教師節(jié)學生的演講稿15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當下社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的教師節(jié)學生的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)學生的演講稿1
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天是我國的第 26 個教師節(jié)。在此，請允許我代表廣大的同學 們向所有辛勤工作的老師們道一聲：節(jié)日快樂! 一提起教師，大家都會很自然的聯(lián)想到許多贊美性的比喻，比如 園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石等等。教師，一支粉 筆，能點撥知識王國的迷津;一條教鞭，指點通向理想的道路;一塊 黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給 了我們身軀， 你們給了我們靈魂， 這兩者塑造了今天的我們。 老師們， 是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠， 從此我們讀懂了每一片綠 葉，每一片彩云，每一朵浪花，每一縷陽光。 教師節(jié)對我們高州師范來說，更是一個重要的日子。 “學高為師， 身正為范。 ”多么樸實的八個字，但它是我們高師人的真實寫照。高 州師范的一切都是為了兩代師表的終身發(fā)展， 高州師范同時也確立了
“把高州師范辦成省內(nèi)外一流的高等師范院�！� 的遠大目標， 確立了 “管 理、規(guī)模、隊伍、文化、民生”五大工程的發(fā)展策略。高州師范還實現(xiàn) 了“三大突破” ，分別是：招生人數(shù)的重大突破，外地生源首次超過茂 名地區(qū)生源的重大突破，20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率突破 90%、而 20xx年 的就業(yè)率更是達到 98.4%。我們還非常榮幸的見證高州師范收獲了“三 大成效” ，分別是：制度的大完善、環(huán)境的大改變、質(zhì)量的大提高。 想想今天的就業(yè)形勢，對比我校良好的就業(yè)勢頭�；仡檮�?cè)雽W的`學 習生活，再看看今天的和諧校園。多大的變化啊?這離得開高師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛嗎?這離得開高師園丁們的辛勤嗎?面對今天的高師校園， 我們百 感交集。在此，請允許我代表高師的同學們向親愛的老師們道一聲：感 謝您!
即將成為人民教師的我們，準備好了嗎?在此，我向全體畢業(yè)生 發(fā)出以下倡議： 1、 改變觀念，提高認識 現(xiàn)代社會飛速發(fā)展，科學日新月異，知識層出不窮。而教育也要 與時俱進，因而，教育改革順應(yīng)時代潮流而動，新《課程標準》應(yīng)運 而生，課改也進行的如火如荼。教師“作為知識的傳授者，學生學習 的引導(dǎo)者，教學活動的參與者” 。在新的形式下，我們必須具有新的 觀念，對教育教學有更新的認識，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會需要，才 能適應(yīng)教育教學改革的需要，才能更好的做好未來的教育教學工作。 2、加強教育教學理論的學習，提高專業(yè)水平 教師的教育教學能力是在教育理論指導(dǎo)下， 在進行創(chuàng)造性勞動實 踐上逐步提高的。
“教師的教育對象是學生，是一個個有思想和感情 的人�！绷私鈱W生，就必須懂得教育學和心理學以及相關(guān)的知識。正 如《心理學》所指出的：“心理學知識有助于教師根據(jù)學生個體形成 和發(fā)展的規(guī)律進行教育，促進德智體的全面發(fā)展，為祖國的四化建設(shè) 培養(yǎng)出更多的個性全面發(fā)展的人才。” 3、提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力 現(xiàn)代科學高速發(fā)展，現(xiàn)代科學知識和現(xiàn)代技術(shù)已逐步走入課堂。 因此，我們必須具備現(xiàn)代科技知識和掌握相關(guān)的教育技術(shù)，這不但有 益于我們在教學中，調(diào)動學生的視聽等感覺器官，引發(fā)學生的學習積 極性、提高學生的興趣，啟發(fā)學生的思維，產(chǎn)生學習欲望，而且也有 益于我們改變觀念，科學合理地駕馭教學的整個過程，從而有效促進 我們的專業(yè)水平的提高和教育教學能力的發(fā)展。 同學們，行動起來吧!讓我們一起辛勤耕耘，去澆灌那祖國的花 朵!
最后，再次感謝老師們的諄諄教誨，祝老師們身體健康、工作順 利、萬事如意。祝未來的教師們，學業(yè)有成，前程似錦! 謝謝!
