【實(shí)用】競(jìng)聘演講稿范文集錦5篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的競(jìng)聘演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我競(jìng)聘的崗位是圖書(shū)館館長(zhǎng)。
一、競(jìng)聘理由：
第一，政治方面：我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，有較強(qiáng)的組織觀念和全局意識(shí)，熱愛(ài)圖書(shū)管理這 項(xiàng)工作，這是做好工作的基礎(chǔ)。
第二，工作業(yè)績(jī)：在從事圖書(shū)管理工作的十幾年當(dāng)中，我可以問(wèn)心無(wú)愧的講，我為學(xué)校圖書(shū)，閱覽室的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，如：原蒙師的閱覽室可以說(shuō)是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下是我一手創(chuàng)建的，報(bào)刊雜志從無(wú)到有，從開(kāi)始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種，按我的設(shè)計(jì)制作的書(shū)架一直沿用到今天，尤其在97年兩校合并時(shí)對(duì)于堆積如山的圖書(shū)進(jìn)行圖書(shū)整理工作時(shí)，我即當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，帶領(lǐng)同志們從事圖書(shū)分類(lèi)編目工作，我將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中，按照《中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)法》的要求建立起符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需要的圖書(shū)館。按照規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化要求起草了各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)上的工作細(xì)則，崗位責(zé)任制，借閱規(guī)則，庫(kù)房規(guī)則等等。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了科學(xué)管理，帶領(lǐng)同志們迅速的完成了圖書(shū)，閱覽室搬遷合并工作。當(dāng)然，這當(dāng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我大力支持，圖書(shū)館的同志們跟著我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于這種團(tuán)結(jié)奮斗的實(shí)于精神才使圖書(shū)管理工作受到了師生們的認(rèn)可。本人也連續(xù)三年年終被評(píng)為優(yōu)秀。
第三，我具有適應(yīng)工作需要的知識(shí)和業(yè)務(wù)。我系統(tǒng)的掌握了圖書(shū)館學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論。專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)我還學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且撰寫(xiě)的《試論師范學(xué)校圖書(shū)室工作的重要性》一文獲市級(jí)一等。
第四，我具有多年的圖書(shū)管理工作經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能力，在工作實(shí)踐中，充分發(fā)揮各類(lèi)人員的作用。團(tuán)結(jié)同志一道工作，這些都是我做好今后工作的精神財(cái)富。
二、工作設(shè)想和目標(biāo)：
如果我能競(jìng)聘上崗，我的總體工作設(shè)想和目標(biāo)是：第一，本著改革創(chuàng)新的精神，重新審視以往的工作，找出差距和不足，按照學(xué)校要求和各項(xiàng)指示精神，抓好工作，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的圖書(shū)館而奮斗。 第二，拓展服務(wù)功能，加大服務(wù)力度，為學(xué)校的教育教學(xué)和讀者服務(wù)，是我們圖書(shū)館的宗旨和價(jià)值所在，在知識(shí)信息大量涌現(xiàn)，計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們要不斷改進(jìn)和提高文獻(xiàn)信息服務(wù)的方式和手段，如：搞好信息服務(wù)定期走訪各科室，讀者座談會(huì)，廣泛聽(tīng)意見(jiàn)，使我們的工作更緊密的貼進(jìn)教學(xué)科研部門(mén)，更好的為師生服務(wù)。另一方面我們充分利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行書(shū)名，著者，分類(lèi)，主題，isbn的檢索等多種方式，不斷提高學(xué)校存取傳輸能力，為教育教學(xué)服務(wù)。
如果我能夠得到同志們的認(rèn)可和校領(lǐng)志的批準(zhǔn)，我愿意承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，我將以飽滿的熱情投入工作，做到百尺竿頭更進(jìn)一步。
競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！ 首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我這樣一個(gè)毛遂自薦，競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)。
