感恩優(yōu)秀演講稿【薦】
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的感恩優(yōu)秀演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩優(yōu)秀演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在今天這個(gè)好日子里，我們?cè)谶@里歡聚一堂，以激情演講的方式慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，迎接五四青年節(jié)的到來(lái)。感謝各位評(píng)委老師的光臨、感謝各位選手的精心準(zhǔn)備、感謝各位同學(xué)的支持!
1886年5月1日，美國(guó)芝加哥城二十一萬(wàn)六千勞動(dòng)工人為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制而舉行大規(guī)模罷工，經(jīng)過(guò)流血犧牲，終于取得了偉大勝利。為了紀(jì)念這次活動(dòng)，國(guó)際上把5月1日定為勞動(dòng)者的節(jié)日。
我國(guó)從1949年12月定于五一為勞動(dòng)節(jié)，在這一天舉行各種活動(dòng)對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。勞動(dòng)模范是國(guó)家的棟梁、民族的精英、單位的中堅(jiān)力量，慶祝五一，就是要學(xué)習(xí)他們那種愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，對(duì)于我們高中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是把這些落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)生活中去。
今年是五四運(yùn)動(dòng)92周年，92年前的`五四運(yùn)動(dòng)，樹(shù)立了一座推動(dòng)歷史進(jìn)步的豐碑，也孕育了“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。迎五四，就是要?jiǎng)訂T廣大團(tuán)員青年，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)五四精神、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，以飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取做國(guó)家的棟梁之材。
今天，我們演講比賽的另外一個(gè)關(guān)鍵詞是感恩，恩字可以拆解為因和心，可以理解為因?yàn)橛行�，所以知道施恩、知道�?bào)恩。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。
這時(shí)，我們是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也笑，你對(duì)他哭，他也哭”。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩是一種高尚的品質(zhì)，是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。懂得感恩，我們才懂得孝敬父母。
在我們的生活中，我們要懂得感恩、我們才懂得尊敬師長(zhǎng)。懂得感恩，我們才懂得去關(guān)心幫助他人。懂得感恩，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。懂得感恩，我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福!我們就會(huì)明白事理更快長(zhǎng)大，我們就能擁有一個(gè)美好未來(lái)!同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩優(yōu)秀演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，感恩許許多多人……
父母是我們的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱墜地那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的--生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)、哭泣時(shí)、憂郁時(shí)、難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到父母的懷抱，享受真摯的愛(ài)。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰就夠了。無(wú)非，父母僅要一點(diǎn)小小的回報(bào)——�；丶铱纯矗闩憷先伺c父母。據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)占百分之九十八的父母的選擇無(wú)非就是這樣�，F(xiàn)在的我們還沒(méi)有長(zhǎng)大進(jìn)入社會(huì)，報(bào)答父母的最好方式無(wú)非是好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
老師，給了我前進(jìn)的`動(dòng)力;老師，給了我飛翔的翅膀;老師，給我指明了人生的方向;老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們心靈的空間，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。一支支粉筆是他們耕耘的犁頭，但漸漸染白了他們的頭發(fā)。三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，在這里他們永不言敗。他們桃李滿門，你我也是其中的一棵。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師：“老師，我能行!”
恩情，我永遠(yuǎn)報(bào)答不完，但有這個(gè)心就好了。無(wú)論你做了多少事，倘若沒(méi)有感恩之心，那一切的一切都將是徒勞。
感恩優(yōu)秀演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是：《學(xué)會(huì)感恩》。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報(bào)”的美德，但也有“知恩不報(bào)非君子”的古訓(xùn)。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應(yīng)該孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，而且對(duì)于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應(yīng)該報(bào)之以發(fā)自內(nèi)心的`感激，正是因?yàn)橛辛诉@些人的付出和愛(ài)心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.
“感恩”也是一種回報(bào)。母親為生育我們?nèi)淌軇⊥�，但是�?chuàng)造生命僅僅是一個(gè)開(kāi)始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報(bào)。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。同學(xué)們，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實(shí)的小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口.但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們?cè)S多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人，愛(ài)別人。所以，我們要學(xué)會(huì)“感恩”，“學(xué)會(huì)感恩”就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。我們要知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。當(dāng)你感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，那么你就從小學(xué)會(huì)了愛(ài)別人、幫助別人。
同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會(huì)上所有人民的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
感恩優(yōu)秀演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
用優(yōu)良的成績(jī)回報(bào)老師，這是對(duì)老師哺育我們知識(shí)的感恩;好好保護(hù)大自然，這是對(duì)大自然的感恩……帶著感恩上路，世界將會(huì)變得和諧美麗!
