優(yōu)秀青年教師簡(jiǎn)短發(fā)言稿

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀青年教師簡(jiǎn)短發(fā)言稿，歡迎大家分享。

優(yōu)秀青年教師簡(jiǎn)短發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　大家好！

　　首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)不惜人力物力財(cái)力舉辦這次規(guī)模宏大的優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)，感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我們青年教師提供這樣一個(gè)展示自己并提高自己的平臺(tái)，謝謝你們對(duì)我們青年教師的支持和鼓勵(lì)，也謝謝你們對(duì)我們青年教師成長(zhǎng)的關(guān)懷和幫助，在這短短的幾天里，領(lǐng)導(dǎo)們百忙之中抽出寶貴的時(shí)間全程參與我們青年教師優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)，我深深的體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛。

　　通過這次優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)，我個(gè)人主要在兩個(gè)方面收獲不小。一方面是能夠展示自己，這是我教師生涯中，第一次有這么多的領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)來聽課，對(duì)此深感榮幸。課后，各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩們?cè)诳隙ê凸膭?lì)我的同時(shí)，也很委婉的指出了我的不足之處，通過你們的指導(dǎo)和幫助，我受益匪淺。另一方面在聽課的過程中，在講課這個(gè)環(huán)節(jié)上我看到了其他同事們的差距，在講課環(huán)節(jié)上，甚至在以后的教學(xué)的過程中，都要從這次活動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己，在這個(gè)新的領(lǐng)域中，迎難而上，擺正自己的心態(tài)，多學(xué)習(xí)多實(shí)踐，盡快地讓自己成長(zhǎng)起來，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

　　下面，我針對(duì)我的英語課堂做深刻反思，期待以后能不斷進(jìn)步，做得更好。我認(rèn)真總結(jié)了一下領(lǐng)導(dǎo)們提出的'意見和建議，也觀摩學(xué)習(xí)了各位老師的課堂教學(xué)，歸結(jié)起來，主要有三項(xiàng)要重點(diǎn)改進(jìn)的地方。

　　一是我在課堂上講授新單詞和課文的時(shí)候，缺乏領(lǐng)讀這一環(huán)節(jié)，六年級(jí)英語還屬于小學(xué)英語內(nèi)容，重在積累基礎(chǔ)知識(shí)，在講課的過程中，對(duì)單詞的要求很高，尤其是四會(huì)單詞，要求學(xué)生們同時(shí)能做到聽說讀寫，所以我在講課的時(shí)候，要重點(diǎn)對(duì)單詞進(jìn)行訓(xùn)練，不僅要糾正發(fā)音和拼寫上的錯(cuò)誤，還要聯(lián)系以前學(xué)過的單詞，與新單詞在形近詞和意近詞上進(jìn)行區(qū)別，盡量做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。在這一點(diǎn)上，我要向其他幾位英語老師學(xué)習(xí)，像桑老師的單詞領(lǐng)讀、陳老師的單詞拼寫和領(lǐng)讀，以及尚老師的實(shí)物單詞教學(xué)。

　　二是在英語課堂上學(xué)生活動(dòng)少，這里我著重改進(jìn)兩點(diǎn)。第一個(gè)是課前復(fù)習(xí)檢查和課堂講解提問時(shí)候，要避免讓所有學(xué)生一起回答，這就免不了有濫竽充數(shù)的學(xué)生，致使學(xué)習(xí)效果不好。如果單獨(dú)提問的話，學(xué)生們會(huì)有壓力，有壓力才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣才能有會(huì)更好的復(fù)習(xí)和講解效果，學(xué)生們才能在舊知識(shí)的復(fù)習(xí)和新知識(shí)的學(xué)習(xí)中有更大的收獲，才能更好的實(shí)現(xiàn)高效這個(gè)目標(biāo)。這一點(diǎn)上我要向桑老師、劉老師等幾位老師學(xué)習(xí)。第二個(gè)是課堂上學(xué)生活動(dòng)的組織。因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)講的，領(lǐng)導(dǎo)們重點(diǎn)對(duì)這一點(diǎn)提出了改進(jìn)意見，這也是主體和諧高效課堂模式的要求。于是我在之后的聽課過程中重點(diǎn)關(guān)注并仔細(xì)思考了這個(gè)問題，發(fā)現(xiàn)老師們采取分組、自由組合和集體游戲等幾種方式進(jìn)行了課堂活動(dòng)，“主體”在所倡導(dǎo)的教學(xué)模式中排在首位，所以課堂活動(dòng)必須作為以后英語課堂上一個(gè)重要環(huán)節(jié)，必須在以后的教學(xué)中重點(diǎn)改進(jìn)，爭(zhēng)取能夠更好的體現(xiàn)教學(xué)模式中“教學(xué)主體”這一精神。這一點(diǎn)要向邊老師、駱老師等幾位老師學(xué)習(xí)。

