【推薦】感恩演講稿合集9篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的感恩演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《感恩母校》。
同學(xué)們，告別五彩斑斕的童年，告別那快樂美好的小學(xué)生活。踏入了xx二中開始了我的初中生活。美麗多姿的初中生活讓我的人生翻開了嶄新的一頁(yè)，讓我這棵小樹貪婪的、癡狂的吸吮著知識(shí)的陽(yáng)光雨露。
轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)光匆匆而過，今日我要背起行囊，迎接我人生中的一次重要考驗(yàn)。即將離別母校，這里的每一棵樹都那么親切，不經(jīng)意的一次次駐足觀望，教室里的每一棵樹都那么親切，不經(jīng)意的深情注視……每一位親切的老師，每一個(gè)可愛的同學(xué)，那感人的故事，一件件都在放大著、拉長(zhǎng)著，清晰的定格在我的記憶里。
三載的時(shí)光，難忘的母校，讓我有太多的留戀;教室里見證離我拼搏奮進(jìn)的身影，花壇邊，國(guó)旗下，留下了我朗朗的讀書聲，操場(chǎng)記錄了我火熱青春飛揚(yáng)的身姿，宿舍里留下來(lái)我們青春年少的歡笑與歌唱……
三載的時(shí)光，難忘母校的老師。
一方不大的講臺(tái)是您的駐地，一直靈動(dòng)的粉筆使您的工具，一顆摯熱的心是您對(duì)學(xué)生無(wú)悔的真情6曾記否，百合比賽您揮舞著雙手凝聚著我們?nèi)f眾一心的力量;曾記否，您嘶啞著嗓子為我們講課，教室里又是怎樣的鴉雀無(wú)聲;曾記否，我生病時(shí)您的目光里又有多少焦急與關(guān)愛，然后放下一切，快速的載我奔向醫(yī)院……
老師，我謝謝您!
xx二中，我謝謝您!
xx二中，我的母校，我的血液里流淌著你深厚文化底蘊(yùn)的正本清源;我的性格里傳承著你的勤奮進(jìn)取，自信堅(jiān)強(qiáng)的精神風(fēng)骨。
今天我出發(fā)，帶著你的性格出發(fā)，融著你的血液出發(fā)，有著眷戀與不舍，更有著憧憬與激動(dòng)。
請(qǐng)相信，昨天的我和今天的我一如既往，秉承xx二中的性格，我們青春洋溢的臉龐，永遠(yuǎn)不會(huì)顯示怯懦，我會(huì)搖起奮斗的雙槳，滿載豐收和喜悅，駛向成功的彼岸!
感恩演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生的杠桿是精神，精神的支點(diǎn)是感恩，只有有了感恩的思想，才能煥發(fā)出無(wú)窮的力量。不知從什么時(shí)候起，人們竟然忘記了感恩，這幾乎成了一種可怕的時(shí)代病。
如今的我們是家庭的寶貝，我們?cè)诟改傅暮駩壑谐砷L(zhǎng)，我們是否有一顆感恩的心呢？平時(shí)同學(xué)之間相處，要與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母。生活中我們常常對(duì)我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺得父母照顧我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感謝父母帶給我們生命，在生活中給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧。我們還應(yīng)該感恩于老師，他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫的人”。
一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺自愿地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。我們將不屑與他們?yōu)槲椤?/p>
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧！在感恩中活著，感恩于賦予我們生命的父母，感恩給予我們知識(shí)的老師，感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人，感恩于我們的祖國(guó)，感恩于大自然……
謝謝大家！
感恩演講稿 篇3
老師、同學(xué)們：
大家好�，F(xiàn)在請(qǐng)大家聽我講一個(gè)故事：一次，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！�
聽完這個(gè)故事，可能會(huì)有人認(rèn)為羅斯福總統(tǒng)自欺欺人；或有人暗暗地說聲： 這個(gè)羅斯福真夠阿Q的。然而，我想請(qǐng)問大家，在座的有沒有人會(huì)真誠(chéng)的感嘆和佩服羅斯福總統(tǒng)感恩生活的大智慧呢。如果有，而且這個(gè)人就是你。那么，我真的要對(duì)你說一聲“恭喜”了。因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得了豁達(dá)地直面人生，懂得了感恩生活，獲得了生活的真諦。
感恩生活很重要，也很有用，它可以使我們保持一種快樂和上進(jìn)的心境�？墒�，現(xiàn)在的人有幾個(gè)能真的對(duì)生活懷有感恩之情。記得三年前，當(dāng)大家都還是大一新生的時(shí)候，許多人都會(huì)在班會(huì)上埋怨學(xué)校校門的破舊，大談自己第一次踏入校門時(shí)的失望之情。大二時(shí)，我們又會(huì)埋怨課程太多，學(xué)習(xí)繁重。到如今，大三了，大家又會(huì)時(shí)時(shí)感嘆時(shí)光的飛逝，而自己卻仍一事無(wú)成�？傊痪湓�，我們大部分的時(shí)間都在埋怨社會(huì)，感慨人生。不管是失敗者或是成功者，都很少有人會(huì)認(rèn)為自己現(xiàn)在過得很精彩。然而，這樣一味的埋怨、這樣灰色的心情又會(huì)帶給我們什么呢？有，它帶給我們的是妒忌，是沮喪，是失敗。