教師節(jié)學生的演講稿2
崇高的師德，源于千百年來中華文化的積淀和傳承�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻；“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操；“學為人師、行為世范”……人們用這樣的標尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。從古至今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息。
在我們國家，有許許多多的老教師，他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自己的一生，他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學者風范，給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師，他熱愛學生、一絲不茍的關(guān)心每一個學生的成長，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部、轉(zhuǎn)化后進生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗，并多次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學生以幫助，還組織學生互助給以解決，許多接受過他捐助和關(guān)懷的學生在升入高�；虍厴I(yè)后，曾無數(shù)次的表達了感激之情。
他所帶領(lǐng)的學生們，個個都很信服他，每一年，在我們學校組織的評教評學活動中，他都是最受學生歡迎的教師之一�！晾蠋熒砩纤w現(xiàn)出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里？源于波瀾壯闊新時代的歷史進步，源于人民教師心中的大愛。查字典無論是過去還是現(xiàn)在，一代代人民教師淡泊名利，安于奉獻，堅守在三尺講臺，守護著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學識，以學生的成長進步為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴格要求，都寄托著他們的厚愛和期盼。而當災(zāi)難突至，學生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命為學生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。大家永遠不會忘記一位老師，他的名字叫譚秋千，2011年5月12日下午2點多鐘，譚千秋像往常一樣在教室上課，他正講到高潮部分時，房子突然劇烈地抖動起來。地震！譚千秋老師突然意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快！”同學們迅速沖出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的`身上，房子塌陷了，譚老師用自己的生命換取了四名學生生存的希望……這就是我們的人民教師！我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達我們心中的敬意。教書育人是教師們愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。
精誠所致，金石為開。教師們的愛不會付之東流，他們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。教育是人類崇高的事業(yè)，每個人都有自己的老師，每個人都受過老師的恩惠。師恩難忘！今天，在這個意義非凡的教師節(jié)里，請允許我代表天下的莘莘學子，向天下所有的老師們獻上最崇高的敬意、誠摯的祝福，道一聲：”老師，您辛苦了！”我的演講完畢，謝謝大家！
教師節(jié)學生的演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。
您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的.道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
教師節(jié)學生的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
你們好!
謝謝學校給我這個機會，讓我可以站在這里作為學生代表來發(fā)言。在學校學習生活了1年時間，終于可以有一個機會表達我們對于老師，對于學校的培養(yǎng)之恩，我覺得非常的榮幸和自豪。在此，我代表學校全體學生向我們敬愛的老師們表示最真摯的祝福和由衷的感謝：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
金秋九月，是收獲的季節(jié)，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。在生活上，班主任老師對我們無微不致的關(guān)愛。想家時，老師細致的關(guān)心;生病時，老師細心的照料，讓我們這些遠離父母在外求學的孩子們也能感受到家一樣貼心的呵護和溫暖，同時老師也不忘對我們嚴格要求，教會我們學做事，教導(dǎo)我們學做人，讓我們從中深刻體會到了“以人為本，嚴管厚愛”這句話的真正含義;在學習上，專業(yè)老師們以生動活潑的教學方式吸引我們，以嚴謹務(wù)實的教學態(tài)度感染我們，以豐富的.專業(yè)知識指導(dǎo)我們，真正做到了在教室里是老師，在車間里是師傅，為我們以后步入工作崗位，奠定了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。老師，你們就是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠�，謝謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺�，你們就是我們心目中最可愛的�?
在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們愛崗敬業(yè)的真實寫照。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大!
老師們，請您相信我們，我們會把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物。
最后， 再次祝您節(jié)日快樂!身體健康!闔家幸福!