　　三是課件的制作，多媒體教學(xué)通過多媒體信息技術(shù)手段的使用，可以優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，它以學(xué)生的學(xué)為中心，以學(xué)生位主體，以符合教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為前提，可以極大的發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，有利于課堂教育教學(xué)的實(shí)施。學(xué)生在觀看多媒體課件的過程中，激發(fā)起大腦中對(duì)原有或已學(xué)過知識(shí)的回顧和再現(xiàn)，并創(chuàng)造性地應(yīng)用舊知識(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)，同時(shí)引起對(duì)新知識(shí)的興趣、好奇、記憶和情感，從而激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的渴望。恰當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、分析歸納等能力；還可以啟迪創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力等。正是因此，做好課件就顯得尤為重要，有的老師導(dǎo)入了音頻視頻、有的老師使用了投影儀讓學(xué)生直接看到同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，這些都是值得學(xué)習(xí)的，這一點(diǎn)上，我要向史老師、劉老師、戴老師等幾位老師取經(jīng)，望各位老師能夠不吝賜教，在這里先謝謝各位老師了。

　　再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們給青年教師們提供坐在一起交流溝通的機(jī)會(huì)，同時(shí)提供向領(lǐng)導(dǎo)和前輩們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。謝謝！

優(yōu)秀青年教師簡(jiǎn)短發(fā)言稿2

尊敬的老師：

　　時(shí)間過得真的很快，從畢業(yè)到參加工作已經(jīng)兩個(gè)多年頭了。而這兩年，字里行間乃至記憶里，都寫滿了三小，三小的一草一木，三小的歡聲笑語，三小的溫暖都時(shí)刻蕩漾在我記憶的深處。

　　兩年，教我如何褪去青澀，去融入到一項(xiàng)備受全社會(huì)關(guān)注的工作中。短短的兩個(gè)春夏，我經(jīng)歷了哭，經(jīng)歷了笑，有辛酸的汗水，有辛勤過后的頓悟。在最美的年華里，成長(zhǎng)的每一步都都是實(shí)實(shí)在在的，就是這份真實(shí)與堅(jiān)持成為這個(gè)春天的序，構(gòu)成了我整個(gè)生命的軌跡。

　　在此，作為青年教師，經(jīng)驗(yàn)談不上，倒是有幾點(diǎn)感想和體會(huì)想和在座的一起分享。

　　首先，我覺得愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，是一個(gè)老師最重要的品德。

　　教師這一職業(yè)，雖很平凡，但關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到千千萬萬個(gè)有血有肉的個(gè)體的'人，所以作為一名教師，尤其是作為一名青年教師，我不得不思考今后的路，怎樣才能不誤人子弟，無愧于心，做一個(gè)有幸福感的老師呢?

　　愛這個(gè)字眼，可能聽起來比較寬泛，比較抽象，其實(shí)自我看來，對(duì)學(xué)生的愛恨簡(jiǎn)單，它可以是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次親切的撫摸，一個(gè)溫柔的撫摸，讓學(xué)生時(shí)刻體會(huì)到愛的溫暖，他們發(fā)自內(nèi)心的去熱愛學(xué)習(xí)，也許學(xué)習(xí)和教學(xué)之路才能走的更加深遠(yuǎn)和快樂吧!

　　然而，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短也是非常重要的。

　　我們剛剛走上工作崗位，欠缺的是經(jīng)驗(yàn)，摸索頓悟的同時(shí)需要去汲取他人的有益養(yǎng)分。我們可以多聽聽課，多交流，做一個(gè)反思型的教師。同時(shí)我們也應(yīng)該更加關(guān)注課堂上和課后的細(xì)節(jié)，小到作業(yè)的批改，和學(xué)生交流的語氣，大到整個(gè)教學(xué)的主流方向。常常探討，常常反思，才不會(huì)偏離教育的主流方向。

