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書法發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的書法發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書法發(fā)言稿1
尊敬的張主席、鄭書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁：
大家好！作為學(xué)員代表在此發(fā)言，我深感榮幸！
首先，衷心感謝張主席、縣委、縣政府及縣教育局舉辦了這次高規(guī)格的書法培訓(xùn)班，給全縣中小學(xué)書法教師提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我們能在專家的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)書法，提高我們自身的書寫能力和書法課堂教學(xué)水平。
中國的漢字從甲骨文走來，歷經(jīng)金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因，蘊(yùn)藏著深厚豐富的文化意蘊(yùn)，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。書法藝術(shù)，博大精深，源遠(yuǎn)流長，但在電子科技日益發(fā)展的今天，最能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化精髓的書法藝術(shù)面臨著被弱化的危險(xiǎn)，加之學(xué)生書寫能力偏低，作為一名書法教師，我清醒地認(rèn)識到，我們有責(zé)任提高自己的書寫能力，傳承書法藝術(shù)。
在教育部要求“書法教育進(jìn)課堂”的規(guī)范下，已經(jīng)喚起了全社會保護(hù)繼承書法藝術(shù)和民族文化的責(zé)任意識，更令人欣慰的'是，張主席心系故鄉(xiāng)，時常牽掛著家鄉(xiāng)的書法教學(xué)工作和傳承事業(yè)，給我們請來了最好的老師，舉辦這次高規(guī)格的書法培訓(xùn)。
各位學(xué)員朋友：作為此次參加培訓(xùn)的學(xué)員，我們深感榮幸又感責(zé)任重大，讓我們在接下來的學(xué)習(xí)時間里，端正態(tài)度、遵守紀(jì)律、勤學(xué)苦練、心領(lǐng)神會，爭取在書法教育理念和書寫能力方面有較大的提升，為傳承我們名族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)而獻(xiàn)綿薄之力。
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功，對本次培訓(xùn)的工作者和承辦方道一聲你們辛苦了！
書法發(fā)言稿2
主席、各位副主席、同志們：
陽春布德澤，萬物生光輝。
天地人物隨時間一起又迎來新的春天。此時此刻，我能和諸位先生在這里歡聚一堂，共同舉辦滄州書法界新一次盛會，感到尤其榮幸和高興。
中國是書法的故鄉(xiāng)，自從有了漢字就有了書法。東晉王羲之《蘭亭序》乃中國書法之《離騷》；隋唐諸子，都能書寫，恣肆謹(jǐn)嚴(yán)，風(fēng)格各異；漢宋明清，蘇黃米蔡，淵源有自，流傳百代。
新時期中國書法在借鑒汲取傳統(tǒng)精髓的基礎(chǔ)上，推陳出新，紛呈異彩，把中國書法的自由之美、自然之美、和諧之美，廣布世界。滄州是區(qū)域重要的歷史古城，勤勞而聰慧的人民群眾在長期的勞動實(shí)踐中，創(chuàng)造了一個又一個特色鮮明的文明載體，推動了滄州文化的發(fā)展與進(jìn)步。
書法藝術(shù)也以其獨(dú)特的藝術(shù)特征以及人文內(nèi)涵達(dá)到一定高度。以賈墨橋、李奉章等先輩為代表的書法家使滄州書法大放光彩，特別是紀(jì)昀、紀(jì)曉嵐，不僅因總纂完成了堪稱中華文化瑰寶的《四庫全書》，而聞名于世，亦在當(dāng)時書法界享有一席之地。
近年來，滄州書法界在滄州市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在市委宣傳部和市文聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下舉辦了多次高規(guī)格、高水平的群眾性書法活動，一批中青年書法家脫穎而出逐步成為書壇骨干，一些書家和作品在全國形成影響，制造出省內(nèi)外著目的'“滄州現(xiàn)象”，引起書法藝術(shù)界的廣泛關(guān)注和好奇。分析滄州書法興旺發(fā)達(dá)的原因，我覺得，一是滄州書家重視學(xué)問積累，有深厚的文化功底；二是書協(xié)領(lǐng)導(dǎo)富于探索精神，有腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)；三是有良好的社會基礎(chǔ)。
隨著經(jīng)濟(jì)生活的日益發(fā)展，社會對高尚文化的需求日漸增長。人民需要高品位的藝術(shù)熏陶，而書法能夠提供這樣一種文化的休息和精美的享受。
為呼應(yīng)時代發(fā)展，把握社會需求，同時也進(jìn)一步弘揚(yáng)滄州文化，烘托文化氛圍，我們有責(zé)任和義務(wù)推出更多有自己風(fēng)格的書法家和足以傳世的書法佳作，把書法界的“滄州現(xiàn)象”在省內(nèi)、在全國發(fā)揚(yáng)廣大。當(dāng)然，我們要實(shí)現(xiàn)這個愿望，還必須要練好內(nèi)功。
書法的功夫不外兩個，一個是苦心研習(xí)，就是要以“智永練字，退筆成�！钡那趭^來潛心研究學(xué)習(xí)書法藝術(shù)；一個是講求德行，宋時蔡襄與蔡京的故事，讓我們知道人品比書品始終重要。這是我的信念，也是我一直踐行的書法準(zhǔn)則。
各位先生、同志們，在滄州經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的新形勢下，我們有理由相信，滄州書法的前景一定是輝煌的，滄州書法的前景必定是輝煌的。
書法發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
行楷隸篆見功夫，書法藝術(shù)耀夜空，教育學(xué)子齊歡聚，大賽風(fēng)采競相留。今天，我們在這里相聚，書寫美麗的華章，領(lǐng)略筆墨的奧妙。如今，信息技術(shù)高速發(fā)展，書法正漸行漸遠(yuǎn)。然而，中華五千年的文明，應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)與發(fā)展。南津路實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了培養(yǎng)學(xué)生良好地寫字習(xí)慣，練就一手好字，進(jìn)而全面提高學(xué)生得寫字水平，今天，我們將在這里舉行“寫規(guī)范字、無錯別字、練漂亮字”書法比賽。
首先，我代表學(xué)校衷心感謝“遂寧市書法家協(xié)會、硬筆書法協(xié)會的書法家”光臨我校本次書法比賽，他們是xxxxx
