學生家長會家長發(fā)言稿 13篇
在現(xiàn)在社會，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的學生家長會家長發(fā)言稿 ，希望能夠幫助到大家。
學生家長會家長發(fā)言稿 篇1
尊敬的王老師、尊敬的各位家長：
大家好！
今天我和大家探討的題目是《愛孩子是對孩子最好的教育，愛孩子就給孩子最好的習慣》。誰是女兒一生中最重要的人？父親，沒錯。父親是女兒一生中最重要的人。父親的世界觀人生觀價值觀直接決定和影響著女兒的人生高度處世態(tài)度價值取向。所以父親在女兒的成長過程中起著至關重要和不可替代的作用。作為女兒的父親是唯一不用擔心失業(yè)的職業(yè)，不會失業(yè)并不意味著就一定能稱職。我們會為自己忙、工作壓力大等各種理由來逃避和推托對孩子的陪伴，現(xiàn)實生活中這樣的例子很多。下班了我們會窩在沙發(fā)上抱著手機，周末了我們會在電腦旁沖關打游戲，孩子纏著我們要帶她下去玩的時候我們會扔給她一部手機，以換得安靜的不被打擾的時間。孩子的童年只有一次，孩子的未來，孩子的教育不能推倒重來，所以和孩子一起成長，絕不是一句空話，更不是掛在嘴邊的一句套話，而是有實實在在的內(nèi)容。那么怎么和孩子一起成長每位父親都有自己的答案也都有自己的體會，今天我就談談我的體會。我認為愛孩子是對孩子最好的教育，愛孩子就給孩子最好的習慣。
拿我自己舉例，我是家里的老小，上有三個哥哥，三個姐姐。父母養(yǎng)育我們所付出的艱辛，今天我們在座的應該都有更深的體會。雖然姊妹很多但是我并不缺少愛，有來自父母的愛有來自三個哥姐的愛，父母教我們?nèi)绾巫鋈�，如何吃苦，他們用他們的愛滋潤著我的心田，他們用他們的一舉一動在激勵和教育我，使我從小就有自己的志向和理想，哥姐們教我如何做事，如何通過自己的努力、奮斗、拼搏走向成功。不管是先教我學會做人還是再教我學會做事，其中都貫穿著一個主線，那就是他們對我的關愛，對我受益終生的好習慣的一個培養(yǎng)。我是在母親的愛的包裹和縈繞下成長起來的。在我十多歲的時候父親突發(fā)腦溢血半身不遂，從此臥病在床。此時我剛上初一，哥姐們相繼考上大學遠離家鄉(xiāng)去求學。家中只剩下我和母親照顧父親，那時家里還有幾畝的責任田需要打理。家里的重擔突然一下子落在了母親一個人的肩頭，既要照顧生病的父親又要招呼地里的莊稼。每天母親都是拖著疲憊不堪的身軀穿梭于父親的床前和田間地頭。即使是這樣母親仍然鼓勵我們要好好學習，珍惜學習機會，一定要考上大學，好好學能耐將來為國家做事。在這樣困難的情況下母親再苦再累也沒有讓我輟學的念頭。相反每每一日三餐，都很及時的在我放學回來之前擺到桌上。還好當時的學校離我家很近，只有五分鐘的路程。每天放學的時候都是我第一個沖出教室，每天上課的時候都是我踏著上課的鐘聲最后一個沖進教室�；氐郊业牡谝患戮褪呛湍赣H一起將父親的衣服穿好而后給父親洗臉、漱口、盛飯、喂飯，這一套程序下來時間已經(jīng)不早了，我就匆匆的叭上幾口飯，待母親喂完了父親，合力又將父親抬到床上，蓋好被子就往學校跑，母親就會在后面追上來往我手里塞上一塊饅頭。母親對我無私的愛才使我不斷上進的動力，也只有母親無私的愛才促使我好好學習。后來我考上了軍校，母親非常牽掛我，每個周末打電話時總是不忘囑咐我，要吃飽，訓練的時候要小心，不要受傷，乘車外出要抓緊扶手………。這些點滴無不滲透著對我無私的愛，這才是激勵我努力拼搏永往直前的不竭動力。部隊的訓練很苦，往往會為最后的一百米跑不動時，為最后的一個沖刺懈怠時，為一個難以逾越的困難嚇倒時，母親那鼓勵和堅毅的眼神就會在腦海里浮現(xiàn)。就會激發(fā)出無窮的潛能沖向終點戰(zhàn)勝困難。在愛的縈繞下長大，在愛的滋潤中成熟。愛是最好的教育，用愛培養(yǎng)出來的孩子是最有責任心的，也是最知道感恩的。社會上那些問題孩子，之所以出現(xiàn)問題其根源就是缺乏愛，她們在父母那里得不到愛就會向社會上尋求愛，這是出現(xiàn)問題的前奏。
我們做父母的不僅僅是把孩子帶到這個世上就完了，而更為重要的是要對他們進行培養(yǎng)和教育，我們是孩子的天然第一任老師，孩子是無法選擇的，這個老師責任心強也好，不強也罷，孩子很無辜，也很無奈，她們無法選擇。所以我們作家長的要盡可能的把孩子培養(yǎng)好，這是我們義不容辭的責任和義務。從小我們就要幫助她養(yǎng)成良好的習慣，因為播種一種行為收獲一種習慣，播種一種習慣收獲一種性格，播種一種性格收獲一種命運。我舉一個例子，在孩子學會走路剛能聽懂話的時候，我們吃過飯都會把飯碗端到廚房，然后將桌子擦干凈，再把落在地下的垃圾掃起來，幾乎天天都在重復著這樣的動作，久而久之，潛移默化中女兒竟然學會了。有一次吃過飯后她下意識的把自己的碗端到了廚房，因為廚房的臺子太高，她點著腳尖放了上去。看到這一切我和妻會心的笑了。我們知道女兒已經(jīng)具有了這樣的'能力，從此以后就讓她端碗，特意把抹布放在低一點的位置，就這樣女兒端過飯碗后很自覺的就拿起抹布放在桌上，拎著抹布的一角在桌子上甩來甩去的，盡管這不像是在擦桌子但我們會一直鼓勵她，等她“擦”完了，我們再徹底的擦一遍。這時她已經(jīng)把掃把和垃圾斗舉過頭頂拿了過來，我接過女兒遞過來的掃把和垃圾斗并豎起大拇指獎勵她一下。每天晚飯后我有寫日記的習慣，每每在這個時候女兒也會“湊熱鬧”在我書桌面前哼哼嘰嘰的賴著不走，我索性就放下手中的筆，讓她坐在我腿上給她找來紙筆，讓她盡情的想像盡情的發(fā)揮，一會兒一張紙畫滿了，她也畫夠了，我再潛下心來寫我的日記，天天都這樣，女兒也養(yǎng)成了每天晚飯后“學習”的好習慣。地面上有個小紙屑或小垃圾，只要女兒看到了她就會不動聲色的撿起來扔到垃圾簍里，以至于走到大街上她看到了地上的果皮紙屑什么的，女兒也會毫不猶豫的撿起來到處找垃圾桶，垃圾桶在身邊的我們就鼓勵她扔到路邊的垃圾桶里，要是附近沒有，我們就會接過女兒手上的垃圾，暫時給她“保管”起來，找到垃圾桶了就幫她完成這個任務。這些都不用太多的說教只要做出來就足夠了，孩子沒有鑒別力她們不知道哪個是好習慣哪個是壞習慣，哪個該做哪個不該做。家長只要做出來孩子就會復制過來，時間久了孩子自然就學會了也養(yǎng)成了。再比如我們這邊說不讓孩子看電視而自己卻去看世界杯，那邊說不讓孩子玩電腦游戲，而自己卻坐在電腦旁玩的是通霄達旦；教育孩子要講文明而自己卻粗話連篇，垃圾亂丟。孩子是父母的影子，好的她們會原封不動的復制，不好的她們還會照搬。所以教育孩子就要愛孩子，教育孩子就要幫助她建立良好的習慣。
謝謝大家！
學生家長會家長發(fā)言稿 篇2
各位敬愛的家長：下午好！
今日非常榮幸的站在這里代表