我競(jìng)聘的崗位是督導(dǎo)室主任。今天，承蒙大家的信任，讓我站在這個(gè)演講臺(tái)上， 這讓我內(nèi)心充盈著激動(dòng)和感動(dòng)！回首我們一起走過(guò)的日子，難忘而美好，我深 深地感受到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)集體的魅力所在：這個(gè)集體，溫暖而和諧；這個(gè)集 體，蓬勃、富有朝氣；這個(gè)集體，能鍛煉人，富有希望！ 20xx年我承擔(dān)的是 20xx級(jí)級(jí)部副主任一職，主要負(fù)責(zé)學(xué)生的管理工 作。在領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的關(guān)懷、鼓勵(lì)下，尤其是在周主任和宮主任幫助和指導(dǎo) 下，我逐漸成熟起來(lái)，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。20xx級(jí)在中考中取得了全市中考成績(jī)前 100 名我校學(xué)生過(guò)半的可喜成績(jī)。我班的學(xué)生在全市中考成績(jī)中全市前 10 名有 4 人。
20xx年至今我承擔(dān)的是 20xx級(jí)級(jí)部主任一職， 主要負(fù)責(zé)級(jí)部的全盤(pán)工作。
工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，敢說(shuō)敢做，大膽管理，工作有思路、有方法， 為了學(xué)生健康成長(zhǎng)想盡一切辦法，唯恐稍有懈怠，對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不起 學(xué)生家長(zhǎng)的厚望，更對(duì)不起 20xx級(jí)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)我的支持。經(jīng)過(guò)大家的 共同努力，20xx級(jí)在今年中考中取得了可喜的成績(jī)。如果說(shuō)我在工作中還取得 了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，說(shuō)實(shí)在的，功勞應(yīng)該屬于在座諸位。在這里我要感謝張校長(zhǎng)對(duì) 我們九年級(jí)團(tuán)隊(duì)的極大的信任，我要感謝劉校長(zhǎng)作為分管校長(zhǎng)對(duì)我們九年級(jí)的 幫助，我更要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)、九年級(jí)所有團(tuán)隊(duì)成員以及所有老師對(duì) 我工作上的支持與幫助。謝謝！ 成績(jī)僅僅代表過(guò)去，未來(lái)仍任重道遠(yuǎn)。
在人才濟(jì)濟(jì)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我本著鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨參加競(jìng)聘，競(jìng) 聘督導(dǎo)室主任，目前，學(xué)校督導(dǎo)室的建立在我校還是一項(xiàng)新的工作，請(qǐng)?jiān)试S我 談?wù)勎覍?duì)督導(dǎo)室的理解：我們常說(shuō)，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。同時(shí)，一個(gè) 好學(xué)校還需要一個(gè)好制度。學(xué)校的管理，只有決策和執(zhí)行是不夠的，對(duì)決策和 執(zhí)行情況必須嚴(yán)格監(jiān)督，及時(shí)反饋，這其中的工作需要督導(dǎo)室來(lái)完成。學(xué)校督 導(dǎo)室是指學(xué)校內(nèi)督導(dǎo)組織及其成員根據(jù)教育科學(xué)理論和國(guó)家的教育法規(guī)政策及 學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,運(yùn)用科學(xué)的手段和方法,對(duì)各處室、年級(jí)組、教研組的教 育教學(xué)和管理工作進(jìn)行的監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo),以促使學(xué)校的`教育質(zhì)量和效 益得到提高。
假如大家選擇了我，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和支持，努力成為 學(xué)校的服務(wù)員、信息員、聯(lián)絡(luò)員和質(zhì)量監(jiān)督員。督導(dǎo)工作做到實(shí)事求是、公正 合理、善意科學(xué)。在督與導(dǎo)的過(guò)程中，遵循“到位絕不越位，建議絕不決策， 指導(dǎo)絕不領(lǐng)導(dǎo)，參與絕不指揮”的處事原則，遵守工作紀(jì)律，未經(jīng)同意，要求督導(dǎo)室成員不得以任何形式泄露督導(dǎo)評(píng)估意見(jiàn)。不濫用職權(quán)、以權(quán)謀私、打擊 報(bào)復(fù)、包庇他人，侵害他人權(quán)益。
我深知，這是一項(xiàng)充滿著挑戰(zhàn)意味的工作。但我相信，按照規(guī)章制度辦事， 維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的決定。遇到事情，不消極，不推諉，積極主動(dòng)解決問(wèn)題。
以絕大多數(shù)老師的利益為重，做好代表者，敢于堅(jiān)持，適時(shí)建議。我會(huì)勝任這 份工作的，不管結(jié)果如何，在今后的工作中，我仍然會(huì)立足本位，踏實(shí)做人， 用心做事。
謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