教師節(jié)學生的演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
鳥兒感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔。高聳的山峰感謝大地，因為大地讓它挺立。而我要感謝的除了我的父母還要感謝一直含辛茹苦教導(dǎo)我的老師，是他們給予了我打開智慧大門的鑰匙，是他們給了我遨游知識海洋的門票，是他們把自己畢生所學的毫不保留的傳授了我們。
親愛的老師，正因為有了你，我們有了指路的明燈，在迷茫的夜空有了永恒的北斗。您助長了一代又一代的少年，一代又一代的少年仔您細心的呵護，嚴格的教導(dǎo)下成長。老師，您是蠟燭，閃耀著光芒，您是辛勤的園丁，留下的汗水滴滴閃亮。您把我們領(lǐng)進教室，教給我們無窮無盡的知識。您給我們的關(guān)懷就像和煦的春風迎面吹來。有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔。
因為有了您，才有了教師節(jié)這個節(jié)日，這個神圣而偉大的節(jié)日。你是一把火，點燃我們求知欲的火。您是一把扇子，扇走了我們貪玩的欲望，帶來的是良好的學習氣氛。您奉獻了，卻別無所求。您在默默的釋放著光芒，資源也在一點一點的.用盡。你不是雨露卻能滋潤花兒；你不是紅燭卻能照徹心靈；您把我們的點點滴滴都凝成燦爛的炫光；您把我們的每一個學習成果，都寫到了輝煌的本子上；您把大海一樣的知識注射到我們的大腦內(nèi)。不管怎么歌頌?zāi)�，都歌頌不完您的偉大，您的無私�，F(xiàn)在我已再找不到什么成語來說明您那寬大的胸懷，和真切的叮嚀了！
雖然我們只是初升的太陽，但要釋放光芒，懂得感恩，懂的感激。懷著對老師感恩的心行動。畢竟老師為我們所付出的已經(jīng)太多太多。當我感受成功的喜悅，享受開心的時刻時，別忘了，這其中有一個一直支持自己鼓勵自己的人，為我們付出了汗水和青春的人�，F(xiàn)在我想真誠的對全天下老師們說聲“謝謝”。
謝謝大家！
教師節(jié)學生的演講稿6
尊敬的各位老師：
你們好！
今天我們欣喜地迎來了我們初中生活中的第一個教師節(jié)。首先請接受我們對你們最最誠摯的問候！祝你們節(jié)日快樂，身體健康，全家幸福，越活越年輕！
親愛的老師：此時此刻你們在想些什么？ 也許，你們還在思考明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白； 也許，你們還在盤算， 班里的計劃， 怎樣才能訂得全面周詳；也許，你們什么都沒有想，教書育人埋頭苦干早已是家常便飯。老師這個時候請你們什么也不要想，就聽聽我們的知心話吧！
老師們：多么榮幸我們今天能夠成為仙中的一員！多么慶幸自己能夠成為仙中的學子！開學典禮上校長的諄諄教誨猶如一陣陣春風溫暖著我們幼小的心靈；班主任老師從生活到學習事無巨細的指點和關(guān)心像一股股暖流沖凈了我們剛剛離開父母懷抱的種種不適；各位科任老師課堂上耐心的講解慢慢減輕了我們對初中學習的種種擔憂；食堂里工人師傅們一張張慈祥溫和的笑臉讓我們感覺到這里就是我們的家。親愛的仙中，我們感謝你；親愛的老師，我們謝謝你們！
清晨，當仙居河畔染上第一線霞彩， 我們老師的身影， 已出現(xiàn)在校園的操場； 深夜， 青龍觀上停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影， 還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜！ 可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師，您的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
是平凡的`日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因為你們啊——人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個普通的日子，變得偉大而神圣！
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著等待開拓的園地。
相信我們吧，親愛的老師，你們的付出決不會被浪費，你們的恩情我們會牢記在心！當我們建功立業(yè)， 手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定回到母校， 向親愛的你們，獻上我們最美最新的詩章。
最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂！全家幸福愉快！
教師節(jié)學生的演講稿7
大家好！
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念意義的節(jié)日，大家知道這周四是什么日子嗎。那就是九月十日——教師節(jié)。
同學們，教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI(lǐng)全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在育才教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬事如意！
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的`栽培與辛苦。
