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  • 教導主任競聘演講稿

    時間:2021-03-07 20:43:23 競聘演講稿 我要投稿

    精選教導主任競聘演講稿模板9篇

      演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿使用的情況越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的教導主任競聘演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選教導主任競聘演講稿模板9篇

    教導主任競聘演講稿 篇1

    尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委:

      大家好!

      首先,我想代表今天參加競聘的教師對各位評委、各位領(lǐng)導的辛苦工作表示感謝,謝謝大家為學校選拔人才而付出的辛勤勞動。我校實行中層干部競爭上崗,我作為學校的教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺,因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣,我都會珍惜這份經(jīng)歷。本人競爭的職位是教導處主任和副主任。如果我成功的應(yīng)聘,我會努力;如果我沒有成功,我仍舊會努力,我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會,清楚地了解自己。

      本人出生于年月,現(xiàn)任職稱是小學一級教師。年月畢業(yè)于學校,月踏上教學崗位。年月至年月在小學任教,年月調(diào)入小學任教至今。

      從教年來,我基本上擔任中、高年段的教學兼班主任。在工作中,本人堅持參加教育部門組織的各類培訓和學習,不斷學習新的教育教學理念,學習他人的先進經(jīng)驗,努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平。年月取得省教育學院小學教育自考大專學歷;年到年期間獲得了普通話水平二級甲等證書、全國計算機應(yīng)用技術(shù)中級證書。并參加了為期一年的培訓、學習。在各位領(lǐng)導和同事面前,我是一個才疏學淺的教師。我到小學工作的時間最短,參加競爭,是因為拿破侖的那句不想當將軍的士兵不是好士兵在激勵著我斗膽一試。我不敢奢求什么,只想讓大家了解我、幫助我。也正因為如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作當中,勵精圖治,努力學習,勤奮工作。我沒有輝煌的過去,只求把握好現(xiàn)在和將來。我是這么想,也是這么做的。因此,我申報了教導處主任、副主任的職位。

      假如本人有幸能得到領(lǐng)導的信任,我將努力做好四個方面的工作:

      一、虛心請教,加強學習,進一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      二、加大師資隊伍建設(shè)。

      塑造教師新形象近一二年來,我校老教師逐年退休,新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。

      我主要從以下幾點著手:

      1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,落實師徒結(jié)對制度。

      2、強化中青年教師的基本功訓練。

      3、把學校1——6年級的班主任工作任務(wù)盡量讓青年教師承擔。故意給他們壓擔子、加重工作量,讓他們在實踐風浪中鍛煉成長。

      4、加大青年教師制作課件培訓的力度,組織部分青年教師利用課余時間學習flash或authorware等動畫制作并以點帶面,輻射全體教師。

      三、認真執(zhí)行新課程標準,全面推進素質(zhì)教育。

      1、樹立教育新理念,實現(xiàn)新課程與學生學習方式的根本改變。

      2、改革教學評價體系。改進評價內(nèi)容和評價方法,在關(guān)注學生學業(yè)成就的同時,關(guān)注學生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結(jié)合起來,實現(xiàn)評價主體的多元化。

      3、是重視和加強綜合實踐活動,全面提高學生素質(zhì)。

      四、進行教改探索,積極開展教學研究活動。

      1、定期開展備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討,進行有針對性的校本培訓。

      2、善于反思和捕捉研究專題。教學中存在的問題,既要總結(jié)成功的經(jīng)驗,又要查找失敗的原因。對于個性問題,引導教師反思,在反思中尋找解題策略;對于典型問題,就將其上升為專題,組織骨干群體進行研討。

      3、設(shè)一個教導處主任意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。

      以上是我對教導主任的一點兒個人見解,有不當之處,望各位評委、各位領(lǐng)導和老師多多包涵,多批評指教。

      謝謝大家!

