紀律、衛(wèi)生、體育、文藝、生活等各方面管理得更出色，為同學們提供最優(yōu)質的服務。

　　兼于我曾擔任過英語學習委員這一緣故，我還會照顧好班級同學的成績。我英語學得最好，所以我會盡我所能輔導同學們的英語，耐心教他們每一道題，不排擠他們。我也會動員其他科目成績優(yōu)異的同學輔導功課落后的同學，幫助這些同學度過難關。

　　假如我落選了，我也不會氣餒，失敗乃成功之母。這說明我還有很多不足，我會繼續(xù)努力，來年再選！

　　我真誠地希望大家投我一票，我一定會管理好這個班級的。請大家相信我，謝謝大家！

　　小學五年級學生競選班長發(fā)言稿范文2

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　我是五年級（2）班的xx同學，我很開心來到這個講臺。我站這個講臺是為競選班長。我是一個女生，做事情比男生細心，比男生耐心。我有優(yōu)點也有缺點，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人說過："沒有人能把自己的習慣從窗口扔出去，但可以把它一步一步把它趕下樓。"我也會把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一，但我當上班長，我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自己。

　　我得的獎也不少，如：作文競賽得過一，二等獎、英語競賽廣西一等獎……假如我當上班長。如果在同學之間出現分歧，我會用我的方法去調節(jié)；如果同學有不懂的問題來問我，我如果會我會虛心的教他，如果我也不會的話，我會和他一起探討……

　　假如我當上班長，我會努力的把上面的方案進行；我會把教室變的書聲朗朗；我會做到老師說的"鈴聲一響，教室靜。"會把同學們管理好；我會……

　　假如我當上班長，我會努力的去完成老師交給我的任務，我會虛心的聽老師給我的建議，并把它改過來。希望老師和同學們，相信我。

　　小學五年級學生競選班長發(fā)言稿范文3

尊敬的'老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我很高興能站在這里競選班長，我非常自豪。

　　大家都知道我是一個性格外向，活潑開朗的學生，平時我做事充滿信心，男子特別的大，課堂上每次回答時我的聲音是那么的洪亮，以為我對自己充滿信心。

　　我本次競選的優(yōu)勢有很多。首先，我是一個集體主義思想特別強的學生，平時只要班上發(fā)生打架或吵架的惡性的事件時，我會第一時間趕到現場，好言相勸；其次我還是一名愛看書的學生，平時只要有時間，我就會獨自捧著一本書在一個清靜的地方享受這“美食”；最后告訴大家我曾勝任過4年班長，對班長應該每一件事都熟得不能再熟了，所以當我當上班長，管理班級的時候我會得心應心。

　　假如我當上了班長后，我會假期一座溝通的橋梁“如果有些同學對哪些同學有什么意見，但又不敢說出來是，我將會把此事轉告老師，再讓老師找到那位同學跟他們敞開心扉地談心，讓我們班變成一個優(yōu)秀，完美的班級。

　　如果我被落選的話，也不會氣餒，這說明我身上還有許多不足的地方，我將努力的“修補”這些地方。

　　有人會多我說：“你憑什么競選班長，平時那么好動，愛說話，又不管好自己，怎么來當們的”領袖“？“我只想對這些同學說十個字：“逆風的方向，更適合飛翔！”

　　謝謝！

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