第二小學的全體學生發(fā)言。在此表示對各位家長的敬意，你們辛苦了！在上一學期，我在學校教師的悉心教導下，思想上有了很大進步，學習上更加自覺勤奮。在學校廣播站的引領下，我們的作文水平提高迅速。在各次活動中，我校許多同學獲獎。上一學期，我知道我們獲得了許多榮譽：四年級同學英語比賽區(qū)級
第二名；徐晨光、劉鴻瑞等同學在龍子湖中心校舉行的歌詠比賽中獲二等獎；等同學在龍子湖中心校舉行的計算機大賽中獲得優(yōu)秀獎；體育比賽名列龍子湖辦事處
第一名，劉鴻瑞、陳文生等同學獲區(qū)級證書；徐瓘君、徐宗生、徐亞賽等同學在作文大賽中獲獎……這些成績證明了我們的進步，證明了老師對我們的辛勤付出。
我很愛很愛我們的
第二小學，很愛很愛我們的班集體。我愛我們的學校是因為我們的學校干凈整潔，同學團結友愛，老師以身作則；我愛我們的班集體是因為我們的班紀嚴明，同學友好互助，老師嚴格要求。我們的成長離不開學校老師的培養(yǎng)和同學的幫助。在這樣的各位庭中生活，我很幸福。
爸爸媽媽、爺爺奶奶，我們的成長更離不開你們的嚴格要求。如果學校教育是一片沃土的話，那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。所以，當我們?nèi)涡圆宦犜挼臅r候，你們不要再嬌慣我們。這樣會害了我們。我們的高尚人格的形成，我們的良好習慣的養(yǎng)成，都需要你們的正確引導。只有這樣，我們才會全面發(fā)展。不要把自己的責任全部推卸給我的學校和老師。爸爸媽媽、爺爺奶奶，你們也要承擔起教育我們的責任。同學們，在黨的'關懷下，在學校老師的培養(yǎng)下，在父母的關愛下，我們沒有理由再懶惰下去，再對自己不負責任下去。因為，我們肩上擔負的是國家的重任。讓我們樹立遠大理想，為祖國的騰飛，為學校的名譽，為家人的幸福，為自己的成功而努力奮斗吧！
再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來坐到這里，共同思考，共同傾聽，共同探討關于我們未來發(fā)展的問題。謝謝！
學生家長會家長發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領導、老師，親愛的各位家長、同學們：
我叫----，是四年級的一名學生，很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言。
首先，請允許我代表全體學生向各位辛勤教育我們的老師，無微不至關愛我們的家長道一聲：謝謝!謝謝你們教給我們知識，謝謝你們教給我們做人，謝謝你們用愛心澆灌我們健康成長，燦爛綻放！
親愛的同學們，晨光小學有這么干凈優(yōu)雅的環(huán)境，有這么敬業(yè)愛崗的老師，我們怎能有理由不努力學習呢？下面，我就談一下在學習方面一些認識：
1、 上課認真聽講，積極思考，積極回答問題。
2、 學習中遇到的不理解的問題絕對不能放過，一定要多向同學、老師請教。否則，不懂的問題越積越多，再補就晚了。
3、 一定要按時保質保量完成老師布置的作業(yè)。這對于我們鞏固課堂知識有非常重要的作用。
4、 不玩手機，不無節(jié)制看電視，按時作息，保證睡眠時間，這樣才能有良好的'精神狀態(tài)投入到學習中去。
5、 加強鍛煉，強健身體，有良好的身體素質才能保證有時間有精力去學習。否則，三天打魚兩天曬網(wǎng)，怎能提高學習成績呢？
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學生有出息。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
為此，我真心希望您能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、多同我們的老師交流，經(jīng)常過問我們在校的學習情況。
2、晚上少看會電視、少上會網(wǎng)，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、 經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
請相信：只要您用心關愛，您的孩子一定是最優(yōu)秀的！
我們有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。我們也會有更好的成績。 我相信：在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
親愛的老師、家長們，你們的付出，我們銘記在心，再次向你們說一聲：謝謝，我們永遠愛您！
請你們放心，我們一定會更加努力，以優(yōu)異的成績來回報學校、老師以及你們對我們的期望！
謝謝大家！
學生家長會家長發(fā)言稿 篇4
各位家長朋友們：
大家好！
老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務的時候，我心里的甜蜜的，因為小語自身的乖巧，讓她成為老師同學眼中的好學生好同學，我們當家長的，心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結教育方法的對與錯，所以今天，我在這里主要也是講一點零碎的心得，希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)
很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象；比如關注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠的現(xiàn)象；比如關心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等。
