關(guān)于自信的演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編幫大家整理的關(guān)于自信的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于自信的演講稿1
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，我是九年級(jí)一班的，今天我國(guó)旗下講話的題目是《自信是成功的基石》！
自信是什么？古往今來(lái)，多少名人為它做出了詮釋。古代哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件。”美國(guó)著名思想家、文學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！痹�(shī)圣杜甫告訴我們，自信是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄；詩(shī)仙李白告訴我們，自信是“天生我材必有用”的豪情；毛主席告訴我們，自信是“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的壯志。
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
那么，我們?cè)趺磥?lái)培養(yǎng)自信呢？我認(rèn)為：
一、自信來(lái)源于厚實(shí)的積累，所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)多努力。
自信是一種由內(nèi)而外展示的力量，而這一力量的源泉來(lái)自于豐富的知識(shí)、長(zhǎng)期的思考和足夠的能力。而這一切，都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領(lǐng)，積淀了更多的知識(shí)，面對(duì)困難，你才會(huì)從容不迫。
二、自信來(lái)源于高尚的品德，所以要寬容待人獻(xiàn)愛(ài)心。
研究結(jié)果表明，培養(yǎng)自信心的捷徑，就是培養(yǎng)自己的愛(ài)心。這愛(ài)，應(yīng)該是博大、無(wú)私的，對(duì)一草一木的關(guān)愛(ài)，對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)，對(duì)身邊親人、朋友的關(guān)愛(ài)，甚至是對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)。西方哲言說(shuō)“施比受更有�！薄Ｒ�?yàn)樵讷I(xiàn)出愛(ài)心的過(guò)程中，你會(huì)得到更多的回報(bào)，有感激，有夸贊，有驚喜的發(fā)現(xiàn)，這一切，都會(huì)滋養(yǎng)你的心靈，讓你感受到自身的力量。
三、自信來(lái)源于健康的心態(tài)，所以要心平氣和的展現(xiàn)微笑。
自信的人，知道自身的優(yōu)點(diǎn)，也當(dāng)然明白自己的缺點(diǎn)，他們都懂得人無(wú)完人的`道理。面對(duì)比自己優(yōu)秀的，不羨慕、嫉妒、恨，也不自卑；面對(duì)比自己弱小的，不高傲，更不蠻橫。自信，就應(yīng)該用一種平和的心態(tài)，以謙虛、學(xué)習(xí)的姿態(tài)去面對(duì)。每天展現(xiàn)在臉上的，是一種平和而美麗的微笑，是一種由內(nèi)而外散發(fā)的自信。
有了自信，一雙腳就能窮盡大漠沙海，一雙手就能雕繪出莫高窟的金碧輝煌；有了自信，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花語(yǔ)”；有了自信，葛洲壩就能“截?cái)辔咨皆朴辍�，“神州�?hào)”亦能遨游于神秘天宇。
同學(xué)們，是星辰就要升起，是花朵就要綻放，一切因我們的參與而精彩，讓我們鼓足“不求超越他人，但求他人無(wú)法超越”的霸氣，牢記“你行、我行、我們都行”的誓言，懷著自信，迎著朝陽(yáng)，為美好的明天揚(yáng)帆起航！
關(guān)于自信的演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
著名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)：“自信，是成功的第一秘訣�！笔堑模瑩碛凶孕�，不斷努力，才能取得成功!
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦在小時(shí)候被老師認(rèn)為是低能兒，一次，他面對(duì)大怒的老師，不慌不忙地從書(shū)桌下舉起另兩只粗陋的小板凳，解釋道：“這是我第一次做的，只是我第二次做的剛才那個(gè)是我第三次做的，它們雖然不太令人滿意，但我努力了，即使進(jìn)步是微小的。”這段話令人深思，如果換做我們，面對(duì)老師的'責(zé)備，會(huì)怎么樣做?我會(huì)漲紅臉默不作聲，任憑老師無(wú)情的指責(zé)，我也許還會(huì)無(wú)可奈何地說(shuō)：“我已經(jīng)努力了，但真的是力不從心，我很笨! ”于是，我會(huì)深深地抱怨自己平時(shí)的笨拙，常規(guī)的做法與想法的表現(xiàn)是我的自卑，我也很認(rèn)為我在同學(xué)中很落后，而愛(ài)因斯坦那一番精辟的話則顯示了他十分自信，面對(duì)著微小的進(jìn)步，自信而不自負(fù)，讓人敬佩，我想，愛(ài)因斯坦之所以能夠干出一番驚人的偉大發(fā)明，原因就是在此吧!
當(dāng)一個(gè)人屢屢失敗，心灰意冷時(shí)，他就必定需要振奮，需要自信，這時(shí)自信會(huì)給他帶來(lái)力量和勇氣，使他為成功而奮斗，相反，過(guò)于自信，就會(huì)沾沾自喜，夜郎自大，致使成功遠(yuǎn)離自己!同學(xué)們，要正確的使用自信，揚(yáng)起屬于自己的自信風(fēng)帆!
我的演講完畢。謝謝大家!
