心存感恩演講稿錦集9篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的心存感恩演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心存感恩演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是“學(xué)會感恩，愛無處無在”。
古人云“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”。感恩，是一種生活態(tài)度，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。那么，同學(xué)們，你們有沒有一顆感恩的心呢？
當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否體諒父母付出的辛勤勞動？當(dāng)你聽到老師的表揚，你是否感念老師對你的鼓勵？當(dāng)老師對你提出警告或批評，你是否冷靜反思，感謝老師對你的鞭策？當(dāng)你心情低落的時候，同學(xué)送來一句安慰的話語，你是否記住這份友情？父母之愛，老師之愛，同學(xué)之愛，這一切都值得我們感激。而生活中，還有更多需要感謝的人、事、物。
借此機會，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、關(guān)心體貼父母，常說感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事。當(dāng)與父母有意見分歧時，要學(xué)會換位思考，嘗試主動理解父母。
二、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，用知識和技能報答父母，報效國家。
三、勤儉節(jié)約。應(yīng)體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不浪費、不亂花錢。
四、尊重老師，珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認(rèn)真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)。
五、團結(jié)同學(xué)，珍惜和同學(xué)相處的中學(xué)時光，不要因為自己的魯莽和任性給他人造成傷害。
六、關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會公益事業(yè)，做一些力所能及的事來回報社會，感恩時代。
感恩于心，回報于行。同學(xué)們，讓我們心懷溫暖，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，用實際行動回報這個五彩的世界，使我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
心存感恩演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
此刻，我的心緒很復(fù)雜，面對感恩這個話題的時候，我突然覺得自己的語言能力突然降弱了一些。在感恩這件事情上，我真的有很深的感觸。經(jīng)歷了很多的事情，也經(jīng)歷了人生的起起落落，再面對這個美好的世界時，我突然覺得能夠生存已經(jīng)是一件足夠感恩的事情，所以不要抱怨生活，不要抱怨學(xué)習(xí)，不要抱怨朋友、老師、家人。我們應(yīng)該保持的，是一份感恩的心態(tài)，心存感恩，世界的一切都會是最美麗的樣子。
有一段時間，我很焦慮，或許是快要考試的原因，我一直都很焦慮，有時候半夜還會突然驚醒。那段時間，我真的很難過，甚至想要放棄這次考試了。但是我還是很倔強，一直在逼著自己往前走。說到這里，我突然覺得自己也是一個比較狠的人，頂著高壓一直都在往前走。心里暴躁如火，可臉上依舊要掛著笑容。那段日子，是我最難熬的一個階段。最后，是一名同學(xué)跟我說了這樣的一句話，她問我，為什么要抱怨自己呢？你明明已經(jīng)很好了，你不要因為這些無關(guān)緊要的事情去傷害那些一直在愛你的人啊。她說完對我笑了笑，我那時候才覺醒過來，原來不知不覺中，我已經(jīng)傷害了那么多一直在默默關(guān)注我的人。
一個人生活著，固然會遇到很多的難處，但是如若我們自私的去發(fā)泄怒火，自私的去發(fā)泄怨氣，這個世界對我們同樣也會怒火朝天。只有當(dāng)我們平和下自己的心態(tài)來，我們才會發(fā)現(xiàn)，原來帶著一份感恩，世界會給予我們更大的感恩。漸漸的，我從那一個焦慮的狀態(tài)中走出來，我慢慢不再關(guān)注結(jié)局，我關(guān)注更多的，是在這一路上的改變和成長。關(guān)注感恩，也心存感恩的去感謝周圍的一切，這使我成為了一個更好、更溫暖的人。
我深深明白感恩的力量，感恩給了我們一個更好的心態(tài)，讓我們變得大度，讓我們少了很多的怒火和怨氣。這對于我們的發(fā)展而言，是很好的一個部分。我們會成為一個心胸更寬廣的人，也會在自己的學(xué)習(xí)和生活中拓寬一個領(lǐng)域。不管是去交朋友，還是去獨立的生活，我們都會收獲到感恩沉甸甸的果實。心存感恩，即使是為了他人，同時也是為了我們自己。感恩生活，同時也請感恩自己吧。
心存感恩演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下演講的題目是：心存一顆感恩的心。美國有一個古老的節(jié)日—“感恩節(jié)”，每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，這個星期四便是感恩節(jié)，每逢“感恩節(jié)”，美國舉行上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。
“感恩節(jié)”是美國的，但“感恩”卻不分國度。
俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!