我們感恩父母，他們用辛勤的汗水哺育了我。在我的成長(zhǎng)道路中，他們生養(yǎng)我，教育我，鼓勵(lì)我，陪伴我，教導(dǎo)我，關(guān)愛(ài)我，呵護(hù)我……小時(shí)候，我想吃漢堡，幾分鐘就能到嘴;我想出去玩，父母在忙也會(huì)陪著我去;我想睡覺(jué)，媽媽就會(huì)唱著搖籃曲�？傊�，父母對(duì)我的要求可謂是“有求必應(yīng)”!
有一次，我看到一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩看到媽媽打水給奶奶洗腳，他也學(xué)著打水給媽媽洗腳�？吹叫∧泻⒆鎸O三代甜甜的笑容，我也傻傻的笑了。于是我也學(xué)著他的樣子幫媽媽打洗腳水，看到媽媽甜甜的笑容，我也了開(kāi)了花。從此我學(xué)會(huì)了感恩父母，爸爸累了，我給他捶背;媽媽渴了，我給她倒水;爺爺奶奶來(lái)了，我陪他們散步……每天，帶著感恩之心，我的家更和睦了!
我們感恩老師，他們用豐富的智慧教育了我。從我踏入學(xué)校的大門，老師每天就用微笑迎接著我們;用親切的聲音教給我們知識(shí);犧牲休息時(shí)間為落下課程的同學(xué)補(bǔ)課……總之，老師為了我們可謂是“無(wú)怨無(wú)悔”!
帶著感恩之心上學(xué)，我用微笑和問(wèn)候回應(yīng)老師的微笑;我用響亮的回答回應(yīng)老師的問(wèn)題;我用端正美觀的字體和良好的.成績(jī)回報(bào)老師。老師的生日，我們用自制的禮物祝福她;教師節(jié)，我們用鮮花祝福她;新年，我們用慢慢的祝福感恩她!
我們感恩大自然，它用豐富的營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)著我。鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林是它美麗的衣衫，清澈見(jiàn)底的小溪是它明亮的眼睛，終年積雪的高山是它蒼白的銀發(fā)，藍(lán)天上的白云是它燦爛的笑容……春天它送來(lái)百花;夏天送來(lái)濃蔭;秋天它送來(lái)碩果。
懷揣感恩之心，我們用行動(dòng)回報(bào)大自然。路過(guò)草坪，我們不再踐踏;看到公園的花朵，我們不再采摘;看見(jiàn)垃圾，我們會(huì)主動(dòng)撿起;植樹(shù)節(jié)到了，我們會(huì)積極參加植樹(shù)活動(dòng)。帶著感恩之心上路，大自然越來(lái)越美麗!
感恩的心，感謝你們，讓我們帶著感恩之心上路，世界會(huì)因此變得更加和諧美麗!
感恩優(yōu)秀演講稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五（3）班的xxx。很高興有機(jī)會(huì)做國(guó)旗下的講話。我今天演講的題目是“用激情擁抱六月，用行動(dòng)感恩學(xué)�！�。
在歡樂(lè)溫馨的六一兒童節(jié)的慶典中，我們迎來(lái)了火紅的六月。六月，荔枝紅枝頭，芒果快上架，給我們帶來(lái)了豐收的喜悅；六月，六年級(jí)快畢業(yè)了，九年級(jí)快中考了，全體同學(xué)將要迎接期末考試了，一學(xué)期即將結(jié)束，讓我們滿懷激情，心懷感恩，走進(jìn)這個(gè)收獲的季節(jié)！
白云，在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅溫暖的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；今天，我們是滿園桃李，明天，我們是社會(huì)的棟梁，那是我們對(duì)母校的感恩。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一個(gè)從懵懵懂懂的幼童成長(zhǎng)為一名五年級(jí)學(xué)生，再過(guò)一年，我也將告別童年，告別小學(xué)，成為一名中學(xué)生。回首這段歲月，回望校園里的一草一木，歷歷往事如在眼前。小學(xué)階段，是我們?nèi)松膯⒚呻A段，知識(shí)的積累從這里開(kāi)始，人格的塑造從這里起步，快樂(lè)的童年在這里流淌，矯健的羽翼在這里豐滿，七彩的'夢(mèng)想在這里放飛。我，感恩所有陪伴我成長(zhǎng)的人！
感謝您，敬愛(ài)的老師。是你們認(rèn)真教學(xué)、用心教育，才讓我們獲得了精神的成長(zhǎng)和心靈的滋養(yǎng)。忘不了，課堂上，您的激情與風(fēng)趣、活潑與嚴(yán)謹(jǐn)；忘不了，操場(chǎng)上，您與我們一起跑步、一同游戲……五年、六年，八年、九年，無(wú)情的歲月在老師的眼角刻下了皺紋，而您慈母般的關(guān)愛(ài)，嚴(yán)父般的教誨，卻永遠(yuǎn)深深印刻在我們心底！
感謝你，親愛(ài)的同學(xué)。是你們給了我友情，給了我?guī)椭�，給我了鼓勵(lì)，給了我動(dòng)力。你們讓我感受到了伙伴之間互相幫助的溫暖，讓我明白了與人和諧共處的真諦，讓我認(rèn)識(shí)到了我們生而不同，但，我們各有所長(zhǎng)！
感謝您，校園里所有為我們付出辛勤勞動(dòng)的叔叔阿姨們。潔凈的校園、安全的環(huán)境、有序的午休、豐富的`午餐……一切的一切，都離不開(kāi)你們的辛勤付出。謝謝你們！
此時(shí)此刻，我想說(shuō)：在這臨近期末的日子里，祝愿全校同學(xué)都能以最飽滿的熱情，投入學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)和優(yōu)良的表現(xiàn)，感恩并回報(bào)所有用心陪伴我們的人！
