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  • 老師感恩演講稿

    時(shí)間:2022-03-17 12:17:52 感恩演講稿 我要投稿

    【熱門(mén)】老師感恩演講稿四篇

      演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編收集整理的老師感恩演講稿4篇,歡迎大家分享。

    【熱門(mén)】老師感恩演講稿四篇

    老師感恩演講稿 篇1

      在我小小的心里,除了父母,就是你;在我的小世界里,最偉大的是你。老師,你就像我的另一個(gè)媽媽一樣,在我成長(zhǎng)的歲月里,你照顧得很好。

      老師很棒。前幾天,我參加了一個(gè)講座。鄒老師告訴我們,老師很棒。他們面對(duì)危險(xiǎn)想到的不是自己,而是學(xué)生。汶川地震時(shí),一個(gè)班的班主任趕著疏散班里的學(xué)生,但是隔壁,全班都走了,只有女兒還在現(xiàn)場(chǎng)。老師叫她趕緊跑。她說(shuō),我想和我媽一起幫忙疏散人群。砰的一聲,他們母女就這樣死了。他說(shuō),中國(guó)教師不會(huì)在危險(xiǎn)面前離開(kāi)學(xué)生,即使是危及生命的危險(xiǎn)。

      老師是無(wú)私的。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我是個(gè)小惡魔。我現(xiàn)在就是,當(dāng)老師把我從邪惡的邊緣拉上來(lái)的時(shí)候。她認(rèn)真地教我如何做人。雖然她被我氣哭了,但她沒(méi)有離開(kāi)我。

      老師很努力。在操場(chǎng)上玩的時(shí)候;老師在辦公室的小桌子上批改我們的作業(yè);氐郊,爸爸媽媽給你做飯,一切都安排好了;老師呢?他們也有孩子!有些辛苦了一天的老師,六七點(diǎn)下班還要去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,回家給孩子做飯。夜深人靜的時(shí)候,月光下,疲憊的老師可能還在備課。

      老師愛(ài)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)自己的孩子。有一次,我被留到很晚才補(bǔ)作業(yè)。老師伸出手,遞了一片面包,說(shuō):“餓了就吃!边@一幕很感人_一個(gè)老師離開(kāi)一個(gè)學(xué)生,給面包吃。到了期末考試前期,我很緊張。她鼓勵(lì)我爭(zhēng)取高分,說(shuō):“你考了95分,這本書(shū)就是你的了!钡侥壳盀橹,我一直在小心翼翼地維護(hù)著選中的作文。

      老師為我們做了這么多,但我們能給點(diǎn)回報(bào)嗎?教師節(jié)送老師一束花;按時(shí)完成老師布置的作業(yè),少擔(dān)心老師;或者用好成績(jī)回報(bào)老師。

      春雨把世界染成了綠色,卻無(wú)聲無(wú)息地消失在土壤里。老師,你是我心中的春雨,我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你。

    老師感恩演講稿 篇2

    尊敬的'老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      金色九月,秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié),我們度過(guò)了第xx個(gè)教師節(jié),在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛苦耕耘在講臺(tái)的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!并衷心祝愿老師們工作順利,生活愉快!

      我們常說(shuō):老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭——為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁——為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話,正是我們老師的真實(shí)寫(xiě)照。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師,不管是年輕的還是年老的,哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見(jiàn)證?赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)說(shuō):老師總是要我們做這做那的,還要批評(píng)我們,怎么會(huì)像自己的媽媽?可同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有,如果老師對(duì)你的一切都不聞不問(wèn),你寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè),老師不管;你做錯(cuò)了事,老師不問(wèn),你說(shuō)他是一個(gè)好老師嗎?同學(xué)們可以回想一下,當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí),你認(rèn)識(shí)多少字,知道多少事,可現(xiàn)在呢?這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著我們老師的心血?

      教師節(jié)到了,我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢?