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對本次大賽的.支持，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。(掌聲停)好的，下面就讓我來介紹本次書法比賽的程序：
一是：硬筆書法家()給同學(xué)們講硬筆書法的方法。
二是：各位選手進(jìn)行書法比賽。
三是：書法家現(xiàn)場演繹書法經(jīng)典。
書法發(fā)言稿4
同志們：
春光明媚，萬物復(fù)蘇。
市文聯(lián)、市書協(xié)以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委宣傳工作會、市文聯(lián)工作會暨一屆十七次全委會議精神，精心籌備組織的這次春季臨帖班，旨在從基礎(chǔ)工作抓起，打造書法隊(duì)伍、弘揚(yáng)書法文化，不斷提高我市書法藝術(shù)工作者和書法愛好者的整體水平。這是努力促進(jìn)我市書法藝術(shù)上水平、登臺階的實(shí)際行動，是有效推動我市文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的具體體現(xiàn)。
中國書法博大精深，源遠(yuǎn)流長，是中華民族的傳統(tǒng)瑰寶，是社會主義文化事業(yè)的重要組成部分。隨著社會的進(jìn)步、文明程度的不斷提高，書法已引起越來越多的書法愛好者和廣大人民群眾的`關(guān)注和青睞。作為市文聯(lián)系統(tǒng)的主流協(xié)會，市書法家協(xié)會近幾年來，在主席團(tuán)的精心組織帶領(lǐng)下，在全市書法藝術(shù)工作者的共同努力下，我市書法藝術(shù)活動十分活躍、氛圍濃烈，特別是王為國、宋本省、吳平均、余振西、林宏彥、原康生、司正博、王小宇等一大批中省書法家協(xié)會會員屢獲中省大獎，為商洛和商洛文藝事業(yè)贏得了一個個殊譽(yù)，受到了省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛贊譽(yù)。借此機(jī)會，向市書法家協(xié)會所做的努力及學(xué)習(xí)書法的各位仁人志士表示衷心地感謝和崇高的敬意！
各位老師、同志們，書法藝術(shù)，是一個十分高雅的文化門類，希望大家一要勤奮學(xué)書法，珍惜這次難得的機(jī)會，花精力、擠時間，耐得住寂寞、守得住寧靜；二要科學(xué)學(xué)書法，注意運(yùn)筆、練字、謀篇等規(guī)律擴(kuò)大視野，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果；三要愉快學(xué)書法，學(xué)習(xí)書法非常艱辛，又很有樂趣，在藝術(shù)創(chuàng)作過程中同時也會感知藝術(shù)美、享受藝術(shù)美，實(shí)現(xiàn)精神享受和人生價值。我對書法藝術(shù)雖然是個外行，但非常敬重，非常羨慕書法家。在今后的工作、生活學(xué)習(xí)中：一要用實(shí)際行動關(guān)心支持市書法家協(xié)會的工作，關(guān)注各位書法家和書法愛好者；與市書協(xié)一起，為大家產(chǎn)業(yè)經(jīng)營提供幫助；二要向省文聯(lián)和市上有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)，爭取多方的幫助和支持；三要利用多種形式、多種場合推介宣傳商洛書法協(xié)會和同志，諸如在中省、市文聯(lián)等媒體廣泛宣傳，免費(fèi)在市文聯(lián)登消息、上作品，以成本價在《商洛文藝界》登�？鹊龋凰囊钇脚_、搞服務(wù)，與市書法家協(xié)會一起，創(chuàng)造條件，多組織群眾書法活動，捕捉信息，為書法家在上級參福鋪路搭橋；五要多和書法愛好者交朋友，爭取在市外開展書法交流等活動。
歡迎各位常來市文聯(lián)做客。
順祝大家福運(yùn)無極、諸事隨愿，書法藝術(shù)生命長青！
書法發(fā)言稿5
我得知自己榮獲書法一等獎后，心里非常非常高興、非常非常激動，。時我就知道有一個鐘村鎮(zhèn)的書法比賽等著我去參加，我必須利用寒假的多寫多練，幾乎每天都寫六面字，時間緊張得很。以后，肖每天都選一些內(nèi)容給我練習(xí)并作出指導(dǎo)，我寫的字終于有了明顯進(jìn)步。賽后的一天，肖老師對我說：“你得了書法比賽一等獎！”我高興得不得了，因?yàn)槲业呐Σ]有白費(fèi)，真是功夫不負(fù)有心人！我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎，而且我還能寫得更好！
最后，我要指導(dǎo)我練字的肖老師和我親的，謝謝你們！ 在剛剛落幕的嘉興市第四屆技能節(jié)的硬筆書法比賽中，我校參賽的李哲舟、褚曉芬、張漢宸取得了一金，一銀，一銅的佳績，同時也改變了我校在這個上金牌“零的突破”。傳來，這幾名同學(xué)并沒有出過多的.欣喜和興奮，是不是因?yàn)樗麄儧]有太多付出，因此不到的不易，抑或是因?yàn)榫氉帜軌蛐奚眇B(yǎng)性，他們已經(jīng)能淡看成功？答案是：兩者都不是！和其他項(xiàng)目的選手一樣，他們付出了許多，從某種意義上來說，他們比其他項(xiàng)目的同學(xué)付出的更多。談到的感覺，三人眾口一詞：枯燥。從最開始的“永”字八法練筆畫，到后期的臨帖練結(jié)構(gòu)，到最后的獨(dú)立書寫。日復(fù)一日，月復(fù)一月，了無數(shù)次的重復(fù)，個中滋味，凡是練過字的人都能體會。僅僅是枯燥倒還罷了，問題是時時困擾他們的還有揮之不去的挫敗感，練字，短期內(nèi)不可能見效，再加上他們本身就具備一定的書法功底，因此提高的速度更慢，眼見比賽一天天臨近，自己又覺得一直沒法突破瓶頸，內(nèi)心的焦慮可想而知。終于，比賽還是來了�；叵肫鸨荣�，張漢宸同學(xué)說：從他落筆的，他的腦子里只有一個想法：把每一個字盡力寫好！根本就忘記了這是一場比賽，更不用說去想比賽的結(jié)果。長達(dá)數(shù)月的訓(xùn)練比賽告一了，說起收獲，李哲舟同學(xué)的話最有代表性：“賽成績固然可喜，但是更重要的是，它讓我明白了什么叫做：世事我曾努力，成功不必在我。
第七屆墨彩杯獲獎（嗡嗡兔口述 兔媽媽記錄修改處用紅色注明）我第一次參加墨彩杯，得了最高獎特等獎，十分高興。我得到最高獎，離不開勤奮練習(xí)，離不開成家書法（學(xué)校）的教育，我十分感謝他們。首先，我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法的第三節(jié)課上，就鼓勵了我，說：“你是最好的學(xué)生。”從此以后，我每天練習(xí)，從未間斷。我還感謝成美俠老師。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個月，她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出，并改正，還演示給我看。經(jīng)過一個月的訓(xùn)練，我的書法平飛速前進(jìn)。我還感謝我的老師姚希金。一開始，我的點(diǎn)寫不好，她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時候刻苦練習(xí)書法的，希望我們成為大書法家。姚老師很漂亮，脾氣好，溫柔可愛，象仙女一樣。她的聲音象棉糖一樣甜。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學(xué)習(xí)，明年一定能參加墨彩杯�！蔽衣犃耍拥赝砩纤恢�。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業(yè)都當(dāng)成，把姚老師當(dāng)成評委吧！”
