中學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì)發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì)發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
各位老師，同學(xué)們：
早上好！
半個(gè)月來(lái)，在一中校園內(nèi)熱鬧不斷，好戲連連。先是全校同學(xué)一起參與了消防演習(xí)，接著撒貝寧突然空降到一中開(kāi)講啦，讓同學(xué)們沸騰了一回，xxx部同學(xué)度過(guò)了愉快的古爾邦節(jié)，高一高二年級(jí)同學(xué)享受了五天的國(guó)慶休假，一周前，全校師生一起參加了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，三天前，我�；@球隊(duì)代表武漢市參加湖北省第14屆運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得青少年組冠軍，我校田徑隊(duì)宋子玄等同學(xué)獲得包括男子4x100接力金牌在內(nèi)的多項(xiàng)優(yōu)異成績(jī)。
活動(dòng)早就結(jié)束了，然而不論是大家的交流，還是我們的記憶里，仍不斷清晰地浮現(xiàn)相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中44個(gè)班級(jí)儀仗隊(duì)，四十四道風(fēng)景，短短30秒的展示，都是全班師生的心在一起躍動(dòng)。我看到高一、高二的同學(xué)早在運(yùn)動(dòng)會(huì)前兩個(gè)星期就開(kāi)始排練，高二1班的同學(xué)為排出令自己滿(mǎn)意的二和一的造型，放棄了每天中午的休息時(shí)間。我看到高三年級(jí)的方芳老師和儀仗隊(duì)員合影時(shí)驕傲地說(shuō)“我和我的女神們”；我看到所有的老師都擠到主席臺(tái)前，唯恐錯(cuò)過(guò)了本班同學(xué)的表演。正是大家共同的努力，才營(yíng)造了一場(chǎng)讓人興奮而難忘的開(kāi)幕式，15位老師評(píng)委、31位學(xué)生評(píng)委評(píng)選出本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的“最佳班級(jí)形象獎(jiǎng)”，分別是高一年級(jí)2班、3班、4班、6班，高二年級(jí)1班、7班、11班、13班，高三年級(jí)1班、3班、7班、10班、11班，xxx部高二1班。
這些班級(jí)得到老師和同學(xué)的共同認(rèn)可，固然是可喜的成績(jī)，然而，每一個(gè)證明自己存在而努力的同學(xué)，每一個(gè)為集體榮譽(yù)而努力的班級(jí)，你們所有的努力同樣讓人肅然起敬。評(píng)比只是階段性的結(jié)果，積極向上、奮勇?tīng)?zhēng)先的團(tuán)隊(duì)精神，才是我們要發(fā)揚(yáng)和傳承的。
我們還看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們你追我趕，喝彩聲、加油聲此起彼伏，許多精彩的瞬間都讓人難忘。尤其是許多早已不算年輕的老師，放下課本，走到同學(xué)們中間，盡情地投入到比賽中。不論是身體不算太好的鮑朝霞老師，還是頭發(fā)有些花白的張有成老師，100米的終點(diǎn)處擠滿(mǎn)了被他們感動(dòng)的同學(xué)；不論是平常嚴(yán)厲的班主任、年級(jí)主任，還是科任老師，大家都在需要參與、需要釋放的賽場(chǎng)上熱情地投入進(jìn)去。于是，我們看到最年長(zhǎng)的班主任高玉梅老師也在跳繩的隊(duì)伍中，王少華老師、王新峰老師都把3000米變成堅(jiān)持的信念。
我聽(tīng)到高三3班一位同學(xué)說(shuō)，半個(gè)班的同學(xué)陪著他們的數(shù)學(xué)老師跑完他說(shuō)跑不完的3000米，3班的'同學(xué)說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)不是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的榮耀，而是響徹操場(chǎng)的吶喊。我相信，這些吶喊會(huì)在同學(xué)心中永存，也會(huì)在他們的戴老師及所有老師心中永存。
這就是最好的運(yùn)動(dòng)會(huì)！不論是老師還是同學(xué)，你可能并無(wú)運(yùn)動(dòng)天賦，但是你可以是場(chǎng)上的主角，你積極參與，你奮勇前行；我們不需要在乎有人在我們前面，我們不必在乎年齡或身體條件的差異，但是我們追求健康的理念，追求不輕言放棄的精神。
我沒(méi)有看見(jiàn)高三同學(xué)們花費(fèi)很多時(shí)間排練，沒(méi)有見(jiàn)到高三師生的躁動(dòng)或者拒絕。然而當(dāng)高三年級(jí)率先登場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)的注意力都被他們吸引了，不論是奧林匹斯山上的“眾神”，還是端莊典雅的中式民族風(fēng)，高三年級(jí)的同學(xué)以他們的熱情讓運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕即是高潮，他們的成熟讓登場(chǎng)就讓人折服。這是高三的表率，這是成熟，這才是能夠委以重任，值得信任的力量。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們看到了全體一中老師和同學(xué)們的積極、奮進(jìn)、協(xié)作的精神，這是最可寶貴的財(cái)富。
我想起撒貝寧回校開(kāi)講時(shí)的場(chǎng)景，他用詼諧輕松的方式向大家講述自己在成功的路上如何奮斗，舉重若輕的背后都是他的激情和投入，就像那短短的一個(gè)小時(shí)，作為公眾人物，他也竭力把3000人的注意力都匯聚到自己身上來(lái)，他的自拍、玩笑和承諾，都是在用他獨(dú)有的方式證明自己的存在和價(jià)值。
舞臺(tái)再大也有謝幕的時(shí)候，賽場(chǎng)再熱鬧也有趨于平靜的時(shí)候。何況臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)；運(yùn)動(dòng)再有成就，我們也不能只會(huì)奔跑。當(dāng)這些成為過(guò)去時(shí)，我們還得回歸到學(xué)習(xí)、工作和生活的常態(tài)中來(lái)，帶著一點(diǎn)啟迪，帶著重新積蓄的能量，凝神定氣，最好每一件該做好的事情。
所有的繁華和成績(jī)，都只是為了下一次做得更好，所以請(qǐng)高三同學(xué)在漂亮的告別式的演出后不要蟄伏，面對(duì)即將到來(lái)的寒冬的，也盡力拼搏一場(chǎng)，迎接xxxx年的盛夏。也請(qǐng)高一高二年級(jí)的同學(xué)，以高三同學(xué)為榜樣，走好高中三年的每一步。相信每一次的精彩都會(huì)有更大的期待！
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