有這么一句話：快樂要生活，不快樂也要生活。既然都需要生活，那我們?yōu)槭裁床贿x擇一種更好的活法呢。英國(guó)作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，時(shí)時(shí)笑對(duì)生活，生活將會(huì)給你陽(yáng)光；你不感恩生活，只是一味得怨天尤人，那生活給予你的也將是失敗和淚水。成功時(shí)，感恩的理由固然能找到很多，失敗時(shí)，不感恩的借口卻只有一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。因?yàn)樯钭屛覀兤穱L到了另一種滋味。一生都一帆風(fēng)順固然是好事。但這樣的人生未免有點(diǎn)蒼白。如果上天要我們多體驗(yàn)幾種生活也未嘗不是件好事，因?yàn)椋挥羞@樣我們的生活才真的稱得上是五顏六色的。只要我們用一顆樂觀的、感恩的心去面對(duì)各種生活，我們就可能在任何時(shí)候都保持一顆快樂的心。我們雖不能時(shí)時(shí)做生活的強(qiáng)者，但我們卻可以時(shí)時(shí)讓自己做生活的樂者。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，使生活變得更加美好，更加多姿多彩。讓我們都學(xué)會(huì)感恩生活。
感恩演講稿 篇4
親愛的老師，可愛的同學(xué)：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸�，才有了這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸�，才有了真摯的親情；因?yàn)楦卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B。感恩讓我們的生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中， 對(duì)自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，是父母養(yǎng)育了我們；從面對(duì)困難到堅(jiān)定信念，取得成績(jī)這又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽動(dòng)父母的心��！正是在爸爸媽媽的百般呵護(hù)，千倍叮囑，萬(wàn)倍辛苦的撫養(yǎng)下，我們從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸成為一個(gè)有著青春活力的少年。這其中包含父母多少心血�。�
忘不了那香甜可口的一日三餐；忘不了送我上學(xué)路上的風(fēng)雨兼程；忘不了陪我學(xué)習(xí)的日日夜夜；更忘不了我取得成績(jī)時(shí)那將我高高舉起的獎(jiǎng)賞啊！
同學(xué)們，這就是我們可親可敬的父母。這就是感動(dòng)上帝的真情��！正像一首歌所唱：人間的甘甜又十分，你卻嘗了三分；人間的苦澀有三分，你卻嘗了十分。是啊，父母的愛是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨(dú)；父母的愛是灑向我心田的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的心靈；父母的愛是我生命的加油站，讓我有足夠的勇氣接受挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用我們這顆感恩的心去對(duì)待我們的父母！用我們真誠(chéng)的心去與我們的父母交流；用我們的實(shí)際行動(dòng)，去回報(bào)我們的父母吧！我們雖不能給父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們可以在學(xué)習(xí)上、生活上讓父母為我們少操一點(diǎn)心。對(duì)父母來(lái)講，學(xué)習(xí)上的.任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對(duì)父母極好的回報(bào)！生活上的自立自強(qiáng)都是對(duì)父母的最大的感恩！從小事做起吧，對(duì)爸爸媽媽說一句關(guān)心的話語(yǔ)，為他們做一碗面，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……對(duì)父母的感恩就在這舉手投足間，對(duì)父母的感恩就在這一件一件的小事里��！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧！在此也祝愿天下所有的父母幸福健康，快樂永遠(yuǎn)！
感恩演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的日子里，xx小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，心里充滿了不舍。
漫步在這個(gè)校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著深厚的感情。田徑場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾�，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧永遠(yuǎn)不會(huì)消失會(huì)代替我們伴隨母校成長(zhǎng)。