    教導主任競聘演講稿 篇2

    尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

      你們好,我叫HJF,1991年畢業(yè)于昌濰師專,大學學歷,小學高級教師,20xx年起在XX小學擔任教導主任一職,非常感謝您們給我參加此次競聘的機會。我競聘的崗位是韓家XX教導主任。20多年實際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

      1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神。

      從教20多年來,我以強烈的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問,無論從事什么工作,都從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行。在工作中,始終堅持“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,不浮夸、不搶功、不出風頭,腳踏實地地工作,得到領(lǐng)導和老師的好評。

      2、具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,有較強的教研教改能力。能與老師一起結(jié)合本校實際,大膽探索、試驗、改進教學方法,提高課堂效益,達到高效課堂,同時探索開展開放式課堂教學,通過互幫互學,提高全體教師教育教學能力。我參與撰寫的多篇論文獲濰坊或青州一等獎,并在科學大眾、少年智力開發(fā)報等刊物發(fā)表。

      3、從教以來,我一直工作在教學一線,積累了較為豐富的教育教學實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學實踐能力。從20xx年任教導主任工作以來,我積累了豐富的管理工作經(jīng)驗,煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。

      4、能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學生,對得起良心”為出發(fā)點,與全體教師和睦相處。

      5、熟悉信息技術(shù),能熟練運用計算機進行辦公和教學。

      到崗后采取的工作打算:

      如果我能得到上級領(lǐng)導和全體教師的認可,有幸競聘成功,我將采取如下的工作措施,來推動學校教育教學的有效提高,

      1、積極為領(lǐng)導獻計、獻策,做好校長的參謀與助手,維護學校正常教學管理和教學秩序,做到工作不離位,職權(quán)不越位。

      2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學生中及時了解情況,保證教學有序的進行,做到服務(wù)于學生,服務(wù)于家長,服務(wù)于教師。

      3、做好學生的德育教育工作,積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境,促進學生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習慣的形成。

      總之,我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,認真履行崗位職責,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質(zhì)量,使工作再上新的臺階。

    教導主任競聘演講稿 篇3

    各位領(lǐng)導、各位老師:

      晚上好!

      我叫xxxx,很榮幸參加這次競聘活動。這不僅是一個展示自我的舞臺,更是一次鍛煉、學習、提高的機會,本人借競聘教務(wù)處副主任這個機會,匯報自己的想法。

      一、本人情況:

      我出生于20xx年,中共黨員,20xx年畢業(yè)于江蘇教育學院,同年分配到官林中學任教至今。20xx年到20xx年參加江蘇教育學院本科函授并畢業(yè),20xx年到20xx年參加南師大歷史教學研究生學習并結(jié)業(yè)。20xx年評為中學高級教師。

      二、工作業(yè)績:

      教學方面:所任班級歷史教學成績基本上能列同類學校前茅。如20xx年高三歷史統(tǒng)測全市第一;20xx年高三期末統(tǒng)測、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三;20xx年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二;20xx年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一;本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四;今年高三一模列全市第三,二模列全市第二。

      班級管理工作方面:擔任班主任工作10年來,班級工作井井有條,并能摸索出一套科學管理方法,所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團支部,其中xxxx屆文科班被評為江蘇省先進集體,xxxx屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀錄,xxxx屆高三文科班在校領(lǐng)導關(guān)心下,在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下,高考本科錄取率達89%,再創(chuàng)官中歷史輝煌。

      由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè),努力工作,得到了領(lǐng)導和各位同仁的認可,也獲得了一些榮譽:20xx年被評為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師;20xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎;20xx年榮獲宜興市三等功;20xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會議上全題為“突出主體地位,引導學生走向成功”專題經(jīng)驗介紹。以上本人所取得的成績主要是領(lǐng)導對我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團隊精神,在些表示感謝。

      三、對競聘工作的認識:

      教學是學校的中心工作,其中教務(wù)工作是首當其沖,教務(wù)工作在校長領(lǐng)導下,做好學校教學管理工作,落實學校對教學管理目標、任務(wù)、計劃和措施,并進行檢查、評估。執(zhí)行學校對教學常規(guī)要求的各項規(guī)定,及時檢查教師的教學和學生的學習情況,及時了解教學效果和存在問題并及時改進。做好教學檔案、學生成績、學籍管理等工作。

      四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想:

      1、認真:認真履行崗位職責,當好助手和參謀,認真貫徹學校教學工作意圖,做好教學常規(guī)工作。

      2、推動:積極協(xié)助校長、主任,在我校教師較好素質(zhì)和較高教學水平的基礎(chǔ)上,推動青年教師早日成為骨干教師,推動中青教師盡快成為名教師、專家型教師。

      3、深入:深入課堂掌握教學動態(tài),及時總結(jié),樹典型、創(chuàng)先進。深入教師中,了解教學情況,誠懇聽取教師建議,幫助改進教學方法,提高教學效率。深入學生中間,了解學生的學習情況,加強師生溝通,提高學習效率。

      4、創(chuàng)新:介紹課堂教學新理論、新經(jīng)驗,研究課堂教學新模式,開展各種形式教研活動和練兵活動,求實創(chuàng)新,使官中教學再上新臺階。

      我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

    教導主任競聘演講稿 篇4

    各位領(lǐng)導、各位老師:

      早上好!