心存感恩演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《心存感恩》。
感恩是早晨陽光拂面，真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香，看不到花瓣卻芬芳滿懷;真情是涓涓細(xì)水，聞不到聲響卻緩緩長流……
草木為了感恩春的到來吐露芬芳;鮮花為了感恩夏的到來競相綻放;碩果為了感恩秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感恩冬的到來輕舞飛揚。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家，堅實而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。當(dāng)父母渴時，為他們端上一杯熱茶;當(dāng)父母累時，過去為他們捶捶背;這就是感恩!
我感恩我的老師，是他們教會我做人的道理，指引著我們前進(jìn)的方向，給了我奮力攀登的勇氣!因此我要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績來報答老師對我的諄諄教誨。
我感恩我的朋友，是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣，讓我體會到擁有友誼的快樂。當(dāng)朋友傷心時，過去說幾句安慰他的話，這是感恩;當(dāng)朋友遇到困難時，伸出援助之手，這也是感恩。
感恩，不僅要感恩身邊的人，還要感恩大自然的萬事萬物。
感恩每一滴露珠，它帶給我滋養(yǎng);感恩每一支花朵，它帶給我芬芳;感恩每一朵白云，編織我的夢想;感恩每一縷陽光，托起我的希望!
對生活，我們永遠(yuǎn)心存感恩!
謝謝大家!
心存感恩演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：早上好！今天，我給大家講話的題目是《心存感恩成就一生》。同學(xué)們，知恩圖報，是我們這個偉大民族的傳統(tǒng)美德，常言道：“滴水之恩，涌泉相報”。感恩不只是簡單的回報,更是一種生活的態(tài)度,是我們的責(zé)任意識和健全人格的體現(xiàn)。那么我們該如何做來表達(dá)我們的感恩呢？
在此，我向同學(xué)們提六點倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母：父母給予我們生命，讓我們享受著人世間的親情；報答父母，就是要我們處處體諒父母，時時孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著想，能為父母做一些力所能及的事。捫心自問：父母為我們付出了那么多的精力和心血，我們又關(guān)心過他們什么？我們又為他們做了多少？我要對所有的同學(xué)說：感恩父母，付諸行動，才是最真。
二、讓我們愛校如家，感恩學(xué)校：感謝學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)、快樂和成長。作為學(xué)校的一員，班級的一份子，老師的學(xué)生，讓我們?yōu)閷W(xué)校、班級和老師多做一點小事吧！愛護(hù)學(xué)校和班級的公共財物，遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)定，保護(hù)校園環(huán)境不隨意丟扔紙屑塑料袋，讓我們的校園變得更加美麗和諧。
三、讓我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，感恩老師：感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，因為老師讓我們拋卻了愚昧，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)的快樂和成長的幸福；讓我們專心聆聽老師的每一次教誨，說一句感謝的話語，道一聲親切的問候吧！這些點滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情和心意。
四、讓我們珍惜友情，感謝同學(xué)：感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助；因為同學(xué)讓我們覺得成長并不孤單，讓我們在無助時可以傾訴和依傍。當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活遇到困難時，我們應(yīng)竭盡所能去幫助；當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時，我們要真誠溝通，化干戈為玉帛，珍惜我們的同窗友情。
五、讓我們愛護(hù)環(huán)境，感恩自然：感謝大自然的賜予，因為她給予了我們生命的源泉；感謝周圍的花草樹木，因為它讓我們感受到了生命的活力…… 感謝大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施舍了陽光雨露。同學(xué)們！讓我們從愛護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)和善待我們賴以生存的自然。
