《家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿》
在當(dāng)今社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的《家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿》，歡迎閱讀與收藏。
各位家長(zhǎng)：
大家好!首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，您的到來(lái)就是對(duì)我們工作的支持和信任。俗話說(shuō)，好的開(kāi)端是成功的一半。今天，我們請(qǐng)來(lái)了各位家長(zhǎng)，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好地教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信，我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!下面我主要從以下幾方面和大家進(jìn)行一下交流：
1、班級(jí)管理方面：
我采取的是自主管理為主，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助為輔的模式。首先要管住自己，然后協(xié)助他人管理，這樣整個(gè)班級(jí)才能得到更好的管理�！按蠹液�，才是真的好”。一個(gè)人的優(yōu)秀不是優(yōu)秀，一個(gè)集體優(yōu)秀才是真的優(yōu)秀。我們每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)班級(jí)體的建設(shè)做出我們最大的努力，將我們最好的一面表現(xiàn)出來(lái)，讓其他同學(xué)看到，我們一年級(jí)一班的同學(xué)是最棒的，最優(yōu)秀的。
2、教學(xué)理念：
關(guān)注班上每一個(gè)同學(xué)，在乎的不是結(jié)果，而是他們努力的過(guò)程；關(guān)心每一個(gè)后進(jìn)生，讓他們慢慢跟上全班的進(jìn)度；不看重一時(shí)的成績(jī)，關(guān)注他們的進(jìn)步作為一年級(jí)一班的班主任，我會(huì)用我的愛(ài)心、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)我們的每一個(gè)孩子，讓他們一點(diǎn)一滴的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、班級(jí)近況
本班共有46人，男生30人，女生16人。總體來(lái)說(shuō)，孩子們都非常的活潑好動(dòng)，當(dāng)然也極其聰明。一個(gè)月下來(lái)，一部分上課喜歡說(shuō)話，回答問(wèn)題不按要求舉手的，坐不直的孩子們現(xiàn)在已經(jīng)慢慢改掉了自己的小毛病。集隊(duì)的時(shí)候，也從原來(lái)的歪歪扭扭排隊(duì)，在哪里站在哪里聊天習(xí)慣，變成了現(xiàn)在豎排對(duì)齊，立正站好。
3、學(xué)生照片展
現(xiàn)在一年級(jí)的孩子，由于識(shí)字不多，所以在家里面完成作業(yè)的時(shí)候，就需要家長(zhǎng)給孩子們讀一下題，幫助孩子理解一下題意，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn)。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不太理想的孩子，往往依賴性很強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講，要么就東張西望看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也很拖拉，家長(zhǎng)注意給予正確的引導(dǎo)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。一年級(jí)的學(xué)生由于年齡小，可塑性很強(qiáng)，所以作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻摺?/p>
教育是孩子一生中不可缺少的。從在肚子里接受胎教，出生后，接受家庭教育，上學(xué)后接受學(xué)校教育和家庭教育，開(kāi)始工作了，接受家庭教育和社會(huì)教育。家庭教育對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也是必不可少的。所以，我希望家長(zhǎng)們能跟我多多溝通交流，做到家校教育齊頭并進(jìn)，為孩子的輝煌明天做出努力。
4、給家長(zhǎng)的建議
①、生活上常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣�！焙昧�(xí)慣來(lái)自平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益，要教育孩子早睡早起，不遲到不早退按時(shí)到校上課。要養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。父母可以從生活習(xí)慣著手，從培養(yǎng)孩子一點(diǎn)一滴的小事做起。我經(jīng)常告訴學(xué)生，要愛(ài)護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能按要求去做，使我班衛(wèi)生保持良好。每周都拿了流動(dòng)紅旗。
②、學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求，在學(xué)習(xí)上也要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師和同學(xué)提出的問(wèn)題，并能把自己不懂的地方提出來(lái)讓同學(xué)和老師幫助解決。按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。做好課前準(zhǔn)備，要擺放好學(xué)習(xí)用具，家庭作業(yè)按時(shí)完成，自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用具，特別要削好鉛筆。
�、�、作息時(shí)間的和接送要求。作息時(shí)間。上午，學(xué)生是8：15到校，開(kāi)始早讀課。中午11：55就餐。下午13:00~13：40閱讀時(shí)間，下午15:25放學(xué)。
在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
(1)、請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念、遵守規(guī)章制度。我校星期一是升國(guó)旗的時(shí)間。應(yīng)督促孩子穿好校服。
(2)、來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谥付ǖ攸c(diǎn)接送孩子。
5、存在的問(wèn)題
1、上周，在課堂上完成了一張報(bào)紙。我發(fā)現(xiàn)了一些不盡人意的現(xiàn)象，比如有的同學(xué)不能在有限的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，在這里，希望家長(zhǎng)們z在孩子完成家庭作業(yè)的時(shí)候多多督促，改掉拖拉的壞習(xí)慣。還有就是，我發(fā)現(xiàn)孩子在家里面完成的作業(yè)情況較好，在課堂上完成的作業(yè)情況較差，我個(gè)人總結(jié)了一下原因，可能是孩子聽(tīng)題理解題意的能力較弱，希望家長(zhǎng)和我能夠一起，從課堂和家庭作業(yè)兩方面入手，一起來(lái)培養(yǎng)他們。理解題意的能力。