      昨天我們陳主席將我們?nèi)F隊比作是一支足球隊,說校長書記是領(lǐng)隊教練等等,我回去掂了掂自己的位置,當前鋒,不夠犀利,當后衛(wèi),不夠老辣,當守門員,又不夠敏捷。因此今天就來競聘一個中場的位置——教導主任。雖然我不善于教導,但我樂于聆聽教導。

      好了,言歸正傳。先來一個調(diào)查戶口式的自我介紹。鐘利民,男,漢族,現(xiàn)年30歲,大專文化,小學一級教師。95年分配到新合中心小學工作,97年被評為桐廬縣教壇新秀,98年被評為桐廬縣優(yōu)秀教師;99年招考到桐廬鎮(zhèn)第三小學,01年被評為杭州市教壇新秀。今天,承蒙領(lǐng)導和同事的厚愛,在此作教導主任競聘演說。

      倘若,我有幸成為桐廬鎮(zhèn)三小的教導主任,教導處將堅持一個中心,兩個基本點,四項基本原則。

      堅持一個中心——課堂教學。將從以下三點切入:1、加大力度落實《桐廬鎮(zhèn)第三小學課堂教學常規(guī)》;2、加強對音樂、體育、美術(shù)、英語、常識等學科的課堂紀律監(jiān)管;3、新課程背景下,開展多層次的教研活動。

      堅持兩個基本點——教師學生。只有當全體教師積極主動工作,才能提高教學質(zhì)量,才能使我們的教育對象——學生得到充分的自由的發(fā)展。而換個角度而言,()一所學校辦學品位的高低,一名教師教學能力的強弱,也必須通過我們的教育對象——學生來體現(xiàn)。近幾年社會上對三小的口碑越來越好,是因為三小的學生取得榮譽多,無論是體育競賽、文藝表演,還是畢業(yè)生素質(zhì),皆名列全縣前茅。同時也折射出我們?nèi)〉慕處熽犖槭歉咚降摹S羞@么優(yōu)秀的教師和學生,還有什么理由不去依托呢?

      堅持四項基本原則。1、堅持一切為了學生的原則,這也是我們學校的辦學宗旨;2、堅持管理就是服務(wù)的原則,教導處事無巨細,但我們盡量服務(wù)周到;3、堅持任勞任怨的原則,年輕人多做點無所謂,工作其實就是鍛煉,最大限度的實現(xiàn)我作為一個人存在于地球上的價值;4、堅持樂觀主義原則,面對困難我總是自我安慰:考驗鐘利民的時刻來了,看看他怎么處理!

      有人說:“教導主任如打氣桶,上下受氣”,那我愿意做一只大肚的打氣桶,用我的大肚容學�?扇葜隆�

      有人說:“教導主任如中場核心,為進攻和防守穿針引線,那我愿意做像內(nèi)德維德那樣的中場,為我們的后衛(wèi)減少更多的壓力,為我們的`前鋒創(chuàng)造更多的進球。

      最后,我想說:“如果你信任我,請把球傳給我!”

    教導主任競聘演講稿 篇5

    尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:

      大家下午好!

      今天,我本著“鍛煉自己,服務(wù)大家”的宗旨,競選學校的教導主任。感謝領(lǐng)導和老師給了我這次學習和成長的機會。

      自踏進學校的那一天起,我就一直享受著大家的支持與關(guān)愛,這讓我倍感工作的快樂與幸福。大家的支持和信任,激勵我走上了今天競聘教導主任的講臺,我真誠地向你們說一聲:“謝謝!”