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，課堂上，給你鼓勵的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；休假回家時，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手；每天最后離開教學區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個心靈獻給了大家！
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
那么在9月10日，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩！
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學，攜手并進，迎難而上，共同為我們xx譜寫出新的篇章！我們也相信，xx的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好！
老師們、同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，迎來了新的征程，我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂！
謝謝！
教師節(jié)學生的演講稿8
親愛的老師和同學們：
大家好！
金秋涼，桂花香。我太虔誠了，找不到詞，因為老師這個詞本身就是世界上最崇高的尊敬的詞
。一支粉筆，點撥知識王國的迷津；一塊黑板，記下了老師的無限深情；一個講臺，映射著老師的艱辛。在第__個教師節(jié)到來之際，我們__班全體學生敬祝老師：節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引了前進的方向；有人說，老師好似一支強心針，當我們遇到挫折與困難時，給以我們前進的動力和勇氣。是��！我們敬愛的老師付出的無私心血，期待的便是我們莘莘學子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好。燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，您是我們心中最暖的太陽！您是我們心中最明亮的太陽。
還記得在我剛來學校的時候，媽媽拉著我的手說了很多話，您看到了，撫摩著我的頭對媽媽說：放心吧，我在學習上會鼓勵她的，在生活上也會照顧她的。你就回去吧。您細致的呵護著我們，用辛勤的`汗水滋潤著我們健康的成長。
還記得有一次，有位同學生病了，您讓他在座位上休息，可是，過了一段時間，病情加重了，您就背起他跑到了醫(yī)院。您天天跟我們在一起，當我們生病時，您會特別關(guān)心我們，像是對待自己的兒女；當我們遇到學習上的難題時，您會耐心的教導(dǎo)我們，就如一把鑰匙，打開我們知識的大門；當我們犯錯時，您會語重心長地開導(dǎo)我們，讓我們認識到自己的錯誤；當我們遇到生活中的煩惱時，您會與我們溝通為我們排憂解難
老師您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔
老師您的愛是超凡脫俗的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。
游子依戀故土，學人難忘恩師。老師們?nèi)挠�，無私奉獻的敬業(yè)精神給了我們極大的感染與激勵。最后，我們贈送老師一副對聯(lián)，一支粉筆，積淀千秋智慧；三尺講臺，寄托萬世文明。謝謝大家！
教師節(jié)學生的演講稿9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
在全世界眾多的節(jié)日中，有兩個以職業(yè)的名義而設(shè)立的節(jié)日，它們就是護士節(jié)和教師節(jié)。它暗合了人類對一個完整生命的兩大追求——健康的身體和健全的心智。這兩個節(jié)日一個是拯救肉體，一個是構(gòu)建靈魂。在迎接第××個教師節(jié)到來之際，我們敬祝廣大教師教學有成，事業(yè)進步。 教師的使命是構(gòu)建靈魂，教師所承擔的社會角色就有著與生俱來的道德責任，他（她）的人格和行為具有榜樣的作用，對社會的發(fā)展會產(chǎn)生極為深刻的影響。我們歷來將“學高”與“身正”作為教師職業(yè)形象的典范，這種對教師的道德期待，也正是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
我們的教師，絕大多數(shù)是兢兢業(yè)業(yè)的，尤其是廣大郊區(qū)的與農(nóng)村的教師，他們在條件不夠優(yōu)越、經(jīng)濟狀況不夠理想、工作負擔比較繁重的境況下無私奉獻，支撐著龐大人口的教育，他們的師德堪稱世界的楷模。今天當我們再次談?wù)搸煹聲r，社會的發(fā)展和進步已向我們提出了新的要求，師魂的標準也有了一個新的提升。一個教師的職業(yè)能力必然與個人的`品行有關(guān)。大教育家陶行知先生提倡教育與實際結(jié)合，為人們大眾服務(wù)的理念所體現(xiàn)的愛國心、責任心和人格修養(yǎng)。實實在在地影響著一代又一代教師的情感、心境和態(tài)度。由于教師具有“傳道、授業(yè)、解惑”的身份，因此，常常更多地擔當了“春蠶”和“蠟燭”的角色。事實上，教師在奉獻中也成就了自我，這才是以人為本的師德理念。
教師是人類靈魂的工程師。學為師之骨，德為師之魂。當我們的教師認識到自己肩負的教書育人的重任時，也就把師魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的禮儀影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人，這就是我們新時期崇高的師魂。