我還感謝聶晨老師，她只輔導(dǎo)過我?guī)滋臁Ｔ谖腋杏X書法太難時，有些厭倦時，她發(fā)給我兩支鉛筆，表揚(yáng)我堅(jiān)持練習(xí)。讓我又鼓起學(xué)習(xí)書法的勇氣。我還感謝詹文娜老師。第一節(jié)課，我學(xué)狗叫，詹老師很生氣。但詹老師好像忘了這件事，當(dāng)我寫得不好時，她耐心糾正，當(dāng)我寫得好時，她讓我高舉作業(yè)在全班展示。我還感謝楊子江老師。他教會我簡單易行的書法訣竅。我還感謝趙巖老師。她每天都鼓勵我。在她的下，我的變得漂亮了。在墨彩杯比賽中，評委老師夸我的簽名好。我還感謝我的媽媽，她不但出錢，還出力，每次都是媽媽陪我上課，陪我練習(xí)。陪我到西安比賽。我還感謝我的。每次下課回家，爸爸都做好了可口的飯菜。他是我的飼養(yǎng)員、司機(jī)、保姆、采購員。我還感謝師哥師姐們。他們習(xí)書時間長，各種字體都會。但是參加墨彩杯比賽時他們都寫難寫的字體，把楷書字讓我們初學(xué)者寫，把領(lǐng)特等獎的機(jī)會讓給了我。我還要感謝許多人，他們默默地支持我，我以后好好努力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家的厚愛。
書法發(fā)言稿6
各位尊敬的家長：
大家好！
孩子是每個家庭的希望，家庭教育越來越被家長所重視，望子成龍，望女成鳳是我們共同的愿望。在家庭教育中，各位有著成功的經(jīng)驗(yàn)，也存在著一定的困惑，比如，在孩子文化課緊張的情況下該不該練書法等。今天，我代在這里和大家交流這個問題。同時對各位家長的支持表示衷心的感謝！
書法，是在宣紙上靠毛筆運(yùn)動的靈活多變和水墨的豐富性，留下斑斑墨跡，在紙面上形成有意味的黑白構(gòu)成，所以，書法是構(gòu)成藝術(shù)；書家的筆是其手指的延伸，筆的疾馳、徐緩、飛動、頓挫，都受主觀的驅(qū)使，成為其情感、情緒的發(fā)泄，所以，書法是一種表現(xiàn)性藝術(shù)；書家能夠通過作品把個人的生活感受、學(xué)識、修養(yǎng)、個性等悄悄的折射出來，所以通常有“書如其人、書為心畫”說法。書法，看似十分簡易，仿佛凡是會寫漢字的人都可以參與，能使用毛筆在宣紙上書寫漢字，似乎就成了書法家，其實(shí)不然，書法作為一種藝術(shù)創(chuàng)作，是玄妙而艱深的。我們中國書法歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，它既是一項(xiàng)獨(dú)特的藝術(shù)，又是一項(xiàng)綜合性藝術(shù)，通過學(xué)習(xí)書法，會使孩子從小產(chǎn)生民族自豪感和自信心。書寫時手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合，高度集中的精神狀態(tài)，對人體各系統(tǒng)的調(diào)節(jié)發(fā)育都有好處，對培養(yǎng)孩子優(yōu)美的情感和高尚的情操、提高審美能力的作用是不言而喻的。下面我從以下幾方面具體談?wù)劊?/p>
一、學(xué)習(xí)書法能夠使孩子靜心養(yǎng)氣，有益于身體健康
孩子在學(xué)習(xí)書法的過程中，主要是動手，尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手臂的動作，達(dá)到協(xié)調(diào)性和靈活性，這些動作靠大腦指揮，經(jīng)常有規(guī)律的訓(xùn)練，有益于大腦的生長發(fā)育。小學(xué)生正是大腦發(fā)育的黃金時期，這個時期練習(xí)書法對于促進(jìn)孩子大腦生長發(fā)育、開發(fā)智力、培養(yǎng)智商是非常有必要的。其次，練字時，人體的指、腕、肘、肩、臂等都隨著筆畫的書寫有節(jié)奏的運(yùn)動，各種器官都得到相應(yīng)的鍛煉，雖從外觀上看不出有多大的運(yùn)動量，其實(shí)卻如八卦、太極、形意拳一般，寓動于靜，剛?cè)嵯酀?jì)，這就是人們常說的“慢氣功 ”。書寫時，可以調(diào)理經(jīng)絡(luò)，勻暢呼吸，最后達(dá)到心手相應(yīng)，以于身體健康。再次，練習(xí)書法可以消除孩子的浮躁情緒，使其安靜下來。陸維創(chuàng)先生的話說得很精彩：若每日有一小時之練習(xí)，即有一小時之怡靜，只有緊張而無怡靜，只有疲勞而無寧息，勢必有害健康…… 信筆揮毫，不必求其成為名家，成為美術(shù)品，而為調(diào)節(jié)生活，寧靜精神，又其功用之一也。要把孩子從浮躁的`情緒中解脫出來，使其能夠靜下心來，最好的辦法就是練習(xí)書法�，F(xiàn)在還有一說法，練習(xí)書法也是治療兒童多動癥的良方。
二、學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
書法是中華民族的國粹，從最初文字的形成，到書法藝術(shù)的日臻完善，有著源遠(yuǎn)流長的發(fā)展史。在這悠久的語言文字長河中，各朝各代均出現(xiàn)了許多書體不同、風(fēng)格迥異、品學(xué)兼優(yōu)的大書法家，無論是他們那種勤奮好學(xué)的精神，還是他們做人的準(zhǔn)則，都是我們學(xué)習(xí)的楷模。如王羲之學(xué)書使池水盡墨，隋僧智勇學(xué)術(shù)頹筆如冢、唐懷素?zé)o紙用芭蕉葉作書，顏真卿為官剛正不阿、寧死不降的高貴品格……這些千古流傳的事跡，對培育孩子的品德、毅力有很強(qiáng)的感染力，因此，孩子在學(xué)書的過程中，更學(xué)會了做人。
漢字也是一種文化，對于一個民族來說，文字更是一種凝聚力。因?yàn)槊恳粋�漢字都積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓，更凝聚著一種民族精神，教孩子寫漢字，就是讓他們了解體驗(yàn)民族文化，體驗(yàn)民族的思想和情感以及民族的精神。
三、學(xué)習(xí)書法，可以豐富學(xué)識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)好書法，必須以豐富的學(xué)識為基礎(chǔ)，清代書家楊守敬認(rèn)為，學(xué)術(shù)除品高以外，“一要學(xué)富，胸羅萬千，書卷之氣，自然益于行間�！庇蓪W(xué)書而悟到讀書更重要，這是提高孩子文化素質(zhì)的第二收獲——使孩子愛學(xué)習(xí)。
書法有嚴(yán)格的書寫法則，孩子在學(xué)習(xí)識字的同時又學(xué)習(xí)書法，既可以鞏固所學(xué)知識，又能促進(jìn)文字書寫水平的提高，把字寫得更美觀而又合乎規(guī)范。試想，當(dāng)老師拿到一本作業(yè)的時候，拿到一份試卷的時候，優(yōu)美的書寫可以讓老師愉悅的批閱，而寫得亂七八糟的作業(yè)甚至連看也看不清楚，那么在考試的時候?qū)懙貌缓玫脑嚲韯荼貢ズ枚喾謹(jǐn)?shù)，尤其是閱讀和作文。