對此，我覺得適當?shù)目匆恍┯齼簳�是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看，得大致可以分為三類書：第一類是關于兒童心理學的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理，學習關于小學生言語的發(fā)展、注意的特點和培養(yǎng)、認知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用，我去年在孩子上學前一段時間在書店淘了本《小學生心理學》，有空時翻翻看看，了解了解關于“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”、“學習成為小學生的主導活動”等等相關知識，比如書中告訴我們小學生思維發(fā)展一二年級為一個階段，三四年級為一個階段，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此可以結合孩子的心智發(fā)育給予相應的教育；第二類是關于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學習，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒！”其實，任何事情都要掌握一個度，教育尤是，對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿；第三類是關于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。
二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養(yǎng)成
一是培養(yǎng)良好的作息時間。上一個學期，我和小語爸爸最值得自夸的是我們陪著小語一起執(zhí)行著良好的生活作息。因為我和小語爸爸都是公務員，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴小語生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學，下午下班回家，小語已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的，看看她當天學習的內(nèi)容，檢查檢查她當天的作業(yè)情況，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準時上床，在床上各自看書，或者一起讀書，八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去K歌電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學會生活自理，從小承擔一部分家務，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感后自然就會對學習有責任感，并且懂得照顧人，會受到同學的歡迎。
二是培養(yǎng)良好的學習習慣。良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認真檢查一遍、每天對學習進行預復習等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓小語現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對小語理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對小語理想氣質的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女，呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，小語能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而小語的品性氣質也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
三是培養(yǎng)良好品德習慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團結同學，助人為樂，學會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣。比如一家人一起圍著吃飯，身為家長，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯，說些溫暖的話，平時的這些小細節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛心的好孩子，作為父母就應該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的.性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導孩子，比如我們小語是個特別乖巧懂事的女孩，但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折，也因為乖巧使她的規(guī)則性較強而創(chuàng)造力可能就會較弱，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當?shù)慕o予挫折教育。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當?shù)慕o予鼓勵，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費盡心機的說教，有的時候，或許你會急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好��！”我們認為道理說得很透了，孩子卻不一定會領情或買帳，那是因為孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門大學問呢。
三、積極配合學校的教育計劃
孩子在我們身邊的時間并不多，仔細算算也就是到小學畢業(yè)這么幾年了，所以我們一定要在小學階段盡好自己對子女成長的教育責任，積極配合學校的教育計劃。