一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí)，同學(xué)們?cè)诤＿呑襟π罚辉谇迕鞴?jié)掃墓時(shí)，同學(xué)們?cè)谏缴蠟榱沂總儷I(xiàn)白花；在科技節(jié)上，同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為班級(jí)得了許多獎(jiǎng)；再英語(yǔ)節(jié)時(shí)，同學(xué)們精心準(zhǔn)備，把一句句英語(yǔ)句子牢記心中；在“六·一”國(guó)際兒童節(jié)上，同學(xué)們快樂地游戲著……一切的一切，都深深地印在我的心田上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
再見了，親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識(shí)。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無(wú)數(shù)的心血，教了我那么多知識(shí)、道理。再見了，我的同學(xué)們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)都只表達(dá)我一個(gè)意思：再見了，母校！老師！同學(xué)們！
我的演講完畢！
感恩演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。
開始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說:我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過什么樣的一種生活。
感恩,是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì)受喜怒哀樂所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂處之泰然?要如何保持平靜的心靈?
懷著一顆感恩的心。是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂,是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式! 學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說過一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。
那么,就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧:有位和尚叫佛印,與朋友結(jié)伴出游。在路過海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救,于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,佛印答道:巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字,很快消逝;相助之恩卻是刻在石頭上的字天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)銘記。
學(xué)會(huì)感恩的生活，寧?kù)o而祥和。
感恩演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的在座各位同學(xué)們：
大家早上好！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師�?/p>
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我……
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)：
大家晚上好！
很高興能和大家一起參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)。古人言：知恩圖報(bào)，善莫大焉�！对�(shī)經(jīng)》云：哀哀父母，生我劬勞。在希臘諺語(yǔ)中有這樣一句話：忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。由此可見，感恩是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，是道德情感的最基本體現(xiàn)。
教育的本質(zhì)是引領(lǐng)人的靈魂，而感恩教育就是讓人的靈魂閃光。在今年的5月份，婦委會(huì)組織開展了一系列感恩教育活動(dòng)，希望同學(xué)們懷著真誠(chéng)參與到這些活動(dòng)中來(lái)，期望同學(xué)們能夠在這些活動(dòng)中得到一次心靈的洗滌，思想的升華。在這里，我向大家提出兩點(diǎn)要求：
一要常懷感恩之心，要有強(qiáng)烈的感恩意識(shí)。愛因斯坦說得好：“我的精神生活和物質(zhì)生活都依賴著別人的勞動(dòng)，我必須以同樣的份量來(lái)報(bào)答我領(lǐng)受了的和正在領(lǐng)受的東西�！鄙钪行枰兄x的人很多，需要感謝的事也很多，學(xué)會(huì)感恩，我們才能懷抱敬畏之心，才會(huì)擁有謙虛之德，不會(huì)迷失自我。