六、讓我們幫助他人，感恩社會：感謝身邊那些曾經(jīng)幫助過我們的人，因為他們讓我們體會到生命的富有；感謝肯接受我們幫助的人，因為他們讓我們可以把那一份份感恩延續(xù)。我們要多說感恩的話，常讀感恩的書，勤做感恩的事，積極宣傳感恩的美德，做一些力所能及的事來回報他人，回報這個社會，感恩我們這個時代。
老師們、同學(xué)們：讓我們行動起來吧！以感恩的心去學(xué)習(xí)和生活，積極參與到學(xué)校各項感恩活動中來，讓我們的
校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、美麗和諧！
心存感恩演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《心存感恩》
有一句古話說得好：“樹長千尺忘不了根�！毕嘈爬斫膺@句話的人不少，可是真正能領(lǐng)悟的人又有多少呢？你可曾仔細(xì)想過：是誰，給了我們最寶貴的生命；是誰，教會我們走路說話；是誰，在寒冷的深夜悄悄為我們蓋上滑落的被子；是誰，日日夜夜為我們的安全擔(dān)驚受怕；是誰，長年勞苦工作為我們湊足學(xué)費；
…… ……
是父母。太多的幸福，都是父母賦予的。而他們所期待的僅僅是兒女們燦爛的笑容和美好的未來。他們不想看到兒女們整天愁眉苦臉；不想聽到兒女們整天嘆息埋怨；更不想兒女將來無所作為，生活貧困……。于是，他們嚴(yán)格的要求子女，對于我們的缺點，父母總是毫不隱諱的提出來，對于我們的優(yōu)點，父母也積極鼓勵繼續(xù)發(fā)揚，當(dāng)我們到了“山窮水復(fù)疑無路”的境地時，也是父母牽我們步入了“柳暗花明又一村�！�
我們常因為父母的嚴(yán)格而痛恨他們，不要認(rèn)為這是你的真實感受。在每個人的內(nèi)心深處，都藏著一些人物，伴隨著歡欣與凄楚，平時把他們封存起來，直到某些心靈澄清的日子，或心情透亮的時刻世俗心弱了，再也鎖不住，我們才發(fā)現(xiàn)一生中最愛的人竟是那早已被記憶遺忘的父母。
有一種關(guān)懷叫做無微不至，有一種思念叫作牽腸掛肚，有一種付出叫作無私奉獻(xiàn)，愛你自己的父母吧！沒有人比他們更懂你，用你的孝行去證明：“你絕不是一個忘本的人，你絕對有著一顆感恩的心，你絕對是一個知愛懂愛的人�！�
每當(dāng)想看見，天使的臉，總有兩張熟悉的面孔浮現(xiàn)在我們心里，直到今天我們才恍然了解，父母就是天使，為什么我們沒有發(fā)現(xiàn)？打開窗子，傾聽他們送給我們的旋律，感動飛到我們心里。
孝敬父母吧！從現(xiàn)在開始，從一個善意的眼神開始，從一句親切的問侯開始，從一聲深情的呼喚開始，從一次小小的幫助開始，從一句真誠的表達(dá)開始，以一滴感動的.淚水開始吧！
讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們高唱那句：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！弊屛覀冇冒l(fā)自肺腑的語言說一聲：“親愛的爸爸媽媽，其實我真的很愛你們！”
感恩演講稿：心存感恩，回饋人生
心存感恩演講稿 篇7
各位老師，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是：心存感恩，努力學(xué)習(xí)。
美國總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！�
羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，雖然我們都是平凡的人，但我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的。
我們要感謝父母，他們給了我們生命，讓我們來到這個五彩繽紛的世界，給了我們情深似海、永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做人的道理，做事的原則。
我們要感謝老師，他們教我們知識，傳授我們經(jīng)驗，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時伸出友愛之手，是朋友在我們孤獨時送來了溫暖，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯，是朋友在我們迷路時，給我們指出了正確的方向。
我們要感謝那些優(yōu)秀書籍，感謝那些寫書的作者。是那些人，那些書，讓我們明白世界的博大，自然的神圣。
親人的關(guān)愛、友人的牽掛、恩師的教誨。這，都是你感恩這個世界的理由。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心快樂無窮！
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心地幫你；如果你心存感恩，放學(xué)后你就不會在校外逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護(hù)。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出我們的回報。而我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們只有好好學(xué)習(xí)，練就過硬的一技之長，實現(xiàn)自己的人生價值，更好的回報父母、回報老師，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院溃�，我們�?yīng)做到以下幾點：
