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班費(fèi)發(fā)言稿
在我們平凡的日常里,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的班費(fèi)發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班費(fèi)發(fā)言稿1
尊敬的各位家長朋友們:
大家好!
緣分讓我們48個孩子相聚在清潭實小1304班這個溫馨的大家庭里,一(4)班是我們48個孩子成長的樂園,成才的起點(diǎn),每一個孩子燦爛可愛的笑臉都承載著我們殷切的期望和美好的憧憬。
在過去近兩個月的學(xué)習(xí)生活中,當(dāng)孩子們興奮地把的紅彤彤的五角星印章,變成漂亮的小紅花印章,再變成捧給你看時,相信你一定會為孩子的點(diǎn)滴成長和進(jìn)步而由衷欣喜。這每一份成長和進(jìn)步不僅有孩子們的努力,更離不開老師悉心有方的教導(dǎo)以及我們每一位家長的用心付出。孩子們的'茁壯成長,需要家長、學(xué)校、孩子的三方努力!
俗話說:眾人拾柴,火焰高。為了給一(4)班的孩子們營造一個安全和諧、團(tuán)結(jié)快樂、好學(xué)進(jìn)取的班級文化氛圍,全面增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力,也為了更好地配合老師開展各項班級活動和工作。在此,家委會鄭重地發(fā)出倡議,倡議每位家長為班級籌集班費(fèi)并獻(xiàn)策獻(xiàn)力。前期家委會在廣泛了解本校其它班級班費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)后共同商議確定了班費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):100元/人/學(xué)期。班費(fèi)由家委會統(tǒng)一收取、專人管理帳目、公正透明,?顚S。
班費(fèi)的主要用途如下:
一、購置必要的班級用品。如:教室裝飾用品、活動用品、小獎品等。
二、公益活動。
三、開展親子活動。
家委會將建立班費(fèi)使用賬目明細(xì),隨時供各位家長監(jiān)督和檢查,并于每學(xué)期的期中和期末分兩次向各位家長公布賬目明細(xì)。多余部分計入下學(xué)期帳內(nèi)。
一(4)班是我們48個孩子的家,在這個溫馨的大家庭里,孩子們將度過他們六年最寶貴的童年時光,一(4)班是孩子們積淀智慧、怡養(yǎng)性情的天地,是孩子們雛鷹展翅的起點(diǎn)。讓我們共同伸出手來,為這個大家庭的建設(shè)厲兵秣馬,讓一(4)班充滿歡樂,生機(jī)勃勃,讓孩子們的笑容更加燦爛。
此致
祝各位家長家庭和睦、闔家幸福、身體健康!
班費(fèi)發(fā)言稿2
親愛的各位家長們:
在這一年的學(xué)習(xí)生活中,看著孩子們每天拿回來的中性筆,熒光筆,筆記本等獎品相信每位家長是看在眼里喜在心里的。不知格位家長有沒有想過這些獎品從何而來呢?這都離不開老師的良苦用心!
這樣既可以激發(fā)學(xué)生的積極性,有可以使同學(xué)們好學(xué)起來。這固然是個增加同學(xué)們上進(jìn)心的好方法,就連一些平時上課不積極的同學(xué),不認(rèn)真的同學(xué),都積極起來了,都認(rèn)真起來了。這些同學(xué)積極,認(rèn)真起來不僅是為了學(xué)的.更好,也是為了這些獎品。這些獎品雖然不貴重但是它們代表的是榮耀是榮譽(yù)。
但是夠買著些獎品花的是班費(fèi),咱們班的班費(fèi)現(xiàn)在只剩下300多元了。也許大家會認(rèn)為這些錢足夠買獎品了吧,但是我慎重的告訴大家,這些錢還不夠,光是在這次家長會上買獎品的錢就花了100多元。
俗話說:巧婦難為無米之炊。如果班費(fèi)都花光了那我們的這項政策也就不能再繼續(xù)下去了,同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)有會回到原的甚至還會下降。
在我們的班費(fèi)即將用完之計,為了使這項政策繼續(xù)執(zhí)行下去,請各位家長無論多少,向我們這個班集體捐贈一些班費(fèi)吧!謝謝大家!
班費(fèi)發(fā)言稿3
大家好,我叫xxx,我來自xxx,這次我競選的是本班的生活委員,對我生活委員的競爭,我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢:
第一、從小擔(dān)任生活委員,班長等職務(wù),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體。
我在生活中喜歡結(jié)交朋友,很多時候做的`多,不說的多管用。
第二、我會給大家辦實事,我會建立嚴(yán)格的評選制度和建議制度,吸取大家好的意見,以便我們更好的得到交流和認(rèn)可。
第三、我在擔(dān)任生活委員的過程中,班費(fèi)的管理一定會標(biāo)準(zhǔn)化管理,做到透明和大家監(jiān)督。最后,希望大家多多支持我,你們的選擇,決定著我的未來,你們的信任將會是我最好的鼓勵。
謝謝大家。
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