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  • 在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿

    時(shí)間:2020-11-13 12:21:17 發(fā)言稿 我要投稿

    在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿范文

      在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    在研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言稿范文

    尊敬的方主任,凌老師,各位學(xué)員老師:

      我們六中一行50人來(lái)到培訓(xùn)學(xué)習(xí),今天即將結(jié)束。

      在這一周里,我們學(xué)習(xí)了諸多先進(jìn)的教育理念。比如教授諄諄告誡我們,趣味教學(xué)學(xué)生就能“從心底冒出樂(lè)歪歪的泡泡“;顧老師提到教育要”允許學(xué)生之間有差距“,要”喚醒學(xué)生的情感“;肖老師強(qiáng)調(diào)教育要給學(xué)生”目標(biāo)引領(lǐng)“,讓學(xué)生做”夢(mèng)“,”夢(mèng)在目標(biāo)在,動(dòng)力在成功在“;馮主任啟迪我們,”跟孩子建立情感,就能讓孩子喜歡你這門(mén)課“;劉教授警示我們,”在教室里所說(shuō)的每一句話,都可能會(huì)影響坐著的人的一生!

      在這里,金教授傳授給我們打造高效課堂的”五三策略“,王教授指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M(jìn)行教研,如何更有效地開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),并且給我們開(kāi)展課題研究進(jìn)行詳細(xì)而具體地指導(dǎo)。劉教授用一講的時(shí)間指導(dǎo)我們?nèi)绾卧谛抡n程背景下開(kāi)展德育教育。顧老師和肖老師傳授給我們班級(jí)管理智慧,馮主任指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,陳主任指導(dǎo)我們?nèi)绾伍_(kāi)展對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià),胡教授教給我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效反思等等。

      在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們還強(qiáng)烈感受到教授的教學(xué)風(fēng)采,敬業(yè)精神,人格魅力。

      學(xué)員老師們,以上種種都說(shuō)明我們不虛此行,我們都滿載而歸。

      學(xué)員老師們,美好的時(shí)光總是走得太匆匆。這一段時(shí)間的'學(xué)習(xí)經(jīng)歷會(huì)給我們留下美好而難忘的印象。想起一句歌詞,”路旁有花,心中有歌,天上有星“,我想此時(shí)此刻在即將離開(kāi)的時(shí)候,我們的心中也會(huì)泛起這樣幸福的感覺(jué)。就讓我們將在這里所學(xué)的帶回去,運(yùn)用到今后的教育教學(xué)中,運(yùn)用到班級(jí)管理中,給我們的學(xué)校帶出一種新氣象,使學(xué)校煥發(fā)出一種勃勃生機(jī)。為了實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想,要繼續(xù)往前走,看看自己在這個(gè)世界能走到哪里,能走多遠(yuǎn)。

      在此,我們也特別感謝方主任,為我們請(qǐng)來(lái)了優(yōu)秀的教授、專家,精心組織了這次高質(zhì)量的培訓(xùn),使我們獲益多多,也懇請(qǐng)方主任在方便的時(shí)候到走走,并指導(dǎo)我校的工作。謝謝!

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