1、要有信心和恒心，要樹立“我一定能行”的堅定信念，相信自己一定會學(xué)有所成。同時學(xué)習(xí)是一項比較艱辛的腦力勞動，并非一蹴而就，所以要持之以恒，堅持不懈。
2、要有頑強拼搏的精神，刻苦學(xué)習(xí)，在“勤”上下功夫。俗話說：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。同學(xué)們必須把點滴時間都用在學(xué)習(xí)上，真正做到勤學(xué)苦練，在學(xué)習(xí)中悟出道理，在訓(xùn)練中提高能力。
3、學(xué)習(xí)要講究方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要用適合自己的學(xué)習(xí)方法才能起到事半功倍的效果。因此，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，使自己立于不敗之地。
4、學(xué)會與同學(xué)合作，尺有所短，寸有所長。要學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的短處，公平競爭，創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。
同學(xué)們，讓我們每個人都心存一顆感恩之心，努力學(xué)習(xí)，回報這個五彩繽紛的世界！謝謝大家！
心存感恩演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是：心存一顆感恩之心。
俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感恩父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺；我們要感恩老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心；我們還要感恩在我們成長道路上對我們無私付出的長輩，感恩陪伴我們成長的朋友們。
那么，我們怎樣把“感恩之心”轉(zhuǎn)化為“感恩之行”呢？我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母感到欣慰的好孩子；我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師感到寬慰；我們還可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們才能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
謝謝大家！
心存感恩演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《心存感恩、學(xué)會感恩》。
歌曲《感恩的心》有這樣的歌詞：“感恩的心，感謝有你， 伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”
“感恩”是對恩惠心存感激的表示，我們感恩父母，是他們給予了我們寶
貴的生命，我們感恩老師，是你們在我們的成長過程中給予了無私的幫助、
指導(dǎo)和關(guān)懷，我們感恩同學(xué)和身邊的每一個人，是你們陪我一起成長。
“感恩”是一種認(rèn)同。對太陽的“感恩”，是對溫暖的領(lǐng)悟：對藍(lán)天的“感恩”，是對純凈的認(rèn)可；對草原的“感恩”，是對“春風(fēng)吹又生”的嘆服；對大海的“感恩”，是對兼收并儲的傾聽。我們感恩大自然。
“感恩”是一種回報。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才是一個人永恒的良知。我們感恩社會。
“感恩”是一種處世哲學(xué)，是生活的智慧。感恩可以化解內(nèi)心積怨，可以滌蕩世間塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，暫時的失敗，偶爾的疏忽，都需要勇敢地面對，豁達(dá)的處理。我們感恩生活。
“感恩”之心，是我們生活中不可缺少的陽光雨露。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等美好的處世品格，自然而然，你的生活便充滿了陽光，便有了動人的風(fēng)景。
同學(xué)們，讓我們共同感恩大自然，感恩社會，感恩生活，感恩父母，感恩老師、同學(xué)、朋友及我們身邊的每一個人。把我們的感恩落實在實際行動上，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，用德、智、體各方面的優(yōu)異成績來感激父母的養(yǎng)育之恩，感謝所有幫助我們成長的人。
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