通過學(xué)習(xí)書法，能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正如郭沫若先生所說的，要把字寫得合乎規(guī)范，比較端莊、干凈、容易認(rèn)，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中注意力，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨(dú)斷專行是容易誤事的，練習(xí)寫字可以免除這些毛病。為什么學(xué)習(xí)書法可以使人變得細(xì)心，容易集中注意力呢，因?yàn)闀ㄊ且豁?xiàng)十分精細(xì)的活動，要想把字寫好，需全神貫注，凝神靜氣，仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)，并要腦、眼、手相應(yīng)，準(zhǔn)確控制用筆的輕重緩急，這樣久而久之能潛移默化的改變一個人的心理素質(zhì)，養(yǎng)成沉著鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而孩子一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，對其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。
練習(xí)書法，還可以培養(yǎng)孩子的觀察力、思考分析和表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)過程中老師有意識的引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析各種筆畫的不同以及字的結(jié)構(gòu)，比照字帖學(xué)習(xí)運(yùn)筆，讓孩子感悟、領(lǐng)略書法的美妙之處，思考在書寫過程中應(yīng)該怎樣表達(dá)才能達(dá)到這種效果，長此以往，孩子的觀察、思考分析、表達(dá)能力必定得到發(fā)展，如果將這種好習(xí)慣運(yùn)用到文化課的學(xué)習(xí)中，有助于提高學(xué)習(xí)成績。
四、學(xué)習(xí)書法可以陶冶性情，鍛煉意志。
書法藝術(shù)，并非一蹴而就之事，古人云，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成；三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。這些精辟之論，都充分指明了研究任何學(xué)問都須日積月累，切不可一曝十寒。因此，學(xué)習(xí)書法并無捷徑可走，只有從一點(diǎn)一滴學(xué)起，由筆畫到結(jié)構(gòu)再到章法，多臨摹，多創(chuàng)作廣取博收，拓寬視野，記之于心，熟之于手，達(dá)到心手相應(yīng)，創(chuàng)作忘我方為佳界。由此可見，學(xué)習(xí)書法，可以使人的意志品質(zhì)得到磨練。有些孩子剛開始學(xué)習(xí)書法，愛丟三落四，心緒浮躁，無法集中注意力，練一會就坐不住了，甚至把墨汁弄得滿臉滿身都是，經(jīng)過一段時間的書法練習(xí)，漸漸的沉穩(wěn)下來，這些毛病都消失了，能平心靜氣的寫字了。
五、學(xué)習(xí)書法有益于發(fā)展孩子個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
因?yàn)闀ㄋ囆g(shù)的生命在于個性，這一領(lǐng)域向來都有接納各種美的雅量。在學(xué)習(xí)欣賞別人、接納別人心目中的美的同時，人們可以根據(jù)自己的喜好，取長補(bǔ)短來滋長自己心中的美，取得精神上的愉悅。其次，書法推崇創(chuàng)新，追求個性。臨摹古人的書法，是為了在大腦中積累大量豐富的材料，為今后的創(chuàng)作做好鋪墊，因而，書法教學(xué)從臨摹到創(chuàng)作的過程實(shí)際上是讓孩子不知不覺中從模仿走向創(chuàng)新的過程。
六、學(xué)習(xí)書法，可以提高孩子的審美素質(zhì)。
書法是一門高雅的藝術(shù)，它抽象了天地萬象之形，融入了古今圣賢之理，孩子學(xué)習(xí)書法，有凈化心靈、驅(qū)逐邪俗之氣、提高審美素質(zhì)的作用。人們在欣賞書法的同時，對于書法的美，或沉雄、豪勁，或清麗、和婉，或端莊、厚重，或高逸、幽雅，無形中受到熏陶，感情為所滲透，人格為所感染，心緒為所改變，嗜好為之提高，漸漸的將審美水平提高。然而小孩子不可能一下子有如此感受，那么在平時的教學(xué)中要求他們按正確的筆順去寫，力求將字寫得正確、規(guī)范、整潔、美觀，進(jìn)而逐步感受漢字的形體美，幫助孩子樹立正確的審美觀，最后用美去感染他們，激發(fā)他們追求美、創(chuàng)造美的欲望。
因此，無論是有志于成名成家還是作為興趣愛好，讓孩子從小學(xué)習(xí)書法都是一項(xiàng)很好的選擇，這對于孩子心智的鍛煉、習(xí)慣的養(yǎng)成都大有裨益，也將對孩子未來的成長產(chǎn)生積極、深遠(yuǎn)的影響。
書法發(fā)言稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天我們班舉行《小小書法家》的班隊(duì)活動，讓大家一起走近書法這門藝術(shù)。
中國書法是一門古老的藝術(shù)，由甲骨文、金文演變成大篆、小篆、隸書，然后又演變成現(xiàn)代的草書、楷書、行書各體，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。
練習(xí)書法可以提高我們的綜合素質(zhì)能力，培養(yǎng)我們認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)，刻苦頑強(qiáng)的意志和高雅樂觀的情趣，從而啟發(fā)我們的智慧，培養(yǎng)美好的品德，追求完美的生活。通過學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)我們的觀察能力、分析能力、表達(dá)能力呢！書法也是一種表現(xiàn)性的藝術(shù)：它能夠通過作品把我們個人的生活感受、學(xué)識、修養(yǎng)、個性等悄悄地折射出來，所以，通常有"字如其人"、"書為心畫"的`說法。
紹興是個書法之鄉(xiāng)，“書圣”王曦之就出生在紹興，他的代表作《蘭亭序》流芳百世。在每年的農(nóng)歷三月初三，人們就在蘭亭舉行“書法節(jié)”，吸引了很多中外書法家和書法愛好者。在書法節(jié)有一項(xiàng)很重要的活動——“曲水流觴”，很多的中外墨客們在蘭亭飲酒作詩，相互之間以書法為友，交流和提高書法水平，增進(jìn)友誼。
同學(xué)們，讓我們從小學(xué)好書法，刻苦學(xué)習(xí)，讓墨香飄蕩在校園中，讓書法之鄉(xiāng)出現(xiàn)更多的小小書法家。
謝謝大家！
書法發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