決定參加這次競(jìng)聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世就是心態(tài)平和。今天，我之所以參加這次競(jìng)聘，是因?yàn)橐环矫�，表明我�?duì)農(nóng)機(jī)局推行中層干部競(jìng)聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任;另一方面，通過(guò)這次演講，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機(jī)會(huì)和大家交流思想，同時(shí)，準(zhǔn)備讓同仁評(píng)價(jià)優(yōu)劣長(zhǎng)短，接收局領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的挑選。
首先，作簡(jiǎn)單的自我介紹。1992年參軍入伍到部隊(duì)， XX年到農(nóng)機(jī)局農(nóng)機(jī)監(jiān)理站工作，20xx年先后被任命為稽查隊(duì)長(zhǎng)，分站站長(zhǎng)。1998年取得中央農(nóng)業(yè)廣播大學(xué)（遠(yuǎn)程教育農(nóng)業(yè)推廣專(zhuān)業(yè)）本科文憑。XX年年考取了農(nóng)機(jī)工程師資格。
競(jìng)聘農(nóng)機(jī)監(jiān)理站稽查隊(duì)長(zhǎng)這個(gè)職位，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件。
第一個(gè)有利條件是：我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。作為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)能，最多是件次品，而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，則是危險(xiǎn)品。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動(dòng)作，這么多年來(lái)沒(méi)有和任何人當(dāng)面紅過(guò)臉，鬧過(guò)矛盾。始終認(rèn)為：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福�！�
在個(gè)人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個(gè)人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)，修煉培養(yǎng)而來(lái)的，所以，平時(shí)我只要有空在不影響工作的前提下，讀書(shū)，看報(bào)，積極參與進(jìn)修學(xué)習(xí)，取得了大專(zhuān)、本科學(xué)歷，努力使自己成為一個(gè)有高尚情操有修養(yǎng)的人。
在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功、諉過(guò)，假公濟(jì)私，與人爭(zhēng)名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無(wú)故推諉。
第二個(gè)有利條件是：我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識(shí)大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。
第三個(gè)有利條件是：有豐富的工作經(jīng)歷。長(zhǎng)期工作在基層一線，對(duì)基層工作有較深的了解和管理經(jīng)驗(yàn)，并能處理好各種實(shí)際問(wèn)題。
第四個(gè)有利條件是：作為農(nóng)機(jī)監(jiān)理站最年輕的一員具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，知識(shí)豐富、具有較好地工作組織能力。
誠(chéng)然人無(wú)完人，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導(dǎo)、大家交心、交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏主動(dòng)性，謹(jǐn)慎有余，潑辣不夠。不過(guò)我有信心，在以后的工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和上崗后的設(shè)想。
一、首先，作為稽查隊(duì)長(zhǎng)，必須理解目前農(nóng)機(jī)存在的困難和問(wèn)題，正確對(duì)待，正確認(rèn)識(shí)，積極開(kāi)展好工作，理清思路，確定目標(biāo)，積極完成農(nóng)機(jī)監(jiān)理的各項(xiàng)工作。我想概括為24個(gè)字“搞好服務(wù)，穩(wěn)定大局、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，開(kāi)拓發(fā)展，自強(qiáng)不息”。
二、天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬(wàn)事興。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。平時(shí)工作難免有產(chǎn)生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠(chéng)地聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗，多和大家交心，交朋友，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個(gè)“即有民主，又有高度集中，又有個(gè)人心情舒暢”的工作氛圍。
三、上崗后要以服務(wù)為目的，不以爭(zhēng)利為目的，我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，享樂(lè)在后，只有奉獻(xiàn)，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位，想想群眾的感受，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問(wèn)題上，多為群眾爭(zhēng)取，盡量讓給群眾。同時(shí)用自己的人格魅力，做好表率作用�？鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》中就有“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣，以身示范。