在這烈日炎炎的夏季，衷心祝愿敬愛(ài)的老師和后勤部的叔叔阿姨們，身體健康，萬(wàn)事如意！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩優(yōu)秀演講稿6
曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。
———題記
上帝也許不公平，對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公平，因?yàn)樗o了我們命運(yùn)的恩人。
人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài)，你從此覺(jué)得不再孤單，因?yàn)橥瑫r(shí)度過(guò)人生的人還很多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友誼和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了雷鋒，世界變得如此明亮，我們不再擔(dān)心黑暗中碰得鼻青臉腫，如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人，我們需要盡努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān)，也許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。因?yàn)樗麄兘o了我們的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正因?yàn)橛腥耸┒鳎腥藞?bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的溫暖。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向最需要的地方。將被愛(ài)者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的呼喚，回應(yīng)無(wú)窮的力量。學(xué)會(huì)感恩，將愛(ài)心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心溫暖整個(gè)世界。
感恩思源，我們看長(zhǎng)遠(yuǎn)，我們負(fù)責(zé)任，我們放下自我偏見(jiàn)與互相攻訐，在光明德行中凝聚共同核心價(jià)值，于平凡日夜里創(chuàng)造每個(gè)人盡忠盡責(zé)環(huán)境。
感恩思源，讓我們能正視不足，尋求進(jìn)步，凝聚力量共謀思源大業(yè)。面對(duì)困難，思源率先垂范，第一時(shí)間帶領(lǐng)大家勇往直前。在困難中奮起，在困難中超越，在困難中，凝聚起推動(dòng)思源進(jìn)步的偉大力量。
感恩思源，感恩每一個(gè)平凡生命。
在社會(huì)中，在你遇到困難的時(shí)候，一定會(huì)有熱心腸的人去幫助你，這時(shí)，你就要懂得"感恩"。中國(guó)有一句古話："滴水之恩，涌泉相報(bào)。"這就是"感恩"之基本。
其實(shí)，我們身邊也有好多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜�。就在我們坦克營(yíng)培訓(xùn)的時(shí)候，有一節(jié)課叫做《領(lǐng)袖風(fēng)采》，這是一個(gè)能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的游戲。我們分成3個(gè)大組，以數(shù)數(shù)的方式開(kāi)始，共3輪比賽，第一輪從1-40，第二輪1-60，第三輪1-80，每個(gè)小組的組員全員參加，看哪一小組用時(shí)最短。用時(shí)最短的小組獲勝。比賽期間如果有人鼓掌，有人說(shuō)話，每組組長(zhǎng)都會(huì)受到懲罰，懲罰是疊加的。第一次20個(gè)俯臥撐，第二次40個(gè)，依次往后疊加受到懲罰。我們小組受到了最后的懲罰，我們組長(zhǎng)要做360個(gè)俯臥撐，在做這個(gè)360個(gè)俯臥撐之前已經(jīng)做了240個(gè)了，因?yàn)槲覀儎e的組鼓掌時(shí)受到了懲罰。這時(shí)，教室里想起很感人的音樂(lè)，我們的組長(zhǎng)已經(jīng)筋疲力盡了，沒(méi)有力氣了，因?yàn)橛杏螒蛞?guī)則在，大家都不敢去幫助他，有些女同學(xué)看見(jiàn)這一幕都落下了眼淚，我們組的伙伴們就一起和組長(zhǎng)一起做，有的`去扶他做，有的陪他一起做，其他組的伙伴們也一起做，這時(shí)候已經(jīng)不是三個(gè)組了，而是一個(gè)組了，一個(gè)大家庭了。大家都很累了，席地而坐，分享大家的感想，最后都擰成一股繩，團(tuán)結(jié)在一起。這時(shí)的我已經(jīng)很累了，這是我23年以來(lái)做的最有意義的一件事之一，通過(guò)這次游戲讓我明白了很多，很感謝這節(jié)課，感恩我的班主任岳炎彥輔導(dǎo)員莊岳明，感恩思源大家庭給了我這一次體驗(yàn)，讓我知道了我還有這么大的潛能，只要有堅(jiān)定信念，就可以完成一件以前從沒(méi)有可能完成的事。