在這辭舊迎新的日子里，我們迎來了每年一次的交流會，我作為xx律師事務(wù)所主任在這里發(fā)言不勝榮幸，我所自20xx年成立以來，深受廣大群眾的熱愛，深受各位領(lǐng)導(dǎo)的好評，現(xiàn)從業(yè)務(wù)拓展和規(guī)范管理兩方面與大家進(jìn)行交流，希望能起到拋磚引玉的作用。
一、業(yè)務(wù)拓展分為訴訟業(yè)務(wù)和非訴訟業(yè)務(wù)，是律師事務(wù)所的工作重點(diǎn)，在法律服務(wù)市場競爭日益激烈的背景下，結(jié)合我縣人民對法律的認(rèn)知度，采取切實(shí)有效的措施是十分必要的。
首先，在訴訟業(yè)務(wù)中，如何擴(kuò)大服務(wù)市場？相信大家也能意識到，對于律師而言案源主要是來自于熟人介紹、進(jìn)行現(xiàn)場或媒體法律咨詢等。我所在20xx年應(yīng)各級領(lǐng)導(dǎo)的要求，為城市綜合執(zhí)法大隊(duì)、行政執(zhí)法各部門，舉辦了法制講座；同時，還在巫溪縣電視臺開展了關(guān)于酒駕、婚姻法、國有土地房屋征收補(bǔ)償、學(xué)生傷害事故責(zé)任等法制專題講座，這不僅為我所作了宣傳，也有助于提高我所律師的法律素養(yǎng)。其次，建立良好的口碑，不僅局限于對律師，律師事務(wù)所也尤其重要。律師服務(wù)本身有很強(qiáng)的人身性，重視口耳相傳地?cái)U(kuò)張影響力，有助于提高律師及律師事務(wù)所的知名度，業(yè)務(wù)也會相對持續(xù)穩(wěn)定，然而穩(wěn)定業(yè)務(wù)市場需要以誠實(shí)信用、勤奮敬業(yè)的精神；我所本著從當(dāng)事人利益至上的角度出發(fā)，采取團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)模式，避免以往的個人辦案的局限性，切實(shí)履行好風(fēng)險(xiǎn)告知義務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理受托事務(wù)，如對重大疑難案件進(jìn)行集體討論制度，每周六下午全所律師在會議室學(xué)習(xí)對新出臺的法律、法規(guī)，為加強(qiáng)律師自身建設(shè)，贏得了好的口碑，從而更好的服務(wù)法律市場。
最后，在非訴業(yè)務(wù)中，如何降低企業(yè)成本及風(fēng)險(xiǎn)？對律師的專業(yè)性要求較為嚴(yán)格，我所采取團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)模式，建立顧問單位專用檔案，專人對企業(yè)及時進(jìn)行回訪，征求企業(yè)的意見，對重大合同集體討論后進(jìn)行修改，整理成文歸檔，增強(qiáng)對類似案件的操作性，完善作為法律團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化程度；同時，我所為其提供法律咨詢，還為加強(qiáng)對企業(yè)員工法律認(rèn)識的培養(yǎng)，開展了專門針對企業(yè)的相關(guān)講座，構(gòu)建相關(guān)網(wǎng)站等，讓企業(yè)能處理好基礎(chǔ)的日常法律事務(wù)，以達(dá)到降低企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的目的。
二、規(guī)范的管理，是律師事務(wù)所發(fā)展的命脈所在，我所自成立以來，嚴(yán)格按照《律師事務(wù)所管理辦法》的規(guī)定，落實(shí)了各項(xiàng)制度。
首先，為改變以往律師忙碌于日�，嵤�，而無法置身于法律事務(wù)當(dāng)中來，專門成立了辦公室，聘請了一名辦公室主任；為建立、健全的內(nèi)部管理制度而努力，同時還依據(jù)制度進(jìn)行日常監(jiān)督檢查，實(shí)施獎懲，要求每位律師收案與代理人簽訂《委托合同》，構(gòu)建企業(yè)顧問檔案，按時回訪等日常事務(wù)。
留了職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)金和事業(yè)發(fā)展等基金；與聘用律師和輔助人員簽訂了勞動合同，并為他們繳納了社會保險(xiǎn)金，為實(shí)習(xí)律師提供了基本的'生活保障費(fèi)用，安排資深律師帶領(lǐng)他們，還建立了實(shí)習(xí)律師的個人實(shí)習(xí)期的檔案，嚴(yán)禁他們在實(shí)習(xí)期間獨(dú)立辦案。
最后，檔案管理上我所專門安排了一名管理員負(fù)責(zé)，要求每位律師對承辦業(yè)務(wù)形成的文件材料按時歸檔，由檔案管理員分類編號保存在檔案室，以便日后查閱。
基于此，我所一改以往的孤軍作戰(zhàn)模式，在全所同仁的努力下，20xx年，辦理民事訴訟案件296件、刑事訴訟案件72件、行政案件18件、非訴訟案件81件，擔(dān)任法律顧問26家，在業(yè)務(wù)收入逐步增加的同時，我所還承辦了由貴局指派的援助案件36件，義務(wù)擔(dān)任全縣198個村、26個居委會的法律顧問。忙碌的一年過去了，我所取得的成績值得欣慰，但也有不足之處。20xx年值得期待的一年，希望各所都能取得更好的成績，同時祝愿也大家新年快樂，事業(yè)蒸蒸日上。
謝謝大家！
書法發(fā)言稿9
各位老師、同學(xué)、朋友:
大家下午好！
翰墨情緣，歡聚凱院。
請?jiān)试S我代表書法協(xié)會向在座的老師、同學(xué)、朋友表示真誠的歡迎！書法協(xié)會創(chuàng)建于1996年，是凱里學(xué)院成立最早的一個學(xué)校引導(dǎo)，學(xué)生自治的學(xué)術(shù)性組織之一，它是為每一個鐘情于書法之人提供發(fā)展和完善自我的平臺。書法協(xié)會的常規(guī)性活動有：書法知識講座、書法交流會和筆會、書法展覽與欣賞、書法大賽等，其中不乏名師授課，佳作欣賞，老師指導(dǎo)。
十六年來，書法協(xié)會始終秉承著提高會員書法水平、弘揚(yáng)中華書法藝術(shù)文化、繁榮校園文化之宗旨。十六載風(fēng)雨兼程，這一路沒有沒有雨露、歡歌，只有無盡的汗水與付出。
然它沐浴著老師的關(guān)心、沐浴著書協(xié)前人的努力，如今已經(jīng)成長為底蘊(yùn)悠久、文化特色、會員眾多、人才輩出的優(yōu)秀社團(tuán)！昨日已經(jīng)遠(yuǎn)去，今天還要續(xù)寫，明天更需奮斗！如果說今天健康而富有活力的書協(xié)是書協(xié)前人用血汗換來的.，那么明日之和諧而璀璨的書協(xié)就是你們在座的每一個用汗水澆灌而成！以書法養(yǎng)志、以書法修身、以書法立世。這是每一個書法人的不懈追求！好書法、樂書法、習(xí)書法，是書法愛好者的標(biāo)志。
一份耕耘，一份收獲。我相信，明年的今日就是你們書法習(xí)成之時、明年的今日就是你們走向新另一個起點(diǎn)之時！書法協(xié)會是我們的，也是你們的。
它的成長需要我們共同呵護(hù)、它的發(fā)展需要我們共同建設(shè)。它的枝繁葉茂，會帶給我們每一份心靈慰藉！因?yàn)槲覀兌际菚鴧f(xié)人！新的生涯已悄然開始，我衷心祝愿大家都能走出一個精彩的自我、精彩的大學(xué)、精彩的人生！國慶也即將到來，在此，預(yù)祝大家佳節(jié)快樂，假期愉快。
書法發(fā)言稿10