我的座右銘就是：“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”。
最后，我表個(gè)態(tài)，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位，我將珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，用心，用情、用良心干好工作，有能力、有信心，堅(jiān)決完成任務(wù)。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責(zé)。無(wú)論結(jié)果如何，我都始終會(huì)“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事�！毖员匦�，行必果。
謝謝大家！
競(jìng)聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
一、個(gè)人簡(jiǎn)介
我名叫，性別：男，1971年出生，現(xiàn)年34歲，學(xué)歷：碩士。1991年至1995年在成都?xì)庀髮W(xué)院讀大學(xué)，20xx年至20xx年在職攻讀西安交通大學(xué)計(jì)算機(jī)碩士。1995年畢業(yè)分配于樂(lè)山一職中任教，1995年至1996年在學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)處工作，1996年至1999年擔(dān)任99屆計(jì)算機(jī)班班主任，1999年至20xx年擔(dān)任計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)部主任，20xx年至20xx年擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任，20xx年至今擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)助理兼教務(wù)主任。
二、工作述職
�。◤慕虒W(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究、對(duì)外工作四個(gè)方面進(jìn)行述職）
（一）、扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)管理，規(guī)范和完善學(xué)校課堂教學(xué)。
1、制訂教學(xué)管理制度，確保管理有章可循。分別制訂和完善了《教師考核評(píng)估體系》、《教師學(xué)月考核辦法》、《教師教學(xué)管理制度》、《機(jī)房上網(wǎng)管理的規(guī)定》、《體育教師教學(xué)管理的規(guī)定》、《課堂教學(xué)管理規(guī)范（要求）》、《高三年級(jí)教學(xué)實(shí)習(xí)管理規(guī)定》等12項(xiàng)制度和規(guī)定，使學(xué)校教學(xué)管理更加規(guī)范化、制度化，保障了正常的教學(xué)秩序。
2、建立教學(xué)管理反饋機(jī)制，確保管理信息暢通。建立了“四制二會(huì)（四制：每日記載制、每周反饋制、每月匯總制、每月考核制，二會(huì)：半期、期終學(xué)生和教師座談會(huì)”）和“一通報(bào)（每周不定期地對(duì)教師上課情況、實(shí)驗(yàn)室情況、教室規(guī)范情況、“三無(wú)”學(xué)生情況進(jìn)行抽查，對(duì)抽查情況進(jìn)行通報(bào)）”的教學(xué)檢查督促機(jī)制，及時(shí)、準(zhǔn)確了解學(xué)校教學(xué)情況，對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)溝通，加以解決，確保管理到位，針對(duì)性和時(shí)效性更強(qiáng)。
3、狠抓課堂教學(xué)補(bǔ)充，增強(qiáng)學(xué)生綜合能力。一抓活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。一是在學(xué)生中成立了朝華文學(xué)、藍(lán)球、計(jì)算機(jī)、管理、導(dǎo)游等近20個(gè)學(xué)習(xí)型協(xié)會(huì)（或社團(tuán)組織），引導(dǎo)學(xué)生自主參與管理，充分行使管理權(quán)力，鍛煉學(xué)生能力，豐富課余生活；二是每年組織春、秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高學(xué)生身體素質(zhì)。二抓培訓(xùn)，提高學(xué)生技能。利用學(xué)校計(jì)算機(jī)等現(xiàn)有教學(xué)資源，在中午、下午放學(xué)、晚自習(xí)、星期六、星期天等課余時(shí)間，有組織、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)、旅游、家電等培訓(xùn)，搶占學(xué)生課余時(shí)間，提高學(xué)生技能。三抓競(jìng)賽，加強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。一是組織校內(nèi)各種比賽和技能匯報(bào)表演，為學(xué)生搭建競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，讓學(xué)生在比賽中鍛煉自己，在表演中樹(shù)立自信；二是積極組織學(xué)生參加市內(nèi)、省內(nèi)的各種比賽，擴(kuò)充學(xué)生視野，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