2、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì)
我觀察過(guò)孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫(xiě)字，認(rèn)真的孩子端端正正地;而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫(xiě)，有的趴著寫(xiě)，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫(xiě)字，還有握筆姿勢(shì)的不正確……在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時(shí)糾正，如果他在家里，可能更加隨便了!我想，我們?cè)趯W(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給孩子，回到家里卻沒(méi)有人管，來(lái)到學(xué)校就“還原”成原來(lái)不正確的.姿勢(shì)，教育效果不好就是因?yàn)闆](méi)有不斷的鞏固，家長(zhǎng)是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來(lái)。沒(méi)有良好的姿勢(shì)，無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí)，還是對(duì)身體發(fā)育都非常不利。
2、關(guān)于自理能力
我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒(méi)做過(guò)，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會(huì)掃地。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務(wù)交給孩子來(lái)做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣拖地板……他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識(shí)。孩子獨(dú)立能力強(qiáng)，得到鍛煉的機(jī)會(huì)就多，各方面進(jìn)步也快，孩子膽子就大，敢說(shuō)，說(shuō)得多了，口齒就清楚，表達(dá)能力就強(qiáng)，在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。
3、請(qǐng)您一定重視孩子的點(diǎn)滴成功
老師在學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)狀，家長(zhǎng)一定要當(dāng)回事，當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時(shí)，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵(lì)孩子更大的進(jìn)步。我們班在上周選了第一批入選的少先隊(duì)員以及班干部。少先隊(duì)員，我是根據(jù)開(kāi)學(xué)一個(gè)月孩子們的綜合表現(xiàn)來(lái)選的。班干部，是采取自愿報(bào)名，民主投票的方式選出。
對(duì)于以上兩項(xiàng)沒(méi)有被選上的同學(xué)，作為家長(zhǎng)，首先應(yīng)該以平常心對(duì)待，然后帶著孩子一起分析沒(méi)有被選上的原因，然后根據(jù)原因，再跟孩子一起對(duì)以后的表現(xiàn)做出規(guī)劃。
4、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間
讓小孩有廣泛的興趣。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。
5、不要強(qiáng)求孩子考滿分，但也不能放任自流，不聞不問(wèn)
家長(zhǎng)不要以分?jǐn)?shù)論英雄，一年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識(shí)并不復(fù)雜。有的家長(zhǎng)認(rèn)為一年級(jí)知識(shí)與學(xué)前班差不多，孩子都會(huì)了，您的想法很可能影響了孩子，因此班里出現(xiàn)了一些聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)都不踏實(shí)的孩子。實(shí)際上您的想法對(duì)孩子的聽(tīng)講習(xí)慣、規(guī)范意識(shí)都沒(méi)有好處，反而會(huì)使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真、急躁、馬虎等壞習(xí)慣。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問(wèn)題的方式有問(wèn)題。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會(huì)“吃一塹，長(zhǎng)一智”。
6、校園安全
校園里的傷害事故是家長(zhǎng)和老師都不愿意看到的。家長(zhǎng)怎么做呢?一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的話，我們做家長(zhǎng)的一定不能說(shuō)。
7、請(qǐng)您做我們師生感情的黏合劑
老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的，但是老師畢竟不是完美的，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決，請(qǐng)相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。學(xué)生對(duì)老師有偏見(jiàn)，不滿意。一定變換角度配合老師做工作。如果孩子對(duì)老師有逆反心理，一定不會(huì)聽(tīng)老師話，就學(xué)不好這門功課，吃虧的是我們自己的孩子。我要求學(xué)生比較嚴(yán)格，如果有什么不盡人意的地方可以和我聯(lián)系，我一定盡力改正。老師表?yè)P(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評(píng)學(xué)生，學(xué)生要認(rèn)為是愛(ài)護(hù)，表?yè)P(yáng)和批評(píng)只有在融洽的師生感情中，才能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。
家長(zhǎng)是孩子一生的老師。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長(zhǎng)的質(zhì)量。因此，我希望家長(zhǎng)能加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才。最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。
謝謝大家!
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