      《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際,費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物,可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話,老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去,實(shí)在沒(méi)注意,于是他就去問(wèn)老師:“老師,教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,老師笑了說(shuō):“最好的禮物是在將來(lái),請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備,10年,20年后再送給我!蓖瑢W(xué)們,你們知道老師要的禮物是什么嗎?老師不要你們的賀卡,不要你們的鮮花,更不要你們的財(cái)物,老師要的是你們每天的進(jìn)步。

      同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日。最后,請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說(shuō)一聲:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”

      我的演講完畢,謝謝大家。

    老師感恩演講稿 篇3

      在人生的旅途上,你豐富了我的心智,發(fā)展了我的智力,為我點(diǎn)燃了希望之光。謝謝你,我的英語(yǔ)老師鄭!

      謝謝鄭老師,,讓我變得自信,能夠超越自己。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種樂(lè)趣和責(zé)任,一把通向我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

      謝謝鄭老師。你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人。你讓我們知道,如果我們?cè)敢猓覀兛梢愿嬖V你一切。你經(jīng)常說(shuō)你曾經(jīng)是個(gè)孩子,所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

      謝謝鄭先生,讓我知道我們可以從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積蓄力量,在黑暗中尋找光明。你給了我們開(kāi)動(dòng)腦筋的勇氣,同時(shí)也要求我們心胸開(kāi)闊。你把美放在我們心里,給我們教導(dǎo),給我們洞察力,給我們想象力,你為我們的成長(zhǎng)做了最大的努力!也許隨著時(shí)間的推移,你演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘,但你的熱情、勇氣和善良將永遠(yuǎn)保留。

      謝謝你從不嘲笑我們。當(dāng)我們嘗試時(shí),你總是密切關(guān)注。即使結(jié)果如此微不足道,你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你讓我們知道,生命可以薄如紙片,深如大海,廣如天空,我們必須做出自己的選擇。你帶領(lǐng)我們度過(guò)每一個(gè)問(wèn)題,每一個(gè)發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷,這讓我們著迷,讓我們看到知識(shí)海洋中智慧的閃爍。

    老師感恩演講稿 篇4

      誰(shuí)教會(huì)我們感恩?誰(shuí)叫我們知識(shí)豐富?誰(shuí)為了批改我們的作業(yè),從來(lái)不關(guān)心自己的身體?她是我敬愛(ài)的高老師。

      老師,您是幫助我們打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙。老師,您是一艘帆船,在知識(shí)的海洋中為我們航行;老師,您是領(lǐng)袖,帶我們走進(jìn)智慧的殿堂;老師,你是蠟燭,照亮別人,犧牲自己;老師,你是指路明燈,指引著我們前進(jìn)的方向;老師,您是園丁,培育了無(wú)數(shù)的珍珠苗。老師,您從事的是太陽(yáng)底下最輝煌的事業(yè)!

      白云感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天使它優(yōu)雅;獅子感激森林,因?yàn)樯衷试S它生存;花感激露水,因?yàn)槁端虧?rùn)了它的生長(zhǎng);我感謝高老師,因?yàn)樗虝?huì)了我豐富的知識(shí),教會(huì)了我做人的道理.

      我和高老師雖然只愿共度一年,但我永遠(yuǎn)忘不了她的恩情,山高海深!

      無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,老師在默默無(wú)聞中為我們付出。作業(yè)本上的紅字就像可愛(ài)的小精靈,告訴我們老師的辛苦。每一個(gè)圓圈和勾號(hào),每一個(gè)認(rèn)真改正的記號(hào),都充滿了老師對(duì)我們的愛(ài)。

      當(dāng)我們克服困難,取得進(jìn)步的時(shí)候,你的臉上就會(huì)有幸福的笑容。老師!你的鼓勵(lì),你的贊同,會(huì)讓我受益終生。你為我們付出了所有的努力,卻忘記了自己。你的事業(yè)心和無(wú)私的愛(ài)在我們心中播下了愛(ài)的種子…

      !老師,千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激之情。我會(huì)努力學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不辜負(fù)你對(duì)我的厚望。我想爬上珠穆朗瑪峰,大喊“老師,我愛(ài)你!”

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