要配合學校，就要先了解學校對學生的要求。何老師非常認真負責，學校對學生的要求，何老師每天都會用校訊通給我們家長發(fā)短信，還經(jīng)常給我們寄寫給家長的信，我覺得我們一定要把老師傳達給我們的信息認真接收，并用自己的方法給予積極配合。比如老師布置孩子每天背一首名家兒歌，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個苦惱的任務呢，我和小語的爸爸總是會用非常夸張的表情故意和小語打賭，賭誰背得快誰學得好，剛開始時，用游戲的方式和小語約定我們來比賽，三個人都背一次，按下秒表看背誦的時間，爸爸會故意背不出來，讓小語贏，滿足孩子的好勝心，再接著有時也想辦法讓小語輸，培養(yǎng)孩子的求勝心，慢慢的，我們一下班回家，小語就主動的拉住我們，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時候把兒歌給背熟了，等著贏我們呢，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學習的自覺性。（再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握20內(nèi)的加減法運算，我們也積極配合時時處處用游戲的方法給孩子訓練加減運算，比如一起去超市時，我給小語10元零錢，讓她自己挑選東西計算價格，這對培養(yǎng)孩子的計算能力有很大的提高。再比如老師在放寒假給家長的信中有要求帶孩子參加社會實踐活動，我也認真的帶小語去參加了一次春節(jié)前東陽義工組織去三單鄉(xiāng)送溫暖的社會活動；要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習慣，我先是去書店給小語買了本《小P妞日記》，故意扔在家里引起小語自己去看，看了后引導她有自己想寫日記的愿望，接著陪小語去挑了本漂亮的本子，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個漂亮的本子上，這個寒假小語也寫了一些所謂的日記，雖然每篇都寫得很稚嫩，但我覺得這是個好的開端。
另外，要做到正確配合，家長還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學、老師及時了解孩子在學校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實。平時，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時交換意見，以便學校、家庭配合教育。
教育孩子是一項非常復雜的工程，我們能總結階段性的、局部性的、零碎的對與錯，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標準路線，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會，和在坐的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學習，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進步！謝謝老師，謝謝各位家長！
在寫好這篇稿子時，小語爸爸看了后又特地給我加了這樣一段話：對孩子要鼓勵，但不要過度的表揚，學習中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情！
學生家長會家長發(fā)言稿 篇5
叔叔阿姨爺爺奶奶：
你們好！
今天，我很榮幸地在這里代表同學們發(fā)言。既感到高興又感到慚愧，借此機會我首先要向我可親可敬爸爸媽媽道一聲：爸爸媽媽你們辛苦了。人們常說，母愛如海，父愛如山，爸爸媽媽為了我們嘔心瀝血，花費了全部精力。站在講臺上此時浮現(xiàn)我眼前的滿是工作之余拖著疲憊的父親還為我講解習題問寒問暖的情景，滿是媽媽的`關切的話語。
爸爸媽媽，你們一直希望我能有所出息，將來找到好一點的工作，可是我卻一次次讓你們失望，孩兒在這里要當著全體家長和同學的面深深地說聲：對不起了。
目前我的成績很不穩(wěn)定，時起時落，我分析出以下原因：一是因為我的基礎不穩(wěn)定學習起來有些吃力，也有一定的困難。二是我個人自制力較差，學習之前海誓山盟，學習起來卻什么都忘了。還有就是我的主動性也不夠，光顧著貪玩，很少擠時間去問老師，還有一點我有點愛驕傲，考試成績稍有提高，便沾沾自喜。也正是如此，每次月考考好了我就愛在父母面前邀功求賞，考差了，就海誓山盟一通。
說句實在話，我們每位學子都希望做一個孝順的孩子，可是想歸想，每每犯糊涂時，還是迫切希望家長們的理解和開導，我們需要壓力的同時，也希望家長們教給我們緩解壓力的方法，我也希望我們?nèi)w同學也能理解我們的父母，坦然對待父母的指責，認真聽取家長的意見，多和父母交流思想，盡最大努力達成父母的心愿。
最后我代表全體同學向到會的爸爸媽媽爺爺奶奶們莊重地承諾：
我們永不放棄，決不辜負家長期望，盡最大努力好好學習，說到做到。
謝謝大家
學生家長會家長發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位老師、各位家長：
我是xx班的xxx，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話。轉眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學會學習。于是，首先在這里我想談談對學習的認識。我們要知道，學習，并不完全只追求結果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口。
如何突破呢？第一，學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二，學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。但正應了那句話：很多題不是因為難而不做，而是因為不敢做才感覺難。只要我們堅定信心、敢于迎接挑戰(zhàn)，困難自然就會像我們低頭。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三，學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小�！懊魅諒兔魅�，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！�
第四，學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向45分鐘要質量。我感覺專心致志地聽一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后，我總結一下我的四點體會：有目的有計劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風行；講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的'！我們八(10)班一定會取得更大的成績的！我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的老師、各位叔叔阿姨大家下午好：