有人說(shuō)過(guò)："感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。"這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)呢?
還有這么一件事：一天，一個(gè)人在餐廳吃飯，他看到有幾個(gè)小孩子圍著餐桌，埋著頭在寫什么，出于好奇心他走過(guò)去并試探著和這幾個(gè)小孩子說(shuō)話："你們?cè)诟墒裁?"小孩中的大孩子回答并表現(xiàn)出一副理所當(dāng)然的表情道："我們?cè)趯懜兄x信!"當(dāng)他聽(tīng)到這句話的時(shí)候他愣了一下，這么小的小孩還會(huì)寫感謝信?他又問(wèn)道："那你們要寫給誰(shuí)呀?"三個(gè)小孩齊聲回答："寫給媽媽的。"他又糊涂了，寫給媽媽?不可能吧!給媽媽寫感謝信干什么?經(jīng)過(guò)三個(gè)小孩的同意，他拿起那封信看了起來(lái)，上面寫著："路邊的花兒開(kāi)得真漂亮;昨天媽媽買的比薩真好吃;媽媽給我講的故事很有意思"他看完后，陷入了深思。
所以我們說(shuō)："'感恩'不一定要感謝大恩大德，'感恩'可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。"
史有軍師諸葛亮報(bào)劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，畢生輔佐劉備，為興復(fù)漢室而嘔心瀝血。義士關(guān)云長(zhǎng)報(bào)曹操賞識(shí)之恩，不惜舍命放曹操于華容道。孟郊曾吟詩(shī)一首以報(bào)母親養(yǎng)育之恩："慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。"
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào);常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，一種和諧的美：含蓄亦張揚(yáng)，簡(jiǎn)單亦復(fù)雜，平凡亦偉大。
感恩優(yōu)秀演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《感恩的心》。
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這熟悉而動(dòng)人的旋律時(shí)，就會(huì)情不自禁地問(wèn)自己：“我，該感謝誰(shuí)？”那時(shí)的我，只知道我要感謝的人很多很多，親愛(ài)的爸爸媽媽、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)。但自從那次以后，我終于知道了，我首先要感謝的————是那些曾經(jīng)關(guān)心和幫助我們的所有愛(ài)心人士們！
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那突如其來(lái)的5.12大地震，一座座高樓，在一瞬間倒塌，一座座學(xué)校，頃刻間變成廢墟。清新的空氣沒(méi)有了，變成了血水的腥味；歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了，變成了一片悲痛的哭喊聲。是它，是那可怕的地震，讓無(wú)數(shù)的人失去了寶貴的生命；是它，讓許多的孩子成了沒(méi)有爸媽疼愛(ài)的孤兒；是它，讓我們的家園毀于一時(shí)。此時(shí)的我們，失去了親人，失去了家園，饑寒交迫，絕望無(wú)助。我們?cè)撛趺崔k？怎么辦？
就在這萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)刻，是他們，是那些有愛(ài)心的叔叔阿姨們，伸出了援助的手，給我們發(fā)來(lái)的可口的食物，給我們送來(lái)了溫暖的棉被，還幫我們修建起了新家園。一個(gè)月，兩個(gè)月，四個(gè)月，一年。成功了，我們的.新家園建好了！援建叔叔們讓整個(gè)四川煥然一新，座座高樓拔地而起，我們有了美麗的新家園，連我們的學(xué)校也變得前所未有的漂亮了。當(dāng)我第一次踏進(jìn)新學(xué)校時(shí)，我是多么的激動(dòng)和興奮。那寬敞明亮的教室，那光潔的地面，那雪白的墻壁，那優(yōu)美的環(huán)境，這些，都是愛(ài)的最好詮釋，愛(ài)，緊緊地包圍著學(xué)校的每一處地方，每一個(gè)孩子。教室里，同學(xué)們坐著嶄新的桌椅，全神貫注地聽(tīng)老師講課；綠茵茵的操場(chǎng)上，同學(xué)們盡情地玩耍、鍛煉。電腦室里，同學(xué)們靈活地操縱著鍵盤，那久違的鍵盤聲，如同一首悅耳的愛(ài)之曲。
望著這美麗的新校園，我仿佛看見(jiàn)了援建叔叔們額頭上那豆大的汗珠，我仿佛看見(jiàn)了他們肩膀上那深深的紅印，我仿佛看到了修建成功后他們那一張張欣慰的笑臉。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，有一位不知名的援建叔叔，為了早日讓我們?yōu)膮^(qū)人民住進(jìn)新家園，有一天，他竟累倒在了工地上。經(jīng)醫(yī)生診斷，他竟然已經(jīng)得了——肺癌晚期。當(dāng)他得知這個(gè)消息時(shí)，他卻沒(méi)有在自己生命的倒計(jì)時(shí)里休息休息，而是堅(jiān)定地拔掉針頭，不聽(tīng)親人的勸說(shuō)，又回到了工地，又開(kāi)始了不分晝夜的工作。可過(guò)了沒(méi)多久他又一次倒下了，再也沒(méi)有站起來(lái)。