      今天,我參加教導主任崗位的競爭,主要基于以下幾點考慮:(寫自己的突出成績,以當學年組長為切入點,如何開展工作,關(guān)心團結(jié)同志,如何開展教學研究,突出自己的領(lǐng)導水平和能力,抓住情感切入點,突出感動人的內(nèi)容,寫大家都知道的事情。)

      1.有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,嚴格要求自己,尊敬領(lǐng)導,團結(jié)同志,與人有好的相處溝通。

      2.有雷厲風行、求真務(wù)實的工作作風。19年的教學工作,培養(yǎng)了我雷厲風行、嚴謹縝密的工作作風,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我求真務(wù)實的工作態(tài)度。

      3.有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我熱愛教學及管理工作,平時愛和學生們一起讀書,也瀏覽了一些有關(guān)政治、教育方面的書籍。尤其是擔任班主任這十多年,我認真學習了有關(guān)業(yè)務(wù)知識和各級各類文件精神,具備了一定的管理知識、和理論素養(yǎng),能較好地完成領(lǐng)導交給的各項工作。我喜歡接受新鮮的事物,勇于實踐,具有開拓精神。

      4.有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在19年的工作經(jīng)歷中,我擔任了10多年班主任和學年組長的工作,與許多老師有過愉快的合作或配合,曾經(jīng)被評為區(qū)優(yōu)秀課教師、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學年組長,撰寫了多篇論文,并獲得國家級、省級、市級、區(qū)級的一、二、三等獎。我還參加了國家級科研課題的研究,課題已經(jīng)順利結(jié)題,并獲得了成果一等獎。

      假如我有幸競聘成功

      我將以極大的熱情和高度的責任感投入到工作中去,為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力,認真履職,恪盡職守,認真完成教導主任的各項任務(wù)。

      我的基本思路和打算是:

      1.扎實工作,銳意進取。首先擺正自己的位置,協(xié)助教學校長抓好教學和常規(guī)管理工作,全面貫徹落實學校教學工作計劃。樹立服務(wù)意識,立足本職工作。在工作中,我會密切聯(lián)系群眾,認真傾聽大家的心聲,當好大家的服務(wù)員,切合實際地開展教研工作,多渠道為大家搭建有利平臺,以更好地促進我校教師的專業(yè)化成長。

      2.立足崗位,當好骨干。

      要有先進的理念。要及時把握課程改革的大趨勢,了解教育改革的最新動態(tài),對學校的教育教學和校本研修工作有明晰的思路,科學的方法。要做懂行的教學管理者,既要掌握本科學的專業(yè)理論知識,又要廣泛學習各科課程標準;既要懂教學,又要會指導。無論是教學還是研究,都要身先士卒、率先垂范,使自己成為教學的骨干、研究的骨干,讓教師心服口服。要善于反思。只有通過不斷反思找到工作中的缺失,才能有針對性地改進教育教學工作。

      3.把握關(guān)鍵,精通業(yè)務(wù)

      只有精通管理業(yè)務(wù),才能讓學生尊敬,教師信服,領(lǐng)導信任,才能推動學校的教育教學工作健康發(fā)展。要達到業(yè)務(wù)知識精深,相關(guān)知識廣博的境界,必須加強學習,苦練內(nèi)功。

      4.率先垂范,做好引領(lǐng)

      工作中多請示、勤匯報,既充分尊重領(lǐng)導的意見,又敢于表達自己的看法,提出合理化建議,和同仁們多溝通、多交流,相互配合、親密合作。要求老師做到的,必須嚴格要求自己,做老師的榜樣。

      5.加強自身道德修養(yǎng)

      在工作中,首先要把師德規(guī)范做為內(nèi)心信念,化為行為品質(zhì),以此來支配自己的行為;其次,要時刻從細微小事上鍛煉自己克己奉公的品德,設(shè)起堅固的人格防線,始終品行如一。

      今天我以一顆平常心參與競聘,如果競聘成功,是大家對我的厚愛與鼓勵,我一定以實際行動踐行教導主任的職責。當然,如果競聘失敗,我也不會氣餒,我仍會一如繼往地工作和學習。

      愿大家能繼續(xù)信任并支持我,謝謝!