4、創(chuàng)新管理形式，完善教學(xué)管理。一是每期編寫(xiě)教學(xué)管理指導(dǎo)手冊(cè)，校級(jí)、中層、專(zhuān)業(yè)部主任、教研組長(zhǎng)人手一冊(cè)，用于指導(dǎo)全期教學(xué)工作，做到了計(jì)劃明確、任務(wù)落實(shí)，各項(xiàng)工作有的放矢。二是編寫(xiě)了教師工作手冊(cè)，教師人手一本，對(duì)每位教師教學(xué)管理更加到位。三是組織全校文化課、專(zhuān)業(yè)課教師編寫(xiě)了寒暑假作業(yè)，讓學(xué)生寒暑假有事可做。四是要求學(xué)生畢業(yè)前要完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（或大型作業(yè)），彌補(bǔ)了我校教學(xué)管理中的一項(xiàng)空白。
（二）、與時(shí)俱進(jìn)抓教學(xué)改革，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
重在于會(huì)、力求于精”改革主導(dǎo)思想，緊扣“從做開(kāi)始、先會(huì)后懂。針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)：一抓分班，針對(duì)性教學(xué)。把高考班從普通班剝離出來(lái)，分為對(duì)口高考班和就業(yè)班。高考班按“應(yīng)試”教育，注重理論教學(xué)，重在于懂；就業(yè)班按“市場(chǎng)”規(guī)律，強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練，重在于會(huì)。二抓課程結(jié)構(gòu)，確保改革有核心。按照項(xiàng)目或模塊化教學(xué)思路，以就業(yè)為導(dǎo)向，分別對(duì)電子、計(jì)算機(jī)、旅游、計(jì)經(jīng)管四大主體專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了全面的課程結(jié)構(gòu)體系改革，組織教師編寫(xiě)講義45種，共132萬(wàn)字，現(xiàn)已印刷發(fā)行33冊(cè)，彌補(bǔ)了現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教材的不足。三抓教學(xué)方法，確保改革順利實(shí)施。要求教師拋開(kāi)傳統(tǒng)的一支筆、一張嘴、一本書(shū)”滿堂灌教法，參與教改的課程80%時(shí)間應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，鼓勵(lì)教師采用“工序化”等新的教學(xué)方法，實(shí)驗(yàn)室邊講授邊示范，學(xué)生邊學(xué)邊操作，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生技能。四抓考核，確保學(xué)生質(zhì)量。專(zhuān)業(yè)課程實(shí)行專(zhuān)業(yè)綜合化和“AB制考核，文化課進(jìn)行教考分離和能力考核，體育課實(shí)行體能考試，嚴(yán)格考核紀(jì)律，確保學(xué)生質(zhì)量。五抓保障體系，確保改革駛向正確。根據(jù)教學(xué)改革進(jìn)程，定期召開(kāi)各種教學(xué)改革會(huì)議，聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，根據(jù)反饋的意見(jiàn)和建議，調(diào)整改革思路，確保改革駛向正確。
競(jìng)聘演講稿 篇5
各位老師，同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自中文系xx新聞班一的xx，很高興今天來(lái)參加文學(xué)社的社長(zhǎng)競(jìng)選，我一直堅(jiān)信一句話，“沒(méi)有最好，只有更好”今天站在這里競(jìng)選的人，我的確不是最好的，但是我堅(jiān)信如果你們相信我，我可以把文學(xué)社的工作做到更好。
水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。我們都知道，文學(xué)社存在的意義就是她可以釋放每一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人的熱情，可以給文學(xué)愛(ài)好者提供一個(gè)交流的平臺(tái)，大家可以在這個(gè)社團(tuán)里指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。
今天我之所以參加競(jìng)選是因?yàn)槲覑?ài)文學(xué)，愛(ài)文學(xué)社，我希望可以用我的力量，去譜寫(xiě)文學(xué)社新的篇章。如果我當(dāng)選了，我一定不辜負(fù)大家的期望，一定全力以赴，以身作則，當(dāng)好文學(xué)社的領(lǐng)頭人。謙虛、勤奮、誠(chéng)實(shí)，虛心接受同學(xué)們的意見(jiàn)，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，使文學(xué)社真正成為文學(xué)愛(ài)好者的樂(lè)園！
如果大家信任我，愿意給我一個(gè)展示和奉獻(xiàn)自己的舞臺(tái)，那么，請(qǐng)你支持我，我會(huì)在今后的工作中，用我的真誠(chéng)，用我對(duì)工作的投入來(lái)感動(dòng)你們！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用一段話來(lái)結(jié)束我的演講：最美麗的語(yǔ)言是，真幸運(yùn)能和你共度美好的歲月。最溫暖的語(yǔ)言是，無(wú)論天南地北，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注你。最甜美的語(yǔ)言是，我們永遠(yuǎn)心心相連。最可愛(ài)的語(yǔ)言是，我們共同努力去把握機(jī)會(huì)。
讓我們共同努力，在不同的崗位上把握機(jī)會(huì)，永往直前。謝謝大家！
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