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  • 中小學學會感恩主題演講稿

    時間:2020-11-13 09:42:16 感恩演講稿 我要投稿

    中小學學會感恩主題演講稿

    中小學學會感恩主題演講稿1

    尊敬的老師、同學們:

    中小學學會感恩主題演講稿

      大家好!

      這天我演講的題目是――《感恩老師》。

      鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

      老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場!

      師生情,是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

      感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表此刻日常的點點滴滴:

      課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

      下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

      用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

      感恩老師,您給我前進的動力;

      感恩老師,您給我飛翔的翅膀;

      感恩老師,您給我指明人生的方向;

      感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……

      鮮花能夠枯萎,滄海能夠變成桑田。但我們感恩的心永遠不會變,讓我們勤奮學習,從一點一滴做起,感恩我的老師!

      謝謝大家!

    中小學學會感恩主題演講稿2

      大家下午好!這天我演講的題目是《感恩老師》。

      老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

      獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂?粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

      當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風搖擺,它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。

      老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰(zhàn)場。

      您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學子的靈魂………

      每個老師都有煩惱,但他總會選取帶著微笑走進課堂.

      每個老師心目中都有他的好學生,但他明白在他的心底務(wù)必裝著所有的學生。

      每個老師都有令他煩惱的學生,但他明白教育需要等待、需要耐心。

      每個老師都要承受工作的壓力,但他心中的壓力必須來自學生的期盼。

      每個老師都會獲得工作的酬勞,但的酬勞,必須是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

      老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民禮貌的傳播者,是人類靈魂的工程師。

      又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴!

      感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表此刻日常的點點滴滴:

      課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

      鮮花能夠枯萎,滄海能夠變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

    中小學學會感恩主題演講稿3

    尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛的同學們:

      大家上午好!紅旗獵獵,如我們的斗志;旭日冉冉,如我們的信念。50天后,我們初三學生將帶著實力與信念,為著光榮與夢想,用手中的筆證明自己!在這個特殊的時刻,我們在國旗下的相聚,涌上心頭的是感恩,是珍惜,是勇氣。

      回首過往,三年的初中生活匆匆而逝,請讓我們道一聲感謝。

      感謝老師,您的胸懷博大如海洋,包容了我們曾經(jīng)的無知與幼稚;您的學識深邃如天空,用鮮活的知識將我們心田灌溉;您的奉獻高貴如紅燭,將我們曾經(jīng)暗淡的希望點亮。衷心地感謝您,我敬愛的老師!

      感謝學校,它嚴格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀律,嚴肅的校風給了我們良好的學習環(huán)境,規(guī)范化的管理、無漏洞的教學更讓我們獲益匪淺。

      感謝父母,面對十六年的養(yǎng)育之恩,任何修辭都會黯然失色。您給了我們生命,給了我們愛,給了我們一切。我們知道,愛,不需要太多直白的表達,一份中考的喜報就是的報答。

      50天,對于初三的學生來說,這是最值得珍惜的復習良機。在這50天中,我們要查漏補缺,盡量彌補自己知識上的不足;我們要回顧經(jīng)典題庫,對基本題型做到心中有數(shù);我們要多翻錯題集,盡量減少失分的機率;我們要調(diào)整心態(tài),以的備考狀態(tài)迎接中考。在這50天中,不會有浮躁,不會有喧鬧,只會有認真的復習和踏實的休息。請相信,我們每一名初三同學都會倍加珍惜這最后的.機會!

      同學們,為了完成自己的人生使命,忘記一切煩惱,放下貪玩之心吧,不要覺得自己在走一條根本不屬于自己卻又是自己必須要走的人生之路,也不要認為違背自己享樂的人生觀是一種虛假人生,其實這才是真實的人生,只是它比你所想象的要殘酷得多。自古以來,君子自強不息,請?zhí)ь^回望,周圍一馬平川,我們要手指青天,仰天而嘯:我要上重點高中!

      不妨坦白地告訴大家,我的學習成績并不是很理想,但是面對中考我并不畏懼,相反的是我渴望中考,渴望接受挑戰(zhàn),渴望接受人生的洗禮。因為我堅信“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”!

      現(xiàn)在,我想對我初三的戰(zhàn)友們說幾句話:君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回;君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。時間如風馳電掣的戰(zhàn)車正載著我們奔赴50日之后的戰(zhàn)場,戰(zhàn)場只有拼殺,沒有逃逸,戰(zhàn)場造就勇士,也考驗懦夫,戰(zhàn)場無淚!曾經(jīng)的我們,“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”;現(xiàn)在的我們,“穩(wěn)扎穩(wěn)打,不急不躁”;中考時的我們,會“沉著應戰(zhàn),冷靜答題”;中考后的我們,更會“笑看風云,無怨無悔”!