    教導主任競聘演講稿 篇6

    尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

      下午好

      先作自我介紹,我叫xx,xx年出生,大學本科畢業(yè),小學語文高級教師。xx年參加教育工作,在土華小學主要任班主任、語文教學工作、兼任級組長,團書記,92年調(diào)入xx中學任教,主要擔任班主任、語文教學工作,96年

      任語文科組長,99年9月開始擔任教導主任。我曾分管教學、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生及轉(zhuǎn)學、隨班就讀等工作,今年成為廣東省社會心理學會會員.?

      今天,我競聘的崗位是教導主任,20多年實際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:

      1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

      從教20多年來,我有較強的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強,都能想方設(shè)法、準確、及時完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅持著老老實實做人,扎扎實實工作的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學管理工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。

      但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽:先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師,區(qū)德育先進工作者,區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員,xx年xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師,獲區(qū)政府嘉獎.

      在此,我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛。

      2、有較為扎實的專業(yè)知識。

      自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,不斷加強學習.96年參加全國成人高考,99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后,我更積極參加繼續(xù)教育,考取了普通話測試水平二級甲等;今年還參加廣州市心理健康教育c級證書班學習。我善于總結(jié)經(jīng)驗教訓,撰寫教育教學論文,獲得區(qū)電教論文評比三等獎,區(qū)德育論文三等獎,xx年參加了廣東省小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作,《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟下更要加強師德建設(shè)》,《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。

      3、有較為豐富的實踐經(jīng)

      驗和一定的工作能力與管理能力。在20多年的工作經(jīng)歷中,我任教過中高年級語文、思品等學科,擔任過班主任,任教導主任時,負責的工作很多,曾分管教學、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學科管理工作,加強教研教改。學生文章見報率是最高的。能有這些成績,與我求真務(wù)實的工作作風是分不開的,當我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作,否則,光說不做,發(fā)號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級拼音口試,試卷命題等。

    教導主任競聘演講稿 篇7

    尊敬的領(lǐng)導、尊敬的老師:

      大家好!

      我叫XXX,現(xiàn)年XX歲,中共黨員。如炎炎夏日一樣,此刻我的內(nèi)心也是分外的激動。我首先感謝領(lǐng)導、同志們對我的信任和支持,給我這個機會參加競職演講。在充滿生機與活力的新世紀,在日新月異的知識經(jīng)濟時代,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,在人才濟濟的毛安中學,捫心自問,我能干什么?我深思過,迷惘過,也無奈過。古人講:天生我材必有用。適逢這次進行中層競崗的機會,我本著鍛煉自己、提高自己的目的走上講臺,展示自我,接受評判。我競聘的崗位是:教科室主任。

      我之所以競聘教科室主任這一職位,是因為我具有以下幾個優(yōu)勢:

      一是有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。

      從教年來,我能堅持黨的四項基本原則,積極參加黨員先進性教育活動,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻,所帶班級,班風正,學風好。10多年來,我一直滿負荷,甚至超負荷工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。但,黨和人民、在座的各位領(lǐng)導和老師,沒有忘記我,給予了我許多榮譽:等榮譽,在此,我衷心感謝領(lǐng)導和同仁的厚愛。

      二是有較為扎實的專業(yè)知識。

      自20xx年參加工作以來,我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此,我多讀書,勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己,在自己的努力下,我獲得了大學本科學歷,成為一名中學一級教師。

      三是我做事踏實、并持之以恒。

      多年來我早已養(yǎng)成做事踏實、持之以恒的習慣。我認為教師要想提高業(yè)務(wù),就要關(guān)注細節(jié),剖析得失,于是常年書寫教學反思,幾年下來,通過反思,極大的提高了業(yè)務(wù)能力。

      四是我有明確的教科研工作思路。

      1、能找準切入點,開展網(wǎng)絡(luò)教研工作。

      今后我要利用我校一流的網(wǎng)絡(luò)資源開展網(wǎng)絡(luò)教研工作,打響網(wǎng)絡(luò)教科研品牌。首先通過骨干教師和青年教師建立中學教師成長博客,其次通過輻射作用,讓每一個教師都加入進來。最后運用激勵性制度收集、整理學科教學資源,建立習題庫(探究性習題)、課件庫、會考、中考復習資料庫。編輯隨堂練習題,提高教學成績。我認為,中學網(wǎng)絡(luò)教科研品牌的創(chuàng)建,需要精心呵護,需要齊心協(xié)力,需要持之以恒,更需要茁壯成長!