我叫xxx，是五年級四班的學生，很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今天能在家長會上作為學生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。
回顧五年來的學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：
1、上課時我認真聽講，老師提出的問題，我都認真思考，積極回答；
2、上課時決不搞小動作；
3、不會不懂的題目想辦法解決；
4、按時完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休日的作業(yè)，我都認真完成。
正確對待考試，學習是為了掌握知識，提高解決問題的能力，使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄，及時查找原因，改正錯誤，就會進步！
為了讓我們得到真正的、全面的教育，請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議：
1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學習的楷模，您的一言一行對我們都至關重要；
2、要注重我們的學習過程，別只關心結果，要時刻提醒我們上課認真聽講，端正學習態(tài)度；
3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養(yǎng)我們的情操，讓我們在書本中找到夢想和真理，找到您的希望和價值；
4、經(jīng)常和我們交流、談心，我們永遠是您的兒女，在進步時需要你們的鼓勵，在受委屈時需要你們的安慰。
時光如梭，轉眼間，我們已經(jīng)在學校度過了五個春秋，驀然回首，五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導，今天是母親節(jié)，我代表全班同學向老師和媽媽們說聲：我愛您！
我的發(fā)言結束了，謝謝大家。
學生家長會家長發(fā)言稿 篇7
敬愛的老師，尊敬的叔叔阿姨，親愛的同學們：大家好！
回顧已走過的，幾近兩年的初中旅程，我們的大半時間都是在學校與老師同學度過。這一路上，老師為我們付出太多太多，可以說，他們是我們的第二父母。家長給予我們生命，而老師就是裝飾我們生命的人。想一想，多少次我們吃飯，而老師在辦公室里看著時間，生怕給我們少講一道題；多少個夜晚，我們在休息，擺脫一身的疲勞，而老師仍在燈光下對著我們的作業(yè)，毫無怨言地批到凌晨；多少次我們的任性，花費老師大把的時間與精力，到頭來是他們一次次苦口婆心的談話。
處于青春期的我們懵懂無知，犯錯在所難免。老師的經(jīng)歷比我們多得多，他們的很多建議我們不應該存在排斥心理。可能老師在教育我們的時候會有批評，但那正是老師對我們負責任的.表現(xiàn)。在初一，我也挨過批評但是現(xiàn)在，我很慶幸，正是因為那時候老師的批評，才使我頭腦清醒，發(fā)現(xiàn)了自身問題，并且及時端正了學習態(tài)度�？傊�，老師的批評，背后是他們在替我們急，說明老師還沒有放棄我們。俗話說：“當局者迷，旁觀者清”很多時候，我們是自己世界里的當局者，而老師便是那旁觀者，是我們生命中的貴人，他們所指出的，恰恰是我們最需要的。
作為學生，我們都希望自己能夠有一個優(yōu)異的成績，與老師的配合對我們的成績至關重要。聽從老師的安排，比如說上課專注，跟著老師的思路走，不唱反調(diào)，盡力消化聽到的知識，在各科老師的課活上盡量不缺席，及時完成老師布置的任務等，與老師的配合可以幫助我們少走很多彎路。當然，提高成績也離不開自己的努力，塞內(nèi)加說過：“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。”努力要有方法，在正確的時間做正確的事，聽課講求質量。與老師配合，這是尊重老師，同時也是在為自己奮斗前程。
希望我們能以恰當?shù)姆椒�，正確的態(tài)度面對今后的學習和挑戰(zhàn)，將優(yōu)異的成績，顯著的進步作為禮物，送給那些真心對我們好的人。謝謝大家！
學生家長會家長發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位叔叔阿姨，親愛的同學們：
大家好！
今天能站在這里，我感到十分榮幸。在此也感謝班主任能給我這次自我展現(xiàn)的機會。在這一段時間里，我努力學習，積極進取，學習成績比以前有了較大的進步。這次的進步與這學期剛實行的班級量化積分制度，以及老師和同學們的幫助分不開。班級量化積分制度激發(fā)了課堂活躍性，讓許多同學都能積極的回答問題。這樣一來，就激發(fā)了我們大家的課堂思維，使我們的學習都有了很大的進步，也使班級紀律深入人心。在老師和同學們的幫助下，我成長很快。
但主要還是。以前，我沒有好的學習方法，成績一直上不去，后來在學習過程中，掌握了適合自己的學習方法，成績很快有了進步。
很多同學其實都很努力，但因為他們沒有制定詳細計劃，只是盲目的學習，只能是事倍功半。所以說，在學習前，必須制定一個適合自己的學習方法。我了一套適合自己的學習方法，在這里分享給大家。
1、上課的時候要認真聽講，對于老師的問題能夠做到舉一反三。在老師講到重要的地方的時候，要做詳細筆記，這樣復習的時候便于掌握重點。而且，老師講的每一個問題，都要迅速的`想到一些相同類型的問題，加深印象。
2、做到“溫故而知新”要及時復習當天所學的內(nèi)容，牢固掌握課堂上老師講到的重點、難點。在遇到不會的問題要勇于提問，多和同學們交流，不要怕別人嘲笑，做到“不恥下問”。
3、平時要多做一些課本上沒有的題。最好是能把一些經(jīng)典的題型整理到上，并加以分析，在遇到問題是才能夠應變自如。
4、晨讀是加深記憶的最好時機。俗話說的好“一日之計在于晨”。早晨是一天當中最好的時候。在晨讀中，可以背誦要求背誦的課文等等。不過晨讀的內(nèi)容必須頭天晚上詳細計劃好，細到分鐘，這樣才能有更高的效率。
5、在考試之前，不要盲目復習，要抓住重點，對平時掌握不牢固的地方重點復習。復習要瞻前顧后，前后結合，才能全面系統(tǒng)掌握所學內(nèi)容。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。方法固然重要，最重要的還是“勤奮”，如果不能做到腳踏實地的話，再好的方法也沒用。
以上是我在學習中根據(jù)自己的總結的學習方法，有不足之處還望老師和叔叔阿姨指正，今后我會更加努力學習，回報老師以及學校對我的期望
謝謝大家!