同學(xué)們，難道這還不足以表達(dá)援建叔叔們對(duì)我們這比山還高、比海還深的愛(ài)嗎？我們?cè)撊绾蝸?lái)回報(bào)他們呢？讓我們銘記曾接受的每一份愛(ài)心，讓我們銘記曾感悟到的每一份恩情，讓我們從身邊做起，從小事做起，用好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)這無(wú)邊的愛(ài)，用努力奮進(jìn)來(lái)回報(bào)這暖暖的愛(ài)！
此時(shí)此刻，我的耳邊又想起了那動(dòng)人的歌聲：“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！�
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩優(yōu)秀演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)們：
大家好！
我們今天演講的主題是學(xué)會(huì)感恩，那就讓我們先來(lái)看看學(xué)會(huì)感恩這四個(gè)大字。感恩一心為底，那是否就說(shuō)明感恩是一種心里產(chǎn)生的，毫無(wú)雜質(zhì)的情感呢。至少我是這樣認(rèn)為的，感恩需要一顆真誠(chéng)的心。毫無(wú)雜質(zhì)的心去完成的。再看學(xué)這個(gè)字，學(xué)生要對(duì)老師對(duì)同學(xué)也要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)的下半部分是個(gè)子，我覺(jué)得這說(shuō)明為人子女更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母，當(dāng)然感恩并不是淺層次的，而是我們有著不同身份的每一個(gè)人必須學(xué)會(huì)的。學(xué)會(huì)感恩我們身邊的每一個(gè)關(guān)心著我們愛(ài)護(hù)我們每一個(gè)人。
既然感恩是由心產(chǎn)生的，一種毫無(wú)雜質(zhì)的情感那么感恩如果摻了雜質(zhì)，將會(huì)變成什么樣那？如果一旦摻了雜志，將會(huì)變質(zhì)，就不會(huì)在擁有那份純潔，所以我們要保持感恩的.那份純潔，那份神秘，不要去破壞不要去利用。
烏鴉反哺，和狐死首丘，這兩個(gè)成語(yǔ)相比大家并不陌生，老烏鴉老了，無(wú)力自食其力時(shí)，它哺育過(guò)的那些子女，想當(dāng)初老烏鴉哺育它們一樣，來(lái)喂養(yǎng)老烏鴉。還有狐貍死了之后頭始終朝著他出生的地方——他的故鄉(xiāng)。
動(dòng)物都能做到感恩他們搜知道知恩圖報(bào)更何況是我們。
感恩無(wú)處不在他并不是感動(dòng)得痛哭流涕也不是用錢來(lái)做交易，只要由心產(chǎn)生毫無(wú)雜質(zhì)，用一顆毫無(wú)雜質(zhì)的心物對(duì)待就是正確的。
感恩是茫茫天地間宇宙大愛(ài)的傳承；感恩是宇宙洪荒中生命與生命相聯(lián)系的見(jiàn)證；感恩是超越時(shí)空的心靈交往，世界因這樣的息息相通而變得格外溫暖格外美麗。
感恩需要用心體會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋。
學(xué)會(huì)感恩讓感恩的心伴隨在你我身旁。
感恩優(yōu)秀演講稿9
老師們、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對(duì)你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西，父母?jìng)兠刻煲诠ぷ鲘徫簧闲量嗟墓ぷ魇畮讉�(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？可面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞，同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對(duì)嗎？我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對(duì)他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話、懂事的.好孩子。
在學(xué)校里，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì)為你感到高興、為你的成功慶賀，當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提出了警告或批評(píng)，也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng)，但請(qǐng)記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng)，正是這些批評(píng)，你的人生才會(huì)減少遺憾和后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)你們的教育！