      2、建立教師成長博客群組,作為教科研工作的陣地。

      我認為,沒有陣地,就不可能有教科研工作,因此只有通過教師成長博客群組,才能使我校教科研立足學校,面向全縣,使每個人都能夠牢牢把握時代脈搏。

      3、做好常規(guī)工作,為教師搭建提升素質(zhì)的平臺。

      針對我校實際,開展適合學生生命成長的教學及管理方法交流,推廣先進的科研成果,組建教師讀書會,使我們每一個人,在交流中提高,在交流中成長。并落實常規(guī)管理制度,使教科研常規(guī)工作步入有序的發(fā)展軌道。

      假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”�,F(xiàn)在,我想向大家談?wù)勎胰纹趦?nèi)的工作總目標:牢固樹立質(zhì)量意識,在校長的領(lǐng)導下,認真地履行教科室主任的工作職責,帶領(lǐng)本科室成員共同開發(fā)、組織實施校本課程,指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動,創(chuàng)造性地開展教科研工作,組織教師扎扎實實地進行課程改革,力爭取得實實在在的成績,縮短與城區(qū)學校的差距。根據(jù)這一總目標,我談幾點膚淺的見解:

      第一、樹立以人為本,以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念,在校長室的領(lǐng)導下,嚴格常規(guī)管理,進一步完善《教師業(yè)務(wù)考核實施細則》,組織行政領(lǐng)導和年級組長對教師業(yè)務(wù)進行考核,充分發(fā)揮實施細則的導向作用和激勵作用,提高教師優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教的積極性和主動性。

      第二、多種形式組織教師學習現(xiàn)代課程改革方面的教育教學科研理論,進一步提高我校教師的理論水平和科研水平。第三、開展多種形式的說課、賽課活動,不斷提高教師實施新課程的能力。如組織市縣各級學科帶頭人、骨干教師上研究課、示范課,舉辦國慶杯、五四杯青年教師說課競賽或評優(yōu)課。適當?shù)臅r候,也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課,進一步總結(jié)中老年教師課改的經(jīng)驗。

      第四、加強課題研究和教育教學反思的力度。要以各級研究課題為先導,進行教學研究,科研興教,科研興校。要重視縣級及其以上課題的研究,要在教學中研究,在研究中教學。我們還要加強教學反思,組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處,特別是要加強單元測試、調(diào)研測試、期末考試的反思工作,通過反思、研究,改進課堂教學,提高課堂教學效率。

      第五、進一步營造公平競爭的教學、發(fā)展機制。今后教師執(zhí)教校級、縣級及其以上公開課、評優(yōu)課,除上級指名外,一般都要遵循“自愿申報——說課、賽課——推薦上報”的程序,以確保教師公平競爭的機會。

      第六、發(fā)揮綜合實踐活動的育人功能,組織教導處和教科室合作開發(fā)校本課程,合理設(shè)置綜合實踐活動課程。要求教師在各學科中都要開設(shè)綜合實踐活動,每學期至少搞2項綜合實踐活動。活動內(nèi)容、操作程序要尊重學生的自主選擇,教師作為合作者、組織者、參與者。這里可以打破學科界限,由不同學科的多位教師綜合參與,協(xié)作指導,逐步形成我校綜合實踐活動的特色。

      第七、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學和管理中的優(yōu)勢,進一步完善集體備課的機制與管理。本學期,45以下教師試行計算機備課,網(wǎng)絡(luò)備課;學生學科成績要求全部輸入微機,并作備份。提倡教師制作個人網(wǎng)頁,宣傳自己的科研成果。教導處和教科室要帶頭使用計算機進行教育教學管理。

      各位尊敬的領(lǐng)導,老師們,感謝大家耐心地聆聽我的講話。我心如海,當我心間的波瀾涌起時候,希望大家能給予我颶風般的力量,讓我翻滾成浪,奏響生命中高亢的主旋律!我心如海,若我心間的波瀾仍需醞釀,希望大家能給予我陽光般的鼓勵,讓我從容執(zhí)著,為學生們揚起理想之帆!我以“踏踏實實做人,扎扎實實課改”為座右銘,有信心、有決心搞好學校教科室主任工作,愿與大家共創(chuàng)毛安中學美好的未來,愿與大家迎接望江教育輝煌燦爛的明天。謝謝大家!

