感恩的演講稿模板集錦五篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當今社會生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的感恩的演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
感恩的演講稿 篇1
大家好：
我演講的題目是學會感恩。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母… …
古人有云：滴水之，當涌泉相報。在這個世界上，有許許多多對我們有恩的人，如父母，親朋，同學，同事，領導，部下，政府，社會等。我們的生命，健康，財產以及我們每天享受著的空氣，陽光，水源，莫不應在我們的感恩之列。所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人們。
你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯… …這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛�！案小焙煤�，在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學習，不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途，遠大的抱負。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經達到80%做完這些事，老師父母肯定會感到欣慰。
為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學會感恩。
謝謝大家。
感恩的演講稿 篇2
大家好！今天我演講的主題是感恩，過幾天，就是西方一年一度的感恩節(jié)，Thanks giving Day！感恩這兩個字眼在我們的日常生活中并不缺少！首先，對于我們，我們的存在，是我們父母從相識，相知，相愛，從而使我們現在的存在是合理的，因此，對我們的父母，我們必須懷著感恩的心，去關懷她們，愛她們。
也許有人會說“我爸媽對我很一般耶！沒有像對待哥哥弟弟那樣，我也不會怎么去愛他們，因為她們也不愛我！”又或者有人會說“我從小被爺爺奶奶帶大，很少感受到父愛母愛！是啊，家家有本難念的經，對于我們的父母，她們恩愛抑或離異，又或者油漆桶問題存在，但不可否認的是，你的存在之所以是合理的，是因為你的父母！
所以，同學們，不管三七二十一，你們感恩的第一個對象就是生你的父母！我們要嘗試著用全新的眼光與心態(tài)去愛他們，哪怕她們從沒有時間參與你的童年，哪怕她們從沒有過問過你的學習程度，又或者，哪怕她們對你的愛不值得你回報！但，請記住，你的出生，是你的父母給予的，父母是生你的人，是你目前存在這個地球，這個世界的最佳理由！你的父母生下了，哪怕沒有對你花盡畢生精力撫養(yǎng)你，培育你，但是，請問，這個世界上，你是否是獨一無二的？是的，我們每一個人都是這個世界上獨一無二的人，為了這個“你的存在是合理的”！對你的父母在感恩節(jié)那天說一聲“謝謝”！讓逐漸步入年邁的父母有一個她們從未奢望卻又渴望的晚年——承歡膝下！
再者，我們步入大學生活已經有兩個多月了，告別義務教育的日子也挺久的了，我們的小學，初中，高中，小學到現在，請問同學們，你和哪個老師還有聯系？我實話說，我也沒有。初中到現在，你和哪個老師還有聯系？或者可以說，初中高中，對于你們的老師，你是否有在教師節(jié)，新春，中秋佳節(jié)，獻上你的祝福，談談電話，怕話費貴，就聊聊QQ，發(fā)發(fā)短信，從只言片語的表達，向教育過你，抑或對你有影響力的`老師，流露出你對她們的感謝之心！生我們者，父母也，育我們者，師也！雖說父母是第一任老師，但在我們的學習生涯中，我們的老師，充當著我們在形成三觀過程中，有著不可或缺的角色！
那么，又有些人會問“有些老師很討厭”那么，請記住，在義務教育那些年，在課堂上，在三尺講臺上，不管烈日嚴冬，我們的老師始終堅守著她們的崗位！也許，有人會說“她們拿著工資當然要在那里講課”可是，同學們，請你們記住，這個世界上，除了父母，沒有人有義務為你做任何一件事情，包括拿工資的老師！上初中高中的時候，我們一有學習上的問題，老師就是我們永久免費的資源庫，在生活上，我們有什么頭痛腦熱的，老師是第一時間送我們去治療的人力車夫！
所以，毫無疑問地，我們必須感謝我們的老師，感謝老師的資源奉獻，感謝老師的照顧！對于老師，我們壓迫試著秉承她們的教育理念，弘揚她們所傳授的師德，尤其是，理解當老師的辛酸，諒解她們所不能滿足我們任性時提出的要求！在此，我衷心地感謝我的老師們，感謝她們對我多方面的教育，有形的知識和無形的知識！因為她們或多或少的引導，我成為了今天的我，你們也因為你們的老師成為了今天的你們！感謝我們的老師，教會我們學會學習！第三，同學們，請你們懷念一下你的三年初中生活，閃一下。
