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  • 六年級(jí)畢業(yè)生代表發(fā)言稿

    時(shí)間:2021-06-17 09:19:31 發(fā)言稿 我要投稿

    六年級(jí)畢業(yè)生代表發(fā)言稿3篇

      在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的六年級(jí)畢業(yè)生代表發(fā)言稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級(jí)畢業(yè)生代表發(fā)言稿3篇

    六年級(jí)畢業(yè)生代表發(fā)言稿3篇1

    尊敬的老師們、親愛(ài)的家長(zhǎng)們、我朝夕相處的同學(xué)們:

      大家下午好,我是來(lái)自六1班的郭浩淇,我代表我班男生發(fā)言。

      距離小升初考試還有三周,看似長(zhǎng),其實(shí)十分短暫,在這三周中能干些什么呢?我們只有認(rèn)真復(fù)習(xí),努力學(xué)習(xí),我們要珍惜接下來(lái)的日子,進(jìn)入一種如臨大敵的狀態(tài),去面對(duì)小升初考試,把小升初考試當(dāng)做一種戰(zhàn)斗,用接下來(lái)的時(shí)間去認(rèn)真復(fù)習(xí),讓自己的身心都進(jìn)入一種戰(zhàn)斗狀態(tài),認(rèn)真的查看曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的題,復(fù)習(xí)上冊(cè)的各種知識(shí)點(diǎn),把該記的背的該寫(xiě)的全部記牢。上課認(rèn)真聽(tīng)講,把老師講的每一條重要的知識(shí)點(diǎn)記牢,利用課下的時(shí)間去鞏固復(fù)習(xí),認(rèn)真的完成老師布置的家庭作業(yè),這樣才能加深自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象,我們要抓住重點(diǎn),抓住自己,不會(huì)的不行的去復(fù)習(xí),不能盲目的去復(fù)習(xí),這樣才能用最少的時(shí)間復(fù)習(xí)最多的知識(shí),否則只會(huì)南轅北轍。

      這樣才能不辜負(fù)父母,老師和對(duì)我們充滿希望的人。我們只有用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)母校,回報(bào)父母老師,在這接下來(lái)的日子里,不僅僅只有我們會(huì)緊張,父母會(huì)更加的緊張,因?yàn)檫@一次考試會(huì)直接影響我們后來(lái)三年的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)狀況。我們要把大家對(duì)我們的希望,統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化成我們前進(jìn)的動(dòng)力。老師也是十分辛苦的,為了讓我們復(fù)習(xí)學(xué)題,把自己休息的時(shí)間用來(lái)給我們講題,我們反而去浪費(fèi)時(shí)間,這樣真的對(duì)得起老師,父母為我們付出的辛苦嗎?所以我們要以全新的自己去面對(duì)接下來(lái)的日子,在座的各位同學(xué)和我一起加油吧!

    六年級(jí)畢業(yè)生代表發(fā)言稿3篇2

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家下午好!

      時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬間,20xx年小升初沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。再過(guò)21天,在場(chǎng)的同學(xué)們,就要結(jié)束緊張而美好的小學(xué)生活,馳騁小升初戰(zhàn)場(chǎng),接受考試的洗禮,滿懷信心地迎接人生的第一次重大挑戰(zhàn)。在距離小升初考試只有21天之際,作為六3班畢業(yè)生代表,我想提出如下倡議,希望我們每位同學(xué)做好沖刺準(zhǔn)備,順利打好小升初這一仗。

      第一,要確立一個(gè)可行的奮斗目標(biāo)。

      《動(dòng)物世界》節(jié)目里,有一個(gè)這樣的畫(huà)面:一只勇猛的非洲獅,眼睛緊緊盯住一只小羚羊,窮追不舍。非洲獅跳躍著,追逐著,目不斜視,直到捕獲了目標(biāo)中的那只羚羊。大考在即,你有自己的目標(biāo)了嗎?是考入前100名,200名還是普通班?沒(méi)有目標(biāo),自己便不會(huì)有前行的動(dòng)力。

      第二,刻苦努力,堅(jiān)持不懈!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“冰凍三尺,非一日之寒”,不下一番苦功夫,是難以取得優(yōu)異成績(jī)的。

      第三,注重基礎(chǔ),認(rèn)真落實(shí)。

      扎實(shí)的根底,是決戰(zhàn)考試最有力的武器。因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握不牢固,不能做到融會(huì)貫通,所以遇到綜合能力題,也總是因?yàn)槟承┉h(huán)節(jié)思維不縝密、某些小知識(shí)點(diǎn)掌握不準(zhǔn)而錯(cuò)失寶貴的分?jǐn)?shù)。因此,建議大家一定要注重基礎(chǔ),認(rèn)真落實(shí)好每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。