教師節(jié)學生的演講稿10
教師們，同學們：
早上好！
今日很高興和同學們聊一聊時下遭到人們廣為注重的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學們當然理解，自己的每一點行進、每一點成果都離不開教師的勤勞耕耘，它傾瀉了教師許多汗水。因而，咱們要感謝教師，由于知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
教師是咱們的啟蒙人，是他們教會了咱們許多常識，告知了咱們許多真理，教師的勞績咱們應(yīng)該時刻銘記在心。在學生中心，對教師懷有深深敬愛之情的人不可勝數(shù)，當然也應(yīng)該供認，還有一部分學生，他們亂用教師的仁慈，對教師的'辛勞視若無睹，他們給教師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的高興，但教師又說過多少呢？教師并沒有在公共場所批判哪個同學，而是極力用自己那顆摯愛學生的心，在每個學生心中播下愛的種子，去感染每一個學生。咱們也應(yīng)該知道，教師也有患病的時分，他們完全能夠在家歇息，但為了自己的學生，他們?nèi)允菐Р≌驹谥v臺上，忘我地講課。這個時分，莫非咱們不應(yīng)該愈加敬重咱們的教師，愈加愛咱們的教師嗎？
咱們的教師如此辛苦，咱們又該怎么酬謝他們呢？已然咱們每天都和教師在一同？我覺得假如你能仔細地預(yù)習、聽課、說話、做作業(yè)，那便是對教師作業(yè)的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方能夠表達咱們對教師的敬愛和尊重，如在教師疲倦或歇息的時分盡量不去打擾，遇見教師的時分真誠地問好并自動讓路，能夠?qū)懸环庑�，能夠打一個電話，能夠寄一張賀卡，送上祝愿，以表心意，更能夠與幾個同學相邀，一同到教師家里登門訪問等。咱們要把感恩心帶到日常日子中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感遭到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試火燒眉毛，溫習階段，同學們的作業(yè)會比平常多一些，咱們?nèi)砸还P一畫仔細完成，切不要敷衍了事，或干脆不做，那樣，教師會很悲傷。假如你是一個有良知的學生，我以為當下對教師最好的感恩方法便是勤奮學習，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成果，你們的行進是對教師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓咱們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝教師教給咱們豐厚的常識，感謝教師教給咱們學習的方法，更感謝教師教給咱們做人的道理。
謝謝咱們！
教師節(jié)學生的演講稿11
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
節(jié)日好！
我代表高一全部學子向敬愛的教師道一聲：“教師，你們辛苦了！”
九月金秋，教師是這個時節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的心情。程門立雪是永久的美德。曩昔的，此刻的，將來的。全部的教師都就應(yīng)享用敬重與祝愿。
在這個收成的時節(jié)，咱們不會忘掉，當群星閃亮的時分，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當萬家燈光璀璨，家人同享天倫之樂的時分，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中悵然開放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的取舍下健壯生長。三尺講臺上是你們?yōu)樵蹅凕c撥迷津，開辟視界的燈塔。不求酬謝是你們貢獻精神的代名詞，靜靜無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
教師！敬愛的教師們，沒有春的耕耘，哪來的.荷香十里，愿你們永久是使者，將溫暖的陽光灑滿人世。一支粉筆，能點撥常識王國的迷津；三尺教鞭，點撥通向抱負的路途；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱苦。爸爸媽媽給了咱們身軀，你們卻給了咱們魂靈。
您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明晰行進的路途；
您是雨水，灌溉著株株麥苗；
您是馬達，推進著每一個學生行進。
有人說：爸爸媽媽之愛，讓咱們感遭到哺育的艱苦；朋友之愛，讓咱們體會到合作的溫暖。在那里我要說：教師之愛，讓咱們享用到了不求酬謝忘我關(guān)愛的廣博！
親愛的同學們，讓咱們把對教師深深的愛，化作實際舉動，尊重教師的勞作，仔細上好每一天的每一堂課，以優(yōu)異的成果，作為送給教師最好的禮物。應(yīng)對教師的恩惠，應(yīng)對家長的希望，應(yīng)對校園為咱們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，咱們無以為報，只需把對爸爸媽媽對教師對校園深深的愛，化作實際舉動，尊重家長，尊重校園的組織，尊重教師的勞作，科學組織每一天，用堅強的奮斗打造抱負，用無悔的汗水灌溉希望，讓夢想在油高開花，讓芳華在油高寫下秀美的詩行，發(fā)憤圖強，發(fā)憤圖強，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)光輝！咱們有決計以好成果酬謝酬謝教師，有決計成為一中的自豪！
