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  • 讀書(shū)發(fā)言稿

    時(shí)間:2021-04-17 12:14:51 發(fā)言稿 我要投稿

    讀書(shū)發(fā)言稿范文300字(精選6篇)

      在當(dāng)今社會(huì)生活中,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,下面是小編整理的讀書(shū)發(fā)言稿范文300字(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

    讀書(shū)發(fā)言稿范文300字(精選6篇)

      讀書(shū)發(fā)言稿1

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡拇_, 讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!

      熱愛(ài)讀書(shū)是中華民族的傳統(tǒng),中華民族歷來(lái)提倡“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明,正是通過(guò)歷代優(yōu)秀的不朽的書(shū)籍,才得以薪火相傳!博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!

      讀書(shū)發(fā)言稿2

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      不知不覺(jué),我們步入小學(xué)已經(jīng)四年。伴隨著年齡的在增長(zhǎng),在學(xué)校,在家,我結(jié)識(shí)了很多的好朋友,我們一起上學(xué),放學(xué),回家,做游戲。但在空閑時(shí)間我還是感到很無(wú)聊。這是在老師的引導(dǎo)下,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,那就是讀書(shū)。

      讀書(shū)的時(shí)候,我感覺(jué)我仿佛長(zhǎng)出了心靈的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋里。讓所有的時(shí)空限瞬間消失。我仿佛坐上了時(shí)空梭車(chē),周游世界各地,甚至可以到一個(gè)不為人知的空間探寶,這其中的愜意真的難以理解。

      我最喜歡的書(shū)有《格林童話》,《故事大王》等。每當(dāng)讀完一篇故事,我仿佛置身于哪個(gè)美麗的童話世界里面。通過(guò)閱讀各方面的書(shū)籍,我從中汲取了大量的知識(shí),了解我們周?chē)囊磺惺挛,通過(guò)事物的表面看到事物的真相。

      閱讀已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分。

      讀書(shū)發(fā)言稿3

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!在這陽(yáng)光明媚的早晨,我走上講臺(tái),為的是競(jìng)選這個(gè)班級(jí)的元首——班長(zhǎng)。

      因?yàn)槲蚁攵酁榘嗉?jí)做好事,培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng),和優(yōu)良的學(xué)分;蛟S只憑這一點(diǎn),我當(dāng)不上班長(zhǎng),可是,我有足夠的信心和勇氣。我還有很多優(yōu)點(diǎn):我樂(lè)于助人,有很 好的組織能力,雖然我沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),但我一定會(huì)好好的帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí),健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)然,我也有缺點(diǎn),就是太粗心,我一定會(huì)聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),并 及時(shí)改正。

      如果我有幸選上班長(zhǎng),我會(huì)為班級(jí)做很多事,如:幫助值日生打掃衛(wèi)生;朋友忘寫(xiě)作業(yè),我一定不會(huì)包容她,我會(huì)讓他向老師認(rèn)錯(cuò),并讓他認(rèn)真完 成作業(yè)...... 如果我選不上班長(zhǎng),我不會(huì)灰心,或許我離班長(zhǎng)的職位還有一段距離那;如果你覺(jué)得我能勝任班長(zhǎng)的話,就請(qǐng)你投我一票!

      讀書(shū)發(fā)言稿4

    各位同學(xué):

      剛上班那會(huì)由于自己是專(zhuān)科學(xué)歷,非常不自信,一畢業(yè)就上班的我啥都不會(huì),不會(huì)備課,不會(huì)講課,那會(huì)在村小老師也比較缺乏我一個(gè)星期要上二十節(jié)課,忙的是焦頭爛額,結(jié)果卻讓人心灰意冷。后來(lái)我接觸了一個(gè)本書(shū)——《教師成長(zhǎng)的秘密》,這是管建剛寫(xiě)的一本書(shū)。讀完這本書(shū)讓我重拾信心,更讓我灰暗的內(nèi)心瞬間明亮起來(lái)。

      書(shū)中提到:人的智商分智力因素和非智力因素,智力因素占40%,非智力因素占60%,智力因素又分知識(shí)和技能,知識(shí)占40%,技能占60%。知識(shí)又分書(shū)本知識(shí)和社會(huì)知識(shí),書(shū)本知識(shí)占40%,社會(huì)知識(shí)占60%,書(shū)本知識(shí)能在實(shí)際中用的,不過(guò)占40%。那么,一個(gè)人大學(xué)畢業(yè),總成績(jī)平均為85分,他在學(xué)校獲得的社會(huì)工作的“基礎(chǔ)分”,約為2.18分。原來(lái)我與最好的那個(gè)人相比也就少了2.18分。讀到這里我豁然開(kāi)朗,原來(lái)我并沒(méi)有想象的那么差,管建剛一下成了我的偶像。書(shū)中的內(nèi)容真誠(chéng)樸實(shí),也成了我學(xué)習(xí)的榜樣。

      讀書(shū)發(fā)言稿5

    各位老師,各位同學(xué):

      大家啊好!今天我演講的題目是:熱愛(ài)讀書(shū)。

      假如有人問(wèn)我,你最喜歡什么,我會(huì)說(shuō):“我喜歡泉水,它給我清雅純潔的心境;我喜歡大海,它給我無(wú)私博大的愛(ài);我喜歡高山,它給我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志;但我最喜歡的還是讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)傳播文化的使者,是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉,是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū),世界將不會(huì)那么精彩,我們的思想也不會(huì)那么開(kāi)闊,如果沒(méi)有書(shū),我們的頭腦就會(huì)像干枯的.樹(shù)木,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。

      童話是我親密的伙伴,我羨慕白雪公主的美麗與善良,敬佩賣(mài)火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。

      我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是她開(kāi)闊我們的視野,豐富我的生活,是她幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步,書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福。

      同學(xué)們,請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧!我的演講完畢,謝謝大家!

      讀書(shū)發(fā)言稿6

    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好,我是四五班演講員王聰穎,今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》!

      在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難。當(dāng)我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導(dǎo)我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當(dāng)我對(duì)書(shū)中的話語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當(dāng)我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當(dāng)我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話,反之還不如不讀。

      我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。

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