      第四,方法科學(xué),事半功倍。

      首先,立足課堂,相信老師。因?yàn)槔蠋焸兠刻於荚谘芯靠际裁础⒃趺纯,課堂教學(xué)很有針對(duì)性。我們?cè)谡n堂上一定要一絲不茍。其次,珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間。我并不提倡大家像古人那樣“頭懸梁,錐刺股”、“三更起,五更眠”,但卻倡導(dǎo)大家珍惜時(shí)間。只要是在校時(shí)間,決不輕易浪費(fèi)一分鐘。再次,建議每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本。這是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)行之有效的辦法。將每次單元或章節(jié)考試中做錯(cuò)的題、容易混淆的概念記在這改錯(cuò)本上,過(guò)幾天就翻一翻,算一算,記一記,多次重復(fù)加深理解。

      碌碌無(wú)為,無(wú)所事事,可以度過(guò)21天;刻苦學(xué)習(xí),緊張充實(shí)也是21天。面對(duì)命運(yùn)的抉擇,面對(duì)師長(zhǎng)的殷殷期盼,你愿意選擇哪一種方式?選擇前者,你是命運(yùn)的奴隸;選擇后者,你是生活的主人。

      “滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。同學(xué)們,讓我們好好把握考前每一分鐘,做好手中每一道題,走好腳下每一步路,向著生命中的第一座高峰,奮力攀登,挑戰(zhàn)20xx年小升初考試!我相信,七月的輝煌一定會(huì)屬于大家!

      謝謝大家!

    六年級(jí)畢業(yè)生代表發(fā)言稿3篇3

    敬愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)們、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好,我是來(lái)自六1班的薛玉奇,我代表我班女生發(fā)言。

      六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,身為六年級(jí)的我們轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,我們已經(jīng)結(jié)束了為期6年的學(xué)習(xí)之旅。

      我們好似一位作家,正在寫(xiě)一篇名叫“小學(xué)”的文章,這篇文章我們我們用了6年的.時(shí)間去完成,轉(zhuǎn)眼間,這篇文章就要完結(jié)了,我們要給這篇文章寫(xiě)最完美的結(jié)尾,畫(huà)最完美的句號(hào),我們現(xiàn)在已經(jīng)在寫(xiě)結(jié)尾,并且臨近尾聲。你是否想過(guò)這個(gè)結(jié)尾寫(xiě)完之后是什么樣的呢?

      雖然,這篇文章的開(kāi)頭和正文并不是那么優(yōu)秀,但只要結(jié)尾是出類拔萃的,這出類拔萃的結(jié)尾豈不是整篇文章的“救命稻草”?

      同學(xué)們,我們想在僅僅只有3周的時(shí)間,我們應(yīng)該好好把握這3周,3周時(shí)間足以力挽狂瀾,只要我們珍惜每天的學(xué)習(xí)時(shí)光,不錯(cuò)過(guò)每一個(gè)復(fù)習(xí)舊知的機(jī)會(huì),回家之后,不放過(guò)每一道不懂的題。就這樣日復(fù)一日,等到3周后,我們一定會(huì)寫(xiě)出最完美的結(jié)尾,最完美的句號(hào)。

      如果開(kāi)頭和正文都是十分優(yōu)秀的,那么這個(gè)結(jié)尾無(wú)論如何也要把它寫(xiě)的光彩奪目,沒(méi)有任何不足之處,一旦出現(xiàn)問(wèn)題,六年的時(shí)間將白白浪費(fèi),六年的付出將功虧一就。

      三周過(guò)后,這篇名叫“小學(xué)”的文章將要登在“人生的報(bào)刊”上,你一定不希望報(bào)刊上登著殘缺的文章,所以,一定要走好每一步,千萬(wàn)不要用6年的安逸去換一輩子的勞累,F(xiàn)在雖然很累,但是用3周的時(shí)間去選擇初中,也就是用3周的時(shí)間去決定接下來(lái)的3年怎么過(guò)。這筆賬是不是很劃算?所以,我們一定要讓小學(xué)這篇文章,光鮮亮麗的登在人生的報(bào)刊上,不留任何遺憾。當(dāng)完成了耗時(shí)6年的巨作時(shí),我們會(huì)休息一個(gè)假期,繼續(xù)去完成接下來(lái)耗時(shí)10年的文章,雖然這也很耗時(shí)間,但為了自己的一輩子,這辛苦付出了10年也是值得的!

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