關(guān)于自信的演講稿3
朋友們：
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”
自信對(duì)于一個(gè)人的成功起到了至關(guān)重要的作用，在很多創(chuàng)業(yè)故事中都能看到這一點(diǎn)。它能幫助人們從困境中解脫出來(lái)，讓他們?cè)诤诎抵锌吹匠晒Φ氖锕�，并激發(fā)他們不斷努力奮斗的動(dòng)力。可以說(shuō)，擁有自信就等于擁有成功的一半。
兩個(gè)同樣努力工作的'人，自信的人在工作時(shí)總能以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)任務(wù)完成得很好時(shí)，他們會(huì)自信地認(rèn)為這是因?yàn)樽约旱膶?shí)力；而當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，他們會(huì)懷疑任務(wù)本身可能太難。相反，缺乏自信的人會(huì)把成功歸功于好運(yùn)氣，把失敗看作是自己技能不足的表現(xiàn)。僅僅因?yàn)檫@種小小心理差異，盡管兩者花費(fèi)的時(shí)間和精力相近，但自信的人往往能獲得更大的收獲。
有許多科學(xué)家和發(fā)明家，在攻克項(xiàng)目時(shí)并不總是對(duì)自己充滿信心。他們經(jīng)歷了一次又一次的失敗，但這些失敗只是激發(fā)起他們更加堅(jiān)定的斗志。他們相信，失敗越多，離成功也就越近。然而，自信并不是毫無(wú)根據(jù)地附著在人身上的。首先，人們必須擁有真正的才華和知識(shí)，才能獲得真正意義上的自信，并將其作為一種強(qiáng)大的動(dòng)力。如果只是空有滿腹的自信，那只是自以為是而已。這種所謂的“自信”，不僅無(wú)法推動(dòng)個(gè)人向前發(fā)展，反而會(huì)給自己帶來(lái)傷害。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人張小溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有實(shí)力的支撐，僅憑信心前進(jìn)，必將走向毀滅�！边@番話聽(tīng)起來(lái)可能有些激烈，但事實(shí)上純粹的自信確實(shí)存在巨大的危險(xiǎn)性。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，僅憑自信是不夠的，自信需要與努力相結(jié)合。常�？梢钥吹揭恍┩瑢W(xué)在考試前毫不緊張地充滿自信地走進(jìn)考場(chǎng)。然而，考試后，這些同學(xué)中有些人取得了很高的分?jǐn)?shù)，而有些人卻成績(jī)不佳，令人羞于啟齒。這種情況看似難以理解，實(shí)則很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中有一類是既自信又刻苦學(xué)習(xí)的；而另一類只有自信而沒(méi)有付出努力。這兩類同學(xué)都表現(xiàn)出應(yīng)試時(shí)充滿信心，但由于平時(shí)知識(shí)積累的差異，結(jié)果完全不同。
所以說(shuō)，我們作為人，應(yīng)該首先學(xué)習(xí)知識(shí)，然后才能有自信。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，要想成功，必須讓自信與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，只有這樣，自信才能發(fā)揮出它真正的力量。謝謝！
關(guān)于自信的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我很榮幸能夠站在這兒與大家來(lái)一場(chǎng)思維的碰撞與融合。我將要演講的主題是“提高文化自信，構(gòu)建精神家園”，如有不對(duì)的地方還望賜教。
隨著全球化的浪潮向我們襲來(lái)，各國(guó)之間的文化也漂洋過(guò)海，在一片片新的土地上生根發(fā)芽。自我們閉關(guān)鎖國(guó)導(dǎo)致在近代的諸如甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)慘敗后，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：封閉導(dǎo)致落后，落后就要挨打。于是“救國(guó)圖存”的旗號(hào)在全國(guó)打響，相繼出現(xiàn)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)無(wú)不在很大程度上吸納了西方先進(jìn)文化，舊中國(guó)迎來(lái)煥然一新的面貌也證實(shí)了它的進(jìn)步性。也因此，不少人便一味地去吸納西學(xué)，是非不分，難道我國(guó)的文化就一定落后于西方嗎？
答案亦是否定的。我們民族具有兩千多年的發(fā)展歷程，它比世界上任何一個(gè)民族走過(guò)的溝坎、歷經(jīng)的磨折都要多。文化的先進(jìn)與否，亦是在發(fā)展的過(guò)程中有所取舍，正如一堆反復(fù)淘洗的泥沙，所沉淀下來(lái)的應(yīng)是具有不竭的.生命力、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展溯流的。因此，經(jīng)過(guò)上千年的演變，民族文化所傳承下來(lái)的是其精華，是彌足珍貴的。身為流淌著華夏的血脈的龍的傳人，我們又有什么理由來(lái)斷言別國(guó)文化就一定更先進(jìn)呢？毋庸置疑，身為華夏子女，對(duì)本國(guó)文化的肯定和自信定當(dāng)是不可或缺的，基于對(duì)民族文化的自信，我們的民族才得以砥礪前行，屹立在世界民族之林。