最終，真心腸祝愿教師們節(jié)日高興、夸姣健康、門生滿全國！
教師節(jié)學生的演講稿12
敬重的各位教師，同學們：
咱們好！
我是___，今日我要去講演的一個標題是《感恩教師》。
教師是給咱們教授常識的人，像蠟燭相同焚燒了自己，卻照亮咱們學生行進的那條路，她支付許多的汗水去灌溉咱們這些花朵，只為讓我健壯的生長，走向那條歸于咱們的人生路途。咱們的教師從不在咱們面前傾訴他們的辛苦，總是把全部的苦悶憋在心里靜靜的守護著咱們。今日咱們在回憶自己多年的讀書閱歷，咱們應(yīng)該在這慎重向教育咱們的教師們送去感恩，咱們還缺給教師當面的一聲“謝謝！”的。
同學們，咱們從進入校園，咱們便是受著教師他們的維護的，現(xiàn)在咱們正在一天天的長大，而教師們卻正在一天天的白頭，咱們理應(yīng)懷著感恩的心去對待教師。師恩，咱們許多時分都無法正面去酬謝，由于咱們幼兒園升小學，在升初中，在升高中，乃至到大學，咱們會有許多的教師，而咱們一向在行進，也是他們在推著咱們。但是咱們卻由于各種不算是原因的原因很少再去回到最初的校園去訪問咱們的.教師。也沒有多少的時刻去跟過往教咱們的教師聊聊天，更沒有在節(jié)日的時分送上咱們一句簡略的“教師，節(jié)日高興！”的祝愿，咱們總是找著各樣各式的托言不去表達對教師的那一份感恩和感謝之情。
同學們，校園是咱們生長路上的時刻短的落腳點，總是有脫離的那一天，但是教師對咱們的那一份關(guān)愛卻是一向在的，所以咱們應(yīng)該從現(xiàn)在就開端，一點點的去感恩教授咱們常識的教師們�，F(xiàn)已脫離母校無法近距離觸摸的教師，那咱們就在有閑暇的時分去訪問一下教師，配教師說說話也是能夠的�，F(xiàn)在正在讀書的這個校園的教師，咱們就仔細的讀書，盡力的去學習，每天看見教師的時分跟教師打一聲招待，叫一聲“教師好”。此刻的咱們的確沒有方法去酬謝教師些什么，但是平常共處的時分多一些尊重，諒解和了解一下教師的辛苦，也是能夠的。
未來的路都是咱們自己要去走的，教師也只能停步在校園，所以現(xiàn)在趁著跟教師還有時刻共處，對咱們的教師多些溫順，盡力的用自己的好成果去酬謝教師的教育，也是一種感恩。感恩教師，不分時分，只需有心，對恩師的那份感恩會一向在的。
謝謝咱們，講演就此結(jié)束了。
教師節(jié)學生的演講稿13
大家好：
“半夜星星悄悄照，老師窗前的燈還亮著。每當我走過你的窗前，明亮的燈光照在我的心上……”小時候我媽教我這首歌，當時只是朗朗上口。后來我背著書包去上學了。有了知識，我才知道教師這個職業(yè)的真諦，才知道它的神圣和高尚。現(xiàn)在想起這首歌，心里總有一股暖流蕩漾。
常說孩子是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。絕對是真的。當別人放下一天的工作和家人團聚的時候，你有沒有想過他們還在燈下認真批改作業(yè)？別人還在睡夢中沉醉的時候，就已經(jīng)站在三尺講臺上，開始了一天的早自習；別人下雨天接孩子回家，還在送學生回家的路上，孩子已經(jīng)感冒了。這是一個平凡而偉大的老師。家人的抱怨，孩子的不滿，他們沒有太多的解釋，因為這是選擇，這是他們的事業(yè)，學校是他們的第二個家，所有的學生都是他的孩子。他們知道學生是祖國的希望，祖國的未來取決于他們。這是我們最可愛最可敬的人。
有
人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈。為了學生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，為了學生，他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻，說這個職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當初為什么選擇這一職業(yè)，他只是略笑，我喜歡這個職業(yè)，喜歡我的學生，看到學生成長、進步是我的快樂。多么樸實的話語，學生小小的進步是對他們的回報，因為他們深深的懂得：祖國的繁榮，民族的昌盛，都在下一代這些學生身上，他們懂得學生就是一切。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱?崗位上默默的耕耘著。
靜謐的夜晚，當人們都準備入睡時，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風吹來，親愛的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。
此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學生，我想對所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學生說，閑暇的時候，�；匦？纯�，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。
教師節(jié)學生的演講稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第二十一個教師節(jié)。
這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我
們感謝您!
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦�、拿出自己�?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!