      今天,我站在這里,還有一個目標,那就是我要用我的聲音震撼在場的每一個人,向大家展示我初三學子的應戰(zhàn)風貌,良好心態(tài)和必將奏響中考勝利凱歌的堅定信念。嘹亮的號角已經(jīng)吹響,沖刺的時刻已經(jīng)到了,最后,讓我們高呼我們的中考誓言:拼搏上進,永不言棄,爭分奪秒,決勝中考。謝謝大家!

    中小學學會感恩主題演講稿4

      有些人對感恩教育還不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個真實的故事:1976年唐山大地震,幾十萬活潑的生命,隨房屋的轟然倒塌,霎時歸為沉寂。在清理廢墟中,人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事:許多年輕的母親,都把孩子緊緊護在懷中,僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭,她們最先想到的是孩子,幾乎在同一時間,用同一種方式,以自己的血肉之軀來保護小生命,想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛,身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位,因為愛孩子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況時,也會這樣做的,因為我們是他們的孩子,他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。

      可是同學們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,首先我們應該懷著感恩的心,感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心,我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞,少一份挑剔。

      當每天早晨睜開雙眼,你應該慶幸,今天我還活著;活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,你應該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?

      感恩是五彩畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”同學們,讓我們象這首歌詞里所寫的,學會珍惜你的幸福吧!學會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……

      努力吧,同學們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

      為了弘揚中華民族美德,進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè),讓學生學會“感恩”,懂得尊重他人,以感恩的心面對生活,養(yǎng)成良好的文明習慣,用自己的實際行動來回報關(guān)心自己的父母、回報社會,報效祖國。5月27日上午,北史家務(wù)鄉(xiāng)王莊小學舉行了以感恩教育為主題的演講稿比賽活動。

      由于期末將近,學習任務(wù)較緊,因此比賽在4—6年級以演講稿形式舉行。要求參賽選手的演講稿,確保主題突出,內(nèi)容充實。在活動前,各班通過班隊會的方式,讓每個學生參與感恩事件搜集,討論感恩的內(nèi)涵,從自己的親身經(jīng)歷出發(fā),結(jié)合自己的生活感受,從不同側(cè)面寫出感恩之心對自己學習和成長的巨大作用。經(jīng)語 文組 老師評定,評出一等獎2名,二等獎4名、三等獎6名和優(yōu)秀獎10名。

      通過活動的參與,學生懂得了自己的成長離不開老師、家長的付出,社會的關(guān)愛與扶持,懂得了人與人之間要相互扶持,知道感恩。大大推動了學校感恩教育的向前發(fā)展,相信在今后的學習和生活中,王莊小學的所有師生一定會把感恩的心付諸于行動當中,使自己成為一個有道德、有素質(zhì)、有文化的現(xiàn)代社會的文明人。

    中小學學會感恩主題演講稿5

      大家好,我來自~~小學4年2班,我的名字叫:~~ 我的發(fā)言題目是“感恩” 。

      有一種愛,名字叫—感恩,我們現(xiàn)在擁有的一切并不是全因為我們的才能、勤奮,而是各種原因在里面,我們曾經(jīng)得到過很多人的幫助,尤其是父母。

      當我們降生到這個大千世界的時候,我們擁有非常溫暖的懷抱是父母給予的,從我們呀呀學語到蹣跚學步始終有一雙大手緊緊地牽著、握著。我曾經(jīng)在爸爸手機上看到一條5年前汶川地震時網(wǎng)上廣為流傳的一條短信!坝H愛的孩子,如果你能活著,一定要記住父母愛你。”偉大的母愛父愛令我們心靈觸動,哪怕災難毀滅萬物,卻毀滅不了父母對我們的愛和希望!按饶甘种芯,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春輝!边@首“游子吟”的詩句曾經(jīng)撥動多少讀者的心弦,引起萬千游子的共鳴。還記得那一次,我在回家時被電動車的后車輪劃傷了腳。爸爸媽媽知道后馬上放下手頭的工作趕了回來。他們滿頭大汗的一進屋,還沒來的及喝口水,就問我:“怎么弄得,”我皺了皺眉頭說:“當時回家時我的腳被電動車劃了一下!彪m然只是擦傷可是我的腳卻流了很多血了。媽媽含著淚說:“傷的不輕啊~”。在后來的一個星期內(nèi)爸爸媽媽一直用電話簡單的安排公司工作,剩下的時間都在照顧我,每天早上爸爸都會拿棉花蘸上酒精,幫我清理傷口,再拿紗布包好。爸爸每次上藥時都會出一身冷汗。生怕弄疼我,F(xiàn)在我的傷已經(jīng)好了,但是我忘不了當時父母的照顧。

      在此向天下父母獻上一小段心里話:爸爸媽媽,感謝您把我們帶到這個美好的世界,感謝您諄諄的教導、殷殷的囑托,我們長大了,您卻

      白發(fā)蒼蒼了,我們會向您獻上一片誠摯的孝心,祝您們永遠健康。

      我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家~

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