同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩優(yōu)秀演講稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是。感謝困難，感謝，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。（ ）有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的'品質(zhì)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
感恩優(yōu)秀演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感因；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感恩的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情。因?yàn)楦卸髯屛覀兌昧松恼嬷B！
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大無(wú)私的。父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的。吮著母親的乳汁，離開(kāi)襁褓，揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的.快樂(lè)。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們體會(huì)到了多少，又報(bào)答了多少呢？
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說(shuō)“滴水之因，當(dāng)涌泉相報(bào)”。更何況父母為我們付出的不僅僅是“滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，又是否曾記得他們的生日，是否體會(huì)到他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷銀絲，那一絲絲皺紋??
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，撫你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
同學(xué)們，感恩我們的父母吧！感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答，要懷著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
同學(xué)們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育之恩。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
謝謝大家，我的演講完畢！
感恩優(yōu)秀演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”
——孟郊《游子吟》
這是一首感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人的著名離行詩(shī)。詩(shī)人孟郊在臨出門前看見(jiàn)母親為自己一針一線縫補(bǔ)著遠(yuǎn)行的衣裳時(shí)，深受感動(dòng)而寫下的。其實(shí)，父母為我們做的的確太多了，可仔細(xì)想想我們又為父母做過(guò)什么。
伴隨著第一聲啼哭，我們來(lái)到了這個(gè)世界上。自從那稚嫩的眼珠迎接著生命中第一輪朝陽(yáng)，我們便開(kāi)始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從懵懂無(wú)知到日漸成熟，在這個(gè)過(guò)程中，都會(huì)遇到父母給我們的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報(bào)，但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心，對(duì)父母為我們所做的一切心存感激。
天下的父母之愛(ài)是相同的。父母之愛(ài)陪伴著子女一路走來(lái)，不管是炎炎夏日，還是數(shù)九嚴(yán)冬，始終如一的守護(hù)在子女身邊，給子女以無(wú)盡的溫暖和細(xì)心的呵護(hù)，是子女們永遠(yuǎn)的港灣。父母之愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)，因?yàn)檫@種愛(ài)能包容一切，能撼天動(dòng)地。
據(jù)中央臺(tái)報(bào)道，20xx年，在河南省境內(nèi)，一輛長(zhǎng)途客車突然遭遇車禍。就在車禍發(fā)生的一瞬間，車上一對(duì)年輕的父母用自己的身體護(hù)住了剛出生不久的寶寶。在這場(chǎng)9人死、20人傷的特大交通事故中，因?yàn)橛辛烁改傅碾p重保護(hù)，嬰兒奇跡般的只受了點(diǎn)擦傷。母親昏迷不醒，父親生命垂危，嗷嗷待哺、不停啼叫的嬰兒卻喚醒了他們。醒來(lái)后的母親絲毫不能動(dòng)彈，聽(tīng)著孩子那揪心的哭聲，她想說(shuō)什么卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，不停的用眼神向旁邊的.人示意著什么。好一會(huì)兒，人們終于明白了母親的意思：她是想給嬰兒喂奶。