學生家長會家長發(fā)言稿 篇9
作為家長代表和大家交流心得有點慚愧，因為還有很多方面做得還很不夠。但作為任何一個考生家長高三這一年確實都有太多的感悟和心得，總結了幾點經(jīng)驗借這個機會和在座的各位家長分享。
1、建立和諧、寬松的家庭氛圍。
俗話說“家和萬事興�！�
高考雖然不能決定一個孩子的未來，也是高三階段最能改變孩子命運的大事，孩子在這一年會因為學習壓力、因為青春期發(fā)育有太多的敏感、脆弱、不安、有時也會莫名的暴怒，懂事的孩子有些時候這些方面表現(xiàn)會更加明顯，作為家長我們可以不要幫孩子解決學習問題，卻需要在這個階段做孩子最堅實的依靠、給孩子一個快樂和諧的氛圍、做孩子的出氣筒、傾聽孩子的煩惱、和孩子做朋友。讓孩子覺得家是一個永遠的港灣。
家有考生這一年家庭的重心一定都是圍繞著高考，但是家庭中絕不能有太多的高考氣氛，用通俗的話說‘該干嘛還干嘛’。家長不要總把別的優(yōu)秀的孩子掛在嘴邊，給孩子壓力，孩子一天或者一星期在學校已有太多的壓力，家庭給自覺的孩子的任務就是釋放孩子的壓力，調(diào)整孩子的心情。我覺得對于不自覺的孩子光用簡單粗暴的方式效果會更加的適得其反，更應用情打動孩子。
作為父母這一年的壓力絕對不會小過孩子，要做好孩子的堅實后盾，必須先學好自我泄壓。在我最有壓力的時候，我會強負荷的運動，我會努力的工作、我會寫博客調(diào)整我的狀態(tài)，我會和好朋友聊天傾訴，我把自己的`一天安排的很忙，忙到我沒有時間生非，我相信每個成人有這個能力找到屬于自己的放松方式，成為孩子的‘垃圾桶’，裝滿孩子的‘垃圾’，清空‘垃圾桶’，循環(huán)往復，這就是我們家曾有的模式。
2、給孩子積極的心理暗示，幫助孩子正確分析每次的考試成績。
心理暗示已被公認有不可估量的作用。一定要給孩子好的心理暗示。每天早晨起床我會讓孩子對自己說：“今天我很快樂！今天我要做學習效率之王！”每天晚上我也讓孩子對自己說：“我今天做得很好！但明天會更好！”作為父母要做個有心人，在最適當?shù)臅r候告訴孩子：“你真棒！”“你真優(yōu)秀！”“你真的太棒了！”夸獎孩子的時候一定要真心城意，才會引起孩子真正的共鳴。
高三這一年會有大大小小的�？�，一定會有成功、肯定也會有失敗。不管成功失敗我都會和孩子認真總結，不只是簡單的批評和表揚。孩子越是在困難的時候，越需要得到安慰，父母一定要有足夠的耐心。在我孩子考試成績不錯的時候，我從不吝嗇對孩子的夸獎。在我的孩子考試‘瓶頸’的時候，我總告誡孩子成功前的失敗越多越好。
經(jīng)過數(shù)次考試之后和孩子的總結，有一天孩子告訴我他最愛福樓拜的這樣一句名言：‘人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生的挑戰(zhàn)，以勇敢邁向意志那天�！�
3、積極配合學校的各項政策，及時 和班主任老師聯(lián)系。
孩子的教育離不開學校，作為一個家長一定要相信學校，一定要支持學校的決策，我的孩子選擇中華學校是個偶然，但我在這三年一直對孩子說選擇中華是你的幸運，我希望我們的家長不管你的孩子是因為什么選擇了中華，一定也會相信中華是個不錯的選擇！我是發(fā)自內(nèi)心的。
在這三年從高一開始有太多讓我們感動的老師：高一的班主任陳義勇讓孩子有了很好的高中起點，給了孩子很好的數(shù)學基礎和興趣。錢華老師深入在我們的群里，上傳下達各項精神。張業(yè)宏組長及時給我們信息傳達學校的各項安排。
借這個機會我要特別感謝高三（4）班張海寧老師，她在高三的這一年和班上的孩子一起歡笑、一起痛苦，張老師拿班上的孩子當自己的孩子，她給了我和孩子太多的關懷和幫助。我們總是會定期的交流孩子學校家庭的情況，及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化。有太多的例子：
有一次孩子考出了優(yōu)秀的成績我和孩子明顯的浮躁心理變化她發(fā)現(xiàn)后及時的提醒，我意識到的時候，感到無比的慶幸，要知道高三的每一天都很寶貴！
還有一次我和孩子產(chǎn)生了一些摩擦，張老師不動聲色的和孩子談話，我和孩子的矛盾自然化解。
在高考的前夕，我因為提高孩子的成績心切，給孩子一下請了兩個科目的學生家教，張老師知道給我分析了利弊，我及時的停止了家教。
對孩子來說熱愛是最好的老師。孩子們也能深深的感覺老師的好，我的孩子在張老師的引導下，各方面的能力有了很大的提升，學習也在經(jīng)歷一個‘瓶頸’后保持一個穩(wěn)中有升的良性狀態(tài)，直到高考收獲不錯的成績。
我還想告訴各位在座的家長，我們這屆的孩子也有遺憾：畢校長帶我們這屆的時間太短了，你們比我們幸運，希望你們珍惜！
4、做孩子最信任的朋友。
高三這一年孩子的學習任務會非常的繁重，各科各幾十套的模擬卷對絕大多數(shù)孩子都是小菜一碟。我的孩子是選擇走讀上晚自習的，我和孩爸不放過每天接孩子下晚自習的時間和孩子交流機會：我會每天準備當天的新聞趣事說給孩子。我會準備一兩個笑話，發(fā)現(xiàn)孩子狀態(tài)不好隨時說給孩子聽。我會傾聽孩子的思想。在車上我有時也會讓孩子總結一天的收獲。整整一年，早送晚接我沒有缺過一天，我們用行動向孩子表明爸媽一直和他一起面對高考！要做孩子最好的朋友，作為家長一定要耐心再耐心的對待孩子的任何傾訴。
5、高考一場馬拉松賽跑，合理安排好時間，最佳的狀態(tài)調(diào)整在高考時。
我總是把高考比作一場馬拉松賽跑，大家都知道馬拉松賽跑肯定有基本的起跑、助跑、沖刺，如果每個孩子能把最好的最佳的狀態(tài)調(diào)整在高考時，那是所有人都希望看到的！
我想對在座的各位家長說：
也許你曾經(jīng)畢業(yè)于北大；也許你現(xiàn)居高位；也許你能力非凡，請你相信：能把孩子調(diào)整到考試最佳狀態(tài)的是學校，而不是你！在高考前的最后階段我給孩子下載了很多的舒緩音樂，經(jīng)常給孩子播放，取得了很好的效果！