然而，近年來(lái)涌現(xiàn)的種種跡象卻令人甚感擔(dān)憂�！耙絿�(guó)外留學(xué)XX年才能升為教授”“某年月日我國(guó)又增添了大批留學(xué)生前往美國(guó)”……看似合乎常理的小事背后透露出的是對(duì)文化的不自信。學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、融會(huì)貫通固然重要，可曾想過(guò)我們一味地抬高西學(xué)，反過(guò)來(lái)貶低自己的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化又是存何居心呢？路太漫長(zhǎng)，無(wú)論如何也不能丟失了民族的本性，一路走來(lái)，對(duì)民族文化的堅(jiān)守與信仰切莫拋棄。
若已堅(jiān)定了文化自信，那么構(gòu)建精神家園便已邁出了一大步。我們無(wú)需像古代圣賢一樣飽讀詩(shī)書(shū)、周游列國(guó)，但務(wù)必將身邊小事做好。正如孔子所說(shuō)——“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”我們姑且堅(jiān)持每天讀上幾頁(yè)好書(shū)，不求快，但求能領(lǐng)悟其中的“道”。切勿不求甚解，借此來(lái)消遣，能受到書(shū)中豐富思想的熏陶，潛移默化地，人的思想也會(huì)有所轉(zhuǎn)變，“無(wú)心插柳柳成蔭”，如此，一座精神大廈便靠逐年累月的積累矗立在心靈世界的中央。
堅(jiān)定的文化自信是中華民族得以延續(xù)的根本，歷來(lái)受國(guó)人青睞，身為當(dāng)代青年，我們當(dāng)自強(qiáng)不息，以文化自信為內(nèi)核筑起精神大廈，以此為基石來(lái)實(shí)現(xiàn)自身理想和目標(biāo)，將走得更端直、更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
最后祝諸位老師身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于自信的演講稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在苦難的日子里，自信像一抹陽(yáng)光，驅(qū)散內(nèi)心的陰寒；
在快樂(lè)的日子里，自信像一朵嬌花，點(diǎn)綴明媚的春色；
在失意的日子里，自信像一縷微風(fēng)，持平心靈的創(chuàng)傷；
在得意的日子里，自信像一面鏡子，提防內(nèi)心的驕狂。
我們需要自信，因?yàn)樗俏覀兂晒Φ牡旎俏覀冃拍畹闹吸c(diǎn)。破釜沉舟，百二秦川終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可超吳。越王勾踐兵敗會(huì)稽山陰，在萬(wàn)念俱灰這一刻，強(qiáng)烈的求生欲望勃然而發(fā)，甘為吳王馬前卒，做盡了種。種低賤之事而博得吳王的信任。而他在同時(shí)又與民躬耕，養(yǎng)精畜銳，終于滅了吳王。誠(chéng)然，勾踐的成功堅(jiān)韌迎接了大部分光環(huán)，但誰(shuí)又能否認(rèn)自信的奠基作用呢？如果沒(méi)有自信，勾踐怎么可能心生舉兵大計(jì)呢？如果沒(méi)有自信，勾踐真的可以忍受得下去嗎？然而他真的做到了，他真的消滅了吳王，因?yàn)樗袚魯峭醯男拍�，更因�(yàn)樗袚魯峭醯淖孕拧?/p>
我們需要自信。如果沒(méi)有自信，我們就會(huì)對(duì)比自己賢能的人心生妒忌，進(jìn)而心生怨恨。三國(guó)演義中，諸葛亮是一位多智如妖的人物，而周瑜也不失為江東一大俊杰，然而周瑜卻因?yàn)橹T葛亮功勞高于自己，學(xué)識(shí)超過(guò)自己，智謀勝過(guò)自己，就心生怨恨，處處給孔明下套，結(jié)果被孔明一一識(shí)弄破，最終賠了夫人又折兵，讓其心血難平，郁郁而終。正是因?yàn)樗牟蛔孕牛瑢?dǎo)致他下意識(shí)的認(rèn)為孔明一個(gè)不可超越的人物，而無(wú)耐地發(fā)出既生瑜，何生亮的.悲呼。其實(shí)，只要他拿出一點(diǎn)點(diǎn)自信，換個(gè)角度想想，把孔明當(dāng)成他一生奮斗的目標(biāo)，相信自己一定可以超過(guò)他，不是很好嗎？至少他也可以成就一番功勛吧。
請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆，不要灰心，因?yàn)樗撬ト醯幕恚徊灰佬�，因�(yàn)樗鞘〉幕恚灰獙W(xué)會(huì)擁有自信，因?yàn)樗浅晒Φ牡旎?/p>
相信自己，相信天生我材必有用。莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。
人生難免會(huì)有些許挫折，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗而灰心，要相信自己，我們是時(shí)代的未來(lái)，挫折是上天給我們的磨礪，我們一定會(huì)創(chuàng)造出自己的未來(lái)。
以自信為帆，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，目的地就在前方。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于自信的演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！闭侨绱�，沒(méi)有自信就沒(méi)有成功，想要成功自信是必不可少的條件。
沒(méi)有自信心就沒(méi)有了一盞指路的明燈；沒(méi)有自信心，就沒(méi)有了邁向成功的階梯，我們?cè)谏钪须x不開(kāi)自信心，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，瓜兒離不開(kāi)秧，所以我們應(yīng)該從小樹(shù)立自信的決心。