    教導主任競聘演講稿 篇8

      尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

      大家好!

      首先,感謝校領(lǐng)導和老師給予我這次展示自我的機會和舞臺。我叫__*,19__年出生。19__年畢業(yè)于____,本科學歷,中學一級教師。今天本著鍛煉自己,服務(wù)師生的宗旨,競聘教導處主任這個崗位,理由有三點:

      第一具有強較的敬業(yè)精神

      我出生于一個農(nóng)民家庭,幾年前,我懷著滿腔熱情踏上了__這片陌生而又新奇的土地,成為__教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員。從此,深鉆大綱,細研教材,向老教師請教,找學生談心,成了我生活的主旋律。多少次挑燈夜戰(zhàn),多少次聞雞而起。一分耕耘一分收獲,98年、20__年、20__年所教班級高考成績突出,被學校評為“功臣教師”,受到市教委的表彰。20__、20__、20__年連續(xù)三年年終考核市優(yōu)秀。

      第二具有一定的教科研能力。

      我始終堅持理論學習,多思多想,及時總結(jié)教學規(guī)律,近年來,先后在《__畫刊》、《__》等十余種英語雜志上發(fā)表文章50余篇。20__年,《____*》一文獲《__*》雜志優(yōu)秀作品獎并被當選為該雜志封面人物。

      第三具有一定的管理能力。

      參加工作以來,我先后擔任過班主任、備課組長、工會委員,使我具備一定的管理能力。在班級管理中,我用愛心感化、精細管理,20__年高考成績揭曉,我所帶的班級上二本線48人,其中有一名同學被__錄取。在備課組管理上,我用一顆誠心帶出一個團結(jié)拼搏的隊伍,所帶高三備課組被評為20__年度先進備課組。

      各位領(lǐng)導、各位老師,幾年的實踐與探索使我有信心、有能力做好教導主任的工作,假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”,從以下四方面做好工作:

      第一、擺正位置,當好配角。在工作中我將認真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導的辦學思想,尊重主任的核心地位,服從大局,做到:到位不越位,補臺不拆臺。

      第二、立足本職,當好"服務(wù)員"。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,積極傾聽大家的呼聲,了解大家的疾苦,為大家搞好服務(wù),做一名合格的"服務(wù)員"。

      第三、強化教育科研,以科研促教學。真正讓教育科研來自于教學、服務(wù)于教學。

      第四、做好青年教師工作。隨著我校的辦學規(guī)模的擴大,越來越多的新教師加盟,為了使新教師盡快適應(yīng)教育教學工作,真正落實范校長提出的“靠青年教師發(fā)家”的要求,培青工作越發(fā)顯的重要。我將配合好部領(lǐng)導,制定切實的培青計劃,實施“五心”工程(政治上誠心、業(yè)務(wù)上關(guān)心、生活上靜心、工作上放心、業(yè)余時間娛樂開心)做到“感情留人,事業(yè)留人”。

      尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,競爭上崗有上有下、有進有退,上固可喜、下也無悔,一如既往;進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我,從而喜歡我、支持我。今天借此機會,表達一下我的心愿,感謝各位領(lǐng)導多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。

      謝謝大家!

    教導主任競聘演講稿 篇9

    尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委:

      大家好!

      今天我本著鍛煉自己,服務(wù)師生的宗旨,競聘副教導主任一職。

      我參加副教導主任職位的競聘,是因為我有以下優(yōu)勢:

      一、我具有扎實的專業(yè)知識。從大學到工作,我一直注重教育教學的學習和探索。1997年7月,我畢業(yè)亍寶雞文理學院中文系漢語語言教育專業(yè),20xx年我耂取了普通話測試二級甲等,20xx年我制作的教學諑件《看于識天氣》獲得了我縣第二屆創(chuàng)新教學研究諑件開發(fā)一等獎。20xx年,我又自費參加國家三級心理咨詢師培訓。

      二、我有豐富的教學經(jīng)驗和一定的組織管理能力。1997年參加教育工作以來,我一直擔任語文教學和班主任工作。在日常的語文教學中,我能自覺運用最新的教學理念指導教學,諑堂上注重激發(fā)學生的學習興趣,讓學生由被勱學習變?yōu)橹鲃陮W習,教學成績始終名列同級前列。在班級管理中,我注重對學生的情感教育,注重培養(yǎng)學生的集體觀念,團結(jié)合作精神,致力亍打造班風正,學風濃的先進班集體,讓每一個學生都在內(nèi)心深處牢固樹立“我是班級一分子,我為班級爭榮耀”的思想。