今年的高考已經(jīng)過去整整一個月了，我還清晰的記得孩子高三這一年的日日夜夜，我曾經(jīng)苦過孩子的苦，樂過孩子的樂，我還記得高考三天受到的煎熬，還記得高考結束后等待成績的難耐，但現(xiàn)在一切都成了美好的回憶！
最后我祝愿新高三的每個孩子都能經(jīng)過一年的努力，取得如意的成績！
祝愿中華的明天會更加的美好！
再次感謝各位領導和老師！
學生家長會家長發(fā)言稿 篇10
各位家長、同學、老師：大家好！
我是二年級二班的班長張啟立，今天很高興在這里代表同學們發(fā)言。首先，請允許我向所有獲得這一天獎勵的學生表示熱烈的祝賀，并代表所有的學生向一直關心和幫助我們的領導、老師和家長表示衷心的感謝。
作為一名學生，我的主要任務是理解，我很高興與你分享。提高理解效率的想法。下面，我就告訴你，希望能給同學們帶來幫助。同時也希望大家能對我理解中的一些不足提出意見和建議，讓我們共同進步。
首先我要說的是理解的態(tài)度，因為“態(tài)度決定一切”。以前，我把理解當成爸爸媽媽交給我的任務。我爸媽總是天天催我做完。我也覺得自己的性格很累。作業(yè)做的無心，腦子很亂，作業(yè)自然差。當我慢慢明白理解取決于自己的時候，我對理解的態(tài)度發(fā)生了很大的`變化。每個人每天三分之二的時間都在做什么？你是認真理解，還是一天出家一天打鐘？請不要浪費這些時刻，只是因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。
其次，我想說理解的方法。首先，請不要放下對理解的激情，因為你現(xiàn)在的自我成就并不理想，你失去了自信。正是因為你和其他同學一樣的智商，一樣的瞬間，一樣的理解環(huán)境，但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。從這一刻開始，認真對待每一節(jié)課，認真完成每一份作業(yè)，認真理解自己不懂的問題。這樣作業(yè)的正確率會慢慢提高，自信心也會增強，理解的意圖也會提高。
領悟有點苦，但不怕苦。不勞無獲。如果你愿意用你的游戲時間和大腦去領悟，你一定要有所收獲，一點一點地融入知識的海洋。希望你能早日在知識的海洋中收獲知識的果實。
期待大家一起努力，從現(xiàn)在開始，端正理解態(tài)度，振作起來，不怕困難，找到正確的路，在理解中找到自我的世界。
最后，祝各位領導、老師、家長身體健康，萬事如意。祝每個學生對進步有清晰的認識。謝謝！
學生家長會家長發(fā)言稿 篇11
大家好�。ň瞎�
我是XXX。感謝老師給我這次機會，讓我代表全班同學在此發(fā)言，下面我想說說我的心里話。
九月份的月考，我考得很不好，成績一落千丈。數(shù)學考試題中的連加連減，我有幾道題都只做了前面的加或減，而沒有算后面的算式，有的題我甚至把加算成減，真是太粗心了，做事馬馬虎虎的不良后果就是數(shù)學得了86分；而語文呢？我甚至連作文都來不及寫，為什么呢？做事拖沓造成的嚴重后果——語文79分！當看到成績時，我恨不得找個地縫鉆下去——無臉見老師和家長，我必須為自己的粗心和拖沓“買單”。我下定決心痛改前非，改掉那些壞毛病。終于在期中考試中取得了較好的成績：語文93分，數(shù)學96分。學習的進步除了自己的努力更離不開爸媽的關心和老師的幫助。
爸爸工作很忙，但每天都會抽時間陪我閱讀，檢查我的功課；媽媽因為工作原因，雖然不能天天在我身邊，但是也會經(jīng)常通過電話或視頻關心我的學習和生活，“爸爸媽媽，我愛您們，您們辛苦了”！我依然清晰的記得上次張老師語重心長的對我說的一句話，“該學時就認認真真地學，該玩時就痛痛快快地玩�！爆F(xiàn)在這句話成了我學習的.座右銘，“老師，謝謝您的鼓勵和教導！”（鞠躬）
另外，我想對爸爸媽媽說：“爸媽，我已經(jīng)長大了，有我自己的思想和主見，您們不要事事都為我做好安排，那樣會禁錮我的頭腦的，成為您們的復制品，我要做我自己，可以嗎？”也請所有的叔叔阿姨們在百忙中抽出點時間來關心我們的學習和身心健康，我們在進步時需要您們的鼓勵，在受委屈時更需要您們的安慰。有了你們的關心，我們的成績都會更上一層樓的。
最后，祝老師們工作順利！萬事如意！祝家長們事業(yè)有成！身體健康！
謝謝大家！
學生家長會家長發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是本班的學生陳琴秀，首先很榮幸能站在這個講臺上 ,談談我對學習的看法。望子成龍是所有家長的共同期望，但是往往因為這樣導致您們的眼里就只有成績，而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實在我看來學習成績并不代表什么，重要的是在學習中快樂成長，不斷獲得新的知識，在知識的圣殿里擦出耀眼的火花，這才是學習的真正目的。
雖然我的腦子相對本班的許多男生而言要遜色得多，但是我的成績盡管不是最好，卻還算是較優(yōu)秀的，而那些靈活的男生成績卻未必很出色，這是為什么呢?理由其實很簡單，那就是我懂得如何笨鳥先飛，我扮演的其實就是"龜兔賽跑"中的`烏龜，在征途中我或許是比別人慢了很多，但是我有著可貴的堅持!路程再遠我都沒有想過要退縮。困難再大我也不會放棄。
同樣學習中再不如意我依舊很快樂，因為在我看來：經(jīng)驗就是智慧，當成績不理想時我從不氣餒，而是仔細分析不理想的原因，找出差距，以免在以后的考試作業(yè)中犯類似的錯誤。同學們常問我："你成績那么好是怎么學的啊?有沒有什么好方法?"答案當然是有。
我想花盆里長不出參天松，庭院里也煉不出千里馬。一個成功者既不是被寵出來的，更不是被打出來的!只有在您的鼓勵與良好的教育中我們才會像沙漠中的仙人掌，在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!