二要將感恩之心升華成一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。我們應(yīng)該將這份感恩之心延伸放大，感恩親友和師長(zhǎng)，感恩生活和生命，感恩祖國(guó)和自然。我們應(yīng)該用一顆寬容之心，來(lái)面對(duì)社會(huì)，應(yīng)該用一份珍惜之情，來(lái)面對(duì)生活；我們應(yīng)該用孜孜以求、自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神，用恪盡職守、力求創(chuàng)新的工作態(tài)度，來(lái)回報(bào)社會(huì)。
常懷感恩之心，就會(huì)產(chǎn)生一顆和平的種子；常懷感恩之心，就會(huì)生成人與人之間的和諧因子；常懷感恩之心，社會(huì)就多一些寬容與理解，多一些和諧與溫暖，多一些真誠(chéng)與關(guān)愛。常懷感恩之心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，奮斗也會(huì)產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。
最后，我要感謝老師們、同學(xué)們，稷師因?yàn)槟銈兌啻簾òl(fā)，因?yàn)槟銈兌泳省?/p>
謝謝大家！
感恩演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我是新壩小學(xué)六年級(jí)的王建軍，今天我演講的題目是《感恩父母》。
《論語(yǔ)》有云：“孟武伯文孝，子曰：父母唯其疾之憂�！贝司涑鲎浴墩撜Z(yǔ)。為政》第二篇第六句。這一句是孔子論“孝”的問題。意思是說：“父母對(duì)子女的愛，無(wú)微不至，擔(dān)心子女生病，做子女的要體會(huì)父母的這種心情，在日常生活中要謹(jǐn)慎小心，不要給父母添加不必要的擔(dān)憂，這就是“孝”。
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問題：我們從哪里來(lái)？大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們就擁有了生命，擁有了享受生活的快樂與幸福的機(jī)會(huì)。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝淮为?dú)立邁開一步的時(shí)候，當(dāng)?shù)谝淮瓮嵬崤づさ貙懗鲆粋�(gè)字的時(shí)候是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能
耐心傾聽我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ孕臑槲覀儜c祝的人，還是父母。父母之愛，深入大海，情比天高！如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去感恩的人！孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每個(gè)父母對(duì)子女的愛都是無(wú)私的，掛念子女的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然而，同學(xué)們，我們是否捫心自問過：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢？當(dāng)我們蹣跚學(xué)步跌倒感到疼痛時(shí)，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢？當(dāng)父母為我們慶賀生日時(shí)，我們是否想過給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢？據(jù)調(diào)查有一半以上的同學(xué)不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母生日的祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說，這一聲卻比什么都動(dòng)聽、都美好、都難忘，足以使他們熱淚盈眶！
或許，很多同學(xué)和以前的我一樣，每天放學(xué)回家都有媽媽擺好的可口飯菜，狼吞虎咽的吃完后就跑出去
玩了，剩下的滿桌的狼藉由媽媽去收拾，自己反而覺得是理所當(dāng)然，根本不懂得媽媽對(duì)我們的付出。通過幾年的讀經(jīng)學(xué)習(xí)之后，我學(xué)會(huì)了關(guān)心父母，在學(xué)校里尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里面做一些力所能及的事。之后又一次我放學(xué)回家媽媽已經(jīng)把飯菜擺好了，我和媽媽一起吃飯，我想到了感恩。于是給媽媽夾了一片肉，放在媽媽的碗里。媽媽看著碗里的肉，又抬頭看了一下我，眼淚奪眶而出。她笑著對(duì)我說：“我們家孩子長(zhǎng)大了”要知道，哪怕意見力所能及的事，一句噓寒問暖的話語(yǔ)，一杯解渴消暑的熱茶，一張心滿意足的試卷，一個(gè)賞心悅目的微笑，都會(huì)慰藉父母為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
同學(xué)們，讀經(jīng)讓我學(xué)到了很多很多。讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說：“爸爸，媽媽，我愛你們！”
我的演講完畢，謝謝大家！
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