再請你們懷念一下你的三年高中生活，想一下，高三百日沖刺為你助威吶喊的同桌抑或舍友！我們需要感謝的就是我們身邊的每一個人。剛剛也講到了，這個世界上，沒有人有義務對你好，反之，你也就沒有權利要求她們對你好！所以，同學們，感謝你身邊對你好的人，因為她們或多或少幫助過你度過悲傷期，也分享過你的喜悅。所以，試著用一顆愛自己的心來愛對你好的人，當然，對你不好的人，你也無須針鋒相對，嘗試用一顆能感化，能化解誤會的心來讓對方重新認識你。在愛情方面上，泰戈爾說過，“眼睛為你流淚，心卻為你打傘，這才是愛情�！彼�，同學們，感謝心為你打傘的他！
感謝那個全心全意要你開懷大笑的他，哪怕他不是你的最愛！最后，你們猜猜，我們還要感謝誰？自己！感謝自己在風風雨雨中茁壯成長到現在，健健康康，亭亭玉立。感謝自己在學習生崖中堅持不懈到現在，仍然學習，持之以恒。
感恩的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
我朗誦的題目是《懂得感恩 孝敬父母》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會；因為感恩才會有真摯的情感；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 。
面對父母無微不至的照顧，我們是否想到過要感恩呢？面對老師苦口婆心的教育，我們是否想過感恩？面對朋友真心誠意的幫助，我們是否想過要感恩？或許我們在關心的生活中過得太久了，我們總是 認為那是別人應該做的。如果這些都是應該的，這世間還有什么是不應該的呢？從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，不知花去了父母們多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。 也許你會說，感恩，怎么感恩？現在我沒有能力感恩，長大再說吧。長大，還有多久才算長大？父母還能等你多少年？其實，感恩并不難。只要你理解他們，理解他們的嘮叨。甚至只要他們說話時你能看著他們而不是老盯著電視，他們關心你時能跟著答應而不是一味的頂撞，我認為這就是感恩�？晌覀冞B這點兒都做不到??長大，只是意味著他們老了；長大，只是意味著他們享福的時間越來越短了；長大，只是意味著我們更加地厭煩他們??我們長大，他們只能更加為我們操心??
記得上小學四年級的時候，一天放學，忽然下起了暴雨。我無助地看著天空，只期望它越下越小，越下越小??看著同學們漸漸離去的背影，酸透了我的心。我該怎么辦？沖回去？離家又這么遠，不行，明天要期末考試呢，如果感冒了怎么辦？在這兒等？爸爸不在家，媽媽還在醫(yī)院打點滴??此時的我忐忑不安，正當我急著跺腳的時候，一個熟悉的身影出現在我眼前，是媽媽！她怎么來了？她不是在打點滴么？她蒼白的臉似乎禁不住狂風暴雨的襲擊，顯得更加有氣無力�！皝�，快到傘底下，等急了吧，都是媽不好??�！蔽以僖部刈〔蛔∽约�，“哇”的一聲哭了。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的父母，因為他們讓我體會到這世間擁有著這么多的美麗。
愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁�；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。感恩是發(fā)自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰？他們?yōu)槲覀儍A注了全部的心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，你又是否覺察到那縷縷銀絲？感恩需要我們用心去體會，去報答。親愛的同學們：讓我們一起對父母說一聲：“爸爸，媽媽：我們愛您們！”那就讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長。幸�？鞓肪蜁䲡r刻陪伴在你我身邊。
我的朗誦到此結束，謝謝大家！
感恩的演講稿 篇4
各位老師、同學們：
大家早上好！我是XXX，很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機會。同學們可能都注意到開學以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”，“羔羊跪乳，烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師；“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動，感恩生活。然而，作為一名學生，還有一群可愛的人，值得我們感恩，這群人就是我們身邊的同學。今天我演講的題目便是“感恩同學，友好相處”。