　　再者，我們應(yīng)該多讀書，多學(xué)習(xí)，做個(gè)智慧型的老師。

　　以前我們總說，要給學(xué)生一碗水，那我們老師必須擁有一桶水，其實(shí)，現(xiàn)在根據(jù)同學(xué)們智力發(fā)展的趨勢(shì)和家庭教育的多元化，教師擁有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們更應(yīng)該是一條河，提供源源不斷的活水。教育之路是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，只把自己看作或者當(dāng)作一個(gè)教書匠是痛苦的，所以尤其我們作為青年教師，更應(yīng)該多讀書，提升自己各方面的素質(zhì)，把書本的理論藝術(shù)的運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，不斷的摸索頓悟和改進(jìn)。

　　最后，我想把這樣一句話送給自己和在座的所有的青年教師：每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，只要你是一顆有生命力的頑強(qiáng)的種子，不管時(shí)境如何變遷，坐定教學(xué)這把椅子，用心投入的去做，生命就一定會(huì)怦然綻放。

優(yōu)秀青年教師簡(jiǎn)短發(fā)言稿3

尊敬的各位、各位老師、各位學(xué)員：

　　早上好！

　　我叫，現(xiàn)留任于交通大學(xué)，在闊別四年后再次回到培育我的母校參加xx省高校青年教師崗前培訓(xùn)，作為一名學(xué)員，我感到心情萬分激動(dòng)和欣喜！今天能代表200多名政班的新學(xué)員在這里發(fā)言，我倍感幸運(yùn)和榮幸。有一句話叫有緣千里來相會(huì)，是追求成為一名有責(zé)任感的高校教師的理想和求知上進(jìn)的信念使我們有緣歡聚一堂，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新學(xué)員向省教育廳、師大、省師培中心為我們這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)表示最衷心的感謝！向長(zhǎng)期關(guān)心青年教師培養(yǎng)的各位和老師表示最崇高的敬意！

　　新的轉(zhuǎn)折，新的起點(diǎn)，面對(duì)未來近一個(gè)月的集中學(xué)習(xí)和生活，我們一定會(huì)好好把握，倍加珍惜，決心做到以下幾點(diǎn)：

　　一是珍惜機(jī)會(huì)，潛心學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基。我們一定會(huì)倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)。養(yǎng)成勤學(xué)好問、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，保持積極向上、知難而進(jìn)的學(xué)習(xí)勁頭。善于用學(xué)到的東西分析和解決問題，做到學(xué)以致用，學(xué)用相長(zhǎng)。

　　二是遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助。紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的可靠保證。我們要不斷強(qiáng)化紀(jì)律觀念，自覺遵守學(xué)籍管理規(guī)定和各項(xiàng)規(guī)章制度。在授課時(shí)間，不遲到，不早退，不無故曠課；在課堂上，專心聽講，認(rèn)真記錄，維護(hù)好課堂秩序；考試時(shí)，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，考出真實(shí)的水平和成績(jī)。班級(jí)是個(gè)大家庭，每位學(xué)員都是這個(gè)家庭中的一員，我們一定會(huì)珍視團(tuán)結(jié)，互相幫助，誠(chéng)實(shí)守信，文明禮貌，用熱心、愛心、誠(chéng)心來共同維系好這個(gè)大家庭，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每一名學(xué)員都能感受庭的溫暖。

　　三是練好手藝，交好朋友。通過參加本次崗培，我們一定要練好手藝，掌握高等教育的基本規(guī)律和教育法規(guī)，具備成為高校教師的職業(yè)技能和基本要求。當(dāng)然，這是一次練好手藝的機(jī)會(huì)，更是一次交好朋友的機(jī)會(huì)。我們?cè)诰毢檬炙嚨耐瑫r(shí)，也要盡可能多交朋友，為今后的職業(yè)生涯發(fā)展更廣更高的人脈資源。

　　四是加強(qiáng)性鍛煉，提高自身修養(yǎng)。崗培不僅是學(xué)習(xí)的園地，也是性鍛煉的熔爐。我們要充分利用受教育的`好機(jī)會(huì)，結(jié)合自身的和工作實(shí)際，加強(qiáng)性鍛煉和修養(yǎng)。我們要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高自身修養(yǎng)，使自己真正成為一名合格的高校教師。

　　作為一名高校青年教師，我們感到使命光榮，我們更感責(zé)任重大！時(shí)代的接力棒正在傳遞給我們，高等教育的改革和發(fā)展，需要我們一批又一批的青年教師們?nèi)テ床�，去奉獻(xiàn)。我們堅(jiān)信，有辛勤園丁的培養(yǎng)，有我們自己的刻苦努力，通過這一個(gè)月的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)在學(xué)業(yè)上有新成就，上有新提高，事業(yè)上有新突破，從而更好地為我國(guó)教育事業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。

　　謝謝大家！

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