為什么有一部分同學(xué)會(huì)沒(méi)有自信心呢？原因就是：他們有自卑的心理；沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到自信對(duì)他們的幫助。
下面我來(lái)舉幾個(gè)自信的案例：
自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎(chǔ)。美國(guó)的一位舞蹈家年輕時(shí)多次考舞蹈學(xué)院都沒(méi)有考上，十分沮喪。一次一個(gè)老太太把她帶到花園中告訴她，只要找到傳說(shuō)中的六重花瓣的胭脂點(diǎn)，上帝就會(huì)幫助她，然而胭脂點(diǎn)從來(lái)都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也沒(méi)找到。這時(shí)老太太叫住女孩，然后隨手掐下一個(gè)胭脂蘭的花骨朵，說(shuō)：“憑我多年的經(jīng)驗(yàn)，這一定是你要找的六重花瓣的胭脂點(diǎn)，現(xiàn)在我把它送給你，也把好運(yùn)送給你。”女孩信以為真，頓時(shí)有了信心，相信自己能夠成功。于是，在后一次的選拔中，她脫穎而出，終于被錄取了。
世界上并沒(méi)有什么六重花瓣的胭脂點(diǎn)，那為什么女孩前幾次都沒(méi)有被錄取，而得到胭脂蘭以后就被錄取了呢？答案是自信。女孩相信胭脂蘭真的會(huì)給她帶來(lái)好運(yùn)，所以有了自信，把自信化作力量，融在自信中，氣質(zhì)中，舞姿中……從而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
居里夫人的遭遇，也可以說(shuō)很悲慘，但是，她并沒(méi)被困難打倒，而是樹(shù)立了自信，最后取得了成功。
從這幾個(gè)案例中，我們可以知道，自信是成功的保證。
人只要充滿自信心，就可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功，這是德國(guó)精神學(xué)家林德曼親身的'實(shí)驗(yàn)證明，林德曼認(rèn)為，一個(gè)人只要對(duì)自己報(bào)有信心，就能保持精神和肌體的健康。那么，我們要怎樣培養(yǎng)自信心呢？首先，我們要堅(jiān)持自己的信念；其次，要相信自己一定能做到自己想做的事；最后，我們要撇去自卑。
認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多，做起事來(lái)難免會(huì)粗心大意這樣做出的事怎么會(huì)好呢？
如果說(shuō)自卑自信自大是橫坐標(biāo)，成功是縱坐，標(biāo)，那么自信恰好在橫軸與縱軸的交點(diǎn)處，是原點(diǎn)。可見(jiàn)自信是成功的必經(jīng)之路，也是到達(dá)成功最短最有效的途徑，讓我們沿著自信走向成功吧！
我相信，自信的力量是給自己心里最大的鼓勵(lì)！
關(guān)于自信的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有信心的人，往往可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
記得語(yǔ)文讀本里有一篇關(guān)于自信的課文講到了“皮格馬利翁效應(yīng)”。哈佛大學(xué)的心理學(xué)家羅森塔爾在加州一所學(xué)校對(duì)這一經(jīng)典效應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：他讓校長(zhǎng)隨機(jī)抽出兩位教師和兩個(gè)班級(jí)，并告訴他們是本校最好的教師，挑選出來(lái)的最好的學(xué)生。一年后，這兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)是全校最優(yōu)秀的。這也是著名的“羅森塔爾效應(yīng)”。其實(shí)兩位老師并不是最好的，學(xué)生也未經(jīng)優(yōu)選。能獲得佳績(jī)無(wú)疑是因?yàn)閮晌焕蠋煋碛心芙毯脤W(xué)生的強(qiáng)烈信心，兩班的學(xué)生也擁有學(xué)好知識(shí)的強(qiáng)烈信心�？梢�(jiàn)，在學(xué)習(xí)中、生活中，我們?nèi)裟苊刻齑_認(rèn)自己是很棒的，讓自信像陽(yáng)光一樣布滿校園，就能讓你獲得滿滿的力量。
就像李白，得意時(shí)他說(shuō)“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，失意時(shí)也能大唱：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！�
君子以自信修身健心。它可以如李白的仰天大笑，也可以如員半千的自命不凡，五百年黃河一清，五百年自有圣人出，我就是圣人��！這樣的.自信，讓普通人受不了，但正也是這樣的自信的人創(chuàng)造出了燦爛的盛唐氣象。
員半千、李白這些人，完全不受世俗的約束，什么都想說(shuō)，什么都敢說(shuō)，他們敢這么張揚(yáng)，敢于最大限度聲明和展現(xiàn)自己的才華，同樣也有賴于統(tǒng)治者開(kāi)明的文化政策，在盛唐時(shí)代，像李白這樣的人，是一群人，他們都具有著爆棚的才華和超級(jí)的自信，這個(gè)自信看上去那么耀眼甚至并不合群，但是，也正是這么一群人乃至一代人的自信和奮發(fā)，才能夠創(chuàng)造出輝煌的盛唐氣象。