漫漫求學路，是同學陪我們一起走過，我們在一起學習，一起生活，一起歡笑，一起難過，一起成長。在學校，當我們生病的時候，往往是同學們最先發(fā)現并悉心照料我們；當我們遇到困難的時候，往往是同學們最早伸出援助之手；當我們取得成績的時候，也往往是同學們最先與我們分享喜悅，我們要感恩同學，感恩朋友。作為一名中職生，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成穩(wěn)固的時期，跟同學處好關系，理性對待同學關系尤為重要。傳統(tǒng)智慧有言：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。我們要看到身邊同學的優(yōu)點長處，由衷的贊美并且謙虛的學習，某些同學身上存在缺點，我們也能夠發(fā)現并且對照自身，有則改之無則加勉。奇裝異服、玩世不恭，你可能覺得這是個性張揚的表現，但是你早晚會發(fā)現這些并不代表成熟；拉幫結派、打架斗狠，你可能會用江湖義氣來標榜，但是你早晚會發(fā)現這些太幼稚；愛慕虛榮、貪圖享樂，你可能認為這樣很炫酷，但是你早晚會發(fā)現這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當然，不管是同學身上的優(yōu)點還是缺點讓你有所收獲、有所觸動，我們就應該抱有一顆感恩之心，因為畢竟是同學們陪我們一起走過、一起成長，
他們將是我們一生的朋友。
五年前，我讀到一首詩，讓我深有感觸，當我接到本次演講任務的時候，我腦海里首先浮現出的就是這首詩。在此，我把這首詩送給大家共勉，并以此結束我今天的演講。
關于朋友
我們是朋友，
我們在一起，
然而，請你告訴我——
朋友的含義……
朋友，請不要把朋友，
解釋為形影不離，
藤和樹該有何等的親昵，
樹卻在藤的親昵中枯去。
朋友，請不要把朋友，
解釋為共同的利益，
鱷魚和鶚鳥倒是相互需要，
然而，誰能說其中存在友誼？
朋友，請不要把朋友，
解釋為甜言蜜語，
為了肉，狐貍才大贊烏鴉的歌喉，
到不了口的葡萄卻說酸澀無比。
朋友，請這樣理解朋友的含義——
是雙星運行在天空，
互相吸引但各有軌跡，
互相照耀用光來交談致意。
朋友，請這樣理解朋友的含義——
是樹木并肩而立，
孤樹會有過多的旁枝雜杈，
平和的競爭激發(fā)出向上的能力。
我們是朋友，
我們在一起，
有人分擔的苦惱才不太沉重， 有人分享的秘密才有意義。
請你理解我，
讓我理解你，
真正的朋友，
謝謝大家！永遠住在心里。
感恩的演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
每當我們回顧自己的成長道路，無不深情的感激老師的辛勤培育。老師無私地向我們奉獻自己的全部知識和精力，如春蠶吐絲，日復一日，年復一年，用生命的金錢編織祖國的明天。試問天底下誰還有比這更寬廣的胸懷。
人們常說：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵，而我要說，老師是一棵大樹，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他頂天立地，擋風遮雨，把一片片綠陰灑向大地。
我曾在少兒節(jié)目中看到過這樣一位老師。她是一所小學的普通老師，在她的班上有3個殘疾學生，其中一個還是孤兒，但她并沒有嫌棄她們。而是把她們接到家里像自己孩子一樣對待。她每天背她們上學、放學，幫她們洗臉，洗澡，每晚還要批改作業(yè)直到深夜。最終，她累倒了，然而，她臨終前的最后一句話卻是：這輩子，我最驕傲的就是當了老師，如果讓我再做選擇，我仍會選擇老師這一職業(yè)。
多么樸實的一句話呀，卻道出了許多老師的心聲。老師這種無怨無悔、默默奉獻的精神，不正是大樹的品質嗎？
樹是最最平常的，但在平常之中又蘊藏著偉大。正因為有了它，我們的世界才有了綠色，有了生機，也正因為有了它，我們的祖國才有了希望。
此時此刻，腦海中不禁浮現出我心中那棵大樹——敬愛的朱老師。雖然她身體瘦小，貌不驚人，但我們都愛她。因為她的愛已溶于我們心中。自教我們以來，她每天提著一大壺藥茶走進學校，用疼痛嘶啞的嗓子為我們上好每一節(jié)課。在學習上，為了幫助我們開拓視野，發(fā)展智力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為我們開辟了五彩繽紛的課外生活天地，陪同我們一起走向社會，投身大自然。
在生活上，朱老師細心照顧我們每一個孩子。我永遠也忘不了，朱老師哽咽著告訴大家班里有一位患重病同學的那一幕，在講臺上說著說著便忍不住轉過身去抹眼淚；我永遠也忘不了，朱老師慷慨的拿出500元錢帶領同學向那位患病的同學捐款的情景……老師，您的一言一行已經告訴了我們許多許多……是您，讓我們學會了關心、幫助別人；是您讓我們學會了積極主動的學習；是您，讓我們懂得了要熱愛大自然，珍惜生命；是您，讓我們懂得了什么才是真正的“愛”。
“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土�！崩蠋煟虼髽湟话�，將希望寄予藍天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻，把汗水灑向大地，撐起一片蔚藍的天空！
敬愛的老師們，在這屬于你們的光輝節(jié)日里，請接受我們的衷心祝�！Ｄ�(jié)日快樂！請接受我們崇高的敬禮！
謝謝大家！
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