濟(jì)寧市任城區(qū)書法家協(xié)會主席陳興照 各位老師、同志們：
自 年寧夏師范學(xué)院書法協(xié)會成立以來，作為寧夏師范學(xué)院唯一的書法協(xié)會，我校培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的青少年書法人才，為我們區(qū)書法發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，在此，我表示衷心的感謝！東升書畫培訓(xùn)學(xué)校在濟(jì)寧市和任城區(qū)書法家協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞區(qū)委宣傳部、區(qū)文聯(lián)中心工作，按照市、區(qū)書協(xié)的活動安排部署，團(tuán)結(jié)區(qū)各界書法人士，為創(chuàng)建書法大區(qū)做出了積極的貢獻(xiàn)。
近年來，我區(qū)書法創(chuàng)作愈加繁榮，取得了一個又一個可喜可賀的成績。今年1月，濟(jì)寧任城區(qū)書法家協(xié)會詩詞楹聯(lián)學(xué)會二十里鋪鎮(zhèn)分會成立。3月，任城區(qū)書法家協(xié)會、任城區(qū)詩詞楹聯(lián)學(xué)會濟(jì)東礦區(qū)分會經(jīng)任城區(qū)作家協(xié)會和任城區(qū)文廣新局批準(zhǔn)成立，區(qū)書協(xié)組織不斷擴(kuò)大。老一代書法家德藝彌臻，中年一代書法家碩果累累，尤其是一批新人新秀發(fā)展和成熟起來，在各級大展中摘金奪銀，成為全國書法創(chuàng)作導(dǎo)向的焦點(diǎn)。在這大發(fā)展的新形勢下，任城區(qū)東升書畫師生作品聯(lián)展活動及時舉行，我表示由衷的喜悅和祝賀！群賢畢至，少長咸集，來自任城區(qū)的各位書法家以及任城區(qū)電視臺、任城區(qū)作家協(xié)會、孔孟書畫院和社會各界的70余位代表歡聚一堂 ，共商我區(qū)書法發(fā)展大計(jì)，對東升書畫的師生們的作品“指點(diǎn)江山”，大家增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，爭取把這次書畫聯(lián)展活動開成一個向上的、發(fā)展的、成功的大會。我相信通過這次書畫聯(lián)展活動，我區(qū)書協(xié)將更加充滿朝氣，充滿活力。廣大書法愛好者們同心協(xié)力，互相砥礪，一定會將我們熱愛的'書法事業(yè)，推向一個新的高峰！
最后祝書畫聯(lián)展活動圓滿成功！祝各位老師和同學(xué)們身體健康、書藝大進(jìn)、萬事如意！謝謝大家！在任城區(qū)東升書畫師生作品聯(lián)展活動上的 講話
濟(jì)寧市孔孟書畫院副書記劉培露
各位老師、社會各界的朋友們：在這個盛夏的季節(jié)，在這個黨旗飄飄的火紅七月，首先，我代表濟(jì)寧市孔孟書畫院，對東升書畫師生作品聯(lián)展活動的隆重舉行表示熱烈祝賀！對前來參加這次書畫聯(lián)展活動的朋友們，表示誠摯的謝意！
近年來，我市書畫創(chuàng)作愈加繁榮，取得了一個又一個可喜的成績。 濟(jì)寧市孔孟書畫院充分發(fā)揮人才優(yōu)勢，以精品工程為抓手，深入發(fā)掘以儒家文化、運(yùn)河文化、梁山文化等為特色的地域文化，從傳統(tǒng)經(jīng)典中吸取營養(yǎng)，借鑒創(chuàng)新，集中打造體現(xiàn)濟(jì)寧特色，反映時代精神的文化精品，在人物、山水、花鳥、書法、刻字等方面取得了豐碩成果。全院在國家級展覽中獲金獎10余次，銀、銅獎30余次，入展全國及省市級大型展覽百余次，多人出版專集，舉辦個人展覽，在全國乃至國際上產(chǎn)生較大影響。 東升書畫培訓(xùn)學(xué)校自成立以來，為我們濟(jì)寧市書畫屆培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的青少年書畫人才，為我市書畫界做出了重要的貢獻(xiàn)�！敖酱胁湃顺�，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，青少年是我們的未來，更是我市書畫界的后備力量。在此，我謹(jǐn)向參加這次師生書畫作品聯(lián)展活動的師生們講幾點(diǎn)個人建議：
一是要深入傳統(tǒng)。我們的作品要從不同角度，運(yùn)用不同的繪畫語言，謳歌新時期的美好生活，展示中華民族文化的鮮明特色和時代風(fēng)采，集中體現(xiàn)我市美術(shù)創(chuàng)作的新探索和所取得的成果。
二是要有創(chuàng)新意識。要多組織青少年書畫創(chuàng)作者們觀摩優(yōu)秀書畫作品展，開闊視野，拓寬思路。在觀摩中體會藝術(shù)家們飽滿的熱情、生動的筆觸和感人的藝術(shù)形象,從而創(chuàng)出更好的藝術(shù)作品。
三是要立足孔孟之鄉(xiāng)，以孔孟文化為鍥機(jī)著力打造儒家文化品牌。要深入生活，挖掘時代發(fā)展和強(qiáng)烈共鳴的題材，創(chuàng)作出藝術(shù)精品來，更好的服務(wù)于濟(jì)寧文化名市建設(shè)。為推動我市的文化繁榮做出積極貢獻(xiàn)。
最后祝書畫聯(lián)展活動圓滿成功！祝東升書畫培訓(xùn)學(xué)校越辦越好！ 謝謝大家！
書法發(fā)言稿11
老師們，同學(xué)們：
在全體班主任和語文老師的盡心輔導(dǎo)下，在同學(xué)們的不懈努力與辛勤耕耘中，我校上學(xué)期省書法等級考試的成績令人欣喜，今天我們對參加考試的同學(xué)進(jìn)行隆重頒獎。我為什么要對這些孩子進(jìn)行獎勵？因?yàn)椴还芩麄兊淖衷趺礃�，他們有勇氣向書法等級考試發(fā)起挑戰(zhàn)，過了一級挑戰(zhàn)二級，過了二級挑戰(zhàn)三級……。就像這樣，他們手里的一張張書法等級證書見證著他們的字在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，書法等級考試也在不斷地激勵著他們寫好自己的字。不管你的字好與差，美與丑，要敢于向書法等級發(fā)起挑戰(zhàn)，以此來激勵自己把字寫好，當(dāng)一張一張等級證書被你拿下的時候，同學(xué)為你自豪，老師為你自豪，家長更為你自豪。
所以三年級的'同學(xué)們，現(xiàn)在正是你發(fā)起挑戰(zhàn)的時候，希望你們抓住機(jī)會；
四年級的同學(xué)們，雖然已經(jīng)錯過一年，但抓住現(xiàn)在，為時不晚；
五年級的同學(xué)們，你們是離小學(xué)畢業(yè)時間最短的一個年級，你可以設(shè)想一下，小學(xué)六年畢業(yè)以后，你在寫字上留下了什么，大多數(shù)一無所有，所以抓住現(xiàn)在的時機(jī)，讓自己的書寫水平在書法等級上留下見證，不讓自己的小學(xué)在書寫上留下任何遺憾。
一二年級的孩子們，你們從現(xiàn)在開始認(rèn)真寫，好好練，為三年級向書法等級發(fā)起挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
書法發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