教師節(jié)學生演講稿范文八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!九月是個金色的季節(jié)，是個溫馨的季節(jié)。迎著九月的和風，我們迎來了第二十五個教師節(jié)。在這喜慶的日子里，我代表初一年級的全體學生，向?qū)W校的老師們，致以最熱烈的祝賀和最誠摯的敬意。還要獻上我們最美好的祝福!
老師之所以偉大，不僅僅在于傳受我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范，老師，是您讓我們明白了，學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。
一塊黑板，記下你們的無限深情。一個講臺，輝映著你們的艱辛。是您，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。您的愛比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您，老師的愛，是世界上最偉大的愛。
您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執(zhí)著的勤懇讓科學的百花園五彩繽紛;您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的'綢緞從我們身上延伸。您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您-——我的胸懷博大，知識精深的老師。
父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著我們一步步踏實的向上攀登。
有一首詩最為動人，那就是師德。有一種人生最為美麗，那就是老師。有一道風景最為亮麗，那就是師魂。有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆。有一種平臺最為神圣，那就是講臺。
忘不了您講臺上怡人的風采，忘不了您燈光下辛勤的身影，忘不了您和藹的笑容，更忘不了您親切的諄諄教悔。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
您用您的生命，譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑，一段段美麗的篇章。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們用有限的光熱融匯在一起，引燃了祖國騰飛的萬丈光芒。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。
演講完畢，謝謝大家.
教師節(jié)學生的演講稿15
老師們，同學們：
早上好!
在這瓜果飄香、涼風送爽的金秋時節(jié)，今天我們老師們又迎來了自己的節(jié)日——第31個教師節(jié)。在這喜慶的時刻，請允許我代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最崇高的敬意，向和我朝夕相處的同事們，致以節(jié)日的祝福!
時間過的真快，還記得上次我站在這里講話，是帶領(lǐng)當時的高二，現(xiàn)在的高三，為了沖刺小高考作動員，在后來一個多月的奮戰(zhàn)中，我們年級的老師和同學們齊心協(xié)力，在小高考中取得了歷史性的突破，獲得了重大的勝利，今天，利用這個機會，再次對我們年級所有的老師表示感謝，對在小高考中獲得優(yōu)異成績的同學們表示祝賀。高三的同學們，經(jīng)過了一個暑假，校園里又走進了充滿了朝氣和希望的新高一和初一的學弟學妹，希望你們能夠在任何方面，都做好他們的表率，在最后的高三一年中，發(fā)揚三中同學一貫的拼搏精神，在高考中取得優(yōu)異的成績!
今天，我又有機會站在了國旗下，能在教師節(jié)講話，對于任何一名老師，在她的人生里，這都會有無比重要的意義。而我仔細想想，今天對我而言，也真是個特殊的日子。我是你們的老師，也是你們的校友，3年學生加上20xx年的老師，我已經(jīng)在三中已經(jīng)度過了整整20xx年。20xx年里，從一個學生成長為一名教師，我見證了三中5任校長的更替，他們率領(lǐng)學校的領(lǐng)導(dǎo)班子，把學校引領(lǐng)到了更高的多元發(fā)展的平臺，我見證了三中校園日新月異的變化，也見證了三中一批批的優(yōu)秀教師在不斷的成長。
任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗，教師就是其中特殊的一個，當送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來一張張更加稚嫩又好奇的臉龐，不可推卸的責任又深刻在我們心底。我們要立即抖擻精神，我們必須在最短的時間里適應(yīng)，并且全情投入，一切又將重頭開始。
我是化學老師，學過化學的同學一定知道，催化劑會加快化學反應(yīng)的'速度，能夠使得反應(yīng)變得更加容易。我喜歡這樣形容老師和學生的關(guān)系：老師就像化學反應(yīng)的催化劑，老師會把最寶貴的知識和經(jīng)驗毫無保留的傳授給你們，幫助你們盡可能的少走一點的彎路，做到高效學習，同時使你們的學習變得更加的輕松，更加快樂。同學們，走進了三中大門，我們就是一個大家庭，讓我們彼此信任，攜起手來，共同前進!
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，在教師這條路上，我們絲毫不敢懈怠! 9月又是一個全新的開始，請讓我們師生齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，以更加的努力去取得新的成功，靡不有初，鮮克有終，讓我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的人生理想、為了三中大家庭的美好明天而共同努力!
最后再次祝我的同事們節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝!
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