      三、我了解各層次的教師和學生。14年的教學實踐,讓我更了解教師和學生,我知道各層次的教師和學生有什么樣的工作需求和學習需求,知道教師想要什么,學生想要什么。知道如何才能更大程度的發(fā)揮教師的教學水平,如何才能更大程度的激發(fā)學生的學習興趣。知道學校提供什么樣的外部服務(wù)才是教師和學生最需要的。

      四、我具有正直誠信的個人品質(zhì),開拓進取的創(chuàng)新意識,求真務(wù)實的工作作風。我個人信奉“堂堂正正做人,踏踏實實做事”處世原則,在生活中誠實待人,在工作中敬業(yè)愛崗。我思想活躍,接受新事物快,工作熱情高,勇亍實踐,具有開拓精神。14年的教育工作,養(yǎng)成了我遇事丌含糊,辦事丌拖拉的工作習慣,造就了我實事求是的工作態(tài)度。

      假如我有幸競聘成功,我將丌負眾望,丌辱使命,做好以下三方面工作:

      一、擺正自己的位置,當好配角。拿破侖有句名言:丌想當將軍的士兵丌是一個好士兵。但我訃為一個團隊,一個集體想要取得成功,首先所有的成員要擺正自己的位置,如果一個軍隊人人都把自己當將軍,那這個軍隊戰(zhàn)斗力將變得丌堪一擊。因此,在工作中我將尊重校長的核心地位,維護校長的威信,訃真領(lǐng)悟校長的辦學思想,積極為領(lǐng)導班子獻計獻策,做好配角,當好綠葉。做班子成員的好參謀,好劣手。在工作態(tài)度上做到積極主勱,求真務(wù)實。工作方法上做到團結(jié)協(xié)作,集思廣益。在工作的落實過程中,始終站在學校工作大局的角度,教學工作需要的角度,師生樂亍接受的角度,本著對校長和分管領(lǐng)導負責,對廣大師生負責的態(tài)度最大程度的干好工作。

      二、將教導處打造成為廣大師生服務(wù)的窗口。樹立服務(wù)理念,全局意識。全校師生“共下一盤棋”。在日常工作中,協(xié)劣主管教學的校長管好學校的教學事物,比如教師請假,公開諑,示范諑,外出聽諑時的諑務(wù)按排。學生耂試時的時間按排,試場安排,閱卷按排,以及質(zhì)量分析的收集。定期對學生開展問卷調(diào)查,將學生對學校和老師的看法建議及時反饋給主管領(lǐng)導。深入教師,密切聯(lián)系教師,及時了解大家在教學上的需求,為廣大教師搞好服務(wù)。協(xié)劣教導主任訃真做好各種檔案的搜集,整理,裝訂,歸檔工作,實現(xiàn)學校檔案管理信息化。

      三、以高效諑堂全面推進為突破口,提高我校的教師的理論水平和教學水平。一所學校要想在競爭機制下充滿活力,唯有丌斷學習和運用先進的教學思想和教學方法。高效諑堂從去年下半年在我校開始實驗以來,已經(jīng)取得實效。今年將在我校全面推進,“工欲善其事,必先利其器”,打造一支教學思想先進,教學方法靈活新穎的教師隊伍迫在眉睫。學校教導處應(yīng)肩負起培養(yǎng)教師的重任,做好有效教學的理論學習和實踐活勱按排,“他山之石,可以攻玉”,要采用“走出去”和“請進來”的方式,積極主勱,有計劃,有目的地組織廣大教師外出學習名校先進授諑經(jīng)驗,也要請外校的名師來我校授諑傳經(jīng)送寶。讓廣大教師在理論學習,實踐活勱下,教學觀念,角色,教法上有一個大的轉(zhuǎn)變,為全面提高我校教學質(zhì)量創(chuàng)造條件。

      今天,我來競聘是出亍對自己能力的信任。明天,我去工作是為了兌現(xiàn)我今天演講時的諾言。我的演講完畢,謝謝大家!

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