下午好！我叫岳江楓，今年13歲了，是來自邢莊中心校的一名八年級學(xué)生。感謝大家給我這次發(fā)言的機(jī)會！
這一次，我獲得了“面業(yè)杯”書法比賽特等獎，感覺非常的幸運(yùn)！在這里，我要感謝我的父母，是他們給了我學(xué)習(xí)書法的機(jī)會，給我創(chuàng)造了安靜舒適的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;我要感謝我的書法啟蒙老師譚振生老師，他在我開始書法學(xué)習(xí)的時候就鼓勵我說：“你是最好的學(xué)生�！睆拇艘院�，我每天堅(jiān)持練習(xí)，從未間斷。雖然俗話說師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人。但我想說，在我學(xué)習(xí)書法的這幾年來，如果沒有譚老師的諄諄教誨，悉心指導(dǎo)，我的書法水平不可能獲得長足的進(jìn)步！我還要感謝身邊所有關(guān)心我的人，是他們在背后默默支持我，我以后好好努力，再接再厲，不辜負(fù)大家的厚愛。
我從兩年前跟隨譚老師學(xué)習(xí)書法到現(xiàn)在，從未間斷過，每個寒假、暑假，周末，老師那里都會有我的身影。別人在嬉笑玩耍的時候，我在臨摹碑帖；別人在上網(wǎng)玩游戲的時候，我在臨摹碑帖；別人在看電視時，我還在臨摹碑帖??有人會問我，你每天都是坐那練字，你厭煩過，抱怨過沒？當(dāng)然，我也是一個愛玩，喜歡玩游戲，看動畫片的小孩，怎么能沒有厭煩、抱怨過？但我深知學(xué)習(xí)書法是一個持續(xù)長期的過程，如果中途放棄，前面所學(xué)到的都要荒廢掉！這幾年來，書法已然成為我成長過程中的伴侶，我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣,從書法的練習(xí)中感受到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也學(xué)到了古代大書家勤奮學(xué)習(xí)的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習(xí)書法的同時,培養(yǎng)了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。當(dāng)我看到學(xué)校的.走廊里，黑板報(bào)上、家里門上的春聯(lián)、福字，都是我的筆跡時，我心里甭提有多高興了，有付出就會有收獲，我相信自己的付出是值得的！
這次獲獎我非常的高興，這份榮譽(yù)又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法，再接再厲! 盡管練習(xí)書法的過程有些辛苦，但我從中收獲了更多的樂趣,學(xué)到了更多的知識！成為一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!
書法發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：
大家好！
我是來自安陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生代表xxx，今天我很榮幸地參加“文字之都，魅力安陽”青少年萬人書法活動，我的心里是多么激動��！
我們安陽，是中國八大古都之一，國家級歷史文化名城，是甲骨文的故鄉(xiāng)，周易的發(fā)源地，上古顓頊、帝嚳二帝陵所在地，岳飛故里，紅旗渠精神發(fā)源地，中國文字博物館也座落在這里；安陽殷墟已列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，安陽也是首批被中國書法家協(xié)會命名的.“中國書法名城”。出生在這樣的文化名城、書法名城，我是多么驕傲和自豪！
親愛的朋友們，當(dāng)今社會，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及，我們中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱，為繼承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，提高國民素質(zhì)，今年8月，國家教育部發(fā)出關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見，在中小學(xué)校通過有關(guān)課程及活動開展書法教育，要求在小學(xué)三至六年級的語文課程中，每周安排一課時的書法課。在義務(wù)教育階段美術(shù)、藝術(shù)等課程中，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展形式多樣的書法教育。普通高中在語文等相應(yīng)課程中設(shè)置與書法有關(guān)的選修課程。中小學(xué)校還可在綜合實(shí)踐活動、地方課程、校本課程中開展書法教育。
親愛的少年朋友們，我們是古都安陽的孩子，我們是書法名城的幼苗，讓我們從小把聞名世界的中國漢字寫好，傳承古老而聞名的中華文化。今天，就讓我們在這片神奇的土地上，一起揮毫潑墨，書寫魅力安陽的秀美華章！
謝謝大家！
書法發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：
大家好！
自年寧夏師范學(xué)院書法協(xié)會成立以來，作為寧夏師范學(xué)院唯一的書法協(xié)會，我校培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的青少年書法人才，為我們區(qū)書法發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，在此，我表示衷心的感謝！東升書畫培訓(xùn)學(xué)校在濟(jì)寧市和任城區(qū)書法家協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞區(qū)委宣傳部、區(qū)文聯(lián)中心工作，按照市、區(qū)書協(xié)的活動安排部署，團(tuán)結(jié)區(qū)各界書法人士，為創(chuàng)建書法大區(qū)做出了積極的貢獻(xiàn)。
近年來，我區(qū)書法創(chuàng)作愈加繁榮，取得了一個又一個可喜可賀的成績。今年1月，濟(jì)寧任城區(qū)書法家協(xié)會詩詞楹聯(lián)學(xué)會二十里鋪鎮(zhèn)分會成立。3月，任城區(qū)書法家協(xié)會、任城區(qū)詩詞楹聯(lián)學(xué)會濟(jì)東礦區(qū)分會經(jīng)任城區(qū)作家協(xié)會和任城區(qū)文廣新局批準(zhǔn)成立，區(qū)書協(xié)組織不斷擴(kuò)大。老一代書法家德藝彌臻，中年一代書法家碩果累累，尤其是一批新人新秀發(fā)展和成熟起來，在各級大展中摘金奪銀，成為全國書法創(chuàng)作導(dǎo)向的焦點(diǎn)。在這大發(fā)展的新形勢下，任城區(qū)東升書畫師生作品聯(lián)展活動及時舉行，我表示由衷的.喜悅和祝賀！群賢畢至，少長咸集，來自任城區(qū)的各位書法家以及任城區(qū)電視臺、任城區(qū)作家協(xié)會、孔孟書畫院和社會各界的70余位代表歡聚一堂，共商我區(qū)書法發(fā)展大計(jì)，對東升書畫的師生們的作品“指點(diǎn)江山”，大家增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，爭取把這次書畫聯(lián)展活動開成一個向上的、發(fā)展的、成功的大會。我相信通過這次書畫聯(lián)展活動，我區(qū)書協(xié)將更加充滿朝氣，充滿活力。廣大書法愛好者們同心協(xié)力，互相砥礪，一定會將我們熱愛的書法事業(yè)，推向一個新的高峰！