再說(shuō)說(shuō)不自信的人吧。尼克松就是一個(gè)因缺乏自信而毀掉了自己的政治前程的人。提到尼克松，就不得不提到一件事，尼克松在大選中以歷史上最具壓倒性的一場(chǎng)優(yōu)勢(shì)勝出獲得連任。他以贏得超過(guò)60%普選票的優(yōu)勢(shì)擊敗麥戈文。所有人都對(duì)他寄予厚望。然而，尼克松本人卻很不自信，他害怕重蹈過(guò)去幾次失敗的覆澈。在自卑心理的作祟下，他干了一件導(dǎo)致自己的公眾聲望直接跌人谷底的蠢事一吩咐手下的人潛人競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了偷聽(tīng)的東西。這個(gè)丑聞?wù)痼@了整個(gè)世界，直接影響了他在美國(guó)人民心目中的地位。此事成了他一生都抹不掉的政治污點(diǎn)。由此可見(jiàn)自信有多么重要啊！
每一個(gè)擁有自信的人，都是懷揣夢(mèng)想的人。他們高昂著驕傲的頭，用不可阻擋的光芒刺激著那些碌碌無(wú)為的自卑者�；蛟S你身邊就有這樣的人，或許，你就是這樣的人。
自信是有主見(jiàn)的表現(xiàn)，越有主見(jiàn)的人越自信。價(jià)值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱，而熱忱則征服世界，有了自信，我們就能毫無(wú)畏懼地面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，就能堅(jiān)定不移地開(kāi)辟新天地，創(chuàng)造新奇跡。
關(guān)于自信的演講稿8
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活中有很多路要獨(dú)自旅行；生活中有很多事情要獨(dú)自面對(duì)。有太多的記憶會(huì)被孤獨(dú)和沮喪所困擾，但這是我們無(wú)法改變的，所以我們需要抓住信心，勇敢地面對(duì)它。
我記得我已經(jīng)上高中一年多了，但我不能忘記我剛進(jìn)高中時(shí)的情景：因?yàn)槲覀円郧敖?jīng)歷的痛苦太少了，就像溫室里的花一樣。我們第一次離開(kāi)父母，投入學(xué)習(xí)，開(kāi)始獨(dú)立生活。在炎熱的夏天，沒(méi)有母親的細(xì)心安慰；在寒冷的冬天，沒(méi)有母親的細(xì)心照顧�？傊�，之，我有時(shí)會(huì)想我怎么能活得這么沮喪，想想不知不覺(jué)地睡著了，不斷地想起過(guò)去快樂(lè)的日子。比如當(dāng)時(shí)的日子很苦，但那時(shí)我們總是和同學(xué)們一起追逐嬉戲，有無(wú)盡的歡呼和喜悅。我們甚至在課堂上一起笑，這是一個(gè)美麗的微笑。
進(jìn)入高二后，我們進(jìn)行了文理分科。我選擇了科學(xué)。從那時(shí)起，面對(duì)特定的科目，一切都加快了節(jié)奏。就像我們即將進(jìn)行第一次月度考試一樣，人們?cè)谌魏螘r(shí)候都感到無(wú)法呼吸。有些學(xué)生甚至說(shuō)；我?guī)缀跻蔀橐慌_(tái)考試機(jī)器了！然后了。這是一種無(wú)助的微笑，讓人感到不自信和沮喪。
所以我們需要信心，因?yàn)樾判氖浅晒Φ膭?dòng)力，他就像一根鞭子，不斷地鼓勵(lì)我。信心充滿了機(jī)遇、挑戰(zhàn)和勇氣，充滿了不斷的探索。但信心不是幻想，我們需要采取實(shí)際行動(dòng)，而不是簡(jiǎn)單地認(rèn)為我相信我能做到。
面對(duì)失敗、挫折、嘲笑和誤解，我總是充滿信心。失敗是成功的母親；人們的.未來(lái)是光明的，但道路是曲折的。因此，我想踏上失敗和挫折的道路，走我想走的道路，勇敢地追求和面對(duì)我的理想。
自信，非常普通，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)有。他就像你潛在的機(jī)會(huì)，他總是隱藏在你忘記的每個(gè)角落，等待你挖掘：同時(shí)，因?yàn)樗軅ゴ�，�?dāng)信心被挖掘出來(lái)時(shí)，他會(huì)帶領(lǐng)你創(chuàng)造一條成功的道路，一條屬于你自己的道路。
所以我們需要掌握自己的信心，因?yàn)檫@樣我們就不再總是無(wú)助，我們就會(huì)自信地面對(duì)，簡(jiǎn)而言之：當(dāng)你掌握信心時(shí)，你就會(huì)成功。
關(guān)于自信的演講稿9
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。沒(méi)錯(cuò)，在生活中，我們處處都離不開(kāi)自信心。一個(gè)人沒(méi)有信心的人，注定是一個(gè)被社會(huì)所拋棄的人，一個(gè)被成功所拋棄的人，一個(gè)被自我所拋棄的人!所以，我們能夠毫不猶豫地說(shuō)：自信心是一個(gè)人的靈魂!
自信不等同于自大。它是一種堅(jiān)毅，擁有跨越生死的力量。自信從不盲從，它是刻苦磨煉出的本事凝結(jié)而成。本事好比王冠，它僅有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石，才會(huì)變得奪目而華美。同樣的，沒(méi)有本事的.陪襯，任憑信心再怎樣燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價(jià)值大打折扣。
相信大家都聽(tīng)過(guò)“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)故事吧!北宋畫(huà)家文同擅長(zhǎng)畫(huà)竹子，每次動(dòng)筆時(shí)無(wú)需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎樣做到的呢?原先，他每日觀察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動(dòng)。久而久之，竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)顏色，他都諳熟于心，自然也就把竹子畫(huà)得出神入化。
這，就是自信的力量!