感恩父母，是他們把我們帶到了這個(gè)世界上，給了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，卻不圖回報(bào)。
感恩父母，我們?cè)谒麄兊挠鹨硐律詈蛯W(xué)習(xí)，歡笑著成長(zhǎng)，他們是偉大的，他們是無(wú)私的，他們給予我們一切。
感恩父母，是他們給了我們生命和看世界的眼睛，教會(huì)了我們?cè)S多東西，我們的成功就是他們最大的驕傲。
…………
你有感恩，我有感恩，愿大家在以后的人生道路中時(shí)刻記住感恩父母！
今天，你感恩父母了嗎？
感恩優(yōu)秀演講稿13
感恩的心，感謝命運(yùn)，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”，聽(tīng)著這首歌曲，回想幾個(gè)月的初中生活，我的心中涌動(dòng)著無(wú)數(shù)感動(dòng)。
從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，此刻我已經(jīng)在初中生活了近三個(gè)月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時(shí)間內(nèi)班主任給了我無(wú)數(shù)的感動(dòng)。人們都說(shuō)，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認(rèn)為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時(shí)時(shí)關(guān)心呵護(hù)著我們。
班主任并不總是和顏悅色，有時(shí)也會(huì)“河?xùn)|獅吼”，當(dāng)某些同學(xué)不帶作業(yè)或不守紀(jì)律時(shí)，她會(huì)大發(fā)雷霆，但是有誰(shuí)不明白呢老師所做的不都是為了我們嗎不都是為了讓我們更好的發(fā)展自己，更嚴(yán)格的要求自己，不斷的提高自己?jiǎn)?/p>
記得在準(zhǔn)備歌詠比賽和廣播操比賽的'那段日子里，為了讓我們班級(jí)在開(kāi)學(xué)第一次的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)，班主任陪著我們?cè)隗w育課上反復(fù)地練習(xí)，參賽的歌曲也是精挑細(xì)選，我們獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，嘗到了在開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次成功的喜悅，那時(shí)是多么的高興多么的快樂(lè)埃
在期中考試快即將來(lái)臨之際，班主任每一天第一個(gè)到校，督促我們，給我們講復(fù)習(xí)的方法。使我們爭(zhēng)分奪秒，斗志激昂。之后，我們班取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，這都離不開(kāi)老師的辛勤工作。
老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng)，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。
感恩優(yōu)秀演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今日我演講的題目是“在幸福中感恩”，大家現(xiàn)在都感覺(jué)幸福吧。
樹(shù)木感恩于大地，用落葉來(lái)肥沃土壤;禾苗感恩于農(nóng)人，將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛(ài)，以反哺來(lái)回報(bào)親情;羊兒感恩于母乳，以跪乳來(lái)表達(dá)敬意……而我們呢?作為人的我們呢?我們應(yīng)該感恩什么呢?
快樂(lè)地長(zhǎng)成瀟灑青少年，我們是否該感恩于父母師長(zhǎng)?父母每天工作朝出晚歸，還要為服侍我們上學(xué)起早貪黑，吃飯時(shí)，好吃的菜總在我們眼前，穿衣方面，一定要把我們打扮的漂漂亮亮。
老師們，課堂上耐心細(xì)致、循循善誘，課堂下認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，假期中自修自學(xué)，絲毫不放……無(wú)論他們有多累，都聽(tīng)不見(jiàn)一聲抱怨;無(wú)論我們有多淘氣，都看不到他們的愛(ài)有一絲褪色。這一切不都是為了培養(yǎng)我們成才嗎?
走在車水馬龍、寬敞潔凈的公路上，我們是否該感恩于哪些忠于職守的交警?使他們頂著烈日，冒著霜寒，為我們提供了安全保障;我們是否該感恩于那些一絲不茍的清潔工，是他們叩破黎明，掃凈塵土，為我們奉獻(xiàn)出一路的清清爽爽。
一場(chǎng)病后痊愈的你，是否該感恩于那些耐心細(xì)致的醫(yī)生護(hù)士?檢查、診斷、配藥、輸液，里外忙碌的腳步是那天使彈奏的音符，如天籟般驅(qū)跑了病魔的侵襲。而背后默默奉獻(xiàn)的醫(yī)藥學(xué)家們，也應(yīng)該是你要感恩的啊，如果沒(méi)有他們的精心研究與配制，哪里會(huì)有那些靈丹妙藥，使你早日擺脫病魔的糾纏?