謝謝!
學生家長會家長發(fā)言稿 篇13
各位家長：
你們好，今天我和大家要交流的題目是《哪些因素制約孩子成績的提高》
每次考試結束后，總是幾家歡喜幾家愁，有進步的必然有退步的，有歡喜的必然有發(fā)愁的。面對成績的退步很多孩子和家長、老師交流時總喜歡把原因歸結于馬虎、考試時緊張。其實固然有馬虎、緊張的因素摻雜其內(nèi)，但并不是主要因素，我們可以試想無論一個孩子多么馬虎、多么緊張，他在考試時把名字寫錯的幾率很小，原因在于名字寫熟了，掌握扎實了。為什么考試題會做錯了，原因不言而喻掌握不牢固，為什么大家在同樣一個班級中學習。成績卻有優(yōu)有劣，原因在于學習過程中退步的同學受到了一些不利因素的影響，正所謂開什么花結什么果。
下面我談談都有哪些因素制約著孩子成績的提高。主要談五點：
第一、家庭環(huán)境的不和諧
在我所教的每一屆學生中，總有幾個孩子在學校學的熱火朝天，在家郁悶滿懷，于是成績不進反退。因為他的家庭整日爆發(fā)戰(zhàn)爭，有內(nèi)戰(zhàn)，有外戰(zhàn)。主要體現(xiàn)在：父母之間的戰(zhàn)爭，母親和奶奶之間的戰(zhàn)爭，父母和鄰居之間的戰(zhàn)爭，父母和子女之間的戰(zhàn)爭，真是烽火連三月，安靜值萬金。
試想！一個孩子整日生活在戰(zhàn)爭年代，能考個好成績簡直是難之又難。所以，在此我給各位家長提的建議是：給孩子一個溫馨的生活學習環(huán)境。
第二、電腦
隨著生活質量的提高，電腦已經(jīng)走進了大多數(shù)的家庭。電腦利用好了，就好像給孩子們插上飛翔的翅膀，必然展翅高飛，如果利用不好，就會成為孩子前進路上的絆腳石，而且這塊絆腳石還很大。
目前，很多孩子陷于電腦游戲之中或者網(wǎng)絡小說之中，游戲與網(wǎng)絡小說占據(jù)著孩子的學習與休息時間。有的孩子回家會整整幾個小時坐在電腦前，比如很多女生愛玩的QQ炫舞就使為數(shù)不少的女生的成績一退再退，2班一個女生原來成績很好，這次考試成績退步很大，退步的主要原因之一就是愛玩QQ炫舞。
所以，當您的孩子成績有所退步時可以回想一下，電腦吞噬了孩子多少寶貴的時間。如果退步的原因是因為地電腦，那就需要采取一定的措施了。
第三、手機
目前，手機對學生的影響已經(jīng)超過了電腦。不是所有孩子都陷入其中，但有一部分孩子已經(jīng)不能自拔。
有的`家長可以想想自己的孩子晚上或周六日有多長時間在抱著手機，晚上三個小時，孩子的手機會響多少次。這樣的狀態(tài)成績會提高嗎？
孩子玩手機主要做三件事：
1、發(fā)短信；
2、聊QQ；
3、看網(wǎng)絡小說。
這三件事使孩子整個晚上都是忙忙碌碌，根本無法靜心學習，因此，希望各位家長能夠加大對孩子手機的監(jiān)管力度。
第四、看電視
看似小問題，實則不然，很多優(yōu)秀生就因為陷在電視中而不能自拔，白天在學校上學還想著電視劇的內(nèi)容，于是看電視時浪費時間，不看時牽扯精力，成績從而一點點后退，最終與成功無緣。
第五、談朋友
在歷次家長會我都會談到這個問題。在座的每位家長和我們每一位老師都是這個年齡段過來的，上初二了，孩子正處于青春期，有想法是正常的，關鍵是家長的引導，學生的克制。
孩子一旦走入情感的漩渦，將會耽誤自己的一生，影響一個家庭的幸福，所以家長必須加以重視。
家長可以仔細觀察一下，出現(xiàn)下列現(xiàn)象時意味著孩子在男女同學關系方面開始有想法或有行動了。
這些現(xiàn)象包括：
1、孩子突然愛美了。特別注意自己的發(fā)型；
2、照鏡子時間長了；
3、沒事打電話、聊QQ的時間長了，尤其是家長在身邊時總是躲躲藏藏；
4、情緒突然反常了，顯得特別暴躁或者沒事總是自己偷著樂；
5、莫名其妙的總是發(fā)呆。
出現(xiàn)上面這五點非常不正常的現(xiàn)象時，希望家長加大關注力度。
上面我對制約孩子成績提高的幾點原因進行了分析，希望能給各位家長提供一定的幫助。謝謝！
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