試問(wèn)，若沒(méi)有信心去支持他、去鼓勵(lì)他，縱然文同有著驚天動(dòng)地之才，然不信自我實(shí)力又有何用?他也只會(huì)湮沒(méi)在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。
自信能夠穿越時(shí)空，它來(lái)去如風(fēng)，卻又在每個(gè)人身邊停留。只是如果你抓不住它，它就會(huì)如黃河之水一去不復(fù)返。
在人生中，我們需要緊握自信。緊握自信，我們能夠?yàn)樯簧献顫M意的答卷;在成長(zhǎng)中，我們需要緊握自信。緊握自信，就是步入社會(huì)最完美的通行證;在拼搏中，我們需要緊握自信。緊握自信，成功就在你前方不遠(yuǎn)處!
關(guān)于自信的演講稿10
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我要發(fā)言的題目是：如何增強(qiáng)自己的自信心。
一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，大多數(shù)的同學(xué)經(jīng)過(guò)了自己的努力，學(xué)習(xí)成績(jī)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，可以說(shuō)，初一不少的同學(xué)在適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)上，他們已經(jīng)有了一套比較有效的學(xué)習(xí)方法，面對(duì)著下一次的考試，他們胸有成竹。但是，有部分的同學(xué)在學(xué)習(xí)上對(duì)自己缺乏自信，或者在學(xué)習(xí)上過(guò)分的依賴別人，甚至有極少數(shù)的同學(xué)害怕學(xué)習(xí)，害怕考試，更害怕老師將學(xué)習(xí)成績(jī)通知家長(zhǎng)。有部分同學(xué)表現(xiàn)為在考試前過(guò)分緊張，甚至在考試時(shí)，為了應(yīng)付考試，中午不休息，加班加點(diǎn)的復(fù)習(xí)功課。我暫且不評(píng)論這些同學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和目的，但是有一點(diǎn)可以反映出來(lái)的是，這些同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)缺乏自信心。
那么，如何增強(qiáng)自己的自信心呢？我談幾點(diǎn)自己的看法：
第一，自己要對(duì)自己將要面對(duì)的事情有充分的.了解，或?qū)ψ约簩⒁k的事情有充分的準(zhǔn)備。
例如考試，如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)是努力的，認(rèn)認(rèn)真真的，對(duì)所學(xué)知識(shí)早已經(jīng)成發(fā)準(zhǔn)備，在真正面對(duì)時(shí)，自然比較有把握把事情辦好。
第二，講究方法，講究策略。學(xué)習(xí)成績(jī)和努力程度。
有時(shí)不一定是成正比的。要想學(xué)習(xí)成績(jī)好，僅僅是努力，有時(shí)效果未必十分的明顯，在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)方法和技巧可能使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，學(xué)習(xí)效果就比較明顯，不斷的成功會(huì)極大的激發(fā)我們的自信心。
第三，要學(xué)會(huì)尋找對(duì)方的弱點(diǎn)逐個(gè)擊破。
有部分的同學(xué)整體的基礎(chǔ)都比較差，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力。多次的失敗使自己對(duì)學(xué)習(xí)失去了自信。確實(shí)，要在短時(shí)間內(nèi)將各科的成績(jī)同時(shí)提上去，的確很難，但是，如果我們找出自己相對(duì)比較好一點(diǎn)的一科或兩科，集中精力將這一兩科學(xué)好，再想辦法把其他的科目搞好，這樣，不會(huì)使自己至于完全失去自信。
第四，要有一定的內(nèi)心和毅力。
有些事情不是一朝一夕就能做好的，尤其是學(xué)習(xí)，需要我們持之以恒的努力。所以，要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光看待目前遇到的困境，相信我們有能力去解決它。相信自己，最后的成功最終是屬于我們的。我的講話完了，謝謝大家！
關(guān)于自信的演講稿11
大家好!
我就是我，我是獨(dú)一無(wú)二的自己。對(duì)于“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的理念，我深感贊同，因?yàn)樗宫F(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的氣魄，與我個(gè)人的性格高度契合。我是一個(gè)追求勝利的人，總有無(wú)盡的雄心壯志需要實(shí)現(xiàn)。當(dāng)他人評(píng)價(jià)我時(shí)，我總會(huì)灑脫地回應(yīng)：“那不是自負(fù)，而是自信�！�
坐在學(xué)生會(huì)競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)，看著一個(gè)個(gè)競(jìng)選候選人，心里不禁有些緊張。我報(bào)名參加的競(jìng)選職位是學(xué)生會(huì)副主席，聽(tīng)說(shuō)還有其他八位同學(xué)也報(bào)名參選，真是人才濟(jì)濟(jì)啊。不知道接下來(lái)會(huì)是怎樣的競(jìng)爭(zhēng)……。
在聽(tīng)到自己的`名字被呼喚時(shí)，我感到有些心虛。然而，我很快想起了昨晚鼓勵(lì)自己的話語(yǔ)：“不要害怕，你也是戰(zhàn)斗中的一員�！�
于是，我滿懷信心地面對(duì)大家：“首先，我認(rèn)為這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，可以鍛煉自己，并且我堅(jiān)信自己能夠勝任這個(gè)職務(wù)。我的自信源于以下幾點(diǎn)原因：我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班級(jí)的負(fù)責(zé)人，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)并取得了顯著成績(jī)，我也有領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)……”演講完畢后，我依然充滿自信地走下臺(tái)。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，公告欄上顯示著我的名字。我取得了成功。幾位同學(xué)圍在我身邊，向我表示祝賀。我微笑著說(shuō)：“我一直相信自己，這并不是自負(fù)，而是自信。”
一天，語(yǔ)文老師在課堂上宣布：“接下來(lái)的一篇文章，我不打算給大家講了，我想讓同學(xué)們來(lái)上。如果有同學(xué)愿意上課，下課后可以和我說(shuō)一聲，誰(shuí)先報(bào)名就由誰(shuí)來(lái)上�！甭�(tīng)到老師的話，我的好勝心被激發(fā)了。下課鈴一響，我迅速走向老師，告訴他：“我想上課�！崩蠋煗M意地微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我開(kāi)始準(zhǔn)備上課的材料，內(nèi)心感到一些成就。下課時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“呂老師，你講得真好！”我自然地接受了他們的夸獎(jiǎng)：“謝謝你們的贊美�！�
我就是我，擁有自信的我。那不是自負(fù)，那是自信!