最后祝書畫聯(lián)展活動圓滿成功！祝各位老師和同學(xué)們身體健康、書藝大進(jìn)、萬事如意！謝謝大家！
書法發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：
大家好！
非常榮幸，作為本次座談會的企業(yè)代表做這個簡短的發(fā)言。
我企業(yè)投資創(chuàng)建于1996年，經(jīng)過多年努力，現(xiàn)已擁有數(shù)10家連鎖分店，近50名高素質(zhì)書法教師。劉氏傳承書院總部坐落于仁壽縣建設(shè)路號，教學(xué)面積700多㎡可同時容納上百名學(xué)生學(xué)習(xí)。本書院也是對全國書法教師和書法教學(xué)進(jìn)行深層次支持的長期計(jì)劃教師培訓(xùn)點(diǎn)，旨在更好的普及書法藝術(shù)。劉氏傳承書院開設(shè)已近20年光陰，始終致力于培養(yǎng)熱愛中國傳統(tǒng)文化對傳統(tǒng)書法感興趣的學(xué)者朋友們。開設(shè)有：中小學(xué)生硬筆、毛筆字規(guī)范書寫，書法考級輔導(dǎo)，中國畫，素描畫及兒童畫課程。計(jì)劃服務(wù)對象為：3歲以上愛好書法、繪畫的學(xué)生學(xué)者們，根據(jù)學(xué)員特點(diǎn)，從零基礎(chǔ)起步培訓(xùn)，因材施教、循序漸進(jìn)。我們以古代經(jīng)典碑帖為切入口，精確臨摹為準(zhǔn)繩，創(chuàng)作應(yīng)用為目標(biāo)，糾正學(xué)生的不良書寫習(xí)慣，使學(xué)生能寫一手規(guī)范的硬筆字和漂亮的毛筆字，改善學(xué)生日常書寫現(xiàn)狀。采取隨到隨學(xué)的教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)員情況手把手輔導(dǎo)學(xué)員，避免了統(tǒng)一授課中，學(xué)生的接受力與理解力的快慢造成的差異，不明白，不理解沒有掌握的地方，老師進(jìn)行一對一的講解，使每位學(xué)員都能全面的了解書法藝術(shù)，凈化心靈，擁有一份心靈的`雅致與豁達(dá)。
在學(xué)習(xí)繪畫時，我們能夠從壁畫、書畫中理解到傳統(tǒng)中國文化的精髓，這樣就能很好的形成學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣；在學(xué)習(xí)書法時，我們能夠?qū)W習(xí)到獨(dú)立處理各個細(xì)節(jié)問題，拓寬心胸，靜定心性，所謂細(xì)節(jié)決定成敗，而在練習(xí)書法時，往往扣的就是細(xì)節(jié)。
于成人而言：
1、冶心練氣——書法是一種陶冶心靈，練氣養(yǎng)氣的柔性運(yùn)動，不僅能修身養(yǎng)性，改變氣質(zhì)，更得以穩(wěn)定浮躁之心，使得身心清爽愉快。
2、肯定自我——以適當(dāng)有效的方法學(xué)習(xí)書畫，能在極短時間內(nèi)培養(yǎng)創(chuàng)作、書寫作品的能力，適時顯露才華獲得成就感，對事業(yè)和人生都有絕對的幫助。
3、忙閑兼宜——練習(xí)書法易于調(diào)配時間，在忙閑中取得平衡，是一種“閑人的忙事，忙人的閑事”。工作的人，在忙余時提筆揮毫,，悠游其間，獲得心靈的調(diào)劑；而較有閑暇的人，若能提筆練字，必能由于練習(xí)書法而充實(shí)生活。
4、增廣文學(xué)素養(yǎng)——練寫書法必然會了解許多古典文籍和詩詞，并因選用有益自身及社會教化的文字內(nèi)容，而能促成良性的社會教育。
5、調(diào)劑情緒——揮毫是抒發(fā)個人情緒的良方，心情好時樂在其中，心情低潮時大筆一揮，自能去憂解悶。
于學(xué)生而言：
1、能提高孩子的審美能力和綜合文化素養(yǎng)，形成書法特長及愛好;寫字是學(xué)生的基本技能，寫的比一般同學(xué)好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使孩子增加自信心。同時也對一個人的文化素養(yǎng)，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。
2、能夠激發(fā)兒童的求知欲。對字帖的觀察與分析，對書寫過程的思考與領(lǐng)悟，將有助于兒童思維能力的全面提高。
3 、培養(yǎng)孩子的耐力和自信心。許多家長都覺得孩子特別調(diào)皮，靜不下來，書法培訓(xùn)能使孩子提高專注力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)書法需要腦、眼、手全身心的投入，使孩子養(yǎng)成專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性。無數(shù)事例證實(shí)，學(xué)習(xí)過書法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。
5、提高人的整體能力。我們假定有兩個人，有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷，從事同樣的工作，但是其中一位練過書法，另一位沒有練過書法。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、和境界，都高于后者，他能用藝術(shù)的眼光看待和處理事物，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學(xué)習(xí)書法的中小學(xué)生中間，那些書法寫得好的，往往也同時是學(xué)校里成績優(yōu)秀的學(xué)生。所以無論你處于哪個年齡段，學(xué)習(xí)書畫對你都將是有百利而無一害。
放眼望去，商標(biāo)、廣告、標(biāo)語、對聯(lián)、字畫、條幅等都離不開書法。使用鋼筆、圓珠筆、鉛筆及其他工具寫字也是非常方便快捷的，但不管用什么工具寫字其法則基本與毛筆相同，所以無論是用哪種方式寫字都應(yīng)該學(xué)習(xí)書法。電腦的普及確實(shí)對書法藝術(shù)產(chǎn)生了很大的影響，但是書法藝術(shù)還是與我們的生活不可分離的，軟件中的字庫，其實(shí)也是人寫的字庫，不可能萬年不變，只是它是以另外一種形式來詮釋著它的偉大。所以，書法是不會被淘汰的。且根據(jù)國家對傳統(tǒng)文懷的保護(hù)和傳承的文件來看，中國書法的發(fā)展在今后會越來越受國家，校園的重視。如果想讓人們真正意義上的接近書法，所需做的就是大力將書法推廣普及，讓更多人，特別是培養(yǎng)青少年對書法的愛好。
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