使用了現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品，我們是否該感恩于那些聰慧無(wú)比的科學(xué)家?如果沒(méi)有他們，我們的`世界哪會(huì)如此精彩，我們的生活怎能如此方便快捷?你看那影像清晰、節(jié)目繽紛的彩電背投，那里有好戲連臺(tái)，那里有精彩無(wú)限;你再看那一點(diǎn)便知天下事，再點(diǎn)可覽古今中外文章的小小電腦，竟裝進(jìn)了整個(gè)世界，甚至是整個(gè)宇宙……
生活如此幸�？鞓�(lè)，我們需要感恩的人太多，但稚嫩的雙肩現(xiàn)在還不能為社會(huì)做太多貢獻(xiàn)，就將感恩的心化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧，用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，將來(lái)用智慧去回報(bào)生命，回報(bào)社會(huì)!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
感恩優(yōu)秀演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一只魚(yú)，干渴的魚(yú)，是他還有她們，給了我清涼的泉水，讓我在水中快樂(lè)的游。
水滴感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?花朵感謝綠草，因?yàn)橛辛司G草的襯托，才讓她如此艷麗;雄鷹感謝天空，因?yàn)樘炜漳茏屗我獍肯�。而我們，�?yīng)該感恩誰(shuí)呢?
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”這首歌觸動(dòng)了多少年輕子女的心靈，讓多少人淚濕眼眶。而我，卻感到深深的迷�！�
感恩?想起這個(gè)詞，我的眼前便出現(xiàn)了媽媽忙忙碌碌的做家務(wù)的背影，與爸爸認(rèn)真教我學(xué)習(xí)的樣子。小時(shí)候，不懂事，不懂得爸爸媽媽到底有多辛苦，總覺(jué)得他們不就是教個(gè)學(xué)嘛，便總是鬧騰，嫌他們這嫌他們那，一會(huì)也不停歇�？粗麄儑覉F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，心中就有種做皇上的感覺(jué)，特別好玩�？刹恢裁磿r(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽原本光滑的皮膚上出現(xiàn)了一條條皺紋，原本大大的，炯炯有神的眼睛變得渾濁，暗黃。爸爸那微黑的額頭上，布滿了密密麻麻的“彎線”，多的似乎即將要把爸爸的額頭給吞噬。原本健壯的腰身也開(kāi)始不由自主的彎了下來(lái)，那一身頂牛的力氣也不是跑哪去了�？粗职謰寢屓找嫠ダ�，心中不免泛起了酸酸的感覺(jué)——爸爸媽媽快老了，這時(shí)候，我才醒悟：我們最應(yīng)該感恩自己的父母啊!
感恩?想起這個(gè)詞，我的腦海中便出現(xiàn)了老師那不知疲倦的身影。是他們，在講臺(tái)，書桌旁，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)，用一雙慈愛(ài)的'，父母般的眼神看著學(xué)生。他們可以為學(xué)生進(jìn)步幾分而欣喜若狂，可以為學(xué)生慢慢退步而感到心痛欲裂�？蔁o(wú)論何時(shí)，何地，他們都沒(méi)放棄過(guò)每一個(gè)學(xué)生。他們竭盡全力的教育著學(xué)生，希望個(gè)個(gè)學(xué)生都有一個(gè)美好的未來(lái)�！贝盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“相信大家對(duì)這個(gè)千古名句一定很熟悉吧。對(duì)啊，老師何嘗不是一只春蠶呢?嘔心瀝血的造福人類，我無(wú)法想象，如果沒(méi)了老師，地球會(huì)變得多么野蠻。所以啊，我們也應(yīng)該感恩自己的老師啊!
友情是一曲和諧的歌，使生命更精彩;友情是一座七彩的大橋，是成長(zhǎng)更絢爛;友情是一顆甜甜的糖果，驅(qū)走你心中的憂傷。友情也給了我們?cè)S多溫暖了力量啊!這一路走來(lái)，身邊的朋友不斷的替換，可友情依舊是那么的真誠(chéng)，動(dòng)人。如一條美麗的項(xiàng)鏈，吸引著人們。所以啊，朋友，我們也應(yīng)該感恩!
感恩無(wú)處不在，它如一縷微風(fēng)，藏在任何角落之中。我，學(xué)會(huì)了感恩!
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