關(guān)于自信的演講稿12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首《我相信》，就會(huì)想起在我三年級(jí)暑假，我因?yàn)樽孕�，才成功了！記得三年�?jí)暑假，我參加了少兒主持人大賽。初賽和復(fù)賽我都順利通過(guò)了，可到了決賽，我便失去了信心。之所以這樣是因?yàn)閺?fù)賽結(jié)束的時(shí)間和決賽離的很近，來(lái)不及準(zhǔn)備參賽作品。
盡管這樣，家人仍舊支持我，讓我重振旗鼓，自信起來(lái)。我總是想要放棄，可這股勁兒卻總是被媽媽連連打敗，那股失去信心的勁總讓媽媽‘打’了回來(lái)。于是，我自己也慢慢充滿了自信，心里想：一定要取得好成績(jī)，為整天激勵(lì)我的父母爭(zhēng)口氣！也正因?yàn)檫@樣，我才有了自信，每天積極的'去老師家接受指導(dǎo)，回來(lái)反復(fù)練習(xí)，做到更好。
關(guān)于自信的演講稿13
在蔚藍(lán)色的地球上,分布著七個(gè)大洲:亞洲地域遼闊,山岳巍峨;歐洲三面臨海,環(huán)境宜人;非洲氣候炎熱,礦產(chǎn)豐富;南`北美洲靜臥在北半球上,巨大的淡水湖群碧波蕩洋,廣...
在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫�，不是有句付出總�?huì)有回報(bào)的話嗎?所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
失敗并不可怕，可怕的是跌倒后不能爬起�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，哪來(lái)梅花撲鼻香�！蔽疫�要說(shuō)“不經(jīng)千百次失敗，哪來(lái)成功一時(shí)到?”
自信?就是自己肯定自己的情感。它是無(wú)形的，但又是致命的。它不易察覺(jué)的，但又是可以預(yù)知的。
樹(shù)立起自己的'自信吧，它就像燈塔，沖破黑暗的羈絆，引領(lǐng)我們走向成功。它就像干旱時(shí)的甘露，沖破干旱的干擾，引領(lǐng)我們看到希望。它就像早春的一絲綠色，沖破寒冷的阻撓，引領(lǐng)我們走出絕望。
那么，怎么樹(shù)立自信?最簡(jiǎn)單的方法，就是每天對(duì)著鏡子大喊“我是天才�！钡@也是形式主義，要想真正的自信，就要用成績(jī)來(lái)體現(xiàn)。要想獲得好成績(jī)，當(dāng)然平時(shí)要多下功夫，努力鉆研，不然，再多自勉的話也是空話。此外，如果自信過(guò)度成自負(fù)，這個(gè)量自己在學(xué)習(xí)生活中自己把握吧!
一句話我特別欣賞，這句話是“如果你相信自己是一塊金子，那你就是一塊金子。如果你相信自己是一塊泥土，那你一生也就是一塊泥土了。”
有時(shí)你也會(huì)因個(gè)人掌握好了風(fēng)帆而有了前進(jìn)的方向直奔成功的彼岸……但是,你們想過(guò)沒(méi)有:我們到底要揚(yáng)起一個(gè)怎樣的風(fēng)帆才能成功呢?在這里,我的觀點(diǎn)是:揚(yáng)起自信的風(fēng)帆沖...
今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。 自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎(chǔ)。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，...
自信是成功的人生中必不可少的一種精神，它如黑夜中的燈火，讓你在迷茫中找到方向;它如風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，讓你在絕望中看到希望。讓我們共同揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
關(guān)于自信的演講稿14
老師們，同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《自信，不滅的光》。
什么是自信?葉劍英元帥說(shuō)得好:“攻城不怕堅(jiān)，功書(shū)莫畏難�？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。”這種迎刃而上，堅(jiān)信成功的精神就是自信。
自信的人生是美麗的，自信能帶給人一切美好的品質(zhì)。你自信，你便正直;你自信，你便有責(zé)任心;你自信，你便熱情大方……
因?yàn)樽孕�，改變了居里夫人本�?lái)窮苦的命運(yùn)。
居里夫人為了提取純鐳，以便測(cè)量鐳的原子量，向科學(xué)界證明鐳的存在。曾夜以繼日地在簡(jiǎn)陋的棚房里，用一根與她差不多高的.鐵條攪動(dòng)治鍋，在堆積如山的瀝青中尋找鐳的蹤影，條件十分艱苦。在這種情況下她仍信心滿滿地對(duì)同伴說(shuō):“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信!我們必須相信，我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到!”自信改變了她的命運(yùn)，使她兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。
因?yàn)樽孕�，使夏洛蒂三姐妹�?xiě)出了聞名于世的小說(shuō)。
夏洛蒂姐妹從小生活艱苦，但從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。在她20歲那時(shí)懷著惴惴不安的心情，把自己最好的幾首詩(shī)寄給了當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的詩(shī)人羅伯特·騷塞，希望得到她的指點(diǎn)、提攜。她們苦苦等了幾個(gè)月才得到了一封遠(yuǎn)不止失望的回信。羅伯特在信中告訴她們:文學(xué)不是婦女的事業(yè)，也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)�？上穆宓俳忝貌桓市�，偏要在文學(xué)這條路上闖出一條道來(lái)!后來(lái)，她以自己為原型，創(chuàng)作了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，妹妹艾美莉和安恩的小說(shuō)也相繼出版，震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇!
因自信，愛(ài)因斯坦堅(jiān)持相對(duì)論，獲得了認(rèn)可;因自信，尼克在接受自己外星人般身體的同時(shí)努力學(xué)習(xí)，取得了成功;因自信，張海迪身殘志堅(jiān)，努力學(xué)習(xí)，向吉林大學(xué)申請(qǐng)并獲得了碩士學(xué)位……
自信，不滅的光。它會(huì)永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)之路的!
同學(xué)們，讓我們選擇自信，走向成功吧!
謝謝大家!
關(guān)于自信的演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
六年時(shí)光，匆匆流逝，快的幾乎不敢品味這六年的酸甜苦辣，老師不僅教會(huì)我許多做人的道理，也教會(huì)了我自信。
老師在講臺(tái)上不停地講著，我時(shí)而望望窗外，時(shí)而盯著課本出神。“明天每個(gè)人要將準(zhǔn)備好的演講稿在班上的演講"，老師溫柔的聲音響起。
聽(tīng)了老師的話，頓時(shí)間，心里一擰，什么東西堵在喉嚨一樣，心被提到了嗓子眼。
第二天，班上同學(xué)們都挨個(gè)展現(xiàn)了自己精彩的演講，輪到我了，我僵硬的邁開(kāi)腳步，此時(shí)，教室里安靜的好像時(shí)間停滯了一樣，仿佛一個(gè)動(dòng)作就能將這平靜打破，我只感覺(jué)到我自己心跳的聲音隨著臨近講臺(tái)的步伐慢慢加快。
“額……”我的臉漲得通紅，支支吾吾的說(shuō)不出一句話來(lái)，手不自在的抓著稿子，同學(xué)們異常的安靜，隨后，老師溫柔的'聲音響起“別怕，大聲地說(shuō)出來(lái)，自信的人最美！”聽(tīng)了老師的話，我波濤洶涌的心頓時(shí)平靜下來(lái)，我拿著演講犒繼續(xù)演講。
演講結(jié)束后，老師的臉上露出了慈祥的笑容，這時(shí)，我懂得了"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”“自信是成功的第一秘訣”
��！老師教會(huì)了我自信！
自信演講稿篇有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步�！笔聦�(shí)上，這樣的例子在生活和學(xué)習(xí)中隨處可見(jiàn)。
張海迪就是其中之一。在普通人眼里，殘疾人未必能照顧好自己的生活，更不要說(shuō)做一些對(duì)社會(huì)有益的事情了。但在張海迪看來(lái)，殘疾并不會(huì)妨礙他的正常生活，反而會(huì)讓他更加頑強(qiáng)。張海迪是一個(gè)下肢癱瘓的殘疾人，但她并沒(méi)有因此失去對(duì)生活的信心。相反，她更加頑強(qiáng)不屈。因?yàn)橄轮c瘓，不能像正常人一樣學(xué)習(xí)生活。但是為了學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，她躺在床上，在床頭放了一面鏡子，利用鏡子的反射，自學(xué)了整本英語(yǔ)詞典和幾門外語(yǔ)。
霍金也是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，充滿自信的人。他患有脊髓灰質(zhì)炎。醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年半，但他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)命運(yùn)。他坐在輪椅上，十個(gè)手指中只有兩個(gè)能動(dòng)，但他并沒(méi)有因此放棄。相反，他用那兩根手指敲著安裝在輪椅上的“語(yǔ)音合成器”，與人交流，發(fā)表論文。還寫(xiě)了震驚中外的《黑洞學(xué)說(shuō)》，成為世界著名學(xué)者。
我不禁想起了自己。在日常學(xué)習(xí)中，我有時(shí)不夠自信。我知道我是對(duì)的，但是我必須和我的同學(xué)回答這個(gè)問(wèn)題，或者問(wèn)我的父母和老師。但是看了張海迪和霍金的故事，我明白了人應(yīng)該對(duì)自己有信心。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，他們不應(yīng)該退縮。他們應(yīng)該勇敢面對(duì)困難，勇往直前。
“自信是走向成功的第一步”成了我的名言，時(shí)時(